RUTA DE APRENDIZAJE
Docente: Adisambra Layos y Diana Jimenez
Área
Grado
Pregunta problematizadora
Referentes de calidad
Estándar básico de competencia u
orientación pedagógica
Apropiación y uso de la tecnología
Describo productos tecnológicos
mediante el uso de diferentes formas de
representación tales como esquemas,
dibujos y diagramas, entre otros
Tecnología y sociedad
Participo en discusiones que involucran
predicciones sobre los posibles efectos
relacionados con el uso o no de
artefactos, procesos y productos
tecnológicos en mi entorno y
argumento mis planteamientos
(energía, agricultura, antibióticos, etc.).
Apropiación y uso de la tecnología
Describo productos tecnológicos
mediante el uso de diferentes formas de
representación tales como esquemas,
dibujos y diagramas, entre otros
Apropiación y uso de la tecnología
Describo y clasifico artefactos
existentes en mi entorno con base en
características tales como materiales,
forma, estructura, función y fuentes de
energía utilizadas, entre otras.
Tecnología y sociedad
Asocio costumbres culturales con
características del entorno y con el uso
de diversos artefactos.
¿Cómo se producen los diferentes productos, servicios y bienes de comunidad que contribuyen a la economía?
Competencias ciudadanas
De tipo tecnológico
Identifico los recursos tecnológicos
disponibles para el desarrollo de una
tarea.
De tipo tecnológico
Registro datos utilizando tablas,
gráficos y diagramas y los utilizo en
proyectos tecnológicos.
De tipo tecnológico
Identifico los recursos tecnológicos
disponibles para el desarrollo de una
tarea.
De tipo tecnológico
Actúo siguiendo las normas de
seguridad y buen uso de las
herramientas y equipos que manipulo.
Tecnología e informática
4º
Saber
Identifica sistemas de producción y
transformación de materias primas en
su entorno.
Identifica las generalidades y
características del sistema operativo de
Windows a partir de prácticas en la sala
de informática.
Reconoce las principales funciones y
disposición de teclas en el teclado del
computador.
Reconoce las generalidades de las
herramientas office principalmente
Word para la creación de textos.
Periodo
Resultados de aprendizaje
Hacer
Explica los sistemas de producción y
transformación de materias primas en
su entorno a través representaciones
gráficas.
Explica el funcionamiento del Sistema
operativo de Windows precisando en
sus generalidades y características.
Utiliza el teclado de manera correcta
para el desarrollo de diferentes
actividades prácticas.
Crea textos siguiendo parámetros
establecidos en Word diferenciándolo
de otras Herramientas office.
2º
Ser
Valora los sistemas de producción y
transformación de materias primas para el
desarrollo de su economía familiar y
comunitaria.
Participa activamente de las prácticas en
la sala de informática haciendo uso de sus
saberes previos.
Pone en práctica lo aprendido en clase
para lograr una mejor técnica en el uso
del teclado.
Gestiona adecuadamente sus saberes para
hacer uso correcto de la herramienta de
Word poniendo practica diferentes
funciones.