Op maandag kwamen er letter- en cijferspelletjes binnen via de ronde.
Hierdoor kregen de kinderen zin werken met cijfers en letters. We haalden onze letter- en cijferspelletjes uit de kast en gingen aan de slag. Mooi om zien hoe de kinderen elkaar helpen en begeleiden in samen leren. Ondertussen werden ook de 'fijne vingers' aangescherpt (ook vanuit de ronde). De strijkparels zijn daarbij uitermate favoriet. Een rustgevende activiteit, die de fijne motoriek van de kleuters uitdaagt en versterkt.
Om ons kunstproject te finaliseren willen onze kleuters werken
richting een kunstroute. Daarvoor moeten we eerst een brief opstellen aan de buurtbewoners. Geen eenvoudige opdracht! Hoe stellen we zo'n brief op? Wat willen we vragen? En hoe moet zo een brief er uit zien? Stap één is een mooi ontwerp! Het uitschrijven van de brief gebeurt door de kleuters zelf! Intensief,... maar met volle overgave gaan ze aan de slag.
Op dinsdag kregen we bezoek van Katleen, de creatieve oma van
Giselle. Ze leerde ons drukken. We maakten kennis met 'monotype'. Een druktechniek waarbij je het ontwerp maar één kan afdrukken. Iedereen deed mee. Onze kleuters ontleden het woord: mono-type of mono-druk. 'Mono' of 'één': één keer afdrukken dus. Dank je wel Katleen, voor deze verrijkende activiteit! Sahar, onze creatieve duizendpoot van de klas, leerde haar begeleidster en kinderen hoe je een appel kan maken van plakband. Of,... hoe begeleiders kunnen leren van de kinderen en niet enkel omgekeerd.
We lazen het verhaal 'Arabella maakt kleuren'. Een introductie op
mengen. Rood en wit maken roze. Blauw en geel maken groen. Rood en blauw maken paars. Zwart en wit maken grijs. Geel en rood maken oranje. We proberen het zelf uit. Woensdag werd een speciale dag: We namen afscheid van Jakob. Hij neemt ouderschapsverlof en gaat studeren voor leerkracht 'lager onderwijs'. Daardoor gaan we hem moeten missen als sportleerkracht op onze school. Vibe, die reeds enkele vervangingen deed op onze school, neemt zijn taak over. We zetten Jakob onverwachts voor enkele sportieve uitdagingen tijdens zijn allerlaatste sportles. Een moment waarbij de lach en de traan elkaar afwisselden, ook bij onze kleuters. Dank je wel Jakob!!! Ook onze buitendag was er één van bijzondere aard. Onze kleuters hadden werk aan de winkel. Onze brieven moesten netjes gevouwen worden. Hoekje op hoekje, wat deden ze dat goed. Vervolgens moesten de brieven geleverd worden in de buurt van onze school. We haalden daarvoor het stratenplan boven. Natuurlijk willen alle kleuters deelnemen, maar gaat dat zomaar? Donderdag: sportdag voor onze kleuters! We namen de fietsstraat volledig in en reden met onze fietsjes richting de sportvelden. Hier beleefden we, samen met de V-Tex, een dag vol spel, sport en plezier. Op vrijdag was ik helaas afwezig, en werd het programma overgenomen door Carine en de ouders. Waarvoor enorm veel dank!
Volgende week verwelkomen Merel in de klas, onze stagiaire.
Merel zal van 2 tot en met 17 mei meedraaien in de klas en deze overnemen vanaf het moment dat ze daar klaar voor is. Ikzelf blijf steeds aanwezig als begeleider, en zal het proces van de kinderen en de stagiaire opvolgen. Doe dat goed, Merel!
Voor volgende week:
Op donderdag gaan we op uitstap naar een expo in Harelbeke. Dit gevolgd door een picknick en plezier in De Gavers. Via de Doodle kregen we twee bevestigde begeleiders binnen, en ééntje onder voorbehoud.
Mezelf bijgerekend, kunnen we op dit moment 12 kleuters (eventueel
16 kleuters) ter plaatse krijgen. We hebben 21 kleuters in onze klas. We zijn dus op zoek naar minstens twee wagens en twee begeleiders die ons die dag kunnen vervoeren en begeleiden.
Wie kan ons daarbij helpen? Misschien een oma, opa, tante of nonkel? We blijven hoopvol... Agenda: