UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA DE HONDURAS
Facultad De Ciencias Económicas
Administrativas Y Contables

El derecho
y
tipos de clasificaciones

Alumno: Javier Josué Aguilar

Vásquez

No. de Cuenta: 20161002540

Maestro: MCS Mauricio S. Galdámez

R. Sección: 2000

PAC: III DE

2022 UNAH-CU
Tabla de contenido
Introducción.................................................................................................................................4
Desarrollo.................................................................................................................................5
El Derecho...................................................................................................................................5
Los dos sentidos del derecho....................................................................................................5
.................................................................................................................................................5
Clasificación del derecho.........................................................................................................5
Derecho Objetivo y Derecho Subjetivo....................................................................................5
Derecho Objetivo.....................................................................................................................6
Derecho Subjetivo....................................................................................................................6
Derecho Positivo y Vigente......................................................................................................6
Positivo....................................................................................................................................6
Vigente.....................................................................................................................................6
Ejemplos..................................................................................................................................7
Investigación............................................................................................................................9
Conclusiones..............................................................................................................................13
Anexos...........................................................................................
Bibliografía................................................................................................................................14

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Introducción

Como se ha explicado en las definiciones, un derecho es una libertad de algún tipo. Es algo a lo
que tienes derecho en virtud de ser humano.
Los derechos se basan en el principio de respeto por el individuo. Su suposición fundamental es
que cada persona es un ser moral y racional que merece que lo traten con dignidad. Se llaman
derechos porque son universales. Mientras que naciones y grupos especializados disfrutan de
derechos específicos que se aplican sólo a ellos, los derechos son los que cada quien posee (sin
importar quién es o dónde vive) simplemente porque está vivo.
En épocas pasadas, no existían los derechos. Entonces emergió la idea de que la gente debería
tener ciertas libertades. Y esa idea, a raíz de la Segunda Guerra Mundial, resultó finalmente en
un documento llamado la Declaración Universal de los Derechos Humanos y derechos que
todas las personas poseen.
Significan una elección y una oportunidad. Significan la libertad para conseguir un trabajo,
elegir una carrera, elegir al compañero con quien criar a los hijos. Entre ellos está el derecho de
circular ampliamente y el derecho de trabajar con remuneración, sin acoso, abuso o amenaza de
un despido arbitrario. Incluso abarcan el derecho al descanso

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Desarrollo

El Derecho.
 El Derecho, desde el punto de vista doctrinario, es el conjunto de normas
jurídicas que regulan la conducta de los hombres en sociedad.
 Los derechos son un conjunto de normas que dictan el comportamiento humano
y ordenan la sociedad en un momento determinado mediante la aplicación de
normas y la creación de instituciones y órganos que velan por su cumplimiento y
observancia. Esto significa que los órganos e instituciones adscritos a ella
pueden utilizar la fuerza, como por ejemplo multas o sanciones si no son
cumplidos como se debe.
 Y, por otra parte, es una ciencia que se dedica al estudio, interpretación y
codificación de un conjunto de normas y principios preexistentes y se relacionan
con otras disciplinas como la política, la economía, la sociología, la historia y la
filosofía

Los dos sentidos del derecho

El primer sentido seria cuando una persona tiene el derecho de realizar ciertos actos que
pueden ser respaldados por la ley o una autoridad, por ejemplo, una persona que aún no
tiene la mayoría de edad tiene el derecho de que sus padres les brinden educación,
vivienda, alimentación, etc. Y el segundo sentido es cuando un conjunto de normas o
disposiciones ya están establecidas en un cierto lugar, la materia, el tiempo, etc.

Clasificación del derecho

Para un mejor estudio y comprensión, los derechos se dividen en dos categorías:
derechos subjetivos y derechos objetivos; al mismo tiempo; uno se divide en derechos
públicos, derechos políticos y derechos civiles; mientras que el otro representa una
subdivisión: derecho público y derecho privado.

Derecho Objetivo y Derecho Subjetivo

Concepto
 El Derecho objetivo es un conjunto de normas, es decir, son las reglas que,
además de imponer deberes, confieren facultades, o sea permite o

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 prohíbe. En sí, el derecho objetivo es el que está expresado en las leyes, o las
normas que emanan del poder público.
 El derecho subjetivo es el conjunto de facultades jurídicas que las personas
deben cumplir frente a otros individuos o bien ante al Estado, dicho en otras
palabras, es la facultad que la norma concede a las personas para actuar
lícitamente.
3 ejemplos de C/U

Derecho Objetivo Derecho Subjetivo

Normas de asuntos mercantiles La libertad de expresión y/o de culto.

Normativa de vialidad y transporte Los derechos familiares que establecen

vínculos entre
los ciudadanos.

