Professional Documents
Culture Documents
M.Kemal ATATÜRK
1
Bilimsel Yönetim Dönemi Gelişim
Aşamaları
2
Kaynaklar
- Şimşek, M.Şerif ve Çelik, Adnan (2011), Yönetim ve Organizasyon,
Eğitim Akademi Yayınları, 13.Baskı, Konya.
4
Neo-Klasik Yönetim Düşünce Sistemi
Prof. Elton Mayo (1880 - 1949),
• Avustralyalı psikolog, sosyolog ve organizasyon kuramcısı.
• Queensland Üniversitesi'nde 1911'den 1923 yılına kadar dersler
verdi.
• Kariyerinin büyük bir bölümünü endüstri alanında araştırmaları
ile (1926 - 1947) Harvard Üniversitesi İş İdaresi Okulunda
geçirdi.
• "Hawthorne çalışmaları" adı ile anılan, iş yaşantısında insan
faktörünü ortaya koyan çalışmaları ile tanındı.
5
Neo-Klasik Yönetim Düşünce Sistemi
10
İnsan İlişkileri Yaklaşımı
Sosyal-psikolojiden alınan varsayımlar;
- İnsanlar amaçlarına örgüt amaçları açısından bakmaya her
zaman istekli değildir.
- Örgütün iletişim kanalları, örgütün işleyişi yanında çalışanların
duygularını da nakleder.
- Kararlara katılma, moral ve verimlilik üzerinde olumlu etki yapar.
- Takım halinde çalışma, işbirliği için gereklidir.
11
İnsan İlişkileri Yaklaşımı
12
İnsan İlişkileri Yaklaşımı
1. Işıklandırma deneyleri,
2. Role montaj odası deneyleri,
3. İkinci role montaj grubu deneyi,
4. Mika yarma test odası deneyi,
5. Mülakat programı,
6. Seri bağlama gözlem odası deneyi.
15
Hawthorne Araştırmaları
Işıklandırma deneyleri;
Deneylerin amacı; iş yerinin aydınlatılması ile verimlilik arasında
ilişkiyi belirlemek ve en yüksek verimliliği sağlayan ışıklandırma
derecesini tayin etmektir.
Sonuç; Işıklandırma ile verimlilik arasında hiçbir ilişki bulunmamıştır.
(Roethlisberger ‘beşeri bir konuyu, beşeri olmayan verilerle
açıklamaya çalışmak’ olarak nitelemiştir.
16
Hawthorne Araştırmaları
Role montaj odası deneyi;
Deneylerin amacı; fiziksel yorgunluğun verimlilik üzerindeki etkisi
araştırılmıştır.
Deneyler 13 periyottan oluşmaktadır ve deneylerde teşvikli ücret
sistemi uygulanmıştır.
Sonuç; işçilerin, molalar, öğle yemeği ve kısa çalışma gününün
etkisinden daha önemli hususların etkisinde kaldıkları gözlenmiştir.
17
Hawthorne Araştırmaları
İkinci role montaj odası deneyi;
Deneylerin amacı; teşvikli grup ücret sisteminin üretime sağladığı
artışlar araştırılmıştır.
Deney grubunun ücreti, departman ücretinden ayrı belirlenmiştir.
Sonuç; üretim %12,6 artmakla birlikte, bu artış devamlı olmamıştır.
Bir ve ikinci deneylerde «küçük grupların üretim üzerindeki etkileri»
hipotezi doğrulanmıştır.
18
Hawthorne Araştırmaları
Mika yarma test odası deneyi;
Deneylerin amacı; ücret sisteminde değişiklik yapılmadan, sadece
molalardaki artışların ve haftalık çalışma sürelerinin kısaltılmasının
verimlilik üzerine etkileri incelenmiştir.
Deney grubunun ücreti, departman ücretleri ile aynıdır.
Sonuç; üretim miktarı yavaş bir şekilde artmıştır. Bu artış 12 ay
devam etmiş, sonra azalmıştır. Bu deneyde de küçük grubun üretim
üzerindeki etkisi teyit edilmiştir.
19
Hawthorne Araştırmaları
Mülakat programı;
Mülakatın amacı; yapılan deneylerin sonuçlarını ve nedenlerini
belirlemektir.
Sonuç; eşyalar, ücretler, çalışma saatleri, sosyal değerlerin taşıyıcısı
olarak yorumlanmalıdır. Sosyal örgüt, bir değerler sistemini temsil
eder. Bireyler, sosyal statü beklentilerine göre sosyal örgütten tatmin
ya da tatminsizlik hissi duyarlar.
20
Hawthorne Araştırmaları
21
Hawthorne Araştırmalarından Çıkarılan
Sonuçlar
Çalışanlarla ilgili sonuçlar;
Akılcı/rasyonel, ekonomik insan modeli, gerçeklere uymamaktadır.
İnsanlar için maddi ödüllerden çok sosyal gereksinmeler önemlidir.
