Presentación

Roxana
Como celebración del mes patrio, la profesora ha organizado una
temática para la festividad, divido a los niños en 4 grupos, para que
cada que trabaje con las 3 regiones del Perú, implementando comida,
canciones, costumbres y vestimentas de cada región.
Como celebración del mes patrio, la profesora ha organizado una
temática
Los niños al realizar para la festividad,
esta actividad, pueden divido a los niños
interactuar en 4 grupos, para que cada
con las
que
diferentes culturas trabaje
que con las 3 en
se encuentran regiones del Perú,
cada región, implementando
y así reconocer la comida,
canciones,
importancia de cada una decostumbres
ellas. y vestimentas de cada región.

Los niños al realizar esta actividad, pueden interactuar con las diferentes
culturas que se encuentran en cada región, y así reconocer la
importancia de cada una de ellas.
Bien Común: en el aula los niños se apoyan en limpiar para sí mantener un
lugar aseado en donde puedan trabajar cómodamente.
Claudia
Jean
 ENFOQUE 7: BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

SITUACIÓN:
La profesora Mónica estaba en el receso
conversando con tres de sus compañeros, y les
platicó que habían niños que lograban comprender
sus clases, los profesores le dijeron que debía
emplear mejores estrategias como hacerlos
participar en clase, o repasar con ellos las clases
pasadas antes de empezar una nueva, pero la
docente respondió: ¡Colegas no se preocupen,
tomaré en cuenta sus estrategias para una próxima
clase a pesar de no estar de acuerdo con sus ideas.
SOLUCIÓN:
La profesora debió mostrarse más receptiva
con los otros docentes, dándose cuenta de
lo que debía implementar, aceptando las
estrategias de mejora y no cuestionando a
sus colegas. Además felicitarlos y darles las
gracias por buscar la excelencia en el
desarrollo de su clase.

En este caso la docente desacredita las propuestas

de estrategias de sus colegas de la educación lo
cual no cumple con los valores del enfoque nº7.