Contratos El derecho a la propiedad

Derecho Positivo y Vigente

Concepto
 El derecho positivo es un conjunto de normas jurídicas derivadas del poder
soberano del Estado, que, en un momento histórico determinado, es decir, en una
época determinada, regula efectivamente la vida de un pueblo, aun en el caso de
que haya dejado de estar vigente por haber sido abrogadas o derogadas.
 Se denomina derecho vigente a aquel derecho establecido por el poder
legislativo, que se encuentra en vigor en un territorio y tiempo determinado,
cuyo cumplimiento es de carácter obligatorio.

3 ejemplos de C/U

Positivo Vigente
Derecho a la educación pública Código penal

Derecho a la inclusión de niñas, niños y Código civil

adolescentes con discapacidad

Derecho a la nacionalidad Derechos agrarios

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Ejemplos
De los conceptos anteriores se puede ejemplificar lo siguiente:

1. Se puede decir que un derecho se tiene (o no se tiene):

 Alicia de 19 años tiene derecho al documento de identificación nacional
 Un menor de 18 años no tiene derecho a entrar a discotecas
 Una persona con discapacidad tiene derecho a un parqueo especial
2. Derechos restringidos:
 Carlos fue detenido por conducir en estado de ebriedad, perdió el
derecho a su licencia de conducir.
 Una persona pierde su derecho a la libertad cuando comete un delito.
 Si una persona falta un día a su trabajo injustificadamente pierde el
derecho a una cierta cantidad de dinero de su correspondiente pago.

3. Los derechos se respetan (o bien se vulneran/violan):

 Cuando alguien nos viola nuestro derecho a la libertad de expresión
 A José le respetaron el derecho a su pago porque le depositaron en la
fecha ya establecida.
 A Ramon que está cumpliendo una condena en la cárcel le respetaron su
derecho a tener una visita de algún familiar.
4. Los derechos conceden, otorgan o se deniegan.
o La policía le otorgo a Pablo su licencia de conducir porque aprobó el
examen sin problemas, pero se la denegó a David porque reprobó el
examen.
o A Daniel le denegaron una oportunidad de empleo porque tiene
antecedentes penales.

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 o A Dania le otorgaron su pago por sus respectivas horas extras
trabajadas.

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 Investigación
1. ¿Qué es el Estado?
Un Estado es una organización política constituida por un conjunto de
instituciones burocráticas estables, a través de las cuales ejerce el monopolio del
uso de la fuerza (soberanía) aplicada a una población dentro de unos límites
territoriales establecidos (Wikipedia, Estado, 2022)
2. ¿Qué es Honduras?
Honduras es un Estado de Derecho, soberano, constituido como república libre,
democrática e independiente para asegurar a sus habitantes el goce de la justicia,
la libertad, la cultura y el bienestar económico y social. (Honduras, 2011)
3. ¿Qué es Honduras?
Honduras, oficialmente República de Honduras, es un país de América Central
con costas en el mar Caribe al norte y en el océano Pacífico al sur.10 Honduras es
un estado unitario y se autodefine como libre, soberano e independiente. Limita
al norte y este con el mar Caribe, al sureste con Nicaragua, al sur con el golfo de
Fonseca y El Salvador, y al oeste con Guatemala,11 en cuanto a los límites
marítimos colinda con México, Belice, Cuba, Islas
Caimán, Guatemala, Jamaica, Colombia, Nicaragua, y El Salvador.12 La
extensión territorial de Honduras, comprendiendo todas sus islas, es de 112
492 km².3 (Wikipedia, Honduras., 2022)
4. ¿Cuál es la capital de la república de honduras?
Las ciudades de Tegucigalpa y Comayagüela conjuntamente constituyen la
capital de Honduras.
5. ¿Quiénes son hondureños?

Artículo 23 Son hondureños por nacimiento: 1. Los nacidos en el territorio

nacional, con excepción de los hijos de los agentes diplomáticos; 2. Los nacidos
en el extranjero de padre o madre hondureños por nacimiento; * Numeral
interpretado por Decreto 13/2001 3. Los nacidos a bordo de embarcaciones o
aeronaves de guerra hondureñas, y los nacidos en naves mercantes que se
encuentren en aguas territoriales de Honduras; y, 4. El infante de padres
ignorados encontrado en el territorio de Honduras.

6. ¿Quiénes son ciudadanos hondureños? ¿Qué derechos adquieren?

ARTICULO 23.- Son hondureños por nacimiento:
1. Los nacidos en el territorio nacional, con excepción de los hijos de los
agentes diplomáticos;

Los nacidos en el extranjero de padre o madre hondureños por nacimiento;

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 2. Los nacidos a bordo de embarcaciones o aeronaves de guerra
hondureñas, y los nacidos en naves mercantes que se encuentren en aguas
territoriales de Honduras; y,
3. El infante de padres ignorados encontrado en el territorio de Honduras.

