Elektroni̇k Ve Haberleşme Mühendi̇sli̇ği̇ 2017

EK: BÖLÜM ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU FORMATI
– Şubat ayı içinde, bir önceki takvim yılını değerlendirmek üzere hazırlanır.
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ
BÖLÜM ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU
A1. BÖLÜMDE YÜRÜTÜLEN EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMLARI:

GERÇEKLEŞME BİLGİLERİ
Program Adı: Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği
1. Öğrenciler
2014, 2015 ve 2016 yıllarında programımıza alınan hazırlık sınıfı öğrencisi, 1.sınıf öğrencisi ve
programdan mezun olan öğrenci sayıları Tablo-1’de gösterilmiştir.
Tablo 1. Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları (son 3 yıl)
2014 2015 2016

Hazırlık öğrencisi 65 69 68
1.sınıf öğrencisi 48 65 83
Mezun 34 32 45
a. Öğrenci Kabulleri
Tablo 2’de son üç yıla ilişkin ÖSS puanlarını, sıralamaları, programı tercih eden, programa
yerleşen ve yeni kayıt yaptıran öğrenci sayıları verilmiştir. Tablodan çıkarılabilecek yorumlar
şu şekildedir;
1. Programımızı tercih edip yerleşen öğrenci sayısı ile kayıt yaptıran öğrenci sayısı her yıl
aynı olmuştur. Yerleşen bütün öğrencilerin kayıt yaptırması, vazgeçme durumunun
olmamasını yani bölümümüzün öğrenciler tarafından bilinçli olarak seçildiğini
göstermektedir.
2. “En yüksek” sütunlarına bakıldığında programımızın her sene daha yüksek ÖSS puanlı
ve sıralamalı öğrenci aldığı gözlenmektedir. Fakat, “En yüksek” ve “En düşük”
aralığının geniş olduğu da görülmektedir. Öğrenci seviyelerinin mümkün olduğunca
birbirine yakın olduğu sınıflarda derslerin daha verimli geçebileceği varsayılırsa, “En
düşük” sıralamasının yukarıya çekilmesi gerektiği görülebilir.
3. Kayıt yaptıran öğrenci sayısının 2016 yılında bir önceki yıla göre az olmasının nedeni
2015 yılında %25 Burslu öğrencilere ayrılan 5 adet kontejanın diğer sene
kaldırılmasıdır.
Tablo 2. Lisans Öğrencilerinin ÖSS Derecelerine İlişkin Bilgi (son 3 yıl)
Tercih Yerleşen Kayıt

eden Öğrenci Yaptıran
ÖSS Puanı Sıralama
Öğrenci Sayısı Öğrenci
Yıl Sayısı Sayısı
En düşük En yüksek En
En yüksek
düşük
2014 257,24565 396,0588 196200 40947 55 55 55
2015 244,12364 384,69037 196977 40235 64 64 64
2016 261,85592 430,29943 194309 31490 58 58 58
Tablo bilgilerinin yanı sıra kontenjan bilgileri ve KHK’ler hakkında da bilgi vermek
önemlidir. 2014 yılında %100,%50 ve %25 burslu öğrenci kontejanları sırasıyla 10, 45 ve 15
olarak belirlenmiştir. Bu kontenjanlar sırasıyla 10, 44 ve 1 olarak dolmuştur. 2015 yılında
%100,%50 ve %25 burslu öğrenci kontejanları sırasıyla 8, 50 ve 5 olarak belirlenmiştir. Bu
kontenjanlar sırasıyla 8, 50 ve 6 (1 öğrenci ek kontenjan ile gelmişir.) olarak dolmuştur. 2016
yılında %25 burslu öğrenci kontenjanı kaldırılmış, %100 ve %50 burslu öğrenci kontejanları
sırasıyla 8 ve 50 olarak belirlenmiştir. Bu kontenjanlar tamamen dolmuştur. Bunun yanı sıra
2016 yılında 50 öğrenci KHK ile YÖK tarafından programımıza yerleştirilmiştir.
b. Yatay ve Diğer Geçişler, Ders Sayma

Yatay ve dikey geçişle öğrenci kabulü, çift ana dal uygulamaları ile başka kurumlarda ve/veya
programlarda alınmış dersler ve kazanılmış kredilerin değerlendirilmesinde Çankaya
Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 20. Maddesi esas alınır .
Tablo 3. Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri (son 3 yıl)
Çift Anadal Yapan Başka Bölümde Çift

Yatay Geçiş Yapan Dikey Geçiş Yapan Başka Bölümün Anadal Yapan
Yıl
Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı
(31Aralık itibarıyle) (31Aralık itibarıyle)
2014 1 8 3 2
2015 0 11 3 3
2016 4 7 7 3
c. Öğrenci Değişimi ve Staj

Öğrenci değişim programlarından ERASMUS programı kapsamında gelen ve giden öğreci
sayıları Tablo 4’te sunulmuştur. Bunun yanı sıra Akademik veya İdari personel değişimi de
olmamıştır.
2
Tablo 4. Değişim bilgileri (son 3 yıl)
Gelen Giden
Gelen Giden
Yıl Akademik veya İdari Akademik veya İdari
Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı
Personel Sayısı Personel Sayısı
2014 0 3 0 0
2015 1 4 0 0
2016 0 1 0 0
Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesinin 5. Maddesinde belirtildiği gibi satj yapılacak yerleri
öğrencilerimiz bulmaktadır. Bölüm olarak staj yeri bulma ve staj sürecinde karşılaşılan
sorunların çözümleri ile ilgili öğrencilerimize yardımcı olmaktayız.
Öğrenci değişimini teşvik etmek amacıyla ECE107-Mühendislik Oryantasyou-I dersinde
ERASMUS tanıtımı yapılmaya başlanmıştır. Ayrıca her akademisyen ders bitimine 5-10 dakika
kala ERASMUS anlaşmalı Üniversiteler ile ilgili tanıtım yapması istenecektir. Önümüzdeki
dönemlerde ERASMUS tanıtımı seminerleri düzenlenmesi planlanmaktadır. Ayrıca dışarıdan
değişim öğrencisi olarak gelecek öğrencileri teşvik amaçlı Bölüm WEB sayfamıza değişik
dökümanlar hazırlamaktayız. Bölümün yurtdışından gelecek öğrencilere daha çekici hale
gelmesi için buraya bölümü ve değişim programını anlatan dökümanlar yüklenecektir. Değişim
programlarıyla ilgili dökümanlar ayrıca Bölüm içerisinde panolarda da kendi öğrencilerimizin
dikkatine sunulacaktır.
Aslında en önemli konulardan biri anlaşmalı Üniversite sayısı ve kalitesidir, bu konuda değişik
girişimlerde bulunmamız gerekmektedir. Bu kapsamda Bölüm içerisinde kontak Üniversite
bulma çabamız vardır ama Üniversitemiz ERASMUS ofisinin de bu konuda çalışmalarını
hızlandırması gerektiğini düşünüyoruz.
d. Danışmanlık ve İzleme
Bölümümüzde bulunan öğretim elemanlarından 11‘i danışmanlık yapmaktadır. Lisans,Yüksek
Lisans ve Doktora programı olan bölümümüzde öğrenim gören toplam öğrenci sayısına göre
danışman başına ortalama yaklaşık 37 öğrenci düşmektedir. Kayıt zamanları ağrılıklı olmak
üzere öğrenim yılı boyunca öğrencilerimize alacakları derslerinin içerikleri, derslerin işlenme
şekilleri vb. konularda açıklayıcı bilgiler verilmektedir. Ayrıca, geniş bir uygulama alanı olan
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği programımızda öğrencilerin özel ilgi alanlarını ortaya
çıkarması ve ona yönelik teknik seçmeli derslerini alması gibi konularda yol gösterilmektedir.
3
e. Başarı Değerlendirmesi
Tablo 5 Bölüm derslerindeki başarının irdelenmesi
Başarı Durumu
Dersin Öğr
Dönemi Dersin Adı Sayısı
Kodu Ortala Bölüm
AA BA BB CB CC DC DD FD FF
ma Değerlendirmesi
ECE 108 Bahar 2016 Engineering Orientation II 87 1,833 9 5 5 8 16 15 16 1 4
ECE 336 Bahar 2016 Microprocessors + Lab. 66 2,144 10 3 4 16 7 8 11 4 2
ECE 358 Bahar 2016 Microwave Engineering + Lab. 52 1,990 5 3 5 6 8 9 12 3 0
ECE 376 Bahar 2016 Digital Communications + Lab. 45 1,933 7 0 3 5 6 7 14 2 1
ECE 492 Bahar 2016 Engineering Design Project II 56 3,161 19 16 5 3 10 1 1 0 1
ECE 223 Güz 2017 Digital Design I + Lab. 254 1,402 14 4 15 27 27 37 45 38 19

Introduction to
ECE 271 Güz 2017 79 2,316 13 7 7 18 8 8 12 1 5
Telecommunication Networks
ECE 347 Güz 2017 Electronics + Lab. 106 1,934 8 11 6 13 8 26 27 4 3
Antennas and Propagation +
ECE 459 Güz 2017 50 1,57 4 1 3 7 4 2 17 9 3
Lab.
ECE 491 Güz 2017 Engineering Design Project I 49 3,040 14 4 9 17 4 1 0 0 0
Tablo 5 de görüldüğü üzere öğrencilerimizin derslerde başarı oranı %70 üzerindedir.
4
f. Mezuniyet Verileri
Programdaki öğrenci ve mezun sayılarının yıllara göre değişimini gösteren Tablo 6’yı
doldurunuz.
Tablo 6. Öğrenci ve Mezun Sayıları (31Aralık itibariyle, son 3 yıl)
Sınıf Lisans Lisansüstü Mezun Sayıları

Yıl
1. 2. 3. 4. Toplam Toplam Lisans Y. Lisans Doktora
2014 47 70 57 77 251 101 34 20 2

2015 66 57 59 79 261 95 32 18 1
2016 83 78 65 99 325 102 45 5 1
g. Öğrenci Performansı
Pasif olan öğrencilerin ilgili yılda kayıt yapıran öğrenci sayılarına oranları aşağıda verilmiştir.
2014
Kayıt olan öğrenci sayısı: 53 Aktif Öğrenci : 50 Devam Oranı : 50/53 = 0.943
2015
2016
2014 lisans mezunları içinde
i) 25/34 = 0.735
ii) 30/34 = 0.882
i) 23/32 = 0.719
ii) 28/32 = 0.875
i) 37/45 = 0.822
ii) 42/45 = 0.933
2013-2014 öğretim yılı lisans mezunları arasında Ortalama Mezuniyet süresi
(25*4+5*5+4*6)/34 = 4.6 yıl
(37*4+5*5+3*6+1*7)/32 = 4.43 yıl
(37*4+5*5+2*6)/44 = 4.2 yıl
2013-2014 öğretim yılı içerisinde ayrılan öğrenci sayısı : 3
2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 öğretim yıllarında lisans ve lisansüstü programımızdan
mezun olan 47 mezunumuza ulaştık. 47 mezunumuzun 6 tanesi herhangi bir işte çalışmıyor.
Yine 47 mezunumuzun 26 tanesi üst eğitime (yüksek lisans-doktora) devam ediyor.
2. Programın Eğitim Amaçları
a. Programın Eğitim Amaçları ve Varsa Yapılan Güncellemeler
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Yüksek Lisans Program Yeterlilikleri
1. Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve

derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
2. Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında
kapsamlı bilgi sahibidir.
3. Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular;
değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
4. Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları
inceler ve öğrenir.
5. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
6. Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde
yenilikçi yöntemler uygular.
7. Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında
yenilikçi çözümler geliştirir.
8. Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte
karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
9. Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları
geliştirir ve sorumluluk alır.
10. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve
yazılı iletişim kurar.
11. Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve
uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
12. Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.
13. Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm
etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
6
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Doktora Program Yeterlilikleri
1. Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular.
2. Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi
sahibidir.
3. Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için
gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahiptir.
4. Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik
ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir
çalışma yapar.
5. Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve
sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
6. Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve
teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
7. Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık
ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
8. Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve
değerlendirmesini yapar.
9. Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve
sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel
Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
b. Program Eğitim Amaçlarına Ulaşma

Bölüm 3a’daki tabloda bölümümüz lisans derslerinde öğrencilere kazandırılmayı amaçlanan
program yeterlilikleri gösterilmiştir. Somut örnek olması için ECE 107 Engineering Orientation
dersi ve ECE 271 Introduction to Telecommunication Networks dersleri gösterilmiştir. 3a’daki
tabloya bakıldığında ECE 107 dersinde 9 numaralı program yeterliliğinin öğrencilere
kazandırılması amaçlanmıştır. Bölüm 2a’da yer alan lisans program yeterlilikleri 9. Maddeye
bakıldığında “Bir proje ile ilgili bulguları, sonuçları ve çıkarımları raporlamak, teknik raporlar
yazmak, etkili sunumlar hazırlamak ve yönetmek” ifadesi görülmektedir. O nedenle bu
dersimizde öğrencilere rapor yazımı verilmiş olup ilgili değerlendirme sonuçları aşağıdaki
tabloda gösterilmiştir. Tablodan görüldüğü üzere 4 numaralı ödev rapor yazımı üzerinedir ve
100 üzerinden değerlendirilmiştir. Öğrencilerin aldıkları not ortalaması 43.4 oluğu yani
%50’nin altında kaldığı için bu program yeterliliği bu dersimizde sağlanamamıştır. Bu durumda
ilgili rapor ve çalışmayı dersin sorumlu öğretim elemanı yapar.
7
ECE DEPARTMENT Program Qualification (PQ) Measurement Form (v.2)
Lecture Name : Engineering Orientation I
Lecture Code : ECE107
Lecture TAC (Theory, Application(Lab.) Credit) : 202
The PQ number that the question measures (PQ list is given on page 4 with Landscape mode) : ECE-09
Lecturers Name Surname : F. Figen Eren
Exam
Date #######
The Question asked to measure a Program Qualification
HW 4 grade mesures this program qualification (PQ 9)
Answer of the Question
If you prefer to attach the solution of the question at the back of the form please cross the box
What property does the asked question have to measure the depicted PQ
Ability to report the findings, conclusions and interpretations related to a project, ability to write technical reports, to prepare and conduct effective
presentations: This question is about using different metologies together to answer a complex question. The students should first solve a circuit and find its
response then using this response the student should also interpret the response of a modified circuit.
Grade of the Question 100
Student Grade List for the qouestion
Grad
Student ID Name Surname e Student ID Name Surname Grade
201514001Feyza Begüm AFŞAR 201414207 Mücahit ÖZTÜRK

1 73
2201514004İrem ARPACI 48 74201514047 Salih Rasim SEVİMAY
3201514005Cemal Can ARSLAN 75201514049 Hamza ŞAHİN
4201514008Sıla AYDEN 48 76201514053 Tuğçe TOPRAK
5201514009Berke Can AYDIN 77201514214 Yunus TÜRK
6201514202Tunahan AYDIN 78201514056 Vuslat Naz UÇAR
7201514203Muhammet BAĞOĞLU 79201514057 Elçin UYANIK
8201514012Esra BAŞKAYA 80201514060 Semina Ceren YILDIRIM
9201514015Buse BİLTEKİN 81201514062 Tahir YILMAZ 42
10201614011Onat Buğra BİTİRGEN 41
11201514017Aslıhan CEYHAN
9
12201514019Burak ÇAM
13201514020Zeynep ÇETİN
14201414010Mehmet Ömer DEMİR
15201514021Utku DEMİR
16201514024Ali DOĞAN
17201614672Onurcan DOĞAN 36
18201514025Emre DURUDOĞAN
19201614021Gökbaran DÜZTAŞ
20201514028Ali Ufuk ERCAN
21201514031Burak GENÇ
22201514207Mehmetcan GÜRBÜZSEL 84
23201514501Mohammed Omar AbedalfatahHUSSEIN
24201514037Hasan Can KANIK
25201514301Emre KARAKOÇ
26201514209Gözde KAYA
27201414029Anıl KILIÇ
28201614407Beril KOÇ
29201514040Eylül KOÇ
30201614036Doğukan KOÇER
31201614405Derviş Giray ÖZÇELİK
32201514045Tunç Özberk ÖZYÜREK
10
33201614047Helin Hikmet SARDOĞAN 42
34201514046İbrahim SAVAŞ 25
35201514050Emir Server ŞAHİN
36201514048Utku Can ŞAHİN 29
37201514213Aydın ŞİŞMAN
38201514051Gamze TAN 29 Average 43,4 PLEASE SIGN EACH PAPER
39201514052Berkay TIĞ
40201514055Erensel TÜRKMEN Percentage 43%
41201514058Alper YELMEN
42201514059Ahmet YETİŞ 39
43201514061Mert YILMAZ Qualified
44201514002Kazim AKYAZI About to Qualify
45201514006Hazal Yağmur ATEŞ Not Qualified
46201514007Haşim Miraç AY
47201514010Ceyhun AYHAN
48201514011Emre AYTAÇ
49201514013Halil Uğur BAYEZİT

The PQ is measured as "Not Qualified" so, what kind of improvement
50201514016Neslihan BİTİK does the Lecturer think to do for the next year.
51201514018Buğrahan ÇAKIR This course is an orientation course and covers many subjects required
through the Electronic and Communication Engineering education.
52201614020Beyza DİNDAR 24 Ability to report the findings, conclusions and interpretations related to a
53201514022Beril Büke DİVATYALI project, ability to write technical reports is one of the subjects covered in
this course. This PQ is measured with an Homework assigned after the
11
54201514023Berke Kağan DOĞAN
55201514026Mustafa Kemal ECİOĞLU
56201414012Doğukan ELABAĞ
57201514029Ekin ERDOĞDU
58201614677Doğukan EROĞLU
59201514033Büşra Nur GÖKDERE subject covered and due to the Final Exam. Most of the students failed
to complete the homework because of this relaxed time period, even
60201514034Samed GÖNÜL though it is 7.5% of the final grade. Next year; First of all, I will spend
more hours instead of 2 hours in report writing and analysis part of the
61201414203Caner GÜL
course.Secondly, I will give a strict time period to collect the homework
62201514035Elif Dicle GÜNEŞ to ensure that every student writes the report to satisfythe PQ. Lastly, I
will tell about the importance of this subject, since every results must be
63201514036Ramazan Berk GÜZELKÜÇÜK reported somehow in engineering carreer.
642E+08 Ela KAÇMAZ 80
65201614031Musa Mete KALELİOĞLU
66201514038Fikret KARABÜBER
67201514039Merve KARAKAYA
68201514041Berfu KOÇ 30
69201614404Zeynep KUMAŞ 54
70201514043Özgün ÖZDOĞAN
71201514044Seçil ÖZKAN
72201314041Cenk ÖZMEN
Program yeterliliklerini sağlayan bir ders olarak ECE 271 dersi ele alınmıştır. Aşağıdaki tabloya bakıldığında bu ders 7 numaralı lisans program
yeterliliğini öğrencilere kazandırmayı amaçlar. Bu doğrultuda da vizenin 3. Sorusu değerlendirme kriteri olarak ele alınmış olup ilgili sonuçlar
12
aşağıda gösterilmiştir. Soru 25 üzerinden değerlendirilmiştir. Öğrencilerin aldıkları puan ortalaması da 22 çıkmış olup %87’lik bir başarı oranı
gözlemlenmiştir.
ECE DEPARTMENT Program Qualification (PQ) Measurement Form (v.2)
Lecture Name : Introduction to Telecommunication Networks
Lecture Code : ECE271
Lecture TAC (Theory, Application(Lab.) Credit) : 303

The PQ number that the question measures (PQ list is given on page 4 with
Landscape mode) : ECE-07
Lecturers Name Surname : Özgür Ergül
Exam Date 28.11.2016
The Question asked to measure a Program Qualification
13
If you prefer to attach the question at the back of the form please cross the box
Answer of the Question
14
If you prefer to attach the solution of the question at the back of the form please cross the box
What property does the asked question have to measure the depicted PQ
15
Ability to work individually, to take independent initiatives, to create original inferences and to work in teams efficiently;
ability to collaborate effectively
in intra-disciplinary and multi-disciplinary teams; ability to take responsibility within teams.
Grade of the Question 25
Student Grade List for the qouestion
Student Student Grad

ID Name Surname Grade ID Name Surname e
20081403 Esra KADIOĞLU 25 20161440 Beril KOÇ 23

1 4 73 7
20111100 Burak BİÇER 25 20161466 Mert BİNER 25

2 6 74 4
20121400 Burak ALPAYDIN 20161468 Melike Ayça KILIÇ 25

3 3 0 75 5
20121402 Burak ERGÜÇ 20161468 Çağkan ÖZARSLA 23

4 4 0 76 9 N
20121403 Ömer İNCEKARA 0 20161469 Furkan ÖZKAYA

5 2 77 2 25
20121404 Arif Alper OLTULU 21 20161469 Mustafa PEHLİVA

6 0 78 3 Umut N 25
20121404 Fatih SÜZGÜN 6 20161470 Refik Koray YAYLAK 25

7 9 79 7
20121405 Hüseyin Emre TAPAN 6

8 2 80
16
20121405 Süleyman TURAN
9 5 25 81
20131400 Mevlüt Altuğ ALTAY

10 4 25 82
20131401 Onur Can BIÇAKCI 25

11 1 83
20131404 Ece TUĞRUL

12 3 25 84
20141400 Mustafa Cem ACAR 25

13 1 85
20141400 Gizem Nilay AKAY 25

14 2 86
20141400 Büşra Sultan AKTÜRK 25

15 3 87
20141400 Sema ARIYAN 25

16 4 88
20141400 Seda BİÇER 25

17 6 89
20141400 Berfin Pelin BUGA 25

18 7 90
20141400 Sultan ÇETİN 25

19 9 91
20141401 Mehmet Ömer DEMİR 5

20 0 92
20141401 Nuri Anıl DEMİRBAŞ 21

21 1 93
17
20141401 Berkay ERGÜN 23
22 3 94
20141401 Seda ESEN 11

23 4 95
20141401 Şeyma GÖK 25

24 5 96
20141401 Begüm GÜMÜŞ 25

25 7 97
20141401 Nazlıcan GÜNEŞ 25

26 8 98
20141401 Aslınur HASTÜRK 12

27 9 99
20141402 Cansu HATIL 24

28 0 100
20141402 Seyit Ali İNAN 24

29 2
20141402 Ezgi İNCEDERE 23

30 3
20141402 Seçil İTİŞKEN 25

31 4
20141402 Emef KANŞAT 25

32 5
20141402 Özenç Dilara KAR 24

33 6
20141402 Tuğba KARAHAN 23

34 7
18
20141402 Fuat KELEŞ 24
35 8
20141403 Defne KILIÇ 21

36 0
20141403 Ufuk KIZILTEPE 25

37 1
20141403 Mehmet Utku KUMBASAR

38 3 25 Average 22 PLEASE SIGN EACH PAPER
20141403 İbrahim Çağrı KURTULMU 25

39 4 Ş
20141403 Neriman Betül KUZAN

40 5 25 Percentage 87%
20141403 Umut MUSLU 25

41 6
20141403 Muhammed OKUROĞLU 25

42 7 Furkan
20141403 Gülce OLGUNER 25

43 8 Qualified
20141403 Temuçin Çağlar ONAT 25

44 9 About to Qualify
20141404 Berkay ÖKMEN 25

45 0 Not Qualified
20141404 Mert Çağatay SARAN

46 1 21
20141404 Ege SÖNMEZ 25

47 2
48 20141404 Şebnem Gözde SÜTBAŞ 23 The PQ is measured as "Not Qualified" so, what kind of
19
3
20141404 İrem ŞİMŞEK 25

49 4
20141404 Tuğçe TEMİR 25

50 6 improvement does the Lecturer think to do for the next year.
20141404 Hasan TOSKAR 20