Bireyler, grup baskısı altında kalmaktan çekinirler.
Ekonomik insan modelinin yerini sosyal insan modeli almıştır.
Yönetimin ilke ve kurallarına tepki, grup üyesi olarak ortaya çıkar.
22
Hawthorne Araştırmalarından Çıkarılan
Sonuçlar
Örgütle ilgili sonuçlar;
Örgüt, sosyal bir sistemdir.
Teknik ve beşeri unsurların karşılıklı etkileri dikkate alınmalıdır.
Örgütler, aynı zamanda duygu ve his sistemidir.
Biçimsel olmayan örgütü de dikkate almak gerekir.
Kişilerin verimliliği, sosyal kapasitelerine bağlıdır.
Biçimsel olmaya örgüt, bireylerin davranışlarını, tatmin olmalarını ve
verimliliklerini belirleyen önemli bir etkendir.
23
Neo-Klasik Yaklaşımla İlgili Geliştirilen Modeller
24
Neo-Klasik Yönetim Düşünce Sistemi
Prof. Douglas McGregor (1906 - 1964),
• McGregor, Abraham Maslow'un öğrencisiydi.
• Yöneticinin insan doğası ve davranışı hakkındaki 'İşletmenin
İnsan Tarafı' (1960) adlı kitabında sunulan Teori X ve Teori Y ile
tanınır.
• MIT Sloan School of Management'ta Amerikalı yönetim prof.
olarak çalışmıştır.
• Yönetim ve motivasyonel teorinin gelişimine çok katkıda
bulunmuştur.
25
Douglas McGregor’un X ve Y Kuramları
26
McGregor’a göre X Kuramının varsayımları
27
McGregor’a göre Y Kuramının varsayımları
29
Rensis Likert’in Sistem 1 – Sistem 4 Modeli
30
Neo-Klasik Yönetim Düşünce Sistemi
Rensis Likert (1903 - 1981),
• Psikometrik sağlam bir ölçek olan Likert ölçeğini geliştirmesiyle tanınan
Amerikalı bir örgütsel ve sosyal psikologdur.
• Çalışanları işyerine dahil etmek için kullanılan katılımcı yönetim teorisini de
kurdu.
• Michigan Üniversitesi'nden Ekonomi ve Sosyoloji alanında;
1932'de doktora derecesini aldı.
• örgüt psikolojisindeki yönetim teorilerine dayanan Rensis Likert Associates'i
kurdu. İnsan Organizasyonu: Yönetimi ve Değeri ve Çatışmayı Yönetmenin
Yeni Yolları da dahil olmak üzere yönetim, çatışma ve davranışsal araştırma
uygulamaları hakkında çok sayıda kitabın yazarıdır.
31
Rensis Likert’in Sistem 1 – Sistem 4 Modeli
Sistem 1 Sistem 2
Liderlik Sistem 3 Sistem 4
(istismarcı (Yardımsever
Değişkeni (katılımcı) (demokratik)
otokratik) otokratik)
Kısmen güvenir,
Hizmetçi-efendisi
fakat kararlarla ilgili Bürün konularda
Astlara olan güven Astlara güvenmez gibi bir güven
kontrole sahip tam olarak güvenir.
anlayışı mevcuttur.
olmak ister.
Astlar, işle ilgili
Astlar, kendilerini Astlar, kendilerini Astlar, kendilerini
konuları tartışma
fazla serbest oldukça serbest tamamen serbest
Derecesi konularında
hissetmez. hisseder. hisseder.
kendilerini hiç
serbest hissetmez.
Genel olarak Daima astların
Bazen astların
Üstün astlarla olan Astların fikrini astların fikrini alır fikrini alır, onları
fikrini sorar.
ilişkisi nadiren alır. ve kullanmaya kullanır.
çalışır.
32
Rensis Likert’in Sistem 1 – Sistem 4 Modeli
35
Neo-Klasik Yönetim Düşünce Sistemine Katkı
Sağlayan Diğer Araştırmacılar
Oliver Sheldon; «Yönetim Felsefesi» adlı eserinde; insanın,
yönetimin temel unsuru olduğunu ve diğer üretim
faktörlerinden ayrı olarak düşünülmesi gerektiğini
savunmuştur.
Mary Parker Follett; grup kavramına önem vermiştir. Birlik
beraberlik, grupça düşünme ve kollektif istek gibi kavramları
düşünce sistemine kazandırmıştır.
36
Neo-Klasik Yönetim Düşünce Sistemine Katkı
Sağlayan Diğer Araştırmacılar
Chester Barnard; görüşleri, insan ilişkileri yaklaşımını aşıp modern
yönetim düşünce sistemine, hatta 1970’lerde olgunlaşan sistem
yaklaşımına uzanmaktadır.
Örgütü, «aralarında sistematik ilişkiler bulunan fiziksel, biyolojik,
psikolojik ve sosyal unsurlardan oluşan bir sistem» olarak görür.
