Pitágoras:

¡¡¡Para que
más…!!!

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06
DATOS INFORMATIVOS:
• Institución educativa: I.E.P. PITÁGORAS JAUJA
• Director: Fecha: 13-04 - 2023
• Docente: Camacllanqui Huaman Liced
• Grado: Sexto grado
• Área: Personal Social
Título de la sesión: las normas sociales

¿Qué nos dará

Competencias y
Área Desempeños evidencias de
Capacidades
aprendizaje?
Convive y participa Se interesa por relacionarse con personas de culturas
Personal

democráticamente en la distintas y conocer sus costumbres

Social

búsqueda del buen común

Interactúa con las personas

Enfoques
Actitudes o acciones observables
transversales
Enfoque de Libertad y responsabilidad. El docente promueve oportunidades para que sus estudiantes
Derechos analicen y reflexionen sobre cómo organizarse ayuda a en la convivencia del aula y a cuidar la
salud de todos.

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elabora actividades y anexos y fotocópialos para entregar a todos. • Cuaderno
• Lápiz o lapicero
Lápices de colores

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

El saludo
• Se pregunta a los estudiantes:
• Propósito: reconocer los tipos de normas sociales y explicar cómo funcionan dentro de una comunidad
• muestra videos de bodas de tres culturas distintas a los estudiantes; luego les formula las siguientes preguntas: ¿cuál de las costumbres
les ha parecido
más curiosa o interesante?, ¿por qué?, ¿se identifican con alguna?, ¿por qué?
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min
El docente muestra imágenes de personas comiendo con cubiertos y otra con las manos; y explica cómo, en algunos casos, cuando las
normas aceptadas no se practican, se generan la desaprobación de los demás. Además, explica que las normas sociales son conductas
aceptadas y practicadas por un grupo o comunidad.
El docente solicita a los estudiantes completar un cuadro, con dos ejemplos cada uno, de las clasificaciones de las normas sociales
costumbres, valores morales modas, estereotipos, etcétera-

Cierre Tiempo aproximado: 10 min

• Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
¿qué parte les ha parecido más interesante?, ¿por qué?
Reflexión
• ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la
siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
 Pitágoras:
¡¡¡Para que
más…!!!

FICHA DE TRABAJO SOBRE LAS NORMAS SOCIALES -6TO GRADO

1.-

2.-

3.-
 Pitágoras:
¡¡¡Para que
más…!!!

INSTRUMENTO DE EVALUACION: LISTA DE COTEJO las normas sociales

DESEMPEÑO DE LA
COMPETENCIA
Reconocer los tipos de normas

COMENTARIO
sociales y explicar cómo
funcionan dentro de una
comunidad
NOMBRES Y APELLIDOS

NO
SI

ARROYO VALENTINA
CABALLERO REYES
CARLOS MIGUEL MAYDY
CASAS SINCHE BRIGITH
CASIMIRO PURIHUAMAN ITALO
CHAMORRO CALLUPE FERNANDO
PAUL
CHUQUIPOMA TORRES ANGELY
CRISIN CARLOS FRANK
DIAS CAPCHA ALEJANDRO
ENRIQUEZ QUINTANA ROXANA
ESPIRITU DIAS AMIR
ESTEBAN FLORES MISOL
ESTEBAN ROSALES MARX
FLORES HUANUCO DIEGO
GRANADOS BLAS FACUNDO
HEISEL NAOMI
HUAYTALLA HUALI NICOL
INGA CASTRO KIARA
LEONARDO
LUJAN VALENCIO LEONARDO
MADRID SIMEON GIANELLA
MELGAR KENDHALL
PAUCAR MUCHA XIOMI
RAFAEL
RIDRIGUES AQUINO LUCIANA
ROJAS PAUL ALEXIS
SANCHEZ ALEXANDER
VALERIO BENITO ALEXANDRA
VILLALVA ORTEGA MATHIAS
YARINGAÑO CASIMIRO MARCELO
ZAPATA BARZOLA CRISTINA
BARZOLA BLANCAS MARIE
LUIS SORIANA MILAGROS
MEZA HUAMAN FERNANDA