Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Kelas XII ATU
Kode Rombel 06ab78ce-ea4c-402a-93cf-209c018373fa
Kode Mapel 73559a1f-1600-4f83-9e8c-88624ba3a792

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 e891fb73-31dd-4630-b9bd-e160801f57a6 ALAN SURYA GUMILANG 0054487089
2 f7d0fe88-0a31-48e5-9c78-f8ba472f3068 ANNISA UL KARIMAH 0051959932
3 d9fe584f-6ec4-4fd1-a4eb-967b5c199644 AYUB FADILLAH 0052077257
4 c8c362c0-29ac-4793-8d39-d45a28da9484 AZIZ BHEKTI UTOMO 0053352106
5 48be4c8c-38b0-4aca-a1e5-98455c9186aa AZIZAH 0054326012
6 019d58a5-30ad-4c5b-b3f5-64864445af8c BELA MULIYASARI 0054982803
7 05c2aa6f-9361-4ce2-978e-c6ccdf47b722 BENTO REZA SAPUTRA 0047898272
8 6d4eea8b-bddc-499d-a3ac-6f7d77d545e0 BERLIANA SAPUTRI 0052891076
9 301dd77a-6672-4275-84c2-69c41de24183 DANDI SAMSUL ARIF 0037973244
10 6bfdc44d-1c2f-4284-abb3-1e931e42894a DEVITA RENA PUSPITASARI 0067658930
11 81920f73-aa69-4b41-9769-6db8dd4d58f8 DHEA AULIA AZHARA RIYANTI 0052077266
12 a97129f0-dced-467c-b3cb-4f7166a6e466 DIMAS AGIL KURNIAWAN 0042382997
13 36aa6489-d946-4342-a6e9-328665d8b41e ENI LESTARI 0068039380
14 f071b513-b172-4940-8599-bc9618ae3e07 ERIN DWIYANTI 0059105363
15 cec83958-ae8d-4745-adc6-1a2b4407eae6 ERLAN FERLANDA 0044172060
16 c419294a-fcc8-4844-8094-708d97e14e42 FAJAR KURNIAWAN 0052077264
17 2d910297-44fe-49a2-8b64-35b6cb0986b7 FAUZHI BA'ADILLAH 0054006800
18 d284737f-c46c-4002-8a7c-7ed013e64e07 FERI SETIAWAN 0043856455
19 2c2f8d53-5b2f-46a5-a974-191214be2fc5 FIRMAN RIANSYAH 0037871764
20 491e7a8a-ed20-4d3f-ae35-313e7befbafc IMAN SAPUTRA 0027597425
21 96ed16c2-775a-477c-a096-0a795d991c00 KHOLIL HAMDANI 0059495392
22 c29af78e-e599-48a7-b5c8-a5259688689c MUH. ARACHMAN 0052077252
23 eeeddb6c-8388-4624-87ea-c6390366f254 MUHAMAD ABI AZIS 0054817605
24 724c0279-a078-4393-9be6-eca76f76150a MUHAMMAD FAJAR NUR 0069110466
25 6af4a00b-e560-4474-9db6-d9874909063c PATRIAN IRWANSYAH 0049014491
26 4ee7d6d4-761d-42b0-a0a4-99f2a767ddf3 PUTRI NUR MEILANI 0045326274
27 177361bf-8b9c-440d-8cb6-b9415f42fc58 RIFKY RAMADHANI 0051959935
28 2dc2f410-11e6-4d1f-a764-5562f1d710e4 RISKI YULIANTO 0046737193
29 3af83b6d-21ea-487b-9dec-907d9203e256 TEDDY AFRIZAL 0047026154
30 4e5545d2-58f6-4474-a237-d4d396883e60 USWATUN HASANAH 0046194889
31 37cbc288-fdf0-4edd-b722-4d87c16f268c WAHYUNING MUKTI PANGESTU 0019189358
NILAI AKHIR
83
85
83
83
86
85
83
85
83
85
87
86
90
87
83
83
83
83
83
83
83
83
83
83
83
80
83
83
83
86
85
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas XII ATU
Kode Rombel 06ab78ce-ea4c-402a-93cf-209c018373fa
Kode Mapel 73559a1f-1600-4f83-9e8c-88624ba3a792

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 e891fb73-31dd-4630-b9bd-e160801f57a6 ALAN SURYA GUMILANG 0054487089

2 f7d0fe88-0a31-48e5-9c78-f8ba472f3068 ANNISA UL KARIMAH 0051959932

3 d9fe584f-6ec4-4fd1-a4eb-967b5c199644 AYUB FADILLAH 0052077257

4 c8c362c0-29ac-4793-8d39-d45a28da9484 AZIZ BHEKTI UTOMO 0053352106

5 48be4c8c-38b0-4aca-a1e5-98455c9186aa AZIZAH 0054326012

5 48be4c8c-38b0-4aca-a1e5-98455c9186aa AZIZAH 0054326012

6 019d58a5-30ad-4c5b-b3f5-64864445af8c BELA MULIYASARI 0054982803

7 05c2aa6f-9361-4ce2-978e-c6ccdf47b722 BENTO REZA SAPUTRA 0047898272

 8 6d4eea8b-bddc-499d-a3ac-6f7d77d545e0 BERLIANA SAPUTRI 0052891076

9 301dd77a-6672-4275-84c2-69c41de24183 DANDI SAMSUL ARIF 0037973244

10 6bfdc44d-1c2f-4284-abb3-1e931e42894a DEVITA RENA PUSPITASARI 0067658930

11 81920f73-aa69-4b41-9769-6db8dd4d58f8 DHEA AULIA AZHARA RIYANTI 0052077266

12 a97129f0-dced-467c-b3cb-4f7166a6e466 DIMAS AGIL KURNIAWAN 0042382997

13 36aa6489-d946-4342-a6e9-328665d8b41e ENI LESTARI 0068039380

14 f071b513-b172-4940-8599-bc9618ae3e07 ERIN DWIYANTI 0059105363

15 cec83958-ae8d-4745-adc6-1a2b4407eae6 ERLAN FERLANDA 0044172060

16 c419294a-fcc8-4844-8094-708d97e14e42 FAJAR KURNIAWAN 0052077264

17 2d910297-44fe-49a2-8b64-35b6cb0986b7 FAUZHI BA'ADILLAH 0054006800

18 d284737f-c46c-4002-8a7c-7ed013e64e07 FERI SETIAWAN 0043856455

19 2c2f8d53-5b2f-46a5-a974-191214be2fc5 FIRMAN RIANSYAH 0037871764

19 2c2f8d53-5b2f-46a5-a974-191214be2fc5 FIRMAN RIANSYAH 0037871764

20 491e7a8a-ed20-4d3f-ae35-313e7befbafc IMAN SAPUTRA 0027597425

21 96ed16c2-775a-477c-a096-0a795d991c00 KHOLIL HAMDANI 0059495392

22 c29af78e-e599-48a7-b5c8-a5259688689c MUH. ARACHMAN 0052077252

23 eeeddb6c-8388-4624-87ea-c6390366f254 MUHAMAD ABI AZIS 0054817605

24 724c0279-a078-4393-9be6-eca76f76150a MUHAMMAD FAJAR NUR 0069110466

25 6af4a00b-e560-4474-9db6-d9874909063c PATRIAN IRWANSYAH 0049014491

26 4ee7d6d4-761d-42b0-a0a4-99f2a767ddf3 PUTRI NUR MEILANI 0045326274

27 177361bf-8b9c-440d-8cb6-b9415f42fc58 RIFKY RAMADHANI 0051959935

28 2dc2f410-11e6-4d1f-a764-5562f1d710e4 RISKI YULIANTO 0046737193

29 3af83b6d-21ea-487b-9dec-907d9203e256 TEDDY AFRIZAL 0047026154

30 4e5545d2-58f6-4474-a237-d4d396883e60 USWATUN HASANAH 0046194889

ka ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
gka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

TP_ID TERPILIH

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee
8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee
8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee

8d8c9b38-858a-4ae9-b5b0-5b0308dc80de
341a4d2a-2354-4509-aed0-690b51e1cd62
b9bc4c11-f2a5-43e2-abfd-02aca7dc48d9
f24b0271-f32d-484e-8ce6-75bc9b367547
6ebefed5-a0e8-4b70-8fe4-b616c1d1fd63
4f2ddc44-d53a-4f7d-aaac-d2ea45222bd0
95a6a71a-5ce1-445f-82c9-adf32c626733
e7c506eb-61de-4159-8c4c-4d378c086741
fb32b163-b8c4-4294-80d6-eb8149085670
bf81e44b-5602-4d30-8ee6-96b1b27d83cc
98ee0af4-03d3-48cb-8699-4577f0c1f1a9
4c209b41-d53c-4709-9c09-ab1fcf3e552b
44656c9c-0c84-48e3-891b-aad8bf458ebc
0ab75143-a15e-43af-bc26-0d9c31a5797a
3ee23160-3d83-4aed-af1e-83478f6df3ee
men-checklist

OMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
OMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan

Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mampu mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan tulis
Mampu mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat
Mampu mengidentifikasi laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
Mengidentifikasi struktur teks anekdot.
Mengidentifikasi bagian (kalimat lucu) teks anekdot
Siswa mampu membandingkan penggunaan majas dan Penggunaan konjungsi dalam cerita rakyat dan cerpen
Siswa mampu membandingkan nilai religious, nilai social dan nilai moral cerita rakyat dengan cerpen
peserta didik dapat ,mmengidentifikasi menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan.
Peserta didik dapat mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan, isi dan sistematika , bahasa dan kalimat efektif.
peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai cerita novel sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi teks cerita sejarah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur cerita sejarah
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi, pendapat, ragam informasi dalam teks editorial
Peserta didik dapat mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat , alternatif soslusi dan simpulan