51 7
20141404 Melisa Nur TÜRKYILMA 25

52 8 Z
20141405 Arda VARDAR

53 1 21
20141405 Gamze YALÇINKAY 14

54 2 A
20141405 Evren YAVUZ 0

55 3
20141405 Barış YILDIRIM 25

56 4
20141405 Ezgi YILDIRIM 25

57 5
20141405 Hazal YILDIRIM 25

58 6
20141420 Caner GÜL

59 3 25
20141420 Haydar KILINÇ

60 5 23
20141420 Mücahit ÖZTÜRK

61 7 25
20
20141702 Özge KARTAL 25
62 3
20151400 Yaren Müge ARI 25

63 3
20151401 Yıldız BİLGİN 25

64 4
20151402 Göktuğ ER
65 7 23
20151403 Ömer Berkay ESEN 25

66 0
20151403 Yusuf Kenan GİRGİN 12

67 2
20151404 Gizem MUTLU 25

68 2
20151405 Burcu Melis TOPRAK 23

69 4
20151406 Mustafa Sefa YÜCEL 23

70 3
20151421 Yunus TÜRK 20

71 4
20161440 Zeynep KUMAŞ 25

72 4
21
3. Program Çıktıları
a. Bölüm 2a da bahsedilen lisans program yeterlilikleri öğrencilerin lisans öğrenimleri
süresinde derslere dağıtılarak sağlanmaya çalışılmaktadır. Bu amaç doğrultusunda program
yeterlilikleri derslerde senede 2 defa değerlendirilmektedir. Derslerde öğrenciye
kazandırılması amaçlanan program yeterlilikleri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tabloda
sütunlar lisans program yeterlilikleri numaralarını ve satırlar da değerlendirilen dersleri
göstermektedir. Yeşil ile işaretli sütunlar güz dönemi derslerinde değerlendirilen program
yeterliliğini, mavi kutular ile bahar dönemi derslerindeki amaçlanan program yeterliliğini
göstermektedir.
PQ Count
ECE-02
ECE-03
ECE-05
ECE-06
ECE-07
ECE-13
ECE-04
ECE-08
ECE-09
ECE-10
ECE-11
ECE-12
Dersler
To be
measured
ECE 107 2 2 2 3 2 1 2 2 3 2 0 0 0 1
ECE 223 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1
ECE 233 2 2 2 3 2 1 2 1 2 2 0 0 1 1
ECE 271 1 1 2 1 1 2 4 3 2 4 2 1 1 1
ECE 265 4 3 3 3 2 2 2 2 2 2 0 0 0 2
ECE 256 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1
ECE 232 2 2 2 3 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1
ECE 218 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 0 1 1
ECE 246 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2 1 0 0 1
ECE 240 4 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1
ECE 311 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1
ECE 307 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1
ECE 373 4 3 1 1 2 1 2 2 3 2 0 0 0 1
ECE 329 3 2 2 2 3 1 2 2 2 2 0 0 0 1
ECE 347 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 1 0 0 1
ECE 336 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1
ECE 358 3 2 2 1 4 3 2 2 1 3 1 0 2 1
ECE 376 4 3 1 1 2 1 2 2 3 2 0 0 0 1
ECE 388 3 3 2 3 2 1 1 3 3 2 0 0 0 1
ECE 310 4 4 3 3 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1
ECE 443 4 2 3 3 4 3 4 2 3 2 0 0 0 3
ECE 459 4 3 2 2 3 2 1 2 3 3 1 0 1 3
ECE 474 4 3 1 1 2 1 2 2 3 2 0 0 0 4
4. Müfredat ve Dersler
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Bölümü Lisans Müfredatı
1st Semester
ECT
T A C
Code Course Name S
Calculus for
MCS 155 3 2 4 5
Engineering I
Engineering
ECE 107 2 0 2 3
Orientation
Computational Tools
for Electronic and
ECE 109 2 2 3 5
Communication
Engineering+Lab
ENG 121 Academic English I 2 2 3 4
Elective (1) (Free) 3 0 3 3
PHYS 131 Physics I 3 2 4 6
TURK 101 Turkish I 2 0 2 3
Ethics and Social
ESR 101 1 0 1 1
Responsibility
8 courses in total 18 8 22 30
2nd Semester
ECT
T A C
Code Course Name S
Calculus for
MCS 156 3 2 4 5
Engineering II
Introduction to
MCS 258 2 2 3 4
Differential Equations
Engineering
ECE 108 3 0 3 5
Orientation II
ENG 122 Academic English II 2 2 3 4
Elective (2) (Social
3 0 3 3
Science Based)
TURK 102 Turkish II 2 0 2 3
PHYS 132 Physics II 3 2 4 6
3rd Semester
ECE 223 Digital Design + Lab. 3 2 4 4
Electrical Circuit
ECE 233 3 2 4 4
Analysis + Lab.
Introduction to
ECE 271 Telecommunication 3 0 3 9
Network
ECE 265 Analytical Tech. in 4 2 5 9
23
Elec. and Comm. Eng.
+ Lab.
Vector Calculus and
MCS 255 2 2 3 4
Linear Algebra
4th Semester
Electromagnetic
ECE 256 4 0 4 6
Theory
Advanced Electrical
ECE 232 3 2 4 6
Circuit Analysis +Lab.
Principles of Signals
ECE 218 3 2 4 6
and Systems + Lab.
Fundamentals of
ECE 246 3 2 4 6
Electronics + Lab.
Electromechanical
ECE 240 3 0 3 6
Energy Conversion
5th Semester
ECE 311 Fields and Waves 4 0 4 5
Probability and
ECE 307 3 0 3 4
Random Processes
Fundamentals of
ECE 373 3 2 4 5
Communication + Lab.
ECE 329 Digital Design II +Lab. 3 2 4 5
ECE 347 Electronics + Lab. 3 2 4 6
ECE 298 Summer Training I 0 0 0 5
6th Semester
ECE 336 Microprocessors + Lab. 3 2 4 5
Microwave Engineering
ECE 358 4 2 5 5
+ Lab.
Digital
ECE 376 Communications + 3 2 4 5
Lab.
Automatic Control
ECE 388 2 2 3 5
Systems + Lab.
Digital Signal
ECE 310 3 2 4 5
Processing + Lab.
ECE XXX Elective (3) * 3 0 3 5
7th Semester
Applied Electronics +
ECE 443 3 2 4 6
Lab.
Antennas and
ECE 459 3 2 4 6
Propagation + Lab.
Engineering Design
ECE 491 1 2 2 5
Project I
Principles of Kemal
HIST 201 2 0 2 3
Atatürk I
ECE 398 Summer Training II 0 0 0 5
24
8th Semester
Engineering Design
ECE 492 1 2 2 5
Project II
Optical Communication
ECE 474 3 2 4 7
Systems + Lab.
Principles of Kemal
HIST 202 2 0 2 3
Atatürk II
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği bölümü lisans müfredatında düzenli ve akıcı olması

için aşağıdaki ön koşul tablosu danışman kontrolünde uygulanmaktadır.
Her eğitim-öğretim dönemi sonunda o dönem açılmış tüm dersler için aşağıda belirtilen bilgiler
toplanmaktadır:
1) Dönem başı syllabus (Bologna Formuna uygun biçimde)
2) Dönem sonu sllybus (Syllabus değişikliği ihtiyacı varsa)
3) Midterm, Final ve bütünleme sınavı soru ve cevapları
4) Quiz (var ise)
5) Öğrenci not dökümleri ("I" Incomplete notlarıda dahil) (xls)
6) En kötü, orta ve en iyi sınav kağıtları
7) Dersin web sayfasının bir kopyası
25
8) Dersin ölçtüğü program çıktısını ne kadar başarı ile tamamladığı, % 50 altındaki
derslerde bu çıktıdaki başarıyı artıracak planlar soruluyor.
Bu bilgiler programın öngörüldüğü biçimde uygulanıp uygulanmadığını güvence altına
almaktadır.
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Müfredatı
Tezli Yüksek lisans programına kayıt olan öğrenci bu programı başarıyla bitirebilmesi için 7
ders, 1 seminer ve 1 tez tamamlamalıdır. Aşağıda zorunlu alınması gereken dersler ve seçmeli
olarak seçilebilecek dersler listelenmiştir.
Zorunlu Dersler
Ders Kodu Kredi Adı

ECE 590 Kredisiz Lisansüstü Semineri
ECE 591 4 Özel Çalışmalar
ECE 599 Kredisiz Tez
Seçmeli dersler
Kred
Ders Kodu Adı
i
ECE 557 Yüksek Frekanslı Filtre Dizaynı

3
ECE 565 Kırınım Teorisi 3
ECE 568 Askeri Taktik Sayısal Veri Linki Sistemleri 3
ECE 569 Elektronik Proses Teknolojileri, Teknikleri ve

3
Ekonomisi
ECE 570 Elektronik Üretim 3
ECE 572 Optiksel Fiber Haberleşmesine Giriş 3
ECE 573 Haberleşme Elektroniği 3
ECE 574 Doğrusal Olmayan Sinyal İşleme 3
ECE 575 Kodlama Teorisi 3
ECE 576 Uyarlamalı Sinyal 3
ECE 577 İleri Telekomünikasyon Teknikleri 3
ECE 580 Telekomünikasyon Ağlarında İdari Problemler 3
ECE 581 Telekomünikasyonda Düzenlemeler 3
ECE 582 İleri Anten Teorisi 3
26
ECE 583 İleri Mühendislik Matematiği 3
ECE 584 Elektromanyetikte Sayısal Methodlar 3
ECE 585 Uzaktan Algılama 3
ECE 586 Telekomünikasyon Ağları 3
ECE 587 Sayısal Haberleşme Sistemleri 3
ECE 588 Haberleşme Teorisi 3
ECE 589 Bilgi Teorisi 3
ECE 593 Sayısal Filtreler 3
ECE 594 Asimptotik Açınım Teorisi 3
ECE 595 İleri Elektromanyetik Saçılma 3
ECE 596 Optiksel Elektromanyetik Saçılma 3
CENG 502 Bilgisayar Ağları ve Haberleşme 3
ECE 597 Sınır Değer Problemleri 3
CENG 501 İşletim Sistemleri 3
Çankaya Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Madde 24’e göre, Tezli
yüksek lisans programında Ana Bilim Dalı Başkanlığı her öğrenci için tez konusu ve tez
danışmanını en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne önerir.
Tez konusu ve Danışman önerisi Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. Tez çalışmasının
niteliği gereği birden fazla tez danışmanını gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı
atanabilir. Tez Danışmanı, öğretim üyeleri veya Üniversite Senatosu tarafından belirlenecek
niteliklere sahip öğretim görevlileri arasından seçilir. Danışman, atanmasını izleyen yerıyıl
başından itibaren her yarıyıl danışmanı olduğu öğrenciler içinECE 590 Lisansüstü Semineri
adlı “uzmanlık alanı dersi” açabilir. Ayrıca ECE 591 Özel Çalışmalar dersi de Danışman
tarafından açılır ve tezle ilgili uzmanlık alanı kapsamındaki konular bu derste de işlenir. Her
öğrenci bu dersleri almak zorundadır. Tezin ilerleyen dönemlerinde tez konusu-eğer tez
danışmanı tarafından değiştirilmesi zaruri görülüyorsa-aynı süreçten geçerek değiştirilebilir.
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Tezsiz Yüksek Lisans Müfredatı
Tezsiz Yüksek lisans programına kayıt olan öğrenci bu programı başarıyla bitirebilmesi için 10
ders ve 1 seminer tamamlamalıdır. Aşağıda zorunlu alınması gereken seminer dersi gösterilmiş
olup ve seçmeli olarak seçilebilecek dersler yukarıdaki tabloda listelenmiştir.
Zorunlu dersler:
Ders Kodu Kredi Adı

ECE 590 Kredisiz Lisansüstü Semineri
27
Program süresince Doktora Programı derslerinden (6xx kodlu) en çok 3 ders; ayrıca Anabilim
Dalı Kurulu’nun onayı ile Lisans Programı 4xx kodlu derslerinden de alabilirler. Yüksek lisans
müfredatının akışı bölümümüz yüksek lisans koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Selma ÖZAYDIN
tarafından kontrol edilmektedir.
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Doktora Müfredatı

Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği doktora programında uygulanan müfredat aşağıdaki
gibidir. Akışın kontrolü bölümümüz doktora koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Özgür ERGÜL
tarafından yapılmaktadır.
FIRST YEAR
First Semester ECTS
ECE 6XX Elective (1) (ECE) (3 0 3) 10
3 courses Total: (9) (30)
Second Semester ECTS
SECOND YEAR
Third Semester ECTS
ECE 690 Seminar (0 0 0) 10
Fourth Semester ECTS
ECE 691 Special Studies (0 4 0) 10
28
ECE 6XX PhD Qualification Exam (0 0 0) 20
THIRD YEAR
Fifth Semester ECTS
ECE 699 Thesis (0 0 0) 30
Sixth Semester ECTS
ECE 699 Thesis (0 0 0) 30
FOURTH YEAR
Seventh Semester ECTS
ECE 699 Thesis (0 0 0) 30
Eighth Semester ECTS
ECE 699 Thesis (0 0 0) 30
15 Courses Grand Total: 24

240
A2. BÖLÜMDE YÜRÜTÜLEN EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMLARI: İYİLEŞTİRME

SÜRECİ
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliğinin amacı, eğitim ve öğretim kalitesinin arttırılarak
dünya standartlarına uygun mühendisler yetiştirmektir.
Ders müfredatımız bu amaçla gözden geçirilerek 2015-2016 Bahar yarıyılında güncellenmiştir.
Ayrıca ders denklikleri yeni müfredat göz önüne alınarak belirlenmiştir.
Dünyada gelişen ve değişen bilimsel ve teknolojik düzey gözönüne alınarak zorunlu derslerin
içerikleri her dönem sonunda incelenerek gerek görüldüğü takdirde güncellenmektedir. Seçmeli
dersler kapsamında gerekli görülen değişik ve özgün konular öğrencilerin öğrenimine
29
sunulmaktadır.
B1. ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ETKİNLİKLER: GERÇEKLEŞME BİLGİLERİ
(01Ocak 2016- 31Aralık 2016 dönemi)
1. Araştırma Altyapısı, Finansman ve İnsan Kaynakları

