Liceo Santa Teresa Valparaíso

Profesor(a): DENISSE ESCALONA H.

Asignatura: RELIGIÓN.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

Guía Nº2- “Problemas sociales y dignidad.”

Nombre: _______________________________________________ Curso: 4º Medio Fecha:14-04-2023

Puntaje total: 100% Puntaje obtenido:______________ Nota:___________

Para desarrollar esta guía es necesario que recuerdes los siguientes conceptos trabajados en clase:

1. Problemas sociales: son aquellos que aquejan a largos sectores de la población y tienen que ver
con las condiciones objetivas y subjetivas de vida en sociedad. Sus causas pueden hallarse en
aspectos económicos, políticos, etc.

Los problemas sociales han existido desde el surgimiento mismo de la humanidad, aunque en

determinadas épocas y situaciones hayan sido peores que en otras, como es normal. En la
contemporaneidad han pasado a ser una preocupación recurrente de gobiernos populares
y ONG internacionales, o de organizaciones multilaterales como la ONU o la Unicef.

Ejemplos de problemas sociales: desigualdades, discriminaciones, pobreza, etc.

2. Dignidad: Hace referencia al valor que tiene cada persona. Nos posiciona frente a la idea del
respeto a uno mismo y el respeto que debemos tener por los demás. La dignidad es un valor que
forma parte esencial de la humanidad, por lo tanto, nadie puede eliminarla. Sin embargo, en
nuestro trato con los demás e incluso pensando en nuestra propia estima, la vamos vulnerando y
dañando en innumerables ocasiones, atentando de esta manera contra nuestra autoestima y la de
otros.

Los cristianos y cristianas, como ciudadanos estamos llamados a colaborar, entonces, a que en nuestra
sociedad se respete la dignidad de todos los seres humanos y que se busquen nuevos caminos para la
justicia social. Todo este servicio a nuestros hermanos y hermanas es desde nuestra opción creyente, y
también como un compromiso social mediante el uso de medios no-violentos. 

I. ELABORA UN ESCRITO DE OPINIÓN DONDE RELACIONES LOS PROBLEMAS SOCIALES CON LAS
VULNERACIONES O ATENTADOS CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA.

a) Para este trabajo debes pensar en problemas sociales que veas presentes en nuestro país.

b) Elegir un problema social para desarrollar la opinión escrita.

c) Comenzar poniendo un título al escrito que se va a desarrollar. Éste debe estar relacionado
con la temática a trabajar.

d) El escrito debe considerar tres partes:

1
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Profesor(a): DENISSE ESCALONA H.
Asignatura: RELIGIÓN.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

❖ Introducción: Esta parte la encontraremos al inicio del texto. En ella debes dar
cuenta del tema a tratar. Puedes comenzar poniendo una pregunta, para luego
empezar a comentar de manera general lo que tratarás en el trabajo solicitado.

❖ Desarrollo: En esta parte debes poner la definición del problema social que vas a
tratar, las causas y las consecuencias (al menos dos de ambas). Anota también dos
ejemplos concretos para reforzar la temática.

❖ Cierre: Esta es la última parte del trabajo en ella debes poner tu opinión como
conclusión, sin olvidarte de que en ella deben ir posibles soluciones al problema
que atenta o vulnera la dignidad humana (considera al menos dos posibles
soluciones para el problema elegido).

ESCALA DE APRECIACIÓN ESCRITO DE OPINIÓN.

PÁRAMETROS DE EVALUACIÓN:

0= NO OBSERVADO; 1=INSUFICIENTE; 2=SUFICIENTE; 3=BUENO.

CRITERIOS 0 1 2 3

0% 4% 6% 10%

1. Menciona un problema social en su trabajo. (10%)

2. El trabajo posee un título. (10%)

3. El trabajo posee una introducción acorde a lo solicitado. (10%)

4. El trabajo presenta una definición del problema social que atenta o

vulnera la dignidad humana. (10%)

5. El trabajo presenta al menos dos causas sobre el problema que atenta o

vulnera la dignidad humana. (10%)

6. El trabajo presenta al menos dos consecuencias sobre el problema que

atenta o vulnera la dignidad humana. (10%)

2
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Profesor(a): DENISSE ESCALONA H.
Asignatura: RELIGIÓN.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

7. El trabajo presenta al menos dos ejemplos concretos de la vulneración o

atentado a la dignidad que implica el problema social elegido. (10%)

8. El trabajo presenta un cierre con al menos dos posibles soluciones a la

problemática elegida.(10%)

9. El estudiante es capaz de relacionar el problema social con una

vulneración de la dignidad humana. (10%)

10. El estudiante entrega en la fecha acordada el trabajo. (10%)

Subtotal

Total (100%)