Satuan Pendidikan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK Negeri 3 Majene KD 3.13 dan 4.13 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Bidang Keahlian ; Semua Bidang Keablian Kelas/Semester___: XW/1 Ganjil) Alokasi Waktu: 4 JP (3 x45 menit) Materi ‘Teks Interaksi Transaksional,Informasi Terkait Saran dan Tawaran A. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks tentang meminta dan memberi saran dan tawaran sesuai dengan kontcks penggunaannya, membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa dari berbayai ungkapan mengenai memberi dan meminta informasi tentang saran dan tawaran sesuai dengan konteks penggunaannya, Menyusun teks lisan dan tertulis mengenai meminta dan memberi saran dan tawaran dengan ‘menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat sesuai dengan konteks penggunaannya dan mengkomunikasikan secara lisan dan tertulis ungkapan tentang meminta dan membeni saran dan tawarandengan menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat sesuai dengan konteks penggunaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan © Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini ‘© Membuat apersepsi mengenai Teks Interaksi Transaksional, Informasi Terkait Saran dan ‘Tawaran, Kegiatan Inti Pertemman 1 Mengamati teks lisan dan tulis tentang meminta dan memberi saran dan tawaran; ‘© Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa tentang meminta dan memberi saran ddan tawaran yang terdapat dalam teks, Pertemuan 2 ‘* Mengumpulkan data mengenai fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai ‘contoh teksmeminta dan memberi saran dan tawaran, Mendiskusikan dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai teks meminta dan member saran dan tawaran; Pertemuan 3 ‘© Menerapkan struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks meminta dan memberi saran dan tawaran ke dalam latihan lisan dan tertulis dengan tepat sesuai dengan konteks penggunaan, Pertemuan 4 Menyusun teks lisan dan tus tentang ungkapan mengenai teks meminta dan member saran dan tawaran dengan menggunakan struktur teks dan unsur bahasa yang tepat sesuai kontcks penggunaan; ‘Mengkomunikasikan ungkapanmeminta dan memberi saran dan tawaran secara lisan dan tulis, dengan menggunakan struktur teks dan unsur bahasa yang tepat sesuai konteks penggunaan Refleksi dan konfirmasi '* Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui ketercapaiaan proses pembelajaran dan perbaikan,©. PENILAIAN ___Pengetahuan 1. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan uunsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang, melibatkan tindakan member dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks Penggunaannya Wakasek Pembimbing __Keterampilan__ “Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks _Sikap_ ~ 1. Bersyukur tethadap apa yang, ada di lingkungan sekitar 2. Kerja sama dalam mengamati objek 3. Jujur dalam membuat kesimpulan 4. Tanggung jawab dalam menulis objek yang diamati 5, Displin dalam menyelesaikan Majene, uli 2022 Guru Mata Pelpjaran, TIJAH SYAM, S.Pd.1 NIP. 19841104 202221 2 007