Araştırma Laboratuvarları
1- OFAL Optik-Fotonik Laboratuvarı
2- NanoTAL OPEN
Bilgi Kaynakları (Mühendislik Bilimleri Online Veri Tabanları)
ASME ( The American Society of Mechanical 1880 yılında kurulan (ASME) , 140,000’den fazla
Engineers) makine mühendisini ve dünya çapında üyeleri
birleştiren ilk profesyonel organizasyondur. ASME
Digital Library, derneğin 29 Dergisini 2000
yılından günümüze kadar tek bir platformda erişim
imkanı sunmaktadır.
DOAJ Directory of Open Access Journals Disiplinlerarası içerikte bir kaynaktır.Tam metin
olarak erişilebilen ve ücretli abonelik
gerektirmeyen 9202′ten fazla çevrimiçi derginin
konularına göre ayrılmış olarak listelendiği bir
dizin hizmetidir.Dergilerin konuları çeşitli
mühendislik disiplinlerinden sosyal bilimlere,
tıptan işletmeye, vb. birçok disiplini kapsar.
SCOPUS Scopus, hakemli literatür ve kaliteli web

kaynaklarına ilişkin dünyanın en büyük öz
(abstract) ve atıf veritabanıdır
Turnitin Öğrencilerle eğitimcileri aynı platformda

buluşturan, belgelerin orijinalite kontrollerinin
yapılmasını, eğitimcilerin bu belgeleri
notlandırmasını sağlayan dünyanın en önde gelen
yazılımlarındandır.Turnitin belge analizini
yaparken büyük veritabanları taramaktadır.
iThenticate Akademik İntihal Engelleme Programı
ISI Web of Science SCI, SCI-EXPANDED, (CPCI-S) Literaturü ve atıf

veritabanıdır.
IEEE Xplore Elektrik ve Elektronik Mühendisleri ve benzer

mühendislik dallarında hizmet veren veri tabanıdır.
30
Taylor & Francis Online Erişim Adresi: http://www.tandfonline.com/
Science Direct Erişim Adresi: http://www.sciencedirect.com/
Springer Link Erişim Adresi : http://link.springer.com/
SPIE Erişim Adresi : http://spiedigitallibrary.org/
Bilgi Kaynakları (Mühendislik Bilimleri Deneme Veri Tabanları)
EBSCO-Host Mühendislik Fakülteleri ve Teknoloji Bölümleri

için Online Veri Tabanıdır
Araştırmacı Kadrosu
Öğretim Üyeleri
Prof. Dr. Yusuf Ziya UMUL
Prof. Dr. Halil Tanyer EYYUBOĞLU
Yrd. Doç. Dr. Hüsnü Deniz BAŞDEMİR
Doç. Dr. Orhan GAZİ
Serap Altay ARPALİ

Yrd. Doç. Dr.
Selma ÖZAYDIN
Özgür ERGÜL
Öğretim Elemanları
Öğr. Gör. Figen EREN
Arş. Gör. Mert BAYRAKTAR
Ahmet Çağrı ARLI
Dr. Muhsin Caner GÖKÇE
Uzm. Ömer Kemal ÇATMAKAŞ
Ayşe Nur ACAR
Teknik Personel
Teknisyen Onur Yurdakul
Doktora Öğrencileri
31
1 201182606 Levent Burak YALÇINER
32
2 201182609 Mustafa KARA
3 201182650 Mustafa Sancay KIRIK
4 201182651 Onur HALİLOĞLU
5 201182604 Fatih GENÇ
6 201282601 Mehmet Mustafa KARABULUT
7 201282602 Harun Buğra SAĞLAM
8 201282604 Kholoud Khaled Mustafa ELMABRUK
9 201282606 Ali Abdurrahman Dheyab AL-SAJEE
10 201282607 Hussein Thary Khamees AL-GRAIRI
11 201282650 Nadhir Ibrahim Abdulkhaleq ABDULHALEQ
12 201282651 Abdullah Omran Ali AL-BAYATY
13 201282652 Himmet ATEŞ
14 201282654 Ardm Haseeb MOHAMMED ALI
15 201382600 Dina Yaqoob Matti ALSAKA
16 201382601 İrem ÜLKÜ
17 201382602 Emre SALMANOĞLU
18 201382603 Aysan KESKİN
19 201482602 Hiba Faraj Ali FARAJ
20 201482603 Alia Ahmed Eletri ANDI
21 201482604 Husen Mohammed Ahmed HANISH
22 201482605 Ömer Kemal ÇATMAKAŞ
23 201582600 Ali Sameer Hadi HADI
24 201582601 Mert BAYRAKTAR
25 201582602 Ayşe Nur ACAR
26 201582603 Ahmet Çağrı ARLI
27 201582604 Hameed Radhi Mohammed AL-MISHMISH
28 201582651 Mohammed Rabeea Hashim AL-DAHHAN
33
29 201582652 Anas Mohammed Ali NOORULDEEN
30 201582653 Doruk TUĞCU
31 201582654 Mohammed Abdulrazzaq Azeez AL-MIHRAB
32 201582655 Ali Najdet Nasret CORAN
33 201682601 Hilal BİNGÖL
34 201682603 Gamal Mahmud Shaban ALAUSTA
35 201682604 Abdelkareim Abulgasem A. ALRTAIMI
2. Araştırma Organizasyonu
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği olarak hedefimiz alanımızda dünya literatürü

seviyesinde araştırma ve yayın yapmaktır. Muhtelif kamu ve iktisadi kuruluşlarla(TUBİTAK,
Sanayi Müsteşarlığı vs.) işbirliği yapılması ve proje alınması için gerekli girişimler
desteklenmektedir.
Akademisyenlerimizin araştırmalarına dha fazla zaman ayrılabilmesi ve yayın sayısının

arttırılabilmesi için kaliteli akademisyenlerin bölüme kazandırılmasına çalışılmaktadır ve bu
çalışmalara önümüzdeki dönemlerde de devam edilecektir.
2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanununa göre Bölüm Başkanı bölümündeki bilimsel
araştırmalardan sorumludur. Bu bağlamda araştırma organizasyonunun en tepesinde Bölüm
Başkanı ve onun altında Bölüm Başkan Yardımcısı bulunmaktadır. Bölümdeki bilimsel
araştırma sahalarında, o alandaki en kıdemli öğretim üyesi ilgili araştırmaların birinci derecede
yürütücüsüdür. Kendi sahasında yapılan çalışmalar ve araştırmalar konusunda Bölüm
Başkanına birinci elden bilgi vermektedir.
3. Ortak Araştırma Çıktıları
Tablo 7. Üniversite Dışı Kuruluşlarla Yürütülen Ortak Çalışmalar
Personel Kurum-Görev ve Proje No Proje Adı

TUBİTAK-COST Projesi- Araştırmacı Sualtı Optik Kablosuz Haberleşme
Proje No:113E589 Sistemi Tasarımı ve Uygulaması
Yrd. Doç. Dr. Serap Kanserin erken teşhisi için yapısal

Altay ARPALİ TUBİTAK-1003 Projesi Araştırmacı aydınlatma tekniğine dayanan
floresan etiketlemeli on-chip
Proje No:213E035 görüntüleme platformunun
geliştirilmesi.
Arş. Gör. Ahmet Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı-
Çağrı ARLI Teknogirişim Sermaye Desteği -
Yürütücü Elektriksel Yoğunluk Ölçer
TGSD NO: 0408.TGSD.2015

Uzm. Dr. Muhsin Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı- Fibersiz optik ile yüksek hızlarda veri
Caner GÖKÇE Teknogirişim Sermaye Desteği- iletimi
34
Yürütücü
TGSD NO: 0448.TGSD.2015
Üniversite Dışından Araştırmacıların Ziyareti (Tablo 8): Bu dönemleri kapsayan tarihlerde

bölümümüze dışarıdan araştırmacı katılmamıştır.
Tablo 9. Kurumda Düzenlenen Bilimsel Seminer, Konferans, Panel vb faaliyetler
Sunum Konusu Türü Yer
Yasemin Tuğçe Tunç Design And Analysis of an HTK Based Automatic Seminer- ECE
(Yüksek Lisans Turkish Speech Recognition System 2016 Seminer
Öğrencisi) Odası
Tez Danışmanı: Yrd.
Doç. Dr Selma
Özaydın
Heba Faraj Comparative Analysis of vector quantization Seminer- ECE

methods used in Speech Processing 2016 Seminer
Odası
Doç. Dr Selma
Özaydın
Yrd. Doç. Dr Selma Complexity Reduction in Joint Multi Stage Vector Seminer- ECE
Özaydın Quantization 2016 Seminer
Odası
Yrd. Doç. Dr Selma Residual Lsf Vector Quantization Using Arma Seminer- ECE
Özaydın Prediction 2016 Seminer
Odası
Ali Salem Aiblu Propagation of super Lorentz beam in underwater Seminer- ECE
turbulence 2016 Seminer
Odası
Doç. Dr Serap A.
ARPALİ
Hussein Thary Propagation of super Lorentz-Gaussian beam in Seminer- ECE

slant path 2016 Seminer
Odası
Doç. Dr Serap A.
ARPALİ
Dina Alsaka Design and implementation of a dynamically laser Seminer- ECE

beam shaping system 2016 Seminer
Odası
Doç. Dr Serap A.
ARPALİ
Ayşe Nur SÜLEK Improved Equivalent Source Theory Seminer- ECE

2016 Seminer
Tez Danışmanı: Prof.
Odası
Dr. Yusuf Z. UMUL
4. Bireysel Araştırma Çıktıları ve Bölümdeki Bilimsel faaliyetlerin toplamı

Bölümdeki Bilimsel faaliyetlerin sadece toplam sayısı : (01Ocak 2016- 31Aralık 2016 dönemi)
35
Çalışmaları
Çalışmaları
Konferans
Konferans
Başvuru
Doktora
(Ulusal)
Bildirisi
Master
Makaleler
Kitap
Proje
SCI,
Atıf
Öğretim
Üyesi
Diğer
Prof. Dr. Yusuf Z. 5 13 3 1
UMUL
Prof. Dr. Halil T 4 3 3
EYYUBOĞLU
Yrd. Doç. Dr. H. 2 2 3 4
Deniz BAŞDEMİR
Doç. Dr. Orhan 2 1 5 6 3
GAZİ
Yrd. Doç. Dr. 1 1 18 2 1 4 1
Serap A. ARPALİ
Yrd. Doç. Dr. 3 1 2 1 2
Selma ÖZAYDIN
Araştırma
Görevlisi
Mert 1 2
BAYRAKTAR
Uzman
Dr. Muhsin Caner 4
GÖKÇE
Toplam 19 3 1 1 35 11 19 12 3
36
5. Birim Araştırma çıktısı ve Değerlendirme
Çalışmaları
Çalışmaları
Konferans
Konferans
Başvuru
Doktora
(Ulusal)
Bildirisi
Master
Makaleler
Kitap
Proje
SCI,
Atıf
Öğretim
Üyesi
Prof. Dr. Yusuf Z. 4 Diğer 18 3 1

UMUL
Prof. Dr. Halil T 5 1 3 3
EYYUBOĞLU
Yrd. Doç. Dr. H. 1 2 1 5 3
Deniz BAŞDEMİR
Doç. Dr. Orhan 1 1 6 3
GAZİ
Yrd. Doç. Dr. 2 15 2 1 2 2
Serap A. ARPALİ
Toplam 11 2 1 2 35 7 16 9 2
Bölümümüzde 2016 yılı için bilimsel yayın sayısında bir önceki yıla göre artış olduğu
görülmektedir. Bu durum bölümde bilimsel faaliyetlerin verimli bir şekilde devam
ettiğinin göstergesidir. Ayrıca ilgili öğrencilerle Yüksek Lisans ve Doktora
çalışmalarının da herhangi bir aksaklık olmadan yürütüldüğü görülmektedir.
37
B2. ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ETKİNLİKLER: İYİLEŞTİRME SÜRECİ
Öğretim Üyesi Adet

