Összegző felmérőlap

A Föld szférái – A hidroszféra

I. tétel (10x3=30 pont)

A vizsgált kompetencia: 2.1. A térképen és a terepen való tájékozódás módszereinek alkalmazása

Az alábbi térképen betűkkel van jelölve a nagyobb folyamok vízgyűjtő területe, illetve számokkal
különböző óceánok, tengerek, öblök és tavak.

(Forrás: https://toaz.info/doc-view)

„Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din
România” - Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
A mellékelt térkép alapján határozzátok meg:

1. A, B és C betűkkel jelzett területeken áthaladó folyamok neveit;

2. az 1-es számmal jelölt öböl nevét;

3. 2-es, 3-as és 4-es számokkal jelölt tengerek neveit;

4. az 5-os és 6-os számokkal jelölt óceánok neveit;

5. a 7-es számmal jelölt tó nevét.

II tétel. (6x5=30 pont)

A vizsgált kompetencia: 3.2. A földrajzi tér és jelenségek közötti kapcsolatrendszer meghatározása a

tudományterületen belül

Karikázzátok be a helyes válasznak megfelelő betű jelét:

1. A Föld legmélyebb óceánjának a neve:

a. Arktikus b. Atlanti c. Indiai d. Csendes

2. A Föld legmélyebb tavának a megnevezése:

a. Aral b. Bajkál c. Malawi d. Onyega

3. A Duna folyam az alábbi tengerbe torkollik:

a. Fekete b. Kaszpi c. Északi d. Földközi

„Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din
România” - Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
4. A Szent Anna-tó eredete alapján:

a. mesterséges b. glaciális c. karsztikus d. vulkanikus

5. A Föld leghosszabb folyama a :

a. Duna b. Amazonas c. Volga d. Odera

III. tétel (6x5=30 pont)

A vizsgált kompetencia: 1.1 A földrajzi szaknyelv alkalmazása változó szövegkörnyezetben

Egészítsétek ki az alábbi mondatokat a megfelelő kifejezésekkel:

1. A víz folyékony halmazállapotból gáznemű halmazállapotba való átalakulását ............................

nevezzük.
2. Európa és Amerika között az ................................. óceán helyezkedik el.
3. A Mariana-árok a ................................ óceán legmélyebb pontja.
4. Ázsia legmélyebb tava a ....................................
5. Romániának kijárata van a ........................... tengerre.

„Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din
România” - Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 Javítókulcs

I. tétel (10x3=30 pont)

A vizsgált kompetencia: 2.1. A térképen és a terepen való tájékozódás módszereinek alkalmazása

Minden helyes válasz 5 pontot ér:

1. A – Nílus ; B –Amazonas; C- Mississippi

2. 1- Bengáli-öböl;

3. 2- Fekete tenger; 3- Karib-tenger; 4- Japán tenger

4. 5- Jeges-tenger; 6- Indiai-óceán

5. 7- Bajkál-tó

II. tétel (6x5=30 pont)

A vizsgált kompetencia: 3.2. A földrajzi tér és jelenségek közötti kapcsolatrendszer meghatározása a

tudományterületen belül

„Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din
România” - Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Minden helyes válasz 5 pontot ér:

1. d

2. b

c. a

4. d

5. c

III. tétel (6x5=30 pont)

A vizsgált kompetencia: 1.1 A földrajzi szaknyelv alkalmazása változó szövegkörnyezetben

Minden helyes válasz 6 pontot ér:

1. párolgás

2. Atlanti

3. Csendes

4. Bajkál

5. Fekete

„Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din
România” - Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 „Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din
România” - Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020