6.1.

Jelaskan pengertian dan Unsur unsur Pelayanan Publik > Pelayanan publik adalah kegiatan
atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan
perundang-undangan bagi setiap warga Negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau
pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik yaitu setiap
institusi penyelenggara Negara, korporasi, lembaga independen yang dibentuk berdasarkan
undang-undang untuk kegiatan pelayanan publik, dan badan hukum lain yang dibentuk semata-
mata untuk kegiatan pelayanan publik. Kegitan tersebut dilaksanakan oleh pejabat, pegawai,
petugas, dan setiap orang yang bekerja di dalam organisasi penyelenggara yang bertugas
melaksanakan tindakan atau serangkaian tindakan pelayanan publik. 

Sumber : https://pn-karangan.ac.id

Terdapat empat unsur penting dalam proses pelayanan publik, yaitu (Bharata, 2004:11): 

• Penyedia layanan, yaitu pihak yang dapat memberikan suatu layanan tertentu kepada
konsumen, baik berupa layanan dalam bentuk penyediaan dan penyerahan barang (goods) atau
jasa-jasa (services). 

• Penerima layanan, yaitu mereka yang disebut sebagai konsumen (costomer) atau customer
yang menerima berbagai layanan dari penyedia layanan. 

• Jenis layanan, yaitu layanan yang dapat diberikan oleh penyedia layanan kepada pihak yang
membutuhkan layanan. 

• Kepuasan pelanggan, dalam memberikan layanan penyedia layanan harus mengacu pada
tujuan utama pelayanan, yaitu kepuasan pelanggan. Hal ini sangat penting dilakukan karena
tingkat kepuasan yang diperoleh para pelanggan itu biasanya sangat berkaitan erat dengan
standar kualitas barang dan atau jasa yang mereka nikmati. 

Sumber : https://www.kajianpustaka.com/2013/01/pelayanan-publik.html?m=1. 

6.2. Jelaskan Kategori Pelayanan Publik 

Berdasarkan Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik dan keputusan
MENPAN No.63/KEP/MENPAN/7/2003 kegiatan pelayanan umum atau publik antara lain:
1. Pelayanan Barang > Pelayanan pengadaan dan penyaluran barang bisa dikatakan
mendominasi seluruh pelayanan yang disediakan pemerintah kepada masyarakat. Pelayanan
publik kategori ini bisa dilakukan oleh instansi pemerintah yang sebagian atau seluruh dananya
merupakan kekayaan negara yang tidak bisa dipisahkan atau bisa diselenggarakan oleh badan
usaha milik pemerintah yang sebagian atau seluruh dananya berasal dari kekayaan negara yang
dipisahkan (Badan Usaha Milik Negara/BUMN). Pelayanan barang Yaitu pelayanan yang
menghasilkan berbagai bentuk atau jenis barang yang digunakan oleh publik, misalnya jaringan
telepon, penyediaan tenaga listrik, air bersih dan sebagainya. 
2. Pelayanan Administratif  > Pelayanan publik dalam kategori ini meliputi tindakan
administratif pemerintah yang diwajibkan oleh negara dan diatur dalam perundang-undangan
dalam rangka mewujudkan perlindungan pribadi, keluarga, kehormatan, dan harta benda juga
kegiatan administratif yang dilakukan oleh instansi nonpemerintah yang diwajibkan oleh negara
dan diatur dalam perundang-undangan serta diterapkan berdasarkan perjanjian dengan penerima
pelayanan.  Pelayanan administratif yaitu pelayanan yang menghasilkan berbagai bentuk
dokumen resmi yang dibutuhkan oleh publik, misalnya status kewarganegaraan, sertifikat
kompetensi, kepemilikan atau penguasaan terhadap suatu barang dan sebagainya. 
Pelayanan Pemerintahan, yaitu merupakan pelayanan masyarakat yang erat dalam tugas-tugas
umum pemerintahan seperti pelayanan Kartu Keluarga/KTP, IMB, Pajak Daerah, Retribusi
Daerah dan Imigrasi. 

3. Pelayanan Pembangunan 

Pelayanan Pembangunan merupakan pelayanan masyarakat yang terkait dengan penyediaan

sarana dan prasarana untuk memberikan fasilitas kepada masyarakat dalam aktifitasnya
sebagai warga masyarakat, seperti penyediaan jalan, jembatan, pelabuhan dan lainnya. 

4. Pelayanan Utilitas > Pelayanan Utilitas merupakan penyediaan utilitas seperti listrik, air,
telepon, dan transportasi.

5. Pelayanan Kebutuhan Pokok > Pelayanan Kebutuhan Pokok merupakan pelayanan yang

menyediaan bahan-bahan kebutuhan pokok masyarakat dan kebutuhan perumahan seperti
penyediaan beras, gula, minyak, gas, tekstil dan perumahan murah.
6. Pelayanan Kemasyarakatan > Pelayanan Kemasyarakatan merupakan pelayanan yang
berhubungan dengan sifat dan kepentingan yang lebih ditekankan kepada kegiatan-kegiatan
sosial kemasyarakatan seperti pelayanan kesehatan, pendidikan, ketenagakerjaan, penjara, rumah
yatim piatu dan lainnya. 

Sumber : https://www.google.com/amp/s/pelayananpublik.id/2019/07/13/pelayanan-publik
pengertian-karakteristik-hingga-tujuannya/amp/. 

6.3. Jelaskan Etika Publik > Menurut Keputusan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara No.63
Tahun 2003 Tentang Pedoman Umum Penyelenggaraan Pelayanan Publik, standar pelayanan
haruslah meliputi: 

1. Prosedur Pelayanan > Prosedur pelayanan yang dilakukan dalam halm ini antara lain 
kesederhanaan yaitu kemudahan dalam memberikan pelayanan kepada
masyarakat serta kemudahan dalam memenuhi persyaratan pelayanan. 

2. Waktu Penyelesaian > Waktu yang ditetapkan sejak saat pengajuan permohonan sama 
dengan penyelesaian pelayanan termasuk pengaduan haruslah 
berkaitan dengan kepastian waktu dalam memberikan pelayanan 
sesuai dengan ketetapan lamanya waktu pelayanan masing-masing. 
3. Biaya Pelayanan > Biaya atau tarif pelayanan termasuk rincian yang ditetapkan dalam 
proses pemberian pelayanan, haruslah berkaitan dengan pengenaan 
biaya yang secara wajar dan terperinci serta tidak melanggar ketentuan
yang ada. 

