TEMA 1: PROPOSICIONES.

OPERACIONES CON PROPOSICIONES

1.1. CAPACIDADES ESPECÍFICAS:

• Identifica proposiciones y argumenta su respuesta.

• Analiza y simboliza proposiciones simples y compuestas.

GOTTLOB FREGE
(1848-1925). Fue
1.2. MATERIALES O RECURSOS matemático,
lógico y filósofo
alemán.
• Libros
• Textos Frege ideó un programa logicista
destinado a explorar los
• Separatas fundamentos lógicos y filosóficos de
• Revistas, periódicos, artículos científicos las matemáticas y del lenguaje
• Recursos TIC natural. Sus estudios dieron a luz a
la lógica moderna, a la lógica
matemática y a los primeros
trabajos modernos de la filosofía del
1.3. NOCIONES TEÓRICAS lenguaje.

1.3.1. PROPOSICIÓN

Proposición. Es un enunciado cuya propiedad

fundamental es la de ser verdadera (V) o falsa (F), pero no
ambas simultáneamente. Se representa simbólicamente
por letras minúsculas tales como p, q, r, s, t, etc., (llamadas
variables proposicionales).
Ejemplo:

Los Cocama Cocamilla pertenecen a la familia lingüística

Tupi-Guaraní. (V)

SON PROPOSICIONES: NO SON PROPOSICIONES:

• Enunciados • Personajes o hechos

aseverativos literarios.
• Leyes científicas • Supersticiones.
• Fórmulas • Dudas, súplicas, deseos,
matemáticas órdenes.
• Fórmulas • Refranes, proverbios.
lógicas • Enunciados abiertos.
• Enunciados • Enunciados interrogativos.
cerrados • Personajes ficticios.
• Absurdos.
• Apreciaciones personales.
• Creencias religiosas
• Mitos, leyendas o fábulas.
• Metáforas
• Exclamaciones
1.3.2. CONECTIVOS LÓGICOS.

Los términos “y”, “o”, “no”, “si. . . entonces”, “si y solo si” se llaman conectivos
lógicos porque sirven para enlazar dos o más proposiciones.

Nombre del Término Símbolo

conectivo
Conjunción y ∧
Inclusiva o ∨
Disyunción
Exclusiva O . . .o. . . ∆
Negación no ∼
Condicional Si . . . entonces . . . →
Bicondicional Si y solo si ↔

1.3.3. TIPOS DE PROPOSICIONES

a) PROPOSICIÓN SIMPLE (atómicas o elementales, monádica, primaria,

singular). Son aquellos enunciados que tienen un solo sujeto y un solo
predicado, es decir carecen de conectivos lógicos. Se clasifican en:

▪ Predicativas. Son aquellas que atribuyen o afirman una característica respecto

del sujeto, presentan la siguiente forma: “S” es “P”.
Ejemplo:

El pueblo awajún es el segundo pueblo más numeroso de

la Amazonía Peruana.
.

▪ Relacionales. Son aquellas que establecen un nexo entre dos o más sujetos.
Este nexo no puede eliminarse razón por la cual un sujeto dependerá del otro
necesariamente; las relaciones pueden ser por afinidad, ubicación o grado.
Presentan la siguiente forma: “A” relación “B”.
Ejemplo:

La Reserva Nacional Pacaya-Samiria está ubicada en la

confluencia de los ríos Marañón y Ucayali.

b) PROPOSICIÓN COMPUESTA (molecular, coligativa, compleja). Son aquellas

que están constituidas por dos o más proposiciones simples. Las proposiciones
están enlazadas por uno o más conectivos lógicos.
Ejemplo:

- Los artistas de la cultura Chavín dominaron a la perfección el trabajo de la piedra

no obstante esculpieron estelas y obeliscos.
- Los estudiantes de la carrera de Medicina Humana viajarán a Trujillo o a Piura.
- Si la UNAP logró el licenciamiento entonces cumple los estándares mínimos de
calidad.
 - Stephen Hawking combinó la teoría de la relatividad y la mecánica cuántica
para resolver el problema del estudio de los agujeros negros si y solo si
propuso que los agujeros negros emiten radiación térmica hasta agotar su
energía y extinguirse.
- La investigación científica no es un proceso informal.

1.3.4. TABLAS DE VERDAD DE LAS OPERACIONES LÓGICAS

I) LA CONJUNCION II) a) LA DISYUNCION INCLUSIVA

Tabla de verdad Tabla de verdad

p q p∧q p q pvq
V V V V V V
V F F V F V
F V F F V V
F F F F F F

b) DISYUNCIÓN EXCLUSIVA III) LA NEGACIÓN

Tabla de verdad Tabla de verdad

p q p ∆ q p ~p
V V F V F
V F V F V
F V V
F F F

IV) LA CONDICIONAL V) LA BICONDICIONAL

Tabla de verdad Tabla de verdad

p q p→ q p q p↔q
V V V V V V
V F F V F F
F V V F V F
F F V F F V

1.3.5. IMPLICACIÓN Y EQUIVALENCIA

LA IMPLICACION

Una fórmula A implica a B, cuando unidos por el condicional “→”, siendo

A antecedente y B consecuente, el resultado es una tautología.

PROPOSICIONES EQUIVALENTES

Dos fórmulas B y C son equivalentes cuando unidos por el bicondicional

“↔” el resultado es una tautología.
 1.3.6. CUADRO DE TÉRMINOS LÓGICOS

CONJUNCIÓN DISYUNCIÓN INCLUSIVA

𝒑 ∧ 𝒒 𝒑 ∨ 𝒒

p a la vez q, p a menos que q,

p pero q, p salvo que q,
p sin embargo q, p excepto que q,
p además q, p o también q,
p aunque q, p a no ser que q,
p no obstante q, p o incluso q,
p tal como q, p o en todo caso q,
p también q, p y/o q,
p incluso q, p o bien q,
p simultáneamente q, p o en todo caso q,
p de la misma manera q, p o incluso q,
p así como q, p ya bien q,
p al igual que q, p alternativamente q,
p al mismo tiempo q,
p de la misma forma q, DISYUNCIÓN EXCLUSIVA
p así también q, 𝒑∆ 𝒒
p del mismo modo q,
Tanto p como q, O p o q,
O bien p o bien q,
p o solamente q,
p o sólo q,
p salvo que sólo q,
p o únicamente q,
O sólo p o sólo q,
p o bien necesariamente q,

CONDICIONAL REPLICATIVA
𝒑 →𝒒 𝒒 →𝒑

Si p, entonces q, p porque q,
p implica q, p puesto que q,
p por lo tanto q, p ya que q,
p luego q, p si q,
De p derivamos q, p cada vez que q,
p por consiguiente q, p está implicado por q,
p de modo que q, p dado que q,
p en consecuencia q, p en vista de que q,
De p deducimos q, p dado que q,
p de ahí que q, p se supone q,
De p deviene q, p cuando q,
p siempre que q,
p debido a que q
 BICONDICIONAL NEGACIÓN
𝒑 ↔𝒒 ~𝒑

p siempre y cuando q, No es el caso que p,

p es lo mismo que q, Es imposible que p,
p equivale a q, Es inadmisible que p,
p es igual que q, Es inconcebible que p,
p se define como q, Es incorrecto que p,
p condición suficiente y necesaria q, Es mentira que p,
p es equipolente q, No ocurre que p,
p según lo cual y por lo cual q, No se cumple que p,
p si de la forma q, Es falaz que p,
p implica y está implicado q, Es refutable que p,
p cada vez que y sólo si q, Es inverosímil que p,
p cuando y sólo cuando q, Se rechaza que p,
p entonces y sólo entonces q, Es incierto que p,
p equivale lógicamente a q, No es veraz que p,
p es necesaria y suficiente para q, Nunca se da que p,
p es equivalente a q, En ningún caso se da que p,
Siempre que p y siempre que q, Es inconsistente que p,
Es contradictorio que p,
Es incoherente que p,
NEGACIÓN Es una farsa de que p,
~𝒑 Deja de ser cierto que p,
En absoluto se da que p,
No es cierto que p , No, no es cierto que p,
No p, En modo alguno p,
Es falso que p, De manera alguna p.
Es negable p,
Es objetable que p,
Es absurdo que p,

1.4. INSTRUCCIONES:

✓ Tener presente las características de una proposición para diferenciarla de

aquellas que no lo son.
✓ Recuerda que las proposiciones simples carecen de conectivos lógicos y que las
proposiciones compuestas tienen uno o más conectivos lógicos.
✓ Para simbolizar proposiciones se debe tener en cuenta algunas
recomendaciones:
- Leer detenidamente el enunciado, si es posible varias veces hasta
comprender e interpretar los datos y relaciones existentes.
- Identificar los conectivos lógicos que están presentes en el enunciado.
- Identificar el número de proposiciones simples, dados en el enunciado o
problema.
- Luego, representar con una letra minúscula cada uno de las proposiciones
simples.
- Identificar el conectivo que predomina, es decir el que tiene mayor jerarquía.
- Los signos auxiliares se van colocando de acuerdo a los conectivos y a los
signos de puntuación.
 - Luego simboliza cada una de ellas, teniendo en cuenta lo mencionado
anteriormente.

Ejemplos:

1) Determine cuáles de las siguientes expresiones representan proposiciones, si es

proposición coloque una P entre paréntesis y si no es proposición, NP. Fundamente
su respuesta.

a) El COVID-2019
No es proposición porque no afirma ni niega algo (NP)

b) ¡Tanto amor, y no poder nada contra la muerte!

No es proposición porque es una exclamación (NP)

c) ¿Cuántos años hace que no viajas?

No es una proposición ya que es una interrogación (NP)

d) Ojalá apruebe las asignaturas del semestre

No es proposición porque es un deseo (NP)

e) Los bufeos colorados están en peligro de extinción.

Sí es una proposición porque está afirmando algo y se puede
(P)
contrastar con la realidad

f) La marihuana es una droga que genera dependencia.

Sí es una proposición, se puede establecer el valor de
(P)
verdad, es decir si es verdadero o falso.

g) El río suena es porque piedras trae.

No es proposición, ya que es un refrán (NP)

h) Rosendo Maqui fue líder de su pueblo

No es una proposición porque se trata de un personaje
literario. Es decir, no existe el sujeto por lo que no se puede (NP)
contrastar con la realidad

i) A toda acción una reacción

Sí es proposición, porque es una ley científica (P)

j) 45 x 78 + 23 es un número real
Sí es proposición ya que se puede establecer el valor de (P)
verdad.

2) Identifica cuáles de las siguientes proposiciones son simples y cuáles son compuestas.
Fundamenta tu respuesta y simboliza las que son proposiciones compuestas.

a) La madre Teresa de Calcula recibió el premio Nobel de la Paz en 1979 a la vez que
expresó que “La humildad es lo más hermoso de un hombre”.

Es proposición compuesta ya que el conectivo lógico es “a la vez”, el cual indica

conjunción. Consta de 2 proposiciones simples.
 p: La madre Teresa de Calcuta recibió el premio Nobel de la Paz en 1979
q: La madre Teresa de Calcuta expresó “la humildad es lo más hermoso de un
hombre”

Simbolizando: 𝑝 ∧ 𝑞

b) La piscina está temperada ya que hay calefacción, o la piscina está temperada dado
que habrá concurso de natación.

Es proposición compuesta porque tiene varios conectivos lógicos: “ya que”, “o”,
“dado que”. Consta de 3 proposiciones simples.

p: La piscina está temperada

q: Hay calefacción
r: Habrá concurso de natación

Simbolizando: (𝑞 → 𝑝) ∨ (𝑟 → 𝑝)

c) Pedro y María son hermanos.

Es proposición simple. No es proposición conjuntiva. Es una proposición relacional.

d) La aguja de la brújula gira en vista de que la embarcación ha cambiado de rumbo,

puesto que hay tormenta en alta mar.

Es proposición compuesta porque tiene conectivos lógicos: “en vista de que”,

“puesto que”. Consta de 3 proposiciones simples.

p: La aguja de la brújula gira

q: La embarcación ha cambiado de rumbo
r: Hay tormenta en alta mar.

Simbolizando: 𝑟 → (𝑞 → 𝑝)

e) La Reserva Nacional Pacaya-Samiria está ubicada en la confluencia de los ríos

Marañón y Ucayali.

Es proposición relacional, por lo tanto es una proposición simple. El término “y” no

significa que es proposición conjuntiva.

f) El color amarillo es una combinación de los colores rojo y verde.

Es una proposición relacional, por lo tanto es una proposición simple. La “y” no

significa que es conjuntiva.

g) El orégano es una planta medicinal debido a que es desintoxicante y desinflamante.

Los conectivos lógicos son “debido a que”, “y”; por lo que se trata de una proposición
compuesta. Consta de 3 proposiciones simples.
 p: El orégano es una planta medicinal
q: El orégano es desintoxicante
r: El orégano es desinflamante.
Simbolizando: (𝑞 ∧ 𝑟) → 𝑝

h) Iquitos sería una ciudad limpia según lo cual y por lo cual sus habitantes tomasen
cursos intensivos de higiene a menos que la policía municipal emprendiera una
campaña de limpieza.

Es una proposición compuesta. Los conectivos lógicos son: “según lo cual y por lo
cual”, “a menos que”. Consta de 3 proposiciones simples.

p: Iquitos es una ciudad limpia

q: Los habitantes de Iquitos toman cursos intensivos de higiene.
r: La policía municipal emprende una campaña de limpieza.

Simbolizando: 𝑝 ↔ (𝑞 ∨ 𝑟)

i) Es absurdo que Iquitos no fuera el centro cauchero de la selva peruana ni el primer

puerto fluvial sobre el Amazonas peruano; siempre y cuando Arana fue el mayor
propietario de los fundos gomeros y de las colonias del Putumayo.

Es una proposición compuesta y los conectivos lógicos son: “es absurdo”, “no”, “y”,
“siempre y cuando”. Consta de 4 proposiciones simples.

p: Iquitos fue el centro cauchero de la selva peruana.

q: Iquitos es el primer puerto fluvial sobre el Amazonas peruano.
r: Arana fue el mayor propietario de los fundos gomeros.
s: Arana fue el mayor propietario de las colonias del Putumayo.

Entonces: ~ (~ 𝑝 ∧ ~ 𝑞) ↔ (𝑟 ∧ 𝑠)

j) Es inverosímil que el Perú ocupe el primer lugar en inversión educativa en

Sudamérica e invierta en educación el 6% del PBI, y/o se invierta 1000 dólares
anuales por estudiante; lo que equivale a que el Perú no ocupe el primer lugar en
inversión educativa en Sudamérica excepto que invierta en educación el 3,8% del
PBI.

Es una proposición compuesta porque tiene conectivos lógicos: “inverosímil”, “y”,

“y/o”, “lo que equivale”, “no”, “excepto”. Consta de 4 proposiciones simples.

p: El Perú ocupa el primer lugar en inversión educativa en Sudamérica

q: El Perú invierte en educación el 6% del PBI
r: El Perú invierte 1000 dólares anuales por estudiante
s: El Perú invierte en educación el 3,8% del PBI

Simbolizando: ~[(𝑝 ∧ 𝑞) ∨ 𝑟 ] ↔ (~ 𝑝 ∨ 𝑠)
 ACTIVIDAD PROPUESTA Nº 1

1) Selecciona párrafos de alguna noticia de periódico, revistas o libros relacionados

con tu carrera y exprésalos como proposiciones lógicas simbólicas.

2) Determinar los valores de verdad de las siguientes proposiciones:

1 2 5 7
a) [(− 2) − (−3)−2 = 36] ∧ [(−3)−1 + (2)−2 = 12]
b) (√45 + √80 = 7√5) → (√12 − √48 = −2√3)
c) (−5 − 10 − 12 = −7) ↔ (9 − 15 − 1 = −7)
1 13 3 13 5 38
d) [(− 2) ÷ (− 2
) = 13] ∨ [( 2 ) ÷ (3) = 10]
Se cumple:
a) VVVF b) FFVF c) FVFF d) VFFF

3) Arturo, Bertha y Diana estaban hablando sobre las notas que posiblemente iban a
obtener en Matemática en el próximo bimestre.
Arturo dijo: “Si me ponen quince, entonces le pondrán quince a Bertha.”
Bertha dijo: “Si me ponen quince, entonces pondrán quince a Diana.”

Todas estas afirmaciones eran verdaderas, pero sólo dos de los estudiantes
recibieron quinces. ¿Cuáles fueron estos dos?

4) Alberto, Bernardo, Carlos y Dino participaron en una carrera de 100 metros planos.
Cuando un periodista que había llegado tarde les preguntó en qué puestos habían
llegado, respondieron así:

Alberto: “Dino fue primero y Bernardo fue segundo”

Bernardo: “Dino fue segundo y Carlos fue tercero”
Dino: “Carlos fue último y Alberto fue segundo”
Si cada uno dijo una verdad y una mentira.
¿Cuál fue el orden en el que quedaron en este concurso?

5) Simbolizar las siguientes proposiciones:

a) El cerebro controla las funciones del organismo ya que está compuesto de más
de mil millones de neuronas, excepto que se divida en dos hemisferios y estos
se conectan mediante el cuerpo calloso.

b) Aprobaron en el Congreso una ley sobre aranceles luego de que intervino el

Ministro de Economía, en vista de que si no aprobaba una ley sobre aranceles,
no se podían reajustar los impuestos a la exportación.

c) Juan Amos Comenios es considerado el padre de la Didáctica ya que

contribuyó a las técnicas de enseñanza y fue el primero en formular un sistema
 de regularidades pedagógicas; no obstante si es autor de la obra Didáctica
Magna entonces es considerado el padre de la Didáctica.

d) La función del sistema muscular es generar movimiento siempre y cuando el

sistema muscular mantenga la estabilidad y la forma del cuerpo, a menos que
los músculos no puedan contraerse; sin embargo los músculos se contraen y
mantienen la estabilidad del cuerpo.

e) El esqueleto humano está formado por tejido óseo y tejido cartilaginoso,

también representa alrededor del 12% del peso total del cuerpo humano; lo que
significa que el esqueleto de una persona de 75 kg pesa 9 kg, a menos que el
esqueleto humano no represente alrededor del 12% del peso total del cuerpo
humano ni esté formado por tejido óseo y tejido cartilaginoso.

6) (𝑝 ∨ 𝑞) ↔ (𝑟 ∧ 𝑠) es una proposición verdadera, teniendo r y s valores de verdad

opuestos. De las afirmaciones siguientes, ¿cuáles son verdaderas?
𝐴 = [(∼ 𝑝 ∧ ∼ 𝑞) ∨ (𝑟 ∧ 𝑠)] ∧ 𝑝 , es verdadera
𝐵 = [(∼ 𝑝 ∨ 𝑞) ∧ (𝑟 ∨ 𝑠)] ∨ (∼ 𝑝 ∧ 𝑞), es falsa
𝐶 = [(∼ 𝑟 ∧ ∼ 𝑠) → (𝑝 ∨ 𝑟)] ∧ ∼ (𝑟 ∧ 𝑠) , es verdadera.

7) Dadas las proposiciones:

A: Si la combinación del calentamiento global y la deforestación hacen que el clima

regional sea más seco, gran parte de la selva tropical se podría convertir en una
sabana.
B: Gran parte de la selva tropical se podría convertir en una sabana ya que la
deforestación ha acabado con el 17% de la vegetación.
C: Puesto que la combinación del calentamiento global y la deforestación no hace
que el clima regional sea más seco, la deforestación ha acabado con el 17% de
la vegetación; asimismo gran parte de la selva tropical no se podría convertir en
una sábana.
Determine:
a) Si la disyunción de A y B implica a C
b) Si la negación de C equivale a la conjunción de A y B

Para reforzar tus conocimientos puedes consultar los siguientes videos

tutoriales:

- Lógica proposicional parte 1 (lógica y proposiciones lógicas)

https://www.youtube.com/watch?v=6isDhahJve0

- Lógica proposicional parte 2 (conectivos lógicos y tablas de verdad)

https://www.youtube.com/watch?v=gNdrxk5yTWU

- Proposiciones lógicas - operaciones con proposiciones

https://www.youtube.com/watch?v=YFJnRxOed5Y
 ANÉCDOTA MATEMÁTICA

Euclides de Alejandría, matemático griego del siglo 4 antes de

Cristo, autor de Los Elementos, que es la recopilación de toda
la geometría antigua.

Euclides se encontraba impartiendo una clase en

Alejandría. Uno de sus alumnos le preguntó: ¿Maestro, para que
sirven todas aquellas demostraciones tan extensas y complejas
que usted explica?

Pausadamente, Euclides, se dirigió a otro alumno y le dijo: -

“Dale una moneda y que se marche.

Lo que este busca no es el saber, es otra cosa”.

George Boole. Lógico y matemático inglés.

Desde 1849 hasta el final de su vida, profesor de
matemática en el Queen-College de Cork. A Boole se
debe la elaboración del primer sistema de lógica
matemática, denominada más tarde álgebra de
la lógica. La idea de la analogía entre el álgebra y la
lógica inspiró todas sus investigaciones lógicas,
expuestas en dos trabajos fundamentales: «El
análisis matemático de la lógica» (1847) y «Una
investigación de las leyes del pensar...» (1854).