1.5.

TEORIA GENERAL DE
SISTEMES
“Sistèmic”
 1.5.1.CONCEPTE DE SISTEMES

UN SISTEMA es defineix com a un

conjunt de parts o elements organitzats i
en relació, interactuant entre sí en pro d’un
objectiu comú.

V. Bertalanffy SISTEMA OBERT

(creador teoría
de sistemes)
SISTEMA TANCAT
TIPUS DE SISTEMES

INDIVIDU

MICROSISTEMA

MESOSISTEMA

EXOSISTEMA

MACROSISTEMA
1.5.2. Relacions entre els sistemes

 ADAPTABILITAT (tendència del sistema a adaptar-se a

l’ambient)
 PERMEABILITAT (possibilitat de rebre aportacions de fora
o rebutjar-les)
 INPUTS I OUTPUTS (el que entra i surt del sistema)
 INDEPENDÈNCIA (el funcionament per si sol del sistema)
 1.5.2. Relacions entre els sistemes

 HOMEOSTASI (capacitat d’arribar a un equilibri en interacció amb altres

sistemes i de mantenir-se en harmonia)
 MORFOESTASIS (possibilitats de canvi positiu que tenen els sistemes per
preservar-se en el temps)
 ENTROPIA (pèrdua de l’ordre i tendència al caos)
 NEGANTROPIA (recerca de l’estabilització, contrari a la entropia)
 1.5.3. Models
interaccionals

De l’Escola de Palo
Alto es va generar
un model que
explicava de quina
manera es
comunicaven els
sistemes.
 1.5.4. Model estructural (S. Minuchin)

 Sistema (nucli familiar).

 Subsistemes/HOLONS (membres de la família): és un sistema

que és un tot en sí mateix així como es part d’ un sistema major,
en aquest cas, de la família

1. El subsistema individual
2. El subsistema conjugal o marital (parella)
3. El subsistema patern (pares-fills)
4. El subsistema fratern (germans)
 1.5.4. Model estructural

 Defensen que els sistemes i subsistemes estableixen límits –regles

que defineixen participants e interaccions-, i que aquests poden ser:

 Rígids on es plantegen relacions des de la independència.

 Clars els quals defineix regles d’interacció amb precisió.
 Difusos serien els que no defineix en les regles d’interacció amb
precisió i caracteritzen a les famílies amb membres molt dependents
entre sí.
 1.5.4. Model estructural

 Així mateix parlen de l’evolució de les famílies, considerant les

següents etapes:
1. Formació de la parella
2. La parella amb fills petits
3. La família amb fills en edat escolar i/o adolescents
4. La família amb fills adults
 1.5.5. Model transgeneracional (Bowen)

 Tots els individus es veuen influenciats pels altres membres de la seva

família.
 Procés de transmissió entre generacions (informacions, límits, hàbits,
etc.)
 Procés de diferenciació del Jo (d’un mateix respecte als altres, el qual
genera uns determinats patrons de relació, límits i dependència)
 Característiques de les relacions entre generacions: Triangulació i
lleialtat (com a exemples)
 1.5.6. Families disfuncionals

 Tota la informació exposada descriu famílies (sistemes) funcionals però

també els disfuncionals.
 La família disfuncional és aquella que es caracteritza per un mal
funcionament dins de l’àmbit familiar ocasionats per problemes d’un o més
membres.
 Característiques de les famílies disfuncionals: falta d’afecte, mal tractes,
absència de valors, dificultats de resoldre problemes, elevada conflictivitat,
problemes en la comunicació, falta de límits i poca consideració als altres
membres del sistema, entre d’altres.
 Patrons disfuncionals: Limits massa difusos, rigidesa, sobreprotecció.
 1.5.7. Intervenció sistèmica

 Intervenció paradoxal
 Prescripció de tasques
 Prescripcions per al canvi
 Ús de metàfores
 Il·lusió d’alternatives
 Analogies
 Qüestionament circular