4. Produk Pelayanan. > Hasil pelayanan yang diterima sesuai dengan ketentuan yang telah 
ditetapkan. Hal ini berkaitan dengan kenyataan dalam pemberian 
pelayanan yaitu hasil pelayanan sesuai dengan yang ditentukan serta 
terbebas dari kesalahan-kesalahan teknis, baik dalam hal penulisan 
permohonan yang telah diajukan sebelumnya. 

5. Sarana dan Prasarana. > Penyediaan sarana dan prasarana yang memadai oleh penyelenggara
pelayanan publik. Hal ini berkaitan dengan ketersediaan perangkat 
penunjang pelayanan yang memadai seperti meja, kursi, mesin tik, dll. Serta adanya
kenyamanan dan kemudahan dalam memperoleh suatu 
pelayanan. 

Sumber : https://www.google.com/amp/s/pelayananpublik.id/2019/07/13/pelayanan-publik
pengertian-karakteristik-hingga-tujuannya/amp/.ac.id  

6.4.Jelaskan Pengawasan terhadap Pelayanan Publik > Paulus E. Lotuiung mengemukakan

beberapa pengawasan dalam hukum administrasi negara yaitu bahwa ditinjau dari segi
kedudukan dari badan/ organ yang melaksanakan kontrol itu terhadap badan/organ yang
dikontrol, dapatlah dibedakan antara jenis kontrol intern dan kontrol ekstern: 
a. Kontrol intern berarti bahwa pengawasan itu dilakukan oleh badan yang secara
organisatoris/strukturan masih termasuk dalam lingkungan pemerintahan sendiri.
b. Kontrol ekstern adalah pengawasan yang dilakukan oleh organ atau lembaga-lembaga yang
secara organisatoris/ struktural berada diluar pemerintah.
Ditinjau dari segi waktu dilaksanakannya, pengawasan atau kontrol dibedakan dalam dua jenis
yaitu kontrol a-prioro dan kontrol a-posteriori: 
a. Kontrol a-priori adalah bilamana pengawasan itu dilaksanakan sebelum dikeluarkannya
keputusan atau ketetapan pemerintah.
b. Kontrol a-posteriori adalah bilamana pengawasan itu dilaksanakan setelah dikeluarkannya
keputusan atau ketetapan pemerintah.
Ditinjau dari segi obyek yang diawasi yang terdiri dari kontrol dari segi
hukum(rechtmatigheid) dan kontrol dari segi kemanfaatan (doelmatigheid): 
a. Kontrol dari segi hukum dimaksudkan untuk menilai segi-segi atau pertimbangan yang
bersifat hukumnya saja (segi legalitas) yaitu segi rechtmatigheid dari perbuatan pemerinta.
b. Kontrol dari segi kemanfaatan dimaksudkan untuk menilai benar tidaknya perbuatan
pemerintah itu dari segi atau pertimbangan kemanfaatannya. 

6.5. Berikan contoh kasus pelayanan publik 

“Permasalahan pelayanan publik yang paling sering dilaporkan di Ombudsman ini di sektor
kelistrikan. Misalnya saya ambil contoh P2TL [Penertiban Pemakaian tenaga Listrik],” ujar
Hery dalam Ngobrol Virtual Bareng Ombudsman RI yang digelar secara daring pada
Kamis, 
(5/8/2021). “Kemudian kenaikan biaya tarif/tagihan listrik dan permohonan sambungan
baru,” sambung Hery.
“Kemudian di bidang pertambangan ini kebanyakan didominasi kasus IUP [Izin Usaha
Pertambangan],” tambah Hery. Pengaduan-pengaduan tersebut meliputi peningkatan status
IUP, perpanjangan status IUP, proses pencabutan IUP, tumpang tindih IUP, dan penetapan
status clear and clean/pendaftaran dalam MODI (Minerba One Data Indonesia). 

Sementara di bidang kehutanan, permasalahan yang sering diadukan adalah terkait tumpang
tindih izin kawasan hutan, belum adanya tindak lanjut pinjam pakai dan pelepasan kawasan
hutan, hingga klaim hutan antara warga dengan perushaan. “Kemudian [di bidang] perikanan,
misalnya keberatan atas ketentuan dan kebijakan yang dianggap menyulitkan nelayan,” ujar
Hery. Di bidang perikanan, pengaduan lain yang kerap dilaporkan kepada Ombudsman adalah
pengaduan tentang pelayanan di balai karantina ikan dan bantuan program oleh dinas
perikanan. 

Pada masalah perizinan, pungutan liar menjadi masalah terbesar. Selain itu, permasalahan
lainnya meliputi prosedur dan waktu perizinan yang tak pasti, informasi proses perizinan
yang tidak trannparan, hingga petugas tidak memberikan pelayanan terhadap masyarakat
yang mengajukan perizinan. 

Di bidang lingkungan hidup, pengaduan paling banyak didominasi oleh masalah pengelolaan
sampah dan limbah oleh Pemda maupun KLHK. Kemudian, permasalahan lainnya meliputi
pencemaran dan polusi akibat kegiatan pertambangan dan kegiatan lainnya. Permasalahan
ganti rugi akibat pencemaran lingkungan. 

Dalam hal penanaman modal, aduan yang paling sering diterima oleh Ombudsman RI adalah
soal jaminan hukum berinvestasi serta adanya pungutan liar. Ketidakpastian prosedur,
mekanisme, biaya dan waktu dalam rencana investasi juga kerap kali diadukan. 

Selama masa pandemi Covid-19, Ombudsman RI melakukan adaptasi dalam

penyelenggaraan pelayanan publik. Salah satunya dengan melakukan penyederhanaan proses
bisnis dan SOP pelayanan. 

Sumber : https://www.gatra.com/news-518956-politik-masalah-pelayanan-publik-yang
paling-sering-diadukan-ke-ombudsman.html.

7. Silahkan cari artikel mengenai peran serta mahasiswa dalam Pencegahan Korupsi di 
Jawaban 
Peran serta mahasiswa dalam Pencegahan korupsi. 
Mahasiswa diharapkan mengkritisi kebijakan internal kampus dan sekaligus melakukan pressure kepada
pemerintah agar undang-undang yang mengatur pendidikan tidak memberikan peluang terjadinya
korupsi. Di samping itu, mahasiswa melakukan kontrol terhadap jalannya penerimaan mahasiswa baru
dan melaporkan kepada pihak-pihak yang berwenang atas penyelewengan yang ada.  Selain itu,
mahasiswa juga melakukan upaya edukasi terhadap rekan-rekannya ataupun calon mahasiswa untuk
menghindari adanya praktik-praktik yang tidak sehat dalam proses penerimaan mahasiswa. Selanjutnya
adalah pada proses perkuliahan. Dalam masa ini, perlu penekanan terhadap moralitas mahasiswa dalam
berkompetisi untuk memperoleh nilai yang setinggi-tingginya, tanpa melalui cara-cara yang curang.
Upaya preventif yang dapat dilakukan adalah dengan jalan membentengi diri dari rasa malas
belajar. Sedangkan upaya edukatif penumbuhan sikap anti korupsi dapat dilakukan melalui media berupa
seminar, diskusi, dialog. Selain itu media berupa lomba-lomba karya ilmiah pemberantasan korupsi
ataupun melalui bahasa seni baik lukisan, drama, dan lain-lain juga dapat dimanfaatkan juga. Selanjutnya
pada tahap akhir perkuliahan, dimana pada masa ini mahasiswa memperoleh gelar kesarjanaan sebagai
tanda akhir proses belajar secara formal. Mahasiswa harus memahami bahwa gelar kesarjanaan yang
diemban memiliki konsekuensi berupa tanggung jawab moral sehingga perlu dihindari upaya-upaya
melalui jalan pintas. 

Sumber : https://www.bpkp.go.id/public/upload/unit/investigasi/files/Gambar/PDF/
peranan_mahasiswa.pdf

UTS
1.Jelaskan peran serta mahasiswa dalam Pencegahan Korupsi di Indonesia ! 
Jawab : Sebagai kontrol sosial, mahasiswa dapat melakukan peran preventif terhadap 
korupsi dengan membantu masyarakat dalam mewujudkan ketentuan dan peraturan 
yang adil dan berpihak pada rakyat banyak, sekaligus mengkritisi peraturan yang  tidak
adil dan tidak berpihak pada masyarakat. 
2.Berikan beberapa contoh masalah bangsa yang dapat diantisipasi melalui Pendidikan 
Kewarganegaraan ! 
Jawab : Banyak masalah bangsa yang dapat diantisipasi melalui 
PendidikanKewarganegaraan, baik masalah dari sisi perkembangan IPTEK, tuntutan 
dankebutuhan masyarakat, maupun tantangan global saat ini. Contoh dari saya ketahui
mengenai masalah tersebut sebagai berikut. 
a.Perkembangan IPTEK 
- Teknologi yang dibuat untuk menguntungkan salah satu pihak danmerugikan pihak 
lain. 

- Penyalahgunaan dalam memanfaatkan teknologi. 

- Pengembangan IPTEK yang sudah tidak memikirkan asas kemanusiaan.
b.Tuntutan dan kebutuhan masyarakat 
- Demonstrasi yang berlebihan atau melewati batas. 
- Kecanduan mengonsumsi narkoba dan meminum minuman keras.
c.Tantangan globalisasi 
- Mudahnya penyebaran informasi tidak benar (hoax). 
- Tenaga kerja yang mudah bermalas-malasan, tidak mempunyai semangatbela 
negara. 
3.Bagaimana pendapat Anda, dengan adanya wakil Indonesia di ajang Miss World dilihat 
dari sudut pandang Identitas Nasional Indonesia ? 
Jawab : Pendapat saya tentang ajang kecantikan mungkin ada dua yaitu 
dampak positif : Dari ajang kecantikan ini mungkin promosi apa saja yang
di negara tersebut atau  keunikan dari negara itu dan dampak positifnya
juga para peserta ini dapat  menyuarakan seperti perdamaian dunia
sebagai contoh perdamaian di Suriah atau  Palestina dan Israel.  
Sedangkan dampak negatif : Eksploitasi perempuan karena di ajang kecantikan faktanya
penilaian yang dilakukan  di ajang tersebut hanyalah berdasarkan kecantikan fisik seperti
foto tanpa busana atau  dengan bikini. 
4.Sebutkan kelemahan dan kelebihan pemberantasan korupsi di negara lain ! 
Jawab : Saya ambil contoh negara Thailand Kelebihan dari ketentuan penuntutan di 
Thailand adalah bahwa pihak korban sangat diberdayakan sehingga hak asasi korban 
dapat diperjuangkan oleh korban itu sendiri dan juga oleh jaksa penuntut umum yang 
akan lebih memahami dan ikut merasakan penderitaan akibat suatu tindak pidana  yang
terjadi kepada korban dan disamping itu juga jaksa penuntut umum bisa tetap 
memperjuangkan kepentingan umum namun tidak melupakan kepentingan korban 
Kekurangan dari ketentuan penuntutan yang dianut oleh kejaksaan Thailand yakni  sama
dengan kekurangan yang terdapat pada kejaksaan RI yakni bahwa kejaksaan  Thailand
menganut sistem penuntutan Mandatory Prosecutorial System. Tetapi  kekurangan dari
ketentuan penuntutan di Thailand bukan hanya karena kejaksaannya  menganut
Mandatory Prosecutorial System saja, namun jaksa penuntut umum  Thailand juga tidak
memiliki kewenangan untuk memberikan petunjuk kepada  penyidik dalam melengkapi
hasil penyidikan yang masih kurang, sehingga untuk  melakukan penuntutan jaksa
penuntut umum hanya berdasarkan pada bukti yang  diperoleh oleh penyidik. 
5.Berikan contoh kerjasama pencegahan korupsi tingkat nasional di Indonesia ! 
Jawab : Sejak berdirinya, KPK telah melakukan kerja sama dalam bentuk Nota 
Kesepahaman/ Memorandum of Understanding (MoU) dengan 82 (delapan puluh dua) 
Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta di Indonesia. Sebagai salah satu implementasi 
kerjasama, diantaranya melalui peran aktif 34 Perguruan Tinggi dalam kegiatan 
perekaman persidangan tipikor dalam rangka pengawasan dan mendorong  transparansi
peradilan di 33 Propinsi di Indonesia. Selain itu, beberapa Fakultas  Hukum di Indonesia
telah melakukan kajian terkait tindak pidana korupsi maupun  eksaminasi/bedah kasus
terhadap putusan peradilan dan secara mandiri membangun  Pusat Studi yang
mengusung isu fokus anti Korupsi. 
6.Jelaskan Whistle Blower dan Justice Collaborator ! 
Jawab : Whistle Blower adalah istilah bagi orang atau pihak yang merupakan mantan 
karyawan dari suatu institusi atau organisasi yang melaporkan suatu tindakan yang 
dianggap melanggar ketentuan kepada pihak yang berwenang sedangkan Justice 
Collaborator adalah saksi pelaku yang bekerja sama dia adalah salah satu pelaku dan 
tindakan pidana korupsi, namun bukan pelaku utama. 
7.Jelaskan beragam perilaku korup di bidang pelayanan publik !
Jawab : Tingginya kasus korupsi yang terjadi ditengarai karena penyimpangan 
pelayanan publik kepada masyarakat tanpa menerapkan standar pelayanan yang 
seharusnya. Jenis penyimpangan pelayanan publik yang sering terjadi adalah tidak 
memberikan pelayanan, penundaan berlarut, penyimpangan prosedur, berpihak, 
penyalahgunaan wewenang, permintaan uang/ barang/jasa dan diskriminasi. 
Saya ambil contoh kasusnya : 
“Permasalahan pelayanan publik yang paling sering dilaporkan di Ombudsman ini di 
sektor Kelistrikan. Misalnya saya ambil contoh P2TL [Penertiban Pemakaian tenaga 
Listrik],” ujar Hery dalam Ngobrol Virtual Bareng Ombudsman RI yang digelar  secara
daring pada Kamis, (5/8/2021). “Kemudian kenaikan biaya tarif/tagihan listrik  dan
permohonan sambungan Baru,” sambung Hery. 

Pada masalah perizinan, pungutan liar menjadi masalah terbesar. Selain itu, 
permasalahan lainnya meliputi prosedur dan waktu perizinan yang tak pasti, informasi 
proses perizinan yang tidak trannparan, hingga petugas tidak memberikan pelayanan 
terhadap masyarakat yang mengajukan perizinan. 
8.Jelaskan faktor-faktor pendukung kelahiran identitas nasional ! 
Jawab : Faktor-Faktor Pendukung Kelahiran Identitas Nasional 
1. Faktor-faktor yang mendukung kelahiran identitas nasional bangsa Indonesia 
meliputi:Faktor Objektif, yang meliputi faktor geografis-ekologis dan  demografis.Faktor
Subjektif, yaitu faktor historis, social, politik, dan kebudayaan yang  dimiliki bangsa
Indonesia (Suryo, 2002) 
2. Menurut Robert de Ventos, dikutip Manuel Castelles dalam bukunya “The Power of 
Identity” (Suryo, 2002), munculnya identitas nasional suatu bangsa sebagai hasil 
interaksi historis ada 4 faktor penting, yaitu: 
• Faktor primer, mencakup etnisitas, territorial, bahasa, agama, dan yang sejenisnya. 
• Faktor pendorong, meliputi pembangunan komunikasi dan teknologi, lahirnya 
angkatan bersenjata modern dan pembanguanan lainnya dalam kehidupan bernegara. 
• Faktor penarik, mencakup modifikasi bahasa dalam gramatika yang resmi, 
tumbuhnya birokrasi, dan pemantapan sistem pendidikan nasional 
• Faktor lain reaktif, pada dasarnya tercakup dalam proses pembentukan identitas 
nasional bangsa Indonesia yang telah berkembang dari masa sebelum bangsa Indonesia 
mencapai kemerdekaan dari penjajahan bangsa lain. 
9. Jelaskan siapakah yang termasuk warga negara Indonesia itu ! 
Jawab : Yang dapat dikatakan sebagai WNI menurut Pasal 4 UU RI Nomor 12 Tahun 
2006 adalah:
- Setiap orang yang berdasarkan peraturan perundang-undangan dan berdasarkan 
perjanjian pemerintah Republik Indonesia dengan negara lain sebelum undang-undang 
ini berlaku sudah menjai warga negara Indonesia. 
- Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah dan ibu warga negara 
Indonesia. 
- Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah dan ibu warga negara 
Indonesia dan ibu warga negara asing. 
- Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah warga negara asing dan 
ibu warga negara Indonesia. 
- Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ibu warga negara 
Indonesia,tetapi ayah tidak empunyai kewarganegaraan atau hukum negara asal 
ayahnya tidak memberikan kewarganegaraan kepada anak tersebut. 
- Anak yang lahir dalam tenggang waktu 300 hari setelah ayahnya meninggal dunia 
dari perkawinan yang sah dan ayahnya merupakan warga negara Indonesia. 
- Anak yang lahir di luar perkawinan yang sah dari seorang ibu warga negara 
Indonesia. 
- Anak yang lahir di luar perkawinan yang sah dari seorang ibu warga negara asing  yang
diakui oleh seorang ayah warga negara Indonesia sebagai anaknya. Pengakuan itu 
dilakukan sebelum anak berusia 18 tahun atau belum kawin. 
- Anak yang lahir di wilayah negara Republik Indonesia yang pada waktu lahir tidak 
jelas status kewarganegaraan ayah dan ibunya. 
- Anak baru lahir yang ditemukan di wilayah negara RI selama ayah dan ibunya tidak 
diketahui. 
- Anak yang lahir di wilayah RI apabila ayah dan ibunya tidak mempunyai 
kewarganegaraan atau tidak diketahui keberadaannya. 
- Anak yang dilahirkan di luar wilayah RI dari seorang ayah dan ibu warga negara 
Indonesia yang karena ketentuan dari negara kelahiran anak memberikan 
kewarganegaraan kepada anak yang bersangkutan. 
- Anak dari seorang ayah atau ibu yang telah dikabulkan permohonan 
kewarganegaraannya. Kemudian ayah atau ibunya meninggal dunia sebelum 
mengucapkan sumpah dan janji setia. 
- Anak WNI yang lahir di luar perkawinan yang sah, belum berusia 18 tahun dan 
belum menikah. Diakui secara sah oleh ayahnya yang berkewarganegaraan asing, 
tetapi diakui sebagai WNI. 
- Anak WNI yang belum berusia lima tahun diangkat secara sah sebagai anak oleh 
warga negara asing berdasarkan penetapan pengadilan tetap diakui sebagai WNI. 
10.Silahkan Anda identifikasi sebuah masalah bangsa yang dapat diantisipasi Melalui 
Pendidikan Kewarganegaraan !
Jawab : Masalah bangsa yang dapat diantisipasi oleh bangsa ini adalah IPTEK dan 
kebutuhan  

Masyarakat. Hal ini dikarenakan solusi untuk keduanya adalah: 

• Meningkatkan ilmu pengetahuan dari generasi selanjutnya yang ada di 
Indonesia 
• Ilmu yang telah dibawa oleh generasi muda akan difokuskan untuk melakukan 
Pemenuhan kebutuhan masa depan seperti pakan. 
• Mulai menghapus kesan bahwa pertanian dan peternakan itu merupakan hal  yang
Jadul, tetapi dengan IPTEK akan menjadi sangat modern.Pada tantangan  global
adalah musuh kita sebenarnya. 
Pembahasan 
Hal ini dikarenakan tantangan global adalah tantangan yang tidak akan dapat kita 
prediksi dari mana serangan tersebut akan hadir. Apabila itu adalah IPTEK dan 
masalah kebutuhan, Kita akan dapat memprediksikannya dengan cepat karena itu 
berlokasi di negara kita, tetapi Beda dengan tantangan global.

8.1.Jelaskan pengertian Negara ! 

Jawab : negara adalah organisasi yang mendapatkan kekuasaan dari masyarakat dan telah
mempunyai wilayah tertentu. Pengertian negara adalah organisasi yang berfungsi untuk
menjalankan kepentingan umum di wilayah hukum, dalam batasan yang telah ditetapkan
melalui undang-undang, yang telah disepakati bersama.
8.2.Jelaskan pengertian Konstitusionalisme ! 
Jawab :  konstitusionalisme adalah paham bernegara yang betumpu pada perlindungan HAM
disertai dengan pembatasan atas kekuasaan negara yang didistribusikan kepada lembaga-
lembaga negara untuk melindungi HAM tersebut.
8.3.Jelaskan pengertian Konstitusi Indonesia ! 
Jawab : Konstitusi adalah keseluruhan sistem ketatanegaraan suatu negara yang berupa
kumpulan peraturan yang membentuk dan mengatur/memerintah dalam pemerintahan suatu
negara.
8.4.Jelaskan Perilaku Konstitusional dan berikan beberapa contoh kasus !
Jawab : Perilaku konstitusional adalah perilaku-perilaku yang senantiasa berdasar dan hanya
berpijak pada aturan-aturan penyelengaraan bernegara yang tertuang dalam UUD
1945. Perilaku konstitusional juga dapat diartikan sebagai perilaku yang sesuai
dengan konstitusi negara
 Contoh Perilaku konstitusional : 
1.     Mengakui dan menghargai hak-hak asasi orang lain.
2.    Mematuhi dan menaati peraturan yang berlaku, baik peraturan lalu lintas, sekolah, dan lain
sebagainya.
3.    Tidak main hakim sendiri.
4.    Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
5.    Adanya keterbukaan dan etika dalam menghadapi suatu permasalahan.
6.    Mengembangkan sikap sadar dan rasional.
7.    Menjalin persatuan dan kesatuan melalui berbagai kegiatan.
8.    Pelaksanaan pemilihan umum secara transparan, jujur, adil, dan bebas, serta sesuai dengan
peraturan yang berlaku.
9.1. Hak dan Kewajiban Warganegara 

a. Jelaskan pengertian warganegara! 

b. Sebutkan asas-asas kewarganegaraan ! 

c. Jelaskan hak warganegara !  

d. Jelaskan kewajiban warganegara! 

9.2.Hak dan Kewajiban Bela Negara  

a. Jelaskan mengenai hak bela negara ! 

b. Jelaskan kewajiban bela negara ! 

Jawaban.  

9.1 a. Warga negara merupakan seseorang atau individu yang tinggal dan menjadi bagian dari suatu 
masyarakat di wilayah tertentu.  

 b. Asas kelahiran (ius soli), Asas Keturunan (Ius Sanguinis), Asas Kewarganegaraan Tunggal, Asas 
Kewarganegaraan Ganda Terbatas. 

 c. Hak warga negara adalah hak yang melekat pada diri manusia dalam kedudukannya sebagai 
anggota atau warga sebuah negara.  

 d. Kewajiban warga negara adalah sikap atau tindakan yang harus diperbuat oleh seorang warga 
negara 
9.2 a. Usaha pembelaan negara dilandasi oleh kecintaan pada tanah air (wilayah nusantara) dan 
kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia dengan keyakinan pada Pancasila sebagai dasar 
negara serta berpijak pada Undang-Undang Dasar 1945 sebagai landasan konstitusi negara. 

 b. Setiap warga negara harus turut serta dalam setiap usaha pembelaan negara, sesuai dengan 
kemampuan dan profesinya masing-masing.

10.1.Jelaskan pengertian Demokrasi! 

Jawab : Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak yang 
sama untuk pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka. Demokrasi mengizinkan 
warga negara ikut serta—baik secara langsung atau melalui perwakilan—dalam perumusan, 
pengembangan, dan pembuatan hukum. 

10.2.Jelaskan pengertian Demokrasi Indonesia! 

Jawab : Demokrasi di Indonesia adalah suatu proses sejarah dan politik perkembangan demokrasi di 
Indonesia, mulai dari pengertian dan konsepsi demokrasi menurut para tokoh dan founding fathers 
Kemerdekaan Indonesia, terutama Soekarno, Mohammad Hatta, dan Soetan Sjahrir. 

10.3.Jelaskan Pengertian Demokrasi Pasca Reformasi ! 

Jawab : Demokrasi yang diterapkan di Indonesia pada era reformasi ini adalah Demokrasi Pancasila.  
Dengan karakteristik berbeda dari Orde Baru dan sedikit mirip dengan Demokrasi Parlementer 1950-
1959. Kondisi demokrasi Indonesia periode reformasi dinilai sedang menuju sebuah kesempurnaan. 
Warga negara bertugas mengawal demokrasi agar dapat teraplikasikan dalam aspek kehidupan.  

Berikut ini karakteristik demokrasi pada periode reformasi:  

• Pemilu lebih demokratis 

• Rotasi kekuasaan dari pemerintah pusat hingga daerah  
• Pola rekrutmen politik terbuka  
• Hak-hak dasar warga negara terjamin 

10.4.Berikan contoh bersikap dan berperilaku Demokratis! 

Jawab : Berikut beberapa contoh bersikap dan berperilaku Demokratis:

• Menghargai pendapat orang lain 
• Menyuarakan Aspirasi demi kemajuan negara  
• Mengikuti musyawarah 
• Menerima saran dan kritikan dari orang lain 
• Mematuhi aturan baik di lingkungan masyarakat maupun lingkungan sekolah
11.1. Rule of law adalah prinsip hukum yang menyatakan bahwa negara harus diperintah oleh hukum
dan bukan sekadar keputusan pejabat-pejabat secara individual. Prinsip tersebut biasanya merujuk
kepada pengaruh dan wewenang hukum dalam masyarakat, terutama sebagai pengatur perilaku,
termasuk perilaku para pejabat pemerintah
11.2. Indonesia menerapkan rule of law untuk mendorong penegakan hukum tidak hanya menjamin hak
secara formal melainkan menjamin keadilan dalam kenyataan hidup setiap orang. Juga mendorong
aparat penegak hukum proaktif dalam mengatasi perselisihan dan menjawab problem-problem hukum
dimasyarakat.
11.3. HAM (Hak Asasi Manusia) adalah hak dasar atau hak pokok yang dibawa oleh manusia sejak lahir
yang secara kodrat melekat pada setiap manusia dan tidak dapat diganggu gugat karena merupakan
anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
11.4. Dasar Hukum
• Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 28I ayat (4), “Perlindungan,
pemajuan, penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia adalah tanggung jawab Negara, terutama
Pemerintah”.
• Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia Pasal 71, “Pemerintah wajib dan
bertanggung jawab menghormati, melindungi, menegakkan, dan memajukan hak asasi manusia yang
diatur dalam Undang-Undang ini, peraturan perundang-undangan lain, dan hukum internasional tentang
hak asasi manusia yang diterima oleh Negara Republik Indonesia”.
• Peraturan Menteri Hukum dan HAM Nomor 32 Tahun 2016 tentang Pelayanan Komunikasi Masyarakat
terhadap Permasalahan Hak Asasi Manusia Pasal 10 ayat (1) huruf d, “Penyampaian Permasalahan HAM
yang dikomunikasikan secara tidak langsung sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 huruf b dapat
menggunakan aplikasi online”
11.5. Tragedi Semanggi (1998-1999)
Tragedi Semanggi I terjadi pada 11-13 November 1998. Saat itu, puluhan ribu mahasiswa dan elemen
masyarakat sipil lainnya melakukan demonstrasi menolak pelaksanaan Sidang Istimewa MPR yang
menunjuk BJ Habibie sebagai presiden menggantikan Soeharto. Bentrokan yang terjadi antara massa
dan aparat menyebabkan 17 warga sipil tewas dan 109 lainnya terluka. Sementara itu, tragedi Semanggi
II terjadi pada 24 September 1999 saat ribuan mahasiswa, buruh, lembaga non-pemerintah dan profesi
berdemonstrasi menuntut pembatalan UU Penanggulangan Keadaan Bahaya (PKB). Bentrokan terjadi
saat massa dibubarkan paksa oleh aparat. Sebanyak 11 orang tewas, termasuk seorang mahasiswa, dan
217 lainnya terluka akibat terkena tembakan, injakan dan pukulan.
12.1.Jelaskan pengertian Geopolitik!
Jawab: Secara umum Geopolitik juga bisa diartikan sebagai sistem politik atau peraturan-peraturan
dalam wujud kebijaksanaan dan strategi nasional yang didorong oleh letak geografis suatu negara.
12.2.Jelaskan pengertian Geopolitik Bangsa Indonesia!
Jawab: Di Indonesia, pengertian geopolitik juga di sebut dengan wawasan nusantara. Wawasan
Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Bangsa Indonesia
sendiri memandang Wawasan Nusantara sebagai visi dan perwujudan kebhinekaan di Indonesia.
Hakikat dari Wawasan Nusantara yaitu menyatukan perbedaan dan batasan wilayah di seluruh
Indonesia, sehingga dapat terwujud bangsa Indonesia yang bersatu dan utuh dalam mencapai tujuan
nasional. Wawasan Nusantara Indonesia dibentuk serta dijiwai oleh pemahaman kekuasaan bangsa
Indonesia yang berdasar falsafah Pancasila.
12.3.Silahkan cari artikel tentang arah geopolitik pemerintah Indonesia sekarang ! (sebutkan sumber
beritanya) Geopolitik Bangsa Indonesia!
Jawab: “Geopolitik kalau mau disederhanakan artinya adalah ada geografi, ada wilayah, ada area dan di
wilayah yang ada area itu terjadi pertarungan kekuasaan,” kata Gubernur Lembaga Ketahanan Nasional
Republik Indonesia (Lemhannas RI) Andi Widjajanto. Hal tersebut disampaikan Gubernur Lemhannas RI
saat menyampaikan keynote speech dalam Pelantikan Pengurus Pusat Korps Menwa Indonesia Periode
2021-2025 pada Sabtu, 16 April 2022.
Pada kesempatan tersebut, Gubernur Lemhannas RI menyampaikan materi mengenai Geopolitik.
Gubernur Lemhannas RI menyoroti bahwa sebagian besar konsep geopolitik bercirikan ekspansionis
atau penguasaan dunia, yakni bagaimana menjadi negara utama yang menguasai dunia. Namun, ciri
tersebut bukan merupakan geopolitik yang dulu diinginkan oleh Bung Karno ketika mendirikan
Lemhannas RI pada 20 Mei 1965.
Sejalan dengan hal tersebut, Gubernur Lemhannas RI mencermati bahwa geopolitik terus berubah.
Dinamika kekuasaan juga berubah secara dinamis. “Geopolitik yang sekarang kita hadapi terus menerus
berubah-ubah tergantung dari dinamika banyak variabel,” ujar Gubernur Lemhannas RI. Oleh karena itu,
Indonesia harus terus berinovasi dan waspada serta mengembangkan konsep-konsep ketahanan
nasional, konsep wawasan nusantara, konsep kebangsaan agar tetap relevan dengan dinamika
geopolitik yang ada.
Terkait hal tersebut, salah satu amanah yang diemban Gubernur Lemhannas RI adalah merumuskan
proyeksi geopolitik Indonesia menuju 2045. Oleh karena itu, salah satu hal yang dicermati Gubernur
Lemhannas RI adalah peta jalan demokrasi. “Indonesia akan menuju demokrasi matang kalau kita
berhasil melakukan tujuh pemilu demokrasi berturut-turut,” pungkas Gubernur Lemhannas RI.
Terdapat beberapa tahapan untuk Indonesia menuju ke demokrasi matang. Pertama, tahapan Inisiasi
Demokrasi yaitu Pemilu I pada tahun 1999. Kedua, tahapan Instalasi Demokrasi yakni Pemilu II dan III
pada tahun 2004 dan tahun 2009. Ketiga, tahapan Konsolidasi Demokrasi yaitu pemilu IV, V, VI pada
tahun 2014, tahun 2019, dan tahun 2024. Jika berhasil melampaui ketiga tahapan tersebut, maka
Indonesia akan menjelma menjadi negara demokrasi matang, yakni pemilu VII pada tahun 2029.
“Hal tersebut akan memudahkan Indonesia dalam penguatan pembangunan dan mencapai Indonesia
Emas,” ujar Gubernur Lemhannas RI.
( www.lemhannas.go.id )
13.1.Jelaskan pengertian Geostrategi !

Jawab :Geostrategi adalah geopolitik yang dalam pelaksanaannya yaitu kebijaksanaan pelaksanaan dalam
menentukan tujuan, sarana-sarana serta penggunaan sarana-sarana tersebut guna mencapai tujuan nasional
dengan memanfaatkan konstelasi suatu negara. Pengertian geostrategi berasal dari kata “Geo” yang
berarti bumi dan “Strategi” yang artinya cara atau siasat. Kata strategi sendiri ditujukan sebagai usaha
yang menggunakan segala kemampuan atau sumber daya, baik itu Sumber Daya Manusia (SDM) ataupun
Sumber Daya Alam (SDA).

13.2.Jelaskan Geostrategi Bangsa Indonesia!

Jawab : Berdasarkan buku Kewarganegaraan yang disusun Emy Yunita Rahma Pratiwi, bagi bangsa
Indonesia geostrategi diartikan sebagai metode mewujudkan cita-cita proklamasi, sebagaimana tercantum
dalam Pembukaan UUD 1945, melalui proses pembangunan Nasional. Geostrategi Indonesia berasal dari
kesadaran terbentuknya bangsa Indonesia yang majemuk dan heterogen, artinya tiap suku bagsa
mempunyai hubungan historis dan psikologis dengan daerahnya. Proses integrasi bangsa yaitu perpaduan
berbagai unsur kekuatan bangsa ke dalam satu jiwa kebangsaan sesuai dengan konstitusi. Geostrategi
Indonesia dirumuskan dalam bentuk ketahanan nasional. Berdasarkan pembahasan di atas, geostrategi
Indonesia merupakan suatu cara dalam memanfaatkan seluruh wilayah geografi yang ada di Indonesia
untuk menentukan kebijakan, arahan serta sarana-sarana demi mencapai tujuan seluruh bangsa.

13.3. Cari artikel Kasus Geostrategi yang dengan Indonesia ! (Sebutkan Sumber berita)

Jawab : Miangas, Pulau Menangis yang Jadi Rebutan 3 Negara (https://m.liputan6.com)

Liputan6.com, Talaud – Memanasnya situasi di Filipina dalam beberapa pekan terakhir ini mendorong
pemerintah Indonesia menaruh perhatian serius pada wilayah perbatasan Filipina –Indonesia. Salah
 satunya Pulau Miangas di Provinsi Sulawesi Utara, daerah yang pernah diperebutkan Spanyol, Amerika
Serikat, dan Belanda beberapa abad silam.

13.4.Jelaskan pengertian dengan Ketahanan Nasional !

Jawab : Pengertian Ketahanan Nasional Menurut Lembaga Ketahanan Nasional adalah kondisi dinamis
Bangsa Indonesia yang berisi keuletan dan ketangguhan dalam Menghadapi dan mengatasi segala
ancaman, gangguan, hambatan Dan tantangan baik yang datang dari luar maupun dari dalam negeri
Langsung atau tidak langsung yang dapat membahayakan integritas,Identitas serta kelangsungan hidup
bangsa dan negara.

13.5.Jelaskan Aspek Ketahanan Nasional terhadap Kehidupan Berbangsa dan Bernegara !

Jawab : Secara umum, aspek ketahanan suatu bangsa dapat dibagi menjadi dua kategori yaitu:

*Aspek alamiah – yaitu aspek yang sifatnya statis, mencakup aspek geografis, kependudukan dan sumber
daya alam.

*Aspek sosial – yaitu aspek yang sifatnya lebih dinamis, mencakup aspek ideologi, politik,
ekonomi,Sosial-budaya, dan pertahanan-keamanan.

13.6. Cari artikel yang berhubungan dengan Ketahanan Nasional Indonesia! (Sebutkan Sumber berita)

Jawab : Pertahanan negara tidak lepas dari spektrum ancaman baik militer maupun nirmiliter yang
dihadapi dan upaya yang dilakukan untuk mengatasinya. Senada dengan hal tersebut ketahanan nasional
dimaknai sebagai daya tahan bangsa dan negara dalam menghadapi tantangan multidimensional dalam
agenda kepentingan nasionalnya. Secara umum terdapat delapan elemen yang mendukung tercapainya
ketahanan nasional Indonesia dalam deskripsi dari Astagatra Ketahanan Nasional yakni meliputi aspek
geografis, kekayaan alam, demografis, ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya serta pertahanan
keamanan. Ketahanan nasional Indonesia mengalami tantangan baik internal maupun eksternal, tantangan
saat ini adalah pandemi Corona Virus Disease 19 (Covid-19). Secara global Covid-19 merenggut hampir
700.000 ribu korban jiwa, di tingkat nasional sendiri Covid-19 hampir mencapai angka 5.000 jiwa,
dengan perkiraan kerugian ekonomi mencapai 316 triliun rupiah. Sementara di sisi lain, Covid-19 tidak
hanya memunculkan ancaman kesehatan masyarakat dan ekonomi, namun juga ketahanan pangan.
Indonesia yang memiliki ketergantungan impor bahan pangan kini semakin mengarah kepada kelangkaan
pangan akibat terhentinya aktivitas ekonomi secara masif maupun aksi penimbunan bahan pangan.
(https://lib.ui.ac.id)

14.1. Pengertian Integrasi dalam masyarakat!

Jawab : Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur-unsur yang saling berbeda dalam kehidupan
masyarakat sehingga menghasilkan pola kehidupan masyarakat yang memiliki keserasian fungsi.
14.2. Pengertian Strategi Integrasi!
Jawab : Strategi integrasi merupakan strategi yang dilakukan perusahaan agar dapat mendapatkan
pengawasan yang lebih terhadap distributor, pemasok, dan para pesaing baik melalui merger,
akuisisi, atau membuat perusahaan sendiri
14.3. Pengertian Integrasi di Indonesia !
Jawab : Integrasi nasional merupakan bentuk penyatuan berbagai kelompok sosial dan
budaya di masyarakat. Penduduk Indonesia berasal dari latar belakang suku, agama, ras, dan
budaya yang berbeda. Dalam hal ini, inetgrasi nasional diperlukan untuk menyatukan berbagai
perbedaan yang ada.
14.4. Berikan contoh berita kasus integrasi di Indonesia & sebutkan sumber beritanya!
Jawab : https://www.kompasiana.com/veva290502/60bb4b3ed541df53e5628652/kkb-papua-sebagai-
bukti-perlunya-peningkatan-nilai-integrasi-nasional-pada-bangsa-indonesia 

KKB Papua Sebagai Bukti Perlunya Peningkatan Nilai Integrasi Nasional pada
Bangsa Indonesia
  Pengamat Intelijen dan Keamanan, Stanislaus Riyanta, menyatakan bahwa penetapan Kelompok
Kriminal Bersenjata (KKB) Papua sebagai Kelompok Separatis Teroris (KST) berdasarkan Undang-Undang
Nomor 5 Tahun 2018. Dalam undang-undang tersebut, terorisme didefinisikan sebagai perbuatan yang
menggunakan kekerasan atau ancaman kekerasan yang menimbulkan suasana teror atau rasa takut
secara meluas, yang dapat menimbulkan korban bersifat massal, dan/atau menimbulkan kerusakan atau
kehancuran terhadap objek vital yang strategis, lingkungan hidup, fasilitas publik, atau fasilitas
internasional dengan motif ideologi, politik, atau gangguan keamanan. 
   Akibatnya, pada 2 Mei 2021, Dewan Diplomatik TPNPB-OPM Akouboo Douw mengancam status
terorisme yang ditetapkan Pemerintah ke KKB. Adapun ancaman tersebut adalah TPNPB-OPM akan
mengumumkan kampanye untuk memusnahkan tidak hanya anggota militer ilegal yang menduduki Papua,
tetapi juga orang Jawa ilegal dan pemukim lainnya yang mencuri tanah adat dan sumber daya orang
Papua Barat. Pada 3 Mei 2021, telah terjadi pembakaran gedung puskesmas, sekolah, dan fasilitas jalan.
Adapun bangunan yang dirusak adalah gedung SD Mayuberi, sedangkan fasilitas jalan yang dirusak yakni
Jalan Jembatan Kimak, Jalan Tagaloa, dan Jalan Wuloni di Distrik Ilaga, Kabupaten Puncak. Berlanjut
pada 7 Mei 2021, KKB Papua menyerang kantor Polsek Ilaga dengan tembakan dan membakar rumah
salah seorang warga setempat. Lalu, pada 8 Mei 2021, KKB Papua membakar lembaga yang dibentuk
oleh rakyat untuk masyarakat yang bergerak dalam bidang pendidikan di Kampung Kimak, Ilaga,
Kabupaten Puncak.
  Organisasi Papua Merdeka (OPM) adalah sebuah gerakan separatis yang didirikan tahun 1965 yang
bertujuan untuk mewujudkan kemerdekaan Papua bagian barat dari pemerintahan Indonesia. Sebelum era
reformasi, provinsi yang sekarang terdiri atas Papua dan Papua Barat ini dipanggil dengan nama Irian
Jaya. OPM merasa bahwa mereka tidak memiliki hubungan sejarah dengan bagian Indonesia yang lain
maupun negara-negara Asia lainnya. Penyatuan wilayah tersebut ke dalam NKRI sejak tahun 1969
merupakan hasil perjanjian antara Belanda dengan Indonesia. Perjanjian tersebut dianggap OPM sebagai
penyerahan dari tangan satu penjajah kepada yang lain. Pada tanggal 1 Juli 1971, OPM
memproklamasikan berdirinya Republik Papua Barat namun segera ditumpas oleh militer Indonesia di
bawah perintah Presiden Soeharto. Lalu, pada tahun 1982, Dewan Revolusioner OPM didirikan dengan
tujuan untuk menggalang dukungan masyarakat internasional untuk mendukung kemerdekaan wilayah
Papua Barat. Mereka mencari dukungan melalui PBB, GNB, Forum Pasifik Selatan, dan ASEAN.
  Kesenjangan sosial yang sangat begitu tajam antara warga pendatang dan warga asli serta eksploitasi
alam bumi Papua yang membabi buta semakin menambah deretan alasan gerakan separatis ini. Daerah
Intan Jaya, khususnya di Distrik Supaga merupakan daerah potensi tambang emas. Adanya rencana
penambangan Blok Wabu oleh PT Aneka Tambang Tbk dikhawatirkan semakin meningkatkan eskalasi
konflik bersenjata di Intan Jaya. Selain itu, situasi geografis Papua seperti vegetasi dan hewan yang ada
membuat KKB Papua lebih kuat bertahan daripada pasukan pemukul dari TNI dan Polri. Anggota KKB
Papua juga diberikan tempat berlindung di wilayah adat sehingga memberikan perlindungan ketika tengah
dikejar oleh aparat keamanan.
Integrasi nasional merupakan proses mempersatukan bagian-bagian, unsur atau elemen yang terpisah
dari masyarakat menjadi kesatuan yang lebih bulat, sehingga menjadi satu bangsa. Penguatan nilai
integrasi nasional pada masyarakat Indonesia menjadi penting karena dengan integrasi nasional
merupakan modal kuat membangun kejayaan nasional demi mencapai tujuan nasional. Terjadinya gerakan
bersenjata seperti KKB Papua menghalangi terwujudnya tujuan nasional dan kemajuan bangsa yang
tercantum dalam UUD 1945 alinea ke-4, yang berbunyi, “...melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa,
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.”
   Oleh karena itu, kita sebagai bangsa Indonesia perlu mempertahankan kesetiaan terhadap Negara
Kesatuan Republik Indonesia melalui peningkatan nilai integrasi nasional yang dapat dilakukan dengan
selalu membangun dan menghidupkan komitmen, kesadaran, dan kehendak untuk selalu bersatu;
bertindak diri sesuai dengan peraturan yang berlaku di berbagai lingkungan; tidak bertindak dengan
semena-mena atas dasar kekuasaan yang dimiliki; tidak menciptakan kelompok-kelompok yang dapat
mendorong Bangsa Indonesia ke arah disintegrasi nasional; selalu bertindak adil antar sesama; bersikap
penuh dengan empati,tenggang rasa, dan toleran terhadap sesama warga negara; serta memberikan
kebebasan menganut agama kepada orang lain.