ARTICULO 24.- Son hondureños por naturalización:

1. Los centroamericanos por nacimiento que tengan un año de residencia en
el país;
2. Los españoles e iberoamericanos por nacimiento que tengan dos años
consecutivos de residencia en el país.
3. Los demás extranjeros que hayan residido en el país más de tres años
consecutivos;
4. Los que obtengan carta de naturalización decretada por el Congreso
Nacional por servicio extraordinarios prestados a Honduras;
5. Los inmigrantes que formando parte de grupos seleccionados traídos por
el gobierno para fines científicos, agrícolas e industriales después de un año de
residir en el país llenen los requisitos de Ley; y,
6. La persona extranjera casada con hondureño por nacimiento.
En los casos a que se refieren los numerales 1, 2, 3, 5 y 6 el solicitante debe
renunciar previamente a su nacionalidad y manifestar su deseo de optar la
nacionalidad hondureña ante la autoridad competente.
Cuando exista tratado de doble nacionalidad, el hondureño que optare por
nacionalidad extranjera, no perderá la hondureña.
En iguales circunstancias no se le exigirá al extranjero que renuncie a su
nacionalidad de origen.

ARTICULO 36.- Son ciudadanos todos los hondureños mayores de dieciocho

años.

ARTICULO 37.- Son derechos del ciudadano:

1. Elegir y ser electo;

2. Optar a cargos públicos;

3. Asociarse para constituir partidos políticos; ingresar o renunciar a ellos; y,

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4. Los demás que le reconocen esta Constitución y las Leyes.
Los ciudadanos de alta en las Fuerzas Armadas y Cuerpos de Seguridad del Estado no
podrán ejercer el sufragio, pero si serán elegibles en los casos no prohibidos por la Ley.
(131, 1982)

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 2. ¿Quiénes son los mayores de edad? ¿Qué derechos adquieren? Las
personas que tienen más de 21 años
ARTICULO 37.- Son derechos del ciudadano:

a. Elegir y ser electo;

b. Optar a cargos públicos;
c. Asociarse para constituir partidos políticos; ingresar o renunciar a ellos;
y,
d. Los demás que le reconocen esta Constitución y las Leyes.
Los ciudadanos de alta en las Fuerzas Armadas y Cuerpos de Seguridad del
Estado no podrán ejercer el sufragio, pero si serán elegibles en los casos no
prohibidos por la Ley.

3. ¿Cuál es la extensión territorial de Honduras?

La extensión territorial de Honduras, comprendiendo todas sus islas, es de 112
492 km² (Wikipedia, Honduras., 2022)

De 2 ejemplos de una República, una monarquía, una dictadura, un protectorado

y un condominio.

Forma de Gobierno Ejemplos

1 República Estados Unidos

México

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2 Monarquía España

Reino Unido

3 Dictadura China

Cuba

4 Protectorado Protectorado Británico en Egipto

Protectorado de España sobre Marruecos

5 Condominio Antártida: es de facto un condominio, que se rige

por el Tratado Antártico que tiene estatus de
consultoría. Doce países firmaron el Tratado
Antártico en 1959 y treinta y ocho lo han firmado
desde entonces.

Isla de los Faisanes (Île de la Conférence en francés,

Konpantzia en euskera): en el río Bidasoa, entre
Irún y Hendaya. Está bajo soberanía
hispanofrancesa y está considerado como el
condominio más pequeño del mundo, establecida
por el Tratado de los Pirineos en 1659

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Conclusiones

 Los derechos humanos son fundamentales para la vida pues estos garantizan que tu
dignidad como persona sea respetada, poder vivir de manera correcta y como todos los
seres humanos los merecen, pero para que se cumplan nuestros derechos es necesario
conocerlos.
 Los derechos son ideales para poder vivir como seres humanos en plena libertad.
 Todos los seres humanos merecen la oportunidad de lograr el crecimiento y desarrollo
de sus capacidades, más allá de sus necesidades básicas y de supervivencia

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Bibliografía
Bibliografía
131, C. D. (1982). DECRETO NUMERO N° 131.

Honduras, C. E. (20 de enero de 2011). República de Honduras / Republic of Honduras.

Obtenido de Política Database of the Américas:
https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Honduras/vigente.html

Wikipedia, C. d. (18 de agosto de 2022). Estado. Obtenido de Wikipedia, La enciclopedia libre:

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estado&oldid=145442853

Wikipedia, C. d. (13 de septiembre de 2022). Honduras. Obtenido de Wikipedia, La

enciclopedia libre: https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Honduras&oldid=145938374.

Wikipedia, C. d. (10 de septiembre de 2022). Pueblo hondureño. Obtenido de Wikipedia, La

enciclopedia libre: https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pueblo_hondure%C3

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