B ahan A jar

Sekolah : SMA Negeri 1Sebulu

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XI / Genap
Materi Pokok : Karya Ilmiah
Sub Topik : A. Mengidentifikasi Teks Drama
: B. Mempertunjukkan Tokoh dalam Drama
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.18 Mengidentifikasi alur cerita, babak
3.18.1 Peserta didik dapat menuliskan pengertian drama
demi babak, dan konflik dalam 3.18.2 Peserta didik dapat membedakan drama dan teater
drama yang di baca atau ditonton
3.18.3 Peserta didik dapat mengidentifikasi alur drama
3.18.4 Peserta didik dapat mengidentifikasi konflik drama
3.18.5 Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh dalam drama
4.18 Mempertunjukkan salah satu 4.18.1 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh dalam drama
tokoh dalam drama yang dibaca yang dibaca atau ditonton secara lisan
atau ditonton secara lisan
Tujuan Pembelajaran

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning peserta didik
dapat menganalisis, mengidentifikasi teks drama dan mennyajikan naskah drama baik secara lisan maupun
tulis dengan bekerja sama dan komunikatif.

Materi :

 Mengidentifikasi Teks Drama

 Mempertunjukkan Tokoh dalam Drama

Kesimpulan :

Drama di artikan sebagai bentuk karya sastra yang bertujuan menggambarkan kehidupan dengan
menyampaikan pertikaian dan emosi melalui lakuan dan dialog.

Sumber Belajar

 Buku Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas XII Penerbit Erlangga, Kurikulum 2013.
Hal 244 sd 249
 Sumber belajar yang relevan
 Internet