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I. PROPOSITO DE LA SESION:
Lograr que los estudiantes expresen sus emociones, socialicen y reten a su memoria.
II. EVIDENCIA:
Los estudiantes determinan sus acuerdos de convivencia.
El docente comenta a los estudiantes las actividades y los lugares que él conoció durante A4. min
las vacaciones, seguidamente plantea las siguientes interrogantes: Plumones
a) ¿Qué hicieron durante sus vacaciones?
b) ¿Qué actividades les hubiera gustado realizar durante sus vacaciones?
c) ¿Que espera de ellos para el presente año?
20
A partir de la información responde: min
a) ¿Estará actuando bien la señora Celia? ¿Por qué?
b) ¿Qué le aconsejarias a la señora Celia?
c) ¿Qué es un diagnostico?
El docente les explica que en la siguiente sesión les tomara la evaluación diagnostica en el
área de matemática.
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Juan Pizarro Quispe John R. Luyo Quispe
Director DOCENTE