Prof. Dr. Yusuf Z. UMUL 5
Prof. Dr. Halil T EYYUBOĞLU 4
Yrd. Doç. Dr. H. Deniz BAŞDEMİR 2
Doç. Dr. Orhan GAZİ 2
Yrd. Doç. Dr. Serap A. ARPALİ 1
Araştırma Görevlisi
Mert BAYRAKTAR 1
Uzman
Dr. Muhsin Caner GÖKÇE 4
Toplam 19
Yukarıdaki tabloda görüldüğü gibi Elektronik ve Haberleşme bölümünde araştırmacı ve yayın

sayıları karşılaştırıldığında Bölümümüz Çankaya Üniversitesi bünyesindeki diğer bölümleri
arasında iyi bir duruma sahiptir. Elektronik ve Devre Analizi konularında eleman açığımız
dolayısıyla da bu konuda yayın eksiğimiz bulunmaktadır. Bu konuda çalışan araştırmacı
akademisyenleri bünyemize almaya çalışıyoruz. Gerçekleşmesi durumunda bu konudaki
makale sayımızı arttırmayı umuyoruz.
C1. HİZMET ETKİNLİKLERİ: GERÇEKLEŞME BİLGİLERİ
1. Yönetime Katkı
Öğretim görevlilerimizin bölüm içi etkinlikleri aşağıdaki tabloda belirtilmiştir.
Bölüm Komisyonları
1 Yatay/Dikey Geçiş Doç. Dr. Orhan Gazi,Yrd.Doç. Dr. Özgür Ergül
2 Maddi Hata ve Not İtiraz Prof. Dr. Yusuf Ziya Umul, Yrd.Doç. Dr. Özgür Ergül
3 Lisans Eğitim Yrd. Doç.Dr. Deniz Başdemir, Yrd.Doç.Dr. Selma Özaydın
4 Lisansüstü Eğitim Yrd. Doç. Dr. Selma Özaydın, Yrd. Doç. Dr. Özgür Ergül
5 Danışman Atama Prof. Dr. Yusuf Ziya Umul, Yrd. Doç. Dr. Deniz Başdemir
6 Staj Prof. Dr. Halil Tanyer Eyyüboğlu, Yrd. Doç. Dr. Serap Altay
Arpali
7 Bölüm Tanıtımı ve Doç. Dr. Orhan Gazi, Öğr. Gör. Fatma Figen Eren
Sosyal İlişkiler
8 Bitirme Ödevi Dağıtım Prof. Dr. Yusuf Ziya Umul, Yrd. Doç. Dr. Serap Altay Arpali
9 Laboratuvar Geliştirme Yrd. Doç. Dr. Serap Altay Arpali, Yrd. Doç. Dr. Deniz Başdemir
10 Veri Toplama ve Öğr. Gör. Fatma Figen Eren, Yrd. Doç. Dr. Özgür Ergül
Değerlendirme
11 Akreditasyon Doç. Dr. Orhan Gazi, Öğr. Gör. Fatma Figen Eren
12 Ulusal/Uluslararası Prof. Dr. Halil Tanyer Eyyüboğlu, Öğr. Gör. Fatma Figen Eren
38
İlişkiler
13 Stratejik Plan Yrd. Doç. Dr. Serap Altay Arpali, Yrd. Doç. Dr. Selma Özaydın
14 Mezunlar/Paydaşlar Prof. Dr. Halil Tanyer Eyyüboğlu, Doç. Dr. Orhan Gazi
15 Üniversite-Sanayi Yrd. Doç. Dr. Deniz Başdemir, Yrd. Doç. Dr. Selma Özaydın
İşbirliği
2. Bilimsel Etkinlikler (jüri, danışmanlık, kurul üyeliği, vs.)
3. Mesleki Etkinlikler (jüri, danışmanlık, kurul üyeliği, sürekli eğitim faaliyeti, teknoloji
transferi, vs.)
4. Diğer Etkinlikler
Bu başlıklar altında herhangi bir faaliyet bildirilmemiştir.
C2. HİZMET ETKİNLİKLERİ: İYİLEŞTİRME SÜRECİ

Yukarıdaki tabloda görülüğü gibi bölüm elemanlarımız sürekli iyileştirme kapsamında
yukarıdaki listede belirtilen komisyonlarda görev yapmakda ve gerekli gördükleri
iyileştirmeleri bölüm ile paylaşmaktadırlar.
Diğer mesleki etkinlikler (araştırma, ders verme, danışmanlık vs.) bölüm elemanlarımız
tarafından başarı ile devam ettirilmektedir.
39
D1. ÖĞRETİM KADROSU: GERÇEKLEŞME BİLGİLERİ
a. Öğretim Kadrosunun Sayıca Yeterliliği
Öğretim kadromuz sayıca sınırda olup Elektronik ve Devre analizi konusunda çalışan en az bir eleman atkısına ihtiyaç duymaktadır. Halihazırda
öğretim elemanları fazla ders vererek bu açığı kapatmaktadırlar.
Tablo 11. Öğretim Kadrosu Yük Özeti (31Aralık itibarıyle)
Son İki Yarıyılda Verdiği Dersler Toplam Etkinlik Dağılımı (3)

TZ veya
Öğretim Elemanının Adı
SÜ (Dersin Kodu/Kredisi/Yarıyıli/Yılı) (2) Öğretim Araştırma Diğer (4)
ECE 459/(3 2 4)/Güz/2015

ECE 491/(1 2 2)/Güz/2015
ECE 582/(3 0 3)/Güz/2015
ECE 638/(3 0 3)/Güz/2015
Prof.Dr. Yusuf Ziya UMUL TZ 29 26 45
ECE 256/(4 0 4)/Bahar/2016
ECE 491/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE 492/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE 492/(1 2 2)/Yaz/2016
ECE 373/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 587/(3 0 3)/Güz/2015
ECE 632/(3 0 3)/Güz/2015
ECE 491/(1 2 2)/Güz/2015
Prof.Dr. Halil T.EYYUBOĞLU TZ ECE 376/(3 2 4)/Bahar/2016 30 40 30
ECE 588/(3 0 3)/Bahar/2016
ECE 633/(3 0 3)/Bahar/2016
ECE 492/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE 474/(3 2 4)/Yaz/2016
CENG 449/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 307/(3 0 3)/Güz/2015
ECE 543/(3 0 3)/Güz/2015
ECE 575/(3 0 3)/Güz/2015
ECE 491/(1 2 2)/Güz/2015
ECE 599/(0 0 0)/Güz/2015
60 16 24
Doç.Dr. Orhan GAZİ TZ ECE 699/(0 0 0)/Güz/2015
ECE 310/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 589/(3 0 3)/Bahar/2016
ECE 675/(3 0 3)/Bahar/2016
ECE 492/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE 599/(0 0 0)/Bahar/2016
ECE 699/(0 0 0)/Bahar/2016
41
ECE 107/(2 0 2)/Güz/2015
ECE311/(4 0 4)/Güz/2015
ECE 491/(1 2 2)/Güz/2015
ECE 591/(0 4 0)/Güz/2015
ECE 599/(0 0 0)/Güz/2015
Yrd.Doç.Dr. Deniz BAŞDEMİR TZ 50 40 10
ECE 358/(4 2 5)/Bahar/2016
ECE 474/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 492/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE 591/(0 4 0)/Bahar/2016
ECE 599/(0 0 0)/Bahar/2016
ECE 223/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 491/(1 2 2)/Güz/2015
ECE 336/(3 2 4)/Bahar/2016
Yrd.Doç.Dr. Serap ALTAY ARPALI TZ ECE 108/(3 0 3)/Bahar/2016 61 21 18
ECE 492/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE699/(0 0 0) )/Bahar/2016
ECE599/(0 0 0) )/Bahar/2016
ECE 223 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 281 (Lab)/(2 2 3)/Güz/2015
Araş.Gör.Ahmet Çağrı ARLI TZ CENG 449 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015 35 29 36
ECE 336 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 281 (Lab)/(2 2 3)/Bahar/2016
42
ECE 107 (Lab)/1 2 2)/Güz/2015
ECE 373 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 491 (Lab)/(1 2 2)/Güz/2015
Araş.Gör. Mert BAYRAKTAR TZ ECE 281 (Lab)/(2 2 3)/Güz/2015 54 23 23
ECE 376 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 492 (Lab)/(1 2 2)/Bahar/2016
ECE 474 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 265 (Lab)/(4 2 5)/Güz/2015
ECE 347 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015
Uzm. Dr. Muhsin Caner GÖKÇE TZ ECE 281 (Lab)/(2 2 3)/Güz/2015 34 47.5 18.5
ECE 260 (Lab)/(2 2 3)/Bahar/2016
ECE 246 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 441 (Lab)/(2 2 3)/Güz/2015
ECE 459 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015
Uzman Ayşe Nur ACAR TZ ECE 281 (Lab)/(2 2 3)/Güz/2015 47 29 24
ECE 388 (Lab)/(2 2 3)/Bahar/2016
ECE 358 (Lab)/(4 2 5)/Bahar/2016
ECE 329 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 443 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015
ECE 281 (Lab)/(2 2 3)/Güz/2015
Uzman Ömer Kemal ÇATMAKAŞ TZ ECE 233 (Lab)/(3 2 4)/Güz/2015 37 35 28
ECE 218 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 310 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
ECE 485 (Lab)/(3 2 4)/Bahar/2016
43
ECE 265/(4 2 5)/Güz/2015
ECE 281/(2 2 3)/Güz/2015
Canan KAMACIOĞLU SÜ ECE 240/(3 0 3)/Bahar/2016
ECE 281/(2 2 3)/Bahar/2016
ECE 434/(3 0 3)/Bahar/2016
Selma ÖZAYDIN SÜ ECE 246/(3 2 4)/Bahar/2016
Notlar:
(1) TZ: Tam zamanlı öğretim elemanı veya SÜ: saat ücretli öğretim elemanı
(2) Her öğretim elemanı için son iki yarıyılda verdiği tüm dersleri (lisansüstü dersler dahil) sıralayınız. Gerektiğinde ilave satır ekleyiniz.
(3) Etkinlik dağılımını, her bir öğretim elemanının toplam etkinliği %100 olacak biçimde yüzde olarak veriniz.
(4) Uzun süreli izinleri ve idari görevleri “Diğer” sütununda gösteriniz.
44
Tablo 12. Öğretim Kadrosunun Analizi (31Aralık itibarıyle)
Deneyim Süresi, Yıl Etkinlik Düzeyi (yüksek, orta, düşük, yok)

Mezun
TZ Aldığı Olduğu Son
Öğretim Elemanının Adı (1) Ünvanı veya Son Kurum ve Yönetim
Toplam Çankaya İş dünyası ve
SÜ (2) Derece Mezuniyet Kamu/San Öğretim Üniv.’deki
(Kurul,
Araştırma sanayiye
Yılı Deneyimi Komisyon
Deneyimi Deneyimi danışmanlık
vb.)
Uludağ
Prof.Dr. Yusuf Ziya UMUL Prof.Dr. TZ Doçentlik 2 17 14 Yüksek Yüksek Orta
Üniv./2001
Loughborough
Halil Tanyer EYYUBOĞLU Prof.Dr. TZ Doktora 18 22 16 Yüksek Yüksek Yok
Univ./ 1982
Orhan GAZİ Doç.Dr. TZ Doçentlik ODTÜ/2007 1.5 17 15 Orta Orta Düşük

Çankaya
Hüsnü Deniz BAŞDEMİR Yrd.Doç.Dr. TZ Doçentlik - 7 7 Orta Orta Orta
Üniv./2014
Gazi
Serap ALTAY ARPALI Yrd.Doç.Dr. TZ Doktora 0 17 17 Yüksek Yüksek Orta
Üniv./2007
Çankaya
Ahmet Çağrı ARLI Araş.Gör. TZ Y.Lisans 3 4 4 Yüksek Yüksek Düşük
Üniv./2015
Çankaya
Mert BAYRAKTAR Araş.Gör. TZ Y.Lisans 4 3 3 - Yüksek Orta
Üniv./2015
Çankaya
Muhsin Caner GÖKÇE Uzman Dr. TZ Doktora - 7 yıl+5 ay 7 yıl+5 ay Yok Yüksek Orta
Üniv./2016
Çankaya
Ayşe Nur ACAR Uzman TZ Y.Lisans - 4 4 - Orta -
Üniv./2015
Çankaya
Ömer Kemal ÇATMAKAŞ Uzman TZ Y.Lisans 2 4 4 - Yüksek -
Üniv./2014
Canan KAMACIOĞLU Öğr.El. SÜ
Selma ÖZAYDIN Öğr.El. SÜ
45
Notlar:
(1) Tabloyu programdaki her öğretim üyesi/elemanı için doldurunuz. Gerekiyorsa ek sayfa kullanabilirsiniz. Etkinlik derecesi son yıl ile önceki iki yılın
ortalamasını yansıtmalıdır.
(2) TZ: Tam zamanlı öğretim elemanı veya SÜ: saat ücretli öğretim eleman
b. Öğretim Kadrosunun Nitelikleri
Yine Tablolardan görüldüğü gibi bölümümüzdeki elemanlar eğitim alanları kapsamında bölümümüz tarafından açılan dersleri vermeye yeterlidirler.
46
D2. ÖĞRETİM KADROSU: İYİLEŞTİRME SÜRECİ
Öğretim elemanlarımız uluslararası araştırma ve yayın yapmaktadırlar, ve kendi shalarında
akademik geçmişleri yeterlidir. Sayısal olarak bir yıl içerisinde eleman sayımızı arttırmaya
çalışmaktayız.
E1. ALTYAPI: GERÇEKLEŞME BİLGİLERİ

a. Eğitim için Kullanılan Alanlar ve Teçhizat

Bölüm altyapısını program eğitim amaçları ve çıktılarını desteklemeleri açısından irdeleyiniz.
Sırasıyla aşağıdaki alanları ve teçhizatı anlatınız.
i)Sınıflar ,
Kampüsümüzde bulunan kapasitesi 20 ile 210 arası değişen sınıflar öğrencilerin eğitimi
için kullanılmaktadır. Bütün sınıflarda tahta ve projeksiyon bulunmaktadır.
ii)Laboratuvar mekanları, Uygulama Atölyeleri
Öğrencilerin eğitimleri için kullanılan laboratuvarlar ve uygulama atölyeleri şu şekildedir:
 Elektronik Laboratuvarı
 Haberleşme Laboratuvarı
 Dijital Laboratuvarı
 Mikrodalga Laboratuvarı
 Fiberoptik Laboratuvarı
 Bilgisayar Laboratuvarları
iii)Eğitim ve laboratuvar teçhizatı
Laboratuvar ve eğitim teçhizatları aşağıdaki tablolarda verilmiştir.
ELEKTRONİK LABORATUVARI
MALZEME ADI MİKTA BİRİ

R M
8 BÖLMELİ ÇELİK DOLAP 5 AD
LG XGA PROJEKSİYON CİHAZI 1 AD
PROJEKSİYON PERDESİ 1 AD
ASKI DUVARA MONTE 3 AD
AKILLI TAHTA 1 AD
150 X 70 X 75 ÇALIŞMA MASASI 14 AD
DÖNER KOLTUK KOLÇAKSIZ S.DERİ SİYAH 1 AD
ÇÖP KOVASI 1 AD
GRİ KUMAŞ TABURE 40 AD

BİLGİSAYAR 1 AD
LGDM-332 DIGITAL MULTIMETRE 26 AD
LGDC GP-4303 POWER SUPPLY 26 AD
LG OS-5100 OSİLOSKOP 1 AD
AA TECH ADS-2102B OSİLOSKOP 15 AD
TEKTRONİX TDS-2012C OSİLOSKOP 3 AD
TEKTRONİX TDS-210 OSİLOSKOP 26 AD
AA TECH AWG-1020 FUNCTION 18 AD

GENERATOR
GOLD STAR FUNCTION GENERATOR 1 AD
LGFG-7002C FUNCTION GENERATOR 26 AD
PVC DİKEY PERDE 3 AD
ANALOG MULTİMETRE 7001 26 AD
80 X 100 MASA 1 AD
AYAKLI YAZI TAHTASI 1 AD
HABERLEŞME LABORATUVARI

R M
AKILLI TAHTA 1 AD
DÖNER KOLTUK KOLÇAKSIZ S.DERİ SİYAH 1 AD
BİLGİSAYAR 1 AD
UNISOURCE PS-303DU POWER SUPPLY 20 AD
TEKTRONİX TDS-2012C OSİLOSKOP 17 AD
TEKTRONIX TDS-1002 OSİLOSKOP 20 AD
DS 05034A OSİLOSKOP 1 AD
AA TECH AWG-1020 FUNCTION 17 AD
48
GENERATOR
UNISOURCE FG-8110 FUNCTION 40 AD

GENERATOR
PANO 65 X 75 1 AD
80 X 100 MASA 1 AD
EZ DM-333 DIGITAL MULTIMETRE 20 AD
AYAKLI YAZI TAHTASI 1 AD
DIJITAL LABORATUVARI
MALZEME ADI MİKTAR BİRİM
AKILLI TAHTA 1 AD
BİLGİSAYAR 1 AD
DERİ DÖNER KOLTUK 1 AD
ÇÖP KOVASI 1 AD
DIGITAL TRAINER 30 AD
MİKRODALGA LABORATUVARI

R M
AKILLI TAHTA 1 AD
DERİ DÖNER KOLTUK 1 AD
49
ÇÖP KOVASI 1 AD
TEKERLEKLİ SANDALYE 30 AD
BİLGİSAYAR 1 AD
MİKRODALGA DENEY SETİ VE 1 TK

EKİPMANLARI
FİBEROPTİK LABORATUVARI

R M
80 X 100 TAM KAPAK DOLAP 1 AD
AKILLI TAHTA 1 AD
ÇÖP KOVASI 1 AD
FİBEROPTİK DENEY SETİ VE 1 TK

EKİPMANLARI
FİBEROPTİK VERİCİ-ALICI-LAZER 3 TK
MODÜLÜ
KABLO VE BAĞLANTI SETİ TEK KATLI
AYAKLI ALÜMİNYUM ÇERÇEVE
b. Diğer Alanlar ve Altyapı

Bölümümüzde öğretim üyeleri ve öğretim elemanlarının çalışmalarını yapabilmeleri için kişisel
odaları vardır. Odalarda bulunan ekipmanlar:
 Kişisel bilgisayar
 Kişisel çalışma masası
 İki adet raflı ve kapaklı dolap
 Keson
50
 Portmanto
 Beyaz tahta
 Keson
 Sehpa
 Çalışma sandalyesi
 Misafir sandalyeleri
Bölümümüzde bir adet idari personel bulunmaktadır. İdari personelin kendine ait odası (oda
özellikleri öğretim üyeleriyle aynıdır) ve bölüm evrakları için kullanabileceği bir arşiv odası
bulunmaktadır.
Bölümümüzde laboratuvarlarla ilgilenen bir destek elemanı bulunmaktadır. Destek elemanının
kişisel bir odası bulunmaktadır ve oda temel olarak yukardaki listede bulunan ekipmanlara
sahiptir. Bunlara ek olarak odasında bölüm laboratuvarlarında kullanılan alet ve adevatın
tamiratı için gerekli ekipmanlar bulunmaktadır.
c. Bilgisayar Altyapısı ve Modern Araçlar

Öğrencilerimiz bilgisayar üzerinde yapacakları uygulamaları Bilgisayar Mühendisliği
Bölümünün laboratuvarlarında yapmaktadırlar. İhtiyaç duyulan programlar bilgisayarlara
yüklenerek ders için gerekli içerik sağlanmaktadır. Bölümümüz için bilgisayarlara kurulan
programlar:
 MATLAB
 ORCAD
 MPLAB IDE
 PROTEUS
 PIC C COMPILER
 XLINX
 SIMULINK
 ISE DESIGN SUIT
d. Özel Önlemler
Bölümümüze bağlı laboratuvarlarda özel güvenlik önlemi olarak kaçak akım sigortaları yer
almaktadır. Kaçak akım sigortaları prizlerde ya da kullanılan ekipmanlarda oluşan kısa devre
anında gelen elektriği keserek önlem almaktadır. Ayrıca bütün laboratuvarlarda yangın tüpleri
ve ilk yardım kitleri yer almaktadır.
e. Araştırma için Kullanılan Alanlar ve Teçhizat

Bölüm altyapısını bölümün araştırma amaçlarını desteklemeleri açısından irdeleyiniz. Sırasıyla
aşağıdaki alanları ve teçhizatı anlatınız.
i)Laboratuvar mekanları,
Üniversitemiz merkez kampüs N blok C katında yer alan Nanoteknoloji Laboratuvarı
(NanoTAL) ve L blok B katında yer alan Biofotonik ARGE Laboratuvarı bölümümüz
öğretim elemanları ve araştırma görevlileri tarafından araştırma yapmak için
kullanılmaktadır.
ii)Laboratuvar teçhizatı
NanoTAL OPEN LABORATUVARI Teçhizatı
51
Malzemenin Adı Miktar
1 2400 Keithley sourceMeter 1
2 Kusb-488B Keithley usb to GPIB adapter ınterface 1
3 Karışım tüpü 10lt 1
4 Karışım regülatörü 1
5 701839 Spectrum Digital Kart 10
6 9600 150w Solar Simulator 1
7 6255 Lamp Xenon Ozone Free 150w 1
8 81094 Air Mass 1,5 Global Filter 2x2 ın sq 1
9 66245 1,5 Inch Full Reflector 200nm 1
10 91150v Reference Cell System V 1
11 Hr4000cg Spectrometer Hr4000cg-uv-nır Spectrometer 1
12 Qp200-2-sr-bx 200um Premium Fiber sr 2m bx Jacket 1
13 Spectrasuıte cross platform spectroscopy operat.software 1
14 Atmosfer Kontrollü Glove Box 1
15 Güneş Paneli Simülatörü 1
16 Kıt Includıng Printed Cırcuıt Board Cable Power Supply 5
17 Güneş Paneli Simulatörü Spin Kaplayıcı 1
18 EF-Vivado System FL 1
19 AOC 22" Lcd Monitör + Klavye Mouse Set 1

Bilgisayar Core 2 Quad Q6600 2,40ghz 8gb ram 750gb
20 1
hdd
21 AOC 22" Lcd Monitör + Klavye Mouse Set 1
Bilgisayar Core 2 Quad Q6600 2,40ghz 8gb ram 750gb
22 1
hdd
23 Döner Koltuk Tekerlekli Kolçaklı (mavi kumaş) 6
24 Döner Koltuk Tekerlekli Kolçaksız (mavi kumaş) 6
25 Tabure Ayarlı (mavi kumaş) 3
26 Yangın Tüpü 6kg KKT 4
27 Projeksiyon Cihazı SONY 1
28 Projeksiyon Perdesi 200x240cm Motorlu 1
29 Çalışma Masası (4 çekmeceli, dolaplı) 90x190x78 1
30 Çalışma Masası (4 çekmeceli, dolaplı) 90x200x78 1
31 Demir Dolap (40x90x180) 2
52
32 Yarım Kapaklı 3 Raflı Dolap (40x90x210) 5
33 Raflı Dolap (45x210x55) 1
34 Kimyasal Dolabı (60x60x87) 1
35 Emaye Yazı Tahtası (210x150) 1
36 Kanepe Siyah Suni Deri 1
37 Orta Masa Çekmeceli (150x200x90) 1
38 Masa Çekmeceli (120x150x78) 1
39 Ecza Dolabı 1
40 Toplantı Masası (80x180x78) 1
41 Çalışma Masası 4'lü Ayırıcı Panolu 1
42 Keson 3 çekmeceli 4
43 Alt ve Üst Dolap + Tezgah Set 3tk
44 Genesys vırtex-5 development kıt 1
45 FMC CARD HDMI 1.4A 1
46 Spartan 3E high volume starter kit 2
47 Spartan 3E 100K system board 20
48 Xilinx FPGA Kart 1
49 Pmod-ACL w Kıt2 8
50 Pmod-CLP Character Lcd 8
51 Rotary Encoder 8
52 Two Axis Joystick w Kıt1 8
53 Pmod Ps2 8
54 Pmod SF 16mbıt 8
55 Mıcrophone Dıgıtal Interface 8
56 Nexys3 FPGA w Spartan-6 8
57 Elektrik Süpürgesi Siemens 260w 1
58 21,5''Lcd Monitör+klavye+mouse 1
59 Bilgs.ünit.İ3 8gb ram/1Tb hdd/dvd-rw 1
60 21,5''Lcd Monitör+klavye+mouse 1
61 Bilgs.ünit.İ3 8gb ram/1Tb hdd/dvd-rw 1
62 Samsung RT54QBPN1/XTR Buzdolabı 1
63 Elmas Uçlu Kalem 1
53
64 Basıc DC probe posıtıoner sotpı mag base wıth 2
65 Probe tip tungsten straight 1.2 micron 1set of 25 2
66 45X60 Breadboard 2
67 LCR Meter handheld 20000 count dual display 100hz 1
68 Tp-Lınk Usb Wriless Aadaptör 1
72 Ocean Optics DT-mını-2-Gs Deterium 1
73 Multiprobe Probe Station 1
74 Precision LCR meter 75 khz 30 mhz 1
75 Corning 420D Hot Plate ve Aparatları 1
76 İnce Film Kaplama Sarf Malzemeleri 1
77 3DR Pixhawk 2
78 3dr Radio Telemetry Kit 433mhz 2
79 Nanovak NVTH-350 Thermal Evaporators 1
80 Duvara Monte Askılık 2
Biofotonik ARGE Laboratuvarı Teçhizatı
1 Split Klima 53NQV050M 1
2 Yangın Söndürme Cihazı 6kg KKT 1
3 Ecza Dolabı 1
4 Samsung RL62ZBSW1/ANU Buzdolabı 1
5 22" Asus Lcd Monitör+klavye mouse set 1
6 Bilgisayar(Asus) İ7 3,4ghz 8gb ram 500gb hdd dvd-rw 1
7 Çalkalama Cihazı 1
8 Isıtma Platformu Hotplate 1
9 Santrifüj Aleti 12x15ml 1
10 Su Distile Cihazı 4lt 1
54
11 Dijital Termometre -50/+300c 1
12 Hassas Terazi 600gr/0,01gr 1
13 Optixplorer Extended Version HES 6792 1
14 Pluto vıs Phase Only Spatial Light Modulator Hes 6010 vıs 1
15 0,7"Hdtv Lcos Developer Kit Heo 6001 sc2 1
16 Dvı Video Signal Splitter Hev 6000 1
17 Çekerocak Labormed marka 120x90x240 1
18 Edaund Optics 55142 (Fiber optik siper) 1
19 Laboratuvar tezgahı alt kompakt tablalı 90x180x75 1
20 Mikroskop masası kompakt tablalı 175x75x90 1
21 Metal karkas çalışma masası kompakt tablalı 170x110x78 1
22 Bilgisayar masası 80x50x76 1
23 Optik masa üstü askı dolap 200x75x30 1
24 Lab.tezgahı kompakt tablalı 210x175x70x90 1
25 Çok amaçlı dolap 1 60x60x22 1
26 Çok amaçlı dolap 2 50x50x85 1
27 Askılık 50cm 1
28 Oturma birimi 1 sırtlıklı 7
29 Oturma birimi 2 sırtlıksız 3
30 Sıkıştırma borulu kimyasal perdesi 1
31 Siemens Midi Fırın (H0110210) 1
32 FullScan Spectrometer 200-1100nm 1
33 Thorlabs Optical Table (PTM51508 / 2000x1250x2100mm) 1
34 Thorlabs Optical Table Support Set 700mm High 1
35 Thorlabs Post Holders Essentials Kit (ESK01/M) 1
55
36 Thorlabs Posts & Accessories Essentials Kit (ESK03/M) 1
37 Thorlabs Optical Mounts Essentials Kit (ESK05/M) 1
38 Thorlabs Lens Mount for Φ2" Optics (LMR2/M) 6
39 Thorlabs Lens Mount for Φ3 (LMR3/M) 5