Astların emirleri yerine getirmeleri için; - mahiyetini anlamaları,
- örgüt amaçlarına uygun olması, - örgüt ve kendi çıkarına uygun
bulması, - icra etme kapasitesine sahip olması gerekir.
37
Neo-Klasik Modelin Genel Değerlendirilmesi
38
Neo-Klasik Modelin Genel Değerlendirilmesi
40
Modern Yönetim Düşünce Sistemi
41
Modern Yönetim Düşünce Sistemi
Sistem yaklaşımı,
Durumsallık yaklaşımı,
(Klasik ve Neo-Klasik akımlarının ileri sürdüğü
varsayımları, yeni ve değişik bir çerçevede inceleme
konusu yapmıştır.)
42
Sistem Yaklaşımı
Sistem; birbirlerine bağımlı iki veya daha fazla parça/alt
sistemlerden oluşan, belli bir sınırı olan, diğer sistemlerden
ayırt edilen, örgütlenmiş ve bölünmez bir bütündür.
Sistem yaklaşımına göre, örgütler, çevreden belirli girdiler
(hammadde, iş gücü, bilgi) alan, bunları dönüşüm sürecinden
geçirdikten sonra çıktıları (mal/hizmet) çevreye sunan ve
kendi içinde birbirleriyle ilişkili alt sistemlerden oluşan sosyal
(açık) sistemlerdir.
43
Sistem Yaklaşımı
44
Sistem Yaklaşımı
Yöneticiler;
• Sistemi, alt sistemleri ve çevre koşullarını dikkate alır.
• Sistemin amaçlarını, üst sistemin amaçları ile ilişkilendirir.
• Örgüt yapısını, alt sistemlerin amaçları ile uyumlandırır.
• Alt sistemlerin sisteme katkılarını değerlendirir.
• Alt sistemler arasındaki ilişkilere dikkat eder.
• Dış çevrenin sisteme etkilerini değerlendirir.
45
Sistem Yaklaşımı
(Temel kavramlar ve özellikler)
Sistem: Aralarında karşılıklı ilişkiler bulunan parçalardan oluşan bir
bütündür.
Alt Sistemler: Bütünü oluşturan her bir alt parçaya denir. Mekanik,
biyolojik ya da sosyal olsun her sistemin alt sistemleri vardır.
Açık ve kapalı sistemler: Her sistem bir çevrede faaliyet gösterir.
Sistem ile dış çevre arasında enerji, bilgi ve materyal alış verişi
varsa açık sistemdir. İlişki yoksa kapalı sistemdir.
46
Sistem Yaklaşımı
(Temel kavramlar ve özellikler)
Bütüncül görüş (holizm): Sinerjik etkidir. Sistem, kendini oluşturan
parçaların toplamından daha fazlasıdır. Sistem yaklaşımında bütün
esastır.
Dış çevre: Sistemin sınırları dışında kalan her şey dış çevreyi oluşturur.
Sistemin başarılı olması için dış çevresinden haberdar olması gerekir.
Sistemin sınırları: Her Sistemin bir sınırı vardır. Sınır, sistemin nerede
başlayıp nerede bittiğini gösterir. Sınır, sistemin iç çevresini oluşturan
değişkenler ile dış çevresindeki faktörlerin ayrımıdır.
47
Sistem Yaklaşımı
(Temel kavramlar ve özellikler)
48
Sistem Yaklaşımı
(Temel kavramlar ve özellikler)
52
Durumsallık Yaklaşımı
Her yer ve koşulda geçerli tek bir en iyi örgüt yapısı yoktur.
En iyi, durumdan duruma değişecektir.
(Belli durum ve koşullarda klasik yaklaşımın örgüt yapısı ve
otokratik liderlik tarzı uygun iken, başka bir durum ve koşulda
tam aksine SİSTEM 4 tipi bir yapı ve demokratik liderlik biçimi
başarı için uygun olabilir.)
55
Durumsallık Yaklaşımı
56
Durumsallık Yaklaşımı
57
Durumsallık Yaklaşımı
58
Durumsallık Yaklaşımı
63
Durumsallık Yaklaşımı
71
Durumsallık Yaklaşımı
72
Durumsallık Yaklaşımı
73
Durumsallık Yaklaşımı
Çevre-Örgüt yapısı ilişkisi;
Burns ve Stalker’in araştırması;
Örgüt yapısı ve yönetim uygulamalarının çevresel koşullarda
değişebileceği konusu incelenmiştir.
Çevre» unsuru, teknoloji ve pazardaki değişim hızı boyutuna
göre incelenmiştir.
Örgüt yapıları, mekanik ve organik olmak üzere ikiye ayrılmıştır.
74
Durumsallık Yaklaşımı
Çevre-Örgüt yapısı ilişkisi;
Burns ve Stalker’in araştırması;
Mekanik örgüt yapısı: Çevre koşulları durgun ve dengeli,
değişