0INSTITUCION EDUCATIVA BONAFONT

ESTUDIANTE____________________________________GRADO: SEPTIMO FECHA___________

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: HERNANDO BUENO MORLAES SEDE: PRINCIPAL

DESEMPEÑO COGNITIVO: Reconoce la importancia de saber escribir y presentar correctamente un

texto
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: reconoce y diferencia los iconos del escritorio, usa el procesador
de textos y utiliza comandos básicos. Modifica y cambia el formato a un documento dado, (estilo,
presentación y ortografía)
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: Asume actitudes que favorecen la tolerancia y promueve acciones de
solidaridad y respeto entre los compañeros a través de la realización de las actividades propuesta en
la clase.
CONTENIDO TEMATICO
SABERES PREVIOS

Si dispone de un ordenador Entre al programa Word para ello tenga en cuenta los siguientes
aspectos:

1. Verifique que el equipo esté en buen estado

2. Encienda el equipo
3. Entre al programa Microsoft Word 2010. Puede estar como acceso directo, lo reconocen por el logo
de una doble w color azul. Sino está como acceso directo siga los siguientes pasos:
A. De clic en el icono de inicio
B. Clic en todos los programas
C. Clic en la carpeta Microsoft office
D. Clic en Microsoft office Word 2010 lo reconocen por el logo de una doble w color azul.

Después de realizado lo anterior, Transcriba el texto “EL BUSCADOR”, decore la página, coloque
color, borde de página, cambie la fuente, el tamaño de la fuente, diferencie los párrafos (separe).
Recordando lo explicado en clase.

PRIMER PARRAFO: color azul N K S

SEGUNDO PARRAFO: color Verde, tachado, centrado
TERCER PARRAFO: color automático, alineado a la derecha K
CUARTO PARRAFO: color rojo justificado S
QUINTO PARRAFO: color café, tachado, N k

NOTA: Si no dispone de un ordenador haga la lectura y de respuesta a los tres puntos que hay al
final del texto
EL BUSCADOR
Esta es la historia de un hombre al que yo definiría como buscador. Un buscador es alguien que
busca. No necesariamente es alguien que encuentra. Tampoco es alguien que sabe lo que está
buscando. Es simplemente para quien su vida es una búsqueda. Un día un buscador sintió que debía
ir hacia la ciudad de Kammir. Él había aprendido a hacer caso riguroso a esas sensaciones que
venían de un lugar desconocido de sí mismo, así que dejó todo y partió. Después de dos días de
marcha por los polvorientos caminos divisó Kammir, a lo lejos. Un poco antes de llegar al pueblo, una
colina a la derecha del sendero le llamó la atención. Estaba tapizada de un verde maravilloso y había

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un montón de árboles, pájaros y flores encantadoras. La rodeaba por completo una especie de valla
pequeña de madera lustrada… Una portezuela de bronce lo invitaba a entrar. De pronto sintió que
olvidaba el pueblo y sucumbió ante la tentación de descansar por un momento en ese lugar. El
buscador traspaso el portal y empezó a caminar lentamente entre las piedras blancas que estaban
distribuidas como al azar, entre los árboles. Dejó que sus ojos eran los de un buscador, quizá por eso
descubrió, sobre una de las piedras, aquella inscripción… “Abedul Tare, vivió 8 años, 6 meses, 2
semanas y 3 días”. Se sobrecogió un poco al darse cuenta de que esa piedra no era simplemente
una piedra. Era una lápida, sintió pena al pensar que un niño de tan corta edad estaba enterrado en
ese lugar… Mirando a su alrededor, el hombre se dio cuenta de que la piedra de al lado, también
tenía una inscripción, se acercó a leerla decía “Llamar Kalib, vivió 5 años, 8 meses y 3 semanas”. El
buscador se sintió terriblemente conmocionado. Este hermoso lugar, era un cementerio y cada piedra
una lápida. Todas tenían inscripciones similares: un nombre y el tiempo de vida exacto del muerto,
pero lo que lo contactó con el espanto, fue comprobar que, el que más tiempo había vivido, apenas
sobrepasaba 11 años. Embargado por un dolor terrible, se sentó y se puso a llorar. El cuidador del
cementerio pasaba por ahí y se acercó, lo miró llorar por un rato en silencio y luego le preguntó si
lloraba por algún familiar. - No ningún familiar – dijo el buscador - ¿Qué pasa con este pueblo?, ¿Qué
cosa tan terrible hay en esta ciudad? ¿Por qué tantos niños muertos enterrados en este lugar? ¿Cuál
es la horrible maldición que pesa sobre esta gente, que lo ha obligado a construir un cementerio de
chicos?. El anciano sonrió y dijo: -Puede usted serenarse, no hay tal maldición, lo que pasa es que
aquí tenemos una vieja costumbre. Le contaré: cuando un joven cumple 15 años, sus padres le
regalan una libreta, como esta que tengo aquí, colgando del cuello, y es tradición entre nosotros que,
a partir de allí, cada vez que uno disfruta intensamente de algo, abre la libreta y anota en ella: a la
izquierda que fue, lo disfrutado…, a la derecha, cuanto tiempo duró ese gozo. ¿Conoció a su novia y
se enamoró de ella? ¿Cuánto tiempo duró esa pasión enorme y el placer de conocerla?… ¿Una
semana?, dos?, ¿tres semanas y media?… Y después… la emoción del primer beso, ¿cuánto duró?,
¿El minuto y medio del beso?, ¿Dos días?, ¿Una semana? … ¿y el embarazo o el nacimiento del
primer hijo?…, ¿y el casamiento de los amigos…? y el viaje más deseado…? y el encuentro con el
hermano que vuelve de un país lejano…?¿Cuánto duró el disfrutar de estas situaciones?… ¿horas?,
¿días?… Así vamos anotando en la libreta cada momento, cuando alguien se muere, es nuestra
costumbre abrir su libreta y sumar el tiempo de lo disfrutado, para escribirlo sobre su tumba. Porque
ese es, para nosotros, el único y verdadero tiempo vivido.

PIENSE Y DE RESPUESTA A CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PUNTOS

1. Qué opinión le merece la lectura

2. Para usted que es la felicidad
3. Que significado le da a la expresión “el buen vivir”

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FUNDAMENTACION TEORICA

QUE ES UN ORGANIGRAMA Y DIAGRAMA

Un organigrama es un elemento gráfico que representa una organización, normalmente jerárquica,
por ejemplo la organización de cargos en una empresa.
Un  diagrama es una representación gráfica que no tiene porqué ser obligatoriamente una
organización jerárquica, puede representar desde un grupo de elementos relacionados entre sí, hasta
un diagrama de secuencias donde por medio de la representación gráfica se explica los pasos o
componentes con una secuencia lógica, por ejemplo los pasos a seguir para poner en marcha un
DVD.

CREAR ORGANIGRAMA

Para insertar un diagrama debemos:

Ir a la cinta de opciones menú Insertar y seleccionar SmartArt.

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Se abrirá una ventana de diálogo, donde deberá seleccionar el tipo de diagrama que quiere insertar
y pulsar el botón Aceptar. Nosotros seleccionaremos el tipo Jerarquía.

 
Nos dibuja un organigrama básico de 2 niveles, el nivel principal con 3 subordinados y un asistente.

Para modificar el texto de los recuadros basta con hacer clic en su interior y escribir el texto que
deseemos. Al insertar un organigrama nos aparecen las pestañas Diseño y Formato.

Agregar formas

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ACTIVIDAD DE EJERCITACION

NOTA: EN ESTA SECCION NECESARIAMENTE DEBE DISPONER DE UN ORDENADOR Y TRABAJAR EN UN

PROCESADOR DE TEXTO

DESEMPEÑO PROCEDUIMENTAL: Cambia y da formato a un texto dado, inserta y da formato a una tabla

1. Verifique que el equipo esté debidamente conectado y en buen estado

2. Encienda el equipo
3. Entre al programa Microsoft Word. Puede estar como acceso directo, lo reconocen por el logo de una doble
w color azul. Si no está como acceso directo siga los siguientes pasos:
A. De clic en el icono de inicio
B. Clic en todos los programas
C. Clic en la carpeta Microsoft office
D. Clic en Microsoft office Word 2010 lo reconocen por el logo de una doble w color azul

Luego Configure una página con las siguientes márgenes: superior 2 cm, inferior 2 cm, derecho 2 cm, izquierdo
2 cm. Clic en aceptar. Realizada esta acción transcriba cada uno de los ejercicios planteados según lo
explicado y realizado en clases anteriores.

Ejercicio 1

EXTRACTO DE LA OBRA TEATRAL "YERMA", DE FEDERICO GARCÍA LORCA

YERMA.-Juan, ¿me oyes? Juan.

JUAN.-Voy.
YERMA.-Ya es la hora.
JUAN. ¿Pasaron las yuntas?
YERMA.-Ya pasaron.
JUAN.-Hasta luego. (Va a salir.)
YERMA.- ¿No tomas un vaso de leche?
JUAN.- ¿Para qué?
YERMA.-Trabajas mucho y no tienes tú cuerpo para resistir los trabajos.
JUAN.-Cuando los hombres se quedan enjutos se ponen fuertes como el acero.
YERMA.-Pero tú no. Cuando nos casamos eras otro. Ahora tienes la cara blanca como si no te diera en ella el
sol. A mí me gustaría que fueras al río y nadaras y que te subieras al tejado cuando la lluvia cala nuestra
vivienda.
Veinticuatro meses llevamos casados, y tú cada vez más triste, más enjuto, como si crecieras al revés.

Fuente: Wikisource

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Ejercicio 2

Observe la siguiente tabla, luego vaya a la cinta de opciones y en el menú insertar use la herramienta
tabla y trascriba la tabla tal cual se le presenta.

PRESENTAR LA OBRA, ENTREGANDO INFORMACION QUE FACILITE Y GUÍE SU LECTURA

MOVIDAS DESCRIPCION ESTRUCTURA TENTATIVA

1.1. exposición esquemática del Mostrar el contenido de la obra y Índice temático/contenido

contenido (EE) la manera en que está organizada

Situar la obra, justificando su Agradecimientos

creación y mostrando la
1.2. contextualizacion perspectiva del autor Introducción

Notas de traductores

Delimitar el trabajo y describir la Introducción a la obra

1.3. presentación
organización de la obra

Ejercicio 3

Observe la siguiente tabla, luego vaya a la cinta de opciones y en el menú insertar use la herramienta
tabla y trascriba la tabla tal cual se le presenta.

CARRERAS
GENEROS Ingeniería en Psicología Química Trabajo social Textos por genero
construcción industrial

Diccionario 1 1 0 0 2

Guía didáctica 1 18 22 0 41

manual 49 31 31 16 127

Texto disciplinar 7 146 0 117 270

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Ejercicio 4
Elabore el siguiente organigrama usando la herramienta SmarArt

Ejercicio 5
Elabore el siguiente organigrama usando la herramienta SmarArt

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Actividades para reflexionar

Lee atentamente el siguiente texto

¿Qué es el Éxito?
Para todos aquellos que han alcanzado el éxito y para quienes estamos en el camino para
alcanzarlo.
“Yo creo que el éxito no está en lo económico.
Yo creo que una persona no es de éxito porque le va bien en los negocios o le va bien
profesionalmente o saca 10 en la escuela.
Creo que eso es lo que menos vale. Lo que vale es tener los pies en la tierra, la familia – el
concepto de familia-, los amigos (Pero los verdaderos amigos, ese que cuando te recuerda te
llama, cuando sabe que estas mal  en cualquier circunstancia te llama para saber si se te
ofrece algo, ese que cuando te ve te da un abrazo sincero, ese que cuando te ve le da gusto
saber que existes).
Apreciar  las cosas que tienen valor VERDADERO!, no material, no físico necesariamente”.
Pienso que a este concepto bien le puedo añadir una reflexión que me regaló mi madre:
“El Éxito no tiene que ver con lo que mucha gente se imagina.
No se debe a los títulos nobles y académicos que tienes, ni a la sangre heredada o la
escuela donde estudiaste.
No se debe a las dimensiones de tu casa o de cuantos carros quepan en tu cochera. No se
trata si eres jefe o subordinado; o si eres miembro prominente de clubes sociales.
No tiene que ver con el poder que ejerces o si eres un buen administrador o hablas bonito, si
las luces te siguen cuando lo haces.
No se debe a la ropa, o si después de tu nombre pones las siglas deslumbrantes que definen
tu status social.
No se trata de si eres emprendedor, hablas varios idiomas, si eres  atractivo, joven o viejo.
El Éxito…….. Se debe a cuanta gente te sonríe, a cuantas gentes amas y cuantos admiran tu
sinceridad y la sencillez de tu espíritu.
Se trata de si te recuerdan cuando te vas. Se refiere a cuanta gente ayudas, a cuanta evitas
lastimar y si guardas o no rencor en tu corazón. Se trata de que en tus triunfos estén
incluidos tus sueños.
De si tus logros no hieren a tus semejantes. Es acerca de tu inclusión con otros, no de tu
control sobre los demás.
Es sobre si usaste tu cabeza tanto como tu corazón, si fuiste egoísta o generoso, si fuiste
arrogante o humilde, soberbio o considerado, si fuiste exigente o tolerante.
Es acerca de tu bondad, tu deseo de servir, tu capacidad de escuchar y tu valor sobre la
conducta.
No es acerca de cuantos te siguen si no de cuantos realmente te aman. No es acerca de
transmitir, si no cuantos te creen si eres feliz o finges estarlo.
Se trata del equilibrio de la justicia que conduce al bien tener y al bien estar. Se trata de tu
conciencia tranquila, tu dignidad invicta y tu deseo de ser más, no de tener más,
ESTO ES EL ÉXITO!

Realiza un conversatorio sobre el mensaje de la lectura con tus compañeros o familiares

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