Thorlabs SM05 Components Essential Kit Metric
40 1
(ESK13/M)
Thorlabs Threaded Kinematic Mount for Thin Φ1" Optics
41 1
SM1
42 Thorlabs Kinematic Mirror Mount for Φ2" Optics 4
43 Thorlabs 10X Eye Loube (JEL10) 1
44 Thorlabs Laser Safety Glasses (LG3) 1
45 Thorlabs Manual Vacuum Pick-up Tool (ESD21) 1
46 Thorlabs UV Viewing Card 250-525nm (VRC1) 1
47 Thorlabs -Φ1" Alignment Disk (VRC4D1) 1
48 Thorlabs Φ1" IR and VIS Alignment Disk (VRC2D1) 1

Thorlabs Frosted Glass Alignment Disk Φ1" w / Φ1mm
49 1
Hole
50 Thorlabs Metal GroundingWrist Strap (WS01) 1
51 Thorlabs Laser Safety Glasses Dark Blue Lenses (LG4) 1
52 Thorlabs Blackout Materials BK5 (1,5mx2,7mx0,12mm) 5
53 Thorlabs Black Posterboard 20"x30", 1/16" Thick (TB5) 1
54 Thorlabs Laser Safety Screen 12"x12" (TPS5) 2
55 Thorlabs Step ND Filter 25x100mm (NDL-25S-4) 2
56 Thorlabs 1/4" -80 Locking Nut (LN2580) 5
57 Thorlabs Φ1" Protected Silver Mirror (PF10-03-P01) 5
58 Thorlabs Lens Mount 6 Adapters Essentials Kit (ESK22/M) 1

Thorlabs Φ1" N-BK7 Plano-/Bi- Convex/Concave (ESK53-
59 1
A)
60 Thorlabs Negative 1951 USAF Test Target Φ1 (R1DS1N) 1
Thorlabs Φ2" Protected Silver Mirror 0,47" Thick (PF20-03-
61 5
P01)
Thorlabs Positive Concentric Circle Reticle Φ19mm
62 1
(R19DS13P)
63 Thorlabs 1mm Stage Micrometer (R1L352P) 1
64 Thorlabs 25mm XYZ Translation Stage (PT31M) 1
56
65 Thorlabs Base Plate for PT Series (PT101) 2
Thorlabs SIM-XY Translator with Micrometer Drives
66 1
(ST1XY-SIM)
67 Thorlabs Φ30nm Mounted Pinhole (P30S) 1
68 Thorlabs Φ50nm Mounted Pinhole (P50S) 1

Thorlabs SM1- Mounted Achromatic Half-Wave Plate
69 1
Φ22,6m
Thorlabs 420-680nm Polarizing Beamsplitter Cube
70 1
(PBS101)
71 Thorlabs 50:50 Non-Polarizing Beamsplitter Cube (BS010) 1
Thorlabs N-BK7 Right-Angle Prism 20mm AR Coating on
72 1
Legs
73 Thorlabs Metric Dovetail Optical Rail 75mm (RLA0751M) 2
77 Thorlabs Rail Carrier 1"x1", 1/4" (RC1) 5
78 Thorlabs Extended Rail Carrier M 1"x2" (RC2) 5
79 Thorlabs Perpendicular Dovetail Rail Carrier (RC3) 3
80 Thorlabs Reaching 3" Post Joist (PJ302/M) 4
81 Thorlabs Rotation Mount Φ25,4mm Optics (RSP1/M) 1
82 Thorlabs Rotation Mount for Φ50 ,8mm Optics (RSP2/M) 1
83 Thorlabs Φ1" Linear Polarizer (LPVISE100-A) 1
84 Thorlabs -Φ2 Linear Polarizer (LPVISE200-A) 1
85 Thorlabs Φ25,4mm (Φ1") Axicon (AX251-A) 1
86 Thorlabs Ruled Diff. Grating 600/mm, 500nm (GR25-0605) 1
87 Thorlabs Ruled Diff. Grating 200/mm, 750nm (GR25-1208) 1
88 Thorlabs Adj. FC/PC Collimator f=11.0mm (CFC-11X-A) 2
89 Thorlabs FC/PC-FC/PC Fiber Patch Φ400nm (M74L02) 2
90 Thorlabs 635nm FC/PC Colimation Package (F810FC-635) 1
91 Thorlabs Post-Mountable Cage Plate (CP06/M) 1
92 Thorlabs Translating Lens Mount for Φ1" Optics (LM1XY) 1

Thorlabs 10x Nikon Plan Fluorite Imaging Objective
93 1
((N10x-PF)
57
94 Thorlabs TRITC Dichroic Filter (MD568) 1
Thorlabs Unmounted Lens Array AR Coated (MLA150-
95 1
7AR)
96 Thorlabs Powermeter (S142C) 1
97 Thorlabs Pedestal Base Adapter (BE1/M) 10

Thorlabs Small Clamping Fork 1,25" Counterbored Slot
98 10
(CF125)
Thorlabs Large Clamping Fork 1,75" Counterbored
99 10
Slot(CF175)
100 Thorlabs Lens Mount for Φ1" Optics 6
101 Thorlabs M3 Cap Screw and Hardware Kit for Mini-Series 1
102 Thorlabs M4 Setscrew and Hardware Kit Vendor 1
103 Thorlabs M4 Cap Screw and Hardware Kit 1
104 Thorlabs M6 Cap Screw and Hardware Kit 1
105 Thorlabs M6 Set Screw and Hardware Kit 1
106 Thorlabs M4 Stainless Steel Setscrew (SS4M12D) 5
107 Thorlabs M4 Stainless Steel Setscrew (SS6M16D) 5
108 Thorlabs Nylon-Tipped Setscrew #6 (SS6N013) 5
109 Thorlabs Nylon-Tipped Setscrew #8 (SS8N013) 5
110 Thorlabs #8 (M4) to 1/4" (M6) Counterbore Adapter Ring 6
111 Thorlabs Metric Complete Balldriver Kit (BD-KIT/M) 1
112 Thorlabs Ewebril Handi-Pads 4"x8" (CP-100) 5
113 Thorlabs Lens Tissues 25 Shrets Per Booklet (MC-5) 1
114 Thorlabs Forceps Solid Stainless Steel (FCP) 1
115 Thorlabs Duster w/ Integrated Nozzle (CA3) 1

Thorlabs Cotton Tipped Applicators 100 per Package
116 1
(CTA10)
Thorlabs Kit:4 Wash Bottles and 3 Glass Dropper
117 1
Bottles(B2939)
118 Thorlabs Precision Optical and Fiber Cleaner (FCS3) 1
119 Thorlabs Adhesive Kit (K6-NOA) 1
120 Thorlabs Oil 30ml (MOIL-30) 1
121 Thorlabs Optic Tweezers w/ Carbon Resin Tips (T21) 1
122 Thorlabs Black Flocked Paper 30"x30" Sheet (BFP1) 1
58
Thorlabs Matte Black Aluminum Foil 12"x50"x0.002"
123 1
(BKF12)
124 Thorlabs Black Masking Tape 2"x60yds Roll (T137-2.0) 1
125 Thorlabs Bearn Block Active Area (LB1/M) 1
126 Thorlabs Counterbore Adapter Ring M4 to M6 (SD1) 3
127 Thorlabs Metric 5-piece Spacer Set (SC1/M) 5
128 Thorlabs Miniature Rail Clamp (CL6) 10
129 Thorlabs Optical Construction Post M4 Tapped (TR75T/M) 4

Thorlabs Optical Construction Post M4
130 4
Counterbored(TR75C/M)
131 Thorlabs Stainless Steel Optical Post (TR300/M) 15
132 Thorlabs Fixed 45' Adapter-Customer Inspired (RA45/M) 5

Thorlabs Fixed 90' Adapter Right-Angle Post Clamp
133 5
(RA90/M)
134 Thorlabs M6 Stud and Fixed 90' Clamp (RA180/M) 5
135 Thorlabs 360' ContinuouslyAdjustable (SWC/M) 5
136 Thorlabs Center Mount 3" Post Joist (PJ301/M) 4
137 ThorlabsSM1 Adapter for Φ9,5mm Collimators (AD9.5F) 2
138 Laser Glow ACFVISH FC/PC Fiber (Lens Taşıyıcıları) 2
139 Laser Glow ASC001xxx Fiber Coupler (Bağlayıcı Kitler) 2

Laser Glow LabSpec 405nm Collimated Diode Laser
140 1
System
Laser Glow LabSpec 635nm Collimated Diode Laser
141 1
System
142 New York VG1486FL Üç Gözlü Mikroskop 1
143 New York Microscope Digital C-Mount Adapter 1
144 Electro-Technic Yüksek Frekans Üreteci BD-10AV W/ 1
145 Mightex CXE-C013-U Yüksek Çözünürlüklü Optik Kamera 1
146 Laser Glow Carrying Case-102 Taşıma Kılıfı 1

Truesense Imaging KAF-8300CXB-CB AE Ofset (Görüntü
147 1
Dedektörü)
Truesense Imaging KEK-4H0471-KAF-8300-12-28 AE
148 1
Ofset (Görüntü Dedektörü)
149 19" Philips Lcd Monitör 1
150 Bilgisayar İ7 3,4ghz 4gb ram 500gb hdd dvd-rw 1
151 Microsoft Wireless 800 Desktop Klavye+Mouse set 1
59
152 19" AOC Lcd Monitör+ klavye mouse set 1
153 Bilgisayar İ5 3,0ghz 4gb ram 500gb hdd dvd-rw 1
154 Stanley 066-052 saatçi tornavida takımı 1
155 Temak c110-03025 200mm paslanmaz çelik 1
156 Stanley 130497 5mx19 metre 1
157 İzeltaş 6x100 kraft yıldız tornavida 2
158 İzeltaş 6x100 kraft düz tornavida 2
159 İzeltaş 7li bits set (25mm) 1
160 Mıtutoyo 506-207 vernıerlı mıh 1
161 Mano mt-19 plastik takım çantası 1
162 İzeltaş 8li torx allen anahtar takımı 1
163 Weller WHS40D Lehim istasyonu 1
164 Ceta 6 prç elmas ege takımı 1
165 Mını mengene 60mm 1
166 Usb 6501 24channel digital ı/o prog.5vTTL NI-DAQ drivers 1
167 NI Usb-6008/09 Accessories 4connectors 2labels 1screwd 1
168 Connectors labels and screwdriver for use with usb6501 1

IMAQ Digital camera cable 2m male to cable for use with
169 1
scb
170 NI PCI-1424 32bit RS422 and TTL ımage acquisition 1
171 LabVIEW Academic premium suite 1
172 Logitech web cam 1
173 Usb uzatma kablosu 1,5 4
174 Mitutoyo 500-775 dijital kumpas 1
175 24" Samsung Lcd Monitör 1
176 Bilgisayar İ7-3,4ghz/8gb ram/500gb hdd/GTX660 2gb vga 1
177 Mikrosoft Klavye Mouse Set Kablosuz 1
178 24" Samsung Lcd Monitör 1
179 Bilgisayar İ7-3,4ghz/8gb ram/500gb hdd/GTX660 2gb vga 1
180 Mikrosoft Klavye Mouse Set Kablosuz 1
60
181 2+1 Logitech LS21 Hoparlör 2
182 Akvaryum extra clear cam 150x60x60cm 1
183 Dalga sirkülasyon motoru 4
184 Akvaryum için metal profil sehpa 1
185 Akvaryum termostatlı su ısıtıcı çelik 300w 1
186 Genesys vırtex-5 development kıt 1
187 Pmod BB wıre wrap 4
188 Infrared lıght detector w kıt1 4
189 Pmod gyro w kıt1 4
190 16-bıt D/A BOARD 4
191 Analog to dıgıtal module 4
192 Eval board software defıne radıo 2
193 EK-V6-ML605-G 3640508 2
194 Çalışma Masası 2
195 Bilgisayar Masası 2
196 Sehpa 2
197 Optik Opto Elektronik ve Opto Mekanik Malzemeler 207
198 Holoeye pluto-BB(pluto nırII) Phase only spatial light modul 1
199 Truesense KAI-29050-PXA-JD-AE 3
200 Truesense KEM-4H2207-G2 FPGA-14 40 40mhz board 1
201 Truesense keh 4h2209 kaı 72pin ımager BD board 1
202 Bitflow nean CLB base/pocl camera link frame grabber 1
203 Pureformance camera link cable assembly 26 position 1
204 Digikey A12volt 2a power supply with 2mm dc jack 1
205 Greinorm hidrometre 0.900-1000 1
206 WTW Inolab multi 9310 set c masa tipi ph/iletkenlik 1
207 Toplam sertlik (1damla=1fransız) 1
208 Hanna dijital refraktometre 0-85% HI96801 1
209 Hanna HI98501 El tipi termometre -50 +150 1
61
210 Worldbest vıskozımetre NDI-1 1
211 Lovibond turbi check turbidimetre 0-100NTU 1
212 Spectrofotometre 1
213 Spectrofotometre kiti 5
214 Ebro SSX210 Tuzluluk öleçer 1
215 Su basıncı ölçüm aparatı 1
216 Dolphin CP800 dış filtre 1
217 Bosch PBD 40 digital göstergeli tez tipi matkap 1
E2. ALTYAPI: İYİLEŞTİRME SÜRECİ

Üniversitemizin altyapı olanakları, bölümümüzün işlerliği açısından yeterli düzeydedir.
F2. KURUM DESTEĞİ VE PARASAL KAYNAKLAR: İYİLEŞTİRME SÜRECİ
G. ORGANİZASYON VE KARAR ALMA SÜREÇLERİ

Bölümümüzdeki karar alma süreci, öncelikle ilgili komisyonlardaki öğretim üyelerinin, Bölüm
Başkanı ile koordineli çalışmaları aşaması ile başlayıp, ilgili raporlar Bölüm Başkanlığı’na
iletilmektedir. Daha sonra ise Bölüm ve Akademik Kurullar çalıştırılarak, ilgili konularda
istişare usulü ile kararlar alınmaktadır.
62
EKLER
Tablo 1. Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları (son 3 yıl)
2014 2015 2016

Hazırlık öğrencisi
1.sınıf öğrencisi
Mezun
Tablo 2. Lisans Öğrencilerinin ÖSS Derecelerine İlişkin Bilgi (son 3 yıl)
Tercih Yerleşen Kayıt

eden Öğrenci Yaptıran
ÖSS Puanı Sıralama
Yıl Öğrenci Sayısı Öğrenci
Sayısı Sayısı
En düşük En yüksek En düşük En yüksek
2014
2015
2016
Tablo 3. Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri (son 3 yıl)
Çift Anadal Yapan Başka Bölümde Çift

Yatay Geçiş Yapan Dikey Geçiş Yapan Başka Bölümün Anadal Yapan
Yıl
Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı
(31Aralık itibarıyle) (31Aralık itibarıyle)
2014
2015
2016
Tablo 4. Değişim bilgileri (son 3 yıl)
Gelen Giden
Gelen Giden
Yıl Akademik veya İdari Akademik veya İdari
Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı
Personel Sayısı Personel Sayısı
2014
2015
2016
63
Tablo 5. Öğrenci Ders başarı oranları (son yıl)
Bölümün vermekte olduğu zorunlu ve seçmeli dersler ile (varsa) servis derslerini kapsayacak biçimde en
az dokuz ders için başarı oranlarını veriniz ve arka sayfada verilmiş olan tablodaki formata
uygun olarak gösteriniz.
Tablo 6. Öğrenci ve Mezun Sayıları (31Aralık itibariyle, son 3 yıl)

Sınıf Lisans Lisansüstü Mezun Sayıları
Yıl
1. 2. 3. 4. Toplam Toplam Lisans Y. Lisans Doktora
2014
2015
2016
.
Tablo 7. Üniversite Dışı Kuruluşlarla Yürütülen Ortak Çalışmalar
Tablo 8. Üniversite Dışından Araştırmacıların Ziyareti
Tablo 9. Kurumda Düzenlenen Bilimsel Seminer, Konferans, Panel vb faaliyetler
Tablo 10. Kurum dışında düzenlenen Bilimsel Seminer, Konferans, Panel vb faaliyetler
64
Tablo 5 Bölüm derslerindeki başarının irdelenmesi
Başarı Durumu
Dersin Öğr
Dönemi Dersin Adı Sayısı
Kodu Ortala Bölüm
AA BA BB CB CC DC DD FD FF
ma Değerlendirmesi
Bahar 2016
Bahar 2016
Bahar 2016
Bahar 2016
Bahar 2016
Yaz 2016
Yaz 2016
Yaz 2016
Güz 2017
Güz 2017
Güz 2017
Güz 2017
Güz 2017
Güz 2017
65
Tablo 11. Öğretim Kadrosu Yük Özeti (31Aralık itibarıyle)
Son İki Yarıyılda Verdiği Dersler Toplam Etkinlik Dağılımı (3)

TZ veya
Öğretim Elemanının Adı
SÜ (Dersin Kodu/Kredisi/Yarıyıli/Yılı) (2) Öğretim Araştırma Diğer (4)
Notlar:
(2) Her öğretim elemanı için son iki yarıyılda verdiği tüm dersleri (lisansüstü dersler dahil) sıralayınız. Gerektiğinde ilave satır ekleyiniz.
(3) Etkinlik dağılımını, her bir öğretim elemanının toplam etkinliği %100 olacak biçimde yüzde olarak veriniz.
(4) Uzun süreli izinleri ve idari görevleri “Diğer” sütununda gösteriniz.
66
Tablo 12. Öğretim Kadrosunun Analizi (31Aralık itibarıyle)
Mezun Deneyim Süresi, Yıl Etkinlik Düzeyi (yüksek, orta, düşük, yok)
TZ
Aldığı Olduğu Son
veya
Öğretim Elemanının Adı (1) Ünvanı Son Kurum ve Toplam Çankaya Yönetim İş dünyası ve
SÜ
(2) Derece Mezuniyet Kamu/San Öğretim Üniv.’deki (Kurul, Araştırma sanayiye
Yılı Deneyimi
Deneyimi Deneyimi Komisyon vb.) danışmanlık
Notlar:
(1) Tabloyu programdaki her öğretim üyesi/elemanı için doldurunuz. Gerekiyorsa ek sayfa kullanabilirsiniz. Etkinlik derecesi son yıl ile önceki iki yılın
ortalamasını yansıtmalıdır.
67
68

Elektroni̇k Ve Haberleşme Mühendi̇sli̇ği̇ 2017

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Elektroni̇k Ve Haberleşme Mühendi̇sli̇ği̇ 2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EK: BÖLÜM ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU FORMATI

A1. BÖLÜMDE YÜRÜTÜLEN EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMLARI:

Tablo 1. Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları (son 3 yıl)

2014 2015 2016

Tercih Yerleşen Kayıt

b. Yatay ve Diğer Geçişler, Ders Sayma

Tablo 3. Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri (son 3 yıl)

Çift Anadal Yapan Başka Bölümde Çift

c. Öğrenci Değişimi ve Staj

Tablo 5 Bölüm derslerindeki başarının irdelenmesi

ECE 336 Bahar 2016 Microprocessors + Lab. 66 2,144 10 3 4 16 7 8 11 4 2

ECE 358 Bahar 2016 Microwave Engineering + Lab. 52 1,990 5 3 5 6 8 9 12 3 0

ECE 376 Bahar 2016 Digital Communications + Lab. 45 1,933 7 0 3 5 6 7 14 2 1

ECE 492 Bahar 2016 Engineering Design Project II 56 3,161 19 16 5 3 10 1 1 0 1

ECE 223 Güz 2017 Digital Design I + Lab. 254 1,402 14 4 15 27 27 37 45 38 19

Tablo 5 de görüldüğü üzere öğrencilerimizin derslerde başarı oranı %70 üzerindedir.

Tablo 6. Öğrenci ve Mezun Sayıları (31Aralık itibariyle, son 3 yıl)

Sınıf Lisans Lisansüstü Mezun Sayıları

2014 47 70 57 77 251 101 34 20 2

2. Programın Eğitim Amaçları

a. Programın Eğitim Amaçları ve Varsa Yapılan Güncellemeler

Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Yüksek Lisans Program Yeterlilikleri

1. Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve

b. Program Eğitim Amaçlarına Ulaşma

Lecture Name : Engineering Orientation I

Lecture Code : ECE107

Lecture TAC (Theory, Application(Lab.) Credit) : 202

Lecturers Name Surname : F. Figen Eren

The Question asked to measure a Program Qualification

HW 4 grade mesures this program qualification (PQ 9)

Answer of the Question

Grade of the Question 100

Student Grade List for the qouestion

201514001Feyza Begüm AFŞAR 201414207 Mücahit ÖZTÜRK

2201514004İrem ARPACI 48 74201514047 Salih Rasim SEVİMAY

3201514005Cemal Can ARSLAN 75201514049 Hamza ŞAHİN

4201514008Sıla AYDEN 48 76201514053 Tuğçe TOPRAK

5201514009Berke Can AYDIN 77201514214 Yunus TÜRK

6201514202Tunahan AYDIN 78201514056 Vuslat Naz UÇAR

7201514203Muhammet BAĞOĞLU 79201514057 Elçin UYANIK

8201514012Esra BAŞKAYA 80201514060 Semina Ceren YILDIRIM

9201514015Buse BİLTEKİN 81201514062 Tahir YILMAZ 42

10201614011Onat Buğra BİTİRGEN 41

14201414010Mehmet Ömer DEMİR

20201514028Ali Ufuk ERCAN

23201514501Mohammed Omar AbedalfatahHUSSEIN

24201514037Hasan Can KANIK

31201614405Derviş Giray ÖZÇELİK

32201514045Tunç Özberk ÖZYÜREK

35201514050Emir Server ŞAHİN

36201514048Utku Can ŞAHİN 29

38201514051Gamze TAN 29 Average 43,4 PLEASE SIGN EACH PAPER

40201514055Erensel TÜRKMEN Percentage 43%

43201514061Mert YILMAZ Qualified

44201514002Kazim AKYAZI About to Qualify

45201514006Hazal Yağmur ATEŞ Not Qualified

49201514013Halil Uğur BAYEZİT

55201514026Mustafa Kemal ECİOĞLU

65201614031Musa Mete KALELİOĞLU

ECE DEPARTMENT Program Qualification (PQ) Measurement Form (v.2)

Lecture Name : Introduction to Telecommunication Networks

Lecture Code : ECE271

Lecture TAC (Theory, Application(Lab.) Credit) : 303