PLAN DE MEJORA PARA CREAR CONCIENCIA Y

“
TOMAR ACCIÓN FRENTE AL COVID-19”
 PLAN DE MEJORA
I. DATOS GENERALES

Nombre de la Institución :

Beneficiarios :

Lugar :

Duración :

Periodo :

Responsables de la Ejecución :

Supervisor(a) :

II. FUNDAMENTACION
En estos momentos nos podemos percatar que en las personas permanece
mucho la perseverancia ya que hay una responsabilidad continua de por
medio de respetar pautas y reglas establecidas por el gobierno del país, otro
factor es la salud de sus integrantes, ya que depende de ellos, el bienestar y
el cuidado de su familia.
Según Martha Alles (2014), la perseverancia es la predisposición a
mantenerse firme y constante en la prosecución de acciones y
emprendimientos de manera estable o continua hasta lograr el objetivo.
Por lo cual, la sociedad en general fomenta y establece objetivos, así mismo
plantean reglas para respetar lo establecido, llegando a un acuerdo por el
bien de todos.
OBJETIVOS
 Informar sobre los efectos que está causando el COVID19 en el estado
tanto físico como psicológico, y que conozcan sobre cómo prevenirlo
dentro de su núcleo familiar y fuera de él.
 Orientar a los jóvenes a combatir con diversas emociones negativas
en esta pandemia.
 Facilita el trabajo de conseguir información sobre el covid-19 en la
población, también la toma de acción en modo de prevención y
 control sobre las medidas que hay que tener en cuenta sobre este
virus.
III. METAS E INDICADORES
 Aprendizaje
 Concientización
 Asistencia
 Satisfacción del taller
IV. METODOLOGIA
METODOLOGIA DE APRENDIZAJE
 Aprendizaje basado en proyectos
 Aprendizaje basado en el juego
 Aprendizaje por indagación
 Lluvia de ideas
 Estudios de caso
 Dinámica de grupo

TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION

 Técnica: Para el desarrollo de nuestra investigación, la técnica que

empleamos fue de una encuesta vía online.
 Instrumento: Se les brindará esta encuesta virtual a jóvenes y a
personas independientes, así podremos saber y tener en cuenta que
tan informados, consientes y responsables son con su salud personal
como con la de su familia frente a la actual coyuntura. Por ello en la
encuesta se consideran 7 dimensiones, aquí es donde podremos ver
hasta qué punto la población está informada de la situación actual del
país, si tiene los conocimientos básicos y necesarios sobre el cómo
actuar frente a esta situación. Y posteriormente con los resultados
obtenido hacer un análisis de la situación actual desde una
perspectiva globalizada.
V. ACTITUDES DEL FACILITADOR
Los facilitadores deben tener actitudes de respeto y tolerancia, son personas
dinámicas, claras, empáticas y democráticas. También tendrán el
 compromiso de instaurar un ambiente favorable para que el taller se mucho
más cómodo y los jóvenes estén muy masivos y sin dificultades. A su vez los
facilitadores se aran cargó de brindar la información permitiendo que los
jóvenes también participen dentro del taller ya sea para opinar o para
responder todas sus dudas que tenga con respecto al tema realizado en el
taller. Todos los facilitadores de verán aplicar distintitas técnicas
estudiantiles, como dinámicas de grupo, exposición interactiva entre otras
técnicas o instrumentos para satisfacer todas las dudas que puedan
realizarse durante el taller.

Asimismo, los facilitadores tendrán el deber de conocer las dificultades que

tenga el grupo que está a cargo, parque los participantes del taller se sientan
cómodos, comprendido, escuchados y muy satisfechos. Asimismo, los
objetivos de cada sección sean alcanzados de manera lucrativo. Si es posible,
los participantes deberán provenir de diferentes organizaciones,
departamentos o comunidades locales y deberán traer una variedad de
habilidades y experiencias. Deberá buscarse un equilibrio de hombres y
mujeres de diferentes edades.
VI. RECURSOS
HUMANOS
 Estudiante de psicología (5)
 Docente (1)
 Jóvenes (Aprox. 50)
VII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
VIII. CRONOGRAMA

Mes
Área Actividades
1 2 3 4
Modulo I
promoción de la
salud mental
prevención y

Sesión 01 “Reconociendo a nuestro enemigo”

Área de

Aplicación de pre test sobre concientización

Sesión 02: “Reconociendo, Recordando Y Avanzando”

 Sesión 03 “…”
Aplicación de post test sobre concientización

IX. ANEXOS
- Anexo 1: Descripción de sesión
- Anexo 2: Pre test y postest
- Anexo 3: Evidencia de sesión aplicada.
- Anexo 4: Postest
Anexo 1:

Descripción de la sesión
Sesion 1 “Reconociendo a nuestro enemigo”
30 min.
Resultados esperados
Informar sobre los efectos que está causando el COVID 19 en el estado tanto físico como
psicológico, y que conozcan sobre cómo prevenirlo dentro de su núcleo familiar y fuera de
él.

Secuencia Metodologica
Inincia la actividad con una dinamica “Lo volvere a hacer”

Antes nos la pasábamos pensando en que lugares podríamos visitar,

a donde viajar, si visitar a una tía o al abuelo. Pero hoy, en esta
pandemia nuestras prioridades cambiaron. Para ello vamos a
recopilar información de estas prioridades para tener mas claro a lo
que queremos llegar:

Se les pide a los participantes llenar el siguiente cuestionario con toda sinceridad:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3uS--
eww8DytpeHAYuiS1D5c6cBmpZCOCn61imnsUF3Aqfg/viewform?usp=sf_link
Luego de un tiempo se hara un analisis rapido de todas las respuestas. Para poder seguir la
dinamica.

Reflexión
¿Qué actividades hacían antes de la pandemia?
¿Cómo es tu viva en estos momentos debido a la pandemia?
¿Qué planeas hacer cuando todo esto termine?
Y ahora, ¿Sabes que hacer para ayudar y hacer que este
problema se supere?
Desarrollo del tema

Una persona responsable es aquella que actúa conscientemente sobre

sus actos, siendo él o ella la causa directa o indirecta de algún
acontecimiento. Por lo tanto, TODOS NOSOTROS estamos obligado a
responder por alguna cosa o persona. También DEBEMOS de cumplir
con nuestras obligaciones y deberes como ciudadanos, ahora ya no
solo pensando de forma individual, ya que todas nuestras acciones van
a repercutir a nuestro entorno.
Ideas de Fuerza

Cuída tu salud con higiene, y cuídaras las de los que amas. Tu vida y
su vida esta en tus manos.

El tomar medidas preventivas contra el covid-19; como hacerse una

prueba de descarte si has contraid el virus. Te convierte en un heroe
porque con esa acción salvarás vidas.

La salud mental también es primordial para poder afrontar esta etapa.

Mente sana cuerpo sano.

Mantener nuentra mente enfocada en cosas productivas, con

mentalidad positiva; y principla mente hacer que la gente en de tu
alrrededor se contagie de ella es una manera de darle sentido a tu vida
y la de ellos.
Anexo 2: Pre-Test y Post-Test

Preguntas Si A veces No
Conocimiento básico
1. ¿Sabe usted que es el Covid 19?
2. ¿Sabe cuáles son los síntomas?
3. ¿Sabe a quién llamar en caso de contagiarse?
4. ¿Sabe qué hacer en caso de contagio?
Responsabilidad
5. ¿Respeta usted el distanciamiento social?
6. ¿Usted asistió u organizó algún evento social en esta
pandemia?
7. ¿Usted ya se realizó la prueba de descarte de Covid 19?
8. ¿Respeta usted el “toque de queda”?
Medidas de protección
9. ¿Desinfecta a las personas que llegan a su hogar?
10. ¿Renueva su mascarilla constantemente?
11. Al llegar a casa, ¿Se desinfecta correctamente?
12. ¿Desinfecta adecuadamente los insumos del hogar?
Salud
13. ¿Siente estrés por el aislamiento social?
14. ¿Siente o se sintió agobiado (a)?
15. ¿Duerme las horas adecuadas?
16. ¿Tiene una buena alimentación?
Estado emocional
17. ¿Se sintió angustiado al comienzo de esta pandemia?
18. ¿Tuvo o tiene miedo al salir de casa?
19. ¿Te sientes desanimado y sin motivación?
20. ¿Te has sentido aburrido, desmotivado, inconforme?
Educación
21. ¿Te es fácil prestar atención a las clases?
22. ¿Te sientes presionado o estresado con los estudios?
23. ¿Tienes un lugar de estudios sin distracciones?
24. ¿Te has sentido frustrado por tus calificaciones?
Trabajo
25. ¿Se encuentra trabajando actualmente?
26. ¿Desinfecta su área laboral y tiene un buen uso de las
medidas de protección al igual que sus clientes?
27. ¿La empresa para la cual trabaja le brinda los
implementos necesarios de prevención?
28. ¿Su local cuenta con un lugar amplio?
¿Se que estoy protegido (a)? ¿Cuándo?
Ppt de información: