TUGAS TUTORAL 2 ABK

Apakah keempat peserta didik tersebut mengalami salah satu jenis ke-ABK-an?
Uraikan: cara mengidentifikasi, jenis dan klasifikasi ke-ABK-annya! 

Nama Peserta Didik Cara Mengidentifikasi Jenis Ke-ABK-an Klasifikasi Ke-ABK-an

Ani  Tes menggunakan alat  Tunanetra  Tunanetra setengah
untuk memeriksa berat (pastially sighted)
ketajaman mata
seseorang( Snellen
chart)
Nia  Tes menggunakan Tuna rungu    Tuna rungu
uang logam, suara moderat/sedang
detik jam, garpu tala,
nada murni, OAE,
BAER
Ian  Merekam saat anak  Tuna wicara  Tuna wicara ringan
berbicara, melakukan
pemeriksaan fisik,
meminta anak
membaca atau
berbicara,
Ain  Tes iq  Tuna grahita Tuna grahita berat 
 

2.      Jika Anda sebagai Ibu Ina, upaya pendidikan seperti apa yang akan Anda
kembangkan untuk memfasilitasi setiap peserta didik tersebut? Uraian Anda
hendaknya meliputi:  (a) model pendidikan (segregasi di SLB …, terpadu, atau
inklusif), (b) strategi pembelajaran, (c) media dan fasilitas pendukung pembelajaran,
dan (d) evaluasi!  

Nama Model Pendidikan Strategi Media dan Evaluasi

Peserta Pembelajaran Fasilitas Pembelajaran
Didik Pendukung
Pembelajaran
Ani  inklusif ,  Kooperatif,  Media  Tes lisan, tes tulis
segregrasi, audio,Kamera dengan ukuran
integrasi Touch Sigh, font yang agak
Mesin baca besar,
Kurzweil. Reglet.
Nia  Inklusif,segregrasi  Strategi  Alat bantu  Tes tertulis, tes
. integrasi modifikasi dengar, media berupa
 perilaku, audio pengamatan
kooperatif
Ian  Inklusif,segregrasi  Kooperatif dan  Latihan  Tes latihan
. integrasi modifikasi artikulasi, terapi bicara,
wicara. Speech
development,
speech
improvement,
speech
correction
Ain  Inklusif,segregrasi  Pembelajaran  Alat bantu ,  mengembangka
. integrasi individualisasi, media berbasis n keterampilan
strategi lingkungan, sosial dan
pembelajaran berbasis benda aktivitas untuk
harus nyata, rekaman membantu
disesuaikan audio dirinya sendiri
dengan secara sederhana,
kebutuhan ain latihan dan drill
yang tidak terlalu
banyak menuntut
kemampuan
berfikir yang
kompleks