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《 Python 程序设计 》教案(一)

授课日期 2022 年 9 月 1 日星期四

课 题 第 1 章 Python 概述

课时教学目 1、 了解 Python 的发展历程


标 2、 了解 Python 的特点和应用领域

教学重点 Python 的发展历程

教学难点 Python 的版本以及发展历程

课 型 理论 授课时数 2 课时

更新、补充
删减内容 无

使用教具 多媒体

课外作业 无





《 Python 程序设计 》教案(一)
授课日期 2022 年 9 月 1 日星期四

教学过程设计


教师与

教 学 内 容 学生活





新  一、创设情境,导入 Python 新概念

(1) 教师通过 TIOBE 排行榜,引出本节课的主题 Python。

教师提问学生问题,例如问题是:大家知道 C 语言吗?现在哪种语言
授 比较流行?然后带领大家查看 TIOBE 排行榜,引出 Python 语言。
(2) 明确本节课的学习目标,让学生带着目标去听课。

 要求学生理解 Python 语言的特点


 要求学生知道 Python 2.x 和 3.x 的区别
 要求学生了解每个平台如何安装 Python
二、进行重点知识的讲解
(1) 教师根据课件,讲述 Python 语言的发展历程。

(2) 教师根据课件,讲解 Python 语言的显著特点。

Python 语言的特点包括简单易学、开源、高级语言、可移植性、解释性、
面向对象、可扩展性、丰富的库和规范的代码。
(3) 教师通过举例,引出 Python 语言的应用领域。

例如,安卓负责开发安卓手机的应用,iOS 用于开发 iPhone 和 iPad 的


应用。
(4) 教师根据课件,查看 Python 发布的历史版本。

在本书成稿时,Python 2 的最新版本是 Python 2.7.13,Python 3 的最


新版本是 Python 3.6。Python 3.x 不再兼容现有的 2.x 程序,在实际使用
时,大家要根据实际情况选择使用的版本。
(5) 教师根据课件,讲述 Python 2.x 和 3.x 的区别。
《 Python 程序设计 》教案(一)
授课日期 2022 年 9 月 1 日星期四

如果硬件条件允许的情况下,教师可以通过实践演示操作。
(6) 教师根据课件,讲述不同平台下 Python 的安装。

如果硬件条件允许的情况下,教师可以通过实践演示操作。

三、归纳总结,布置作业/随堂练习
(1)回顾上课前的学习目标,并对本节课的重要知识点进行总结。

教师提问学生本节课需要掌握的知识点,包括 Python 语言的特点有哪


些,Python 2 和 3 最新的版本,以及 2.x 和 3.x 版本的不同,并对学生的
回答进行补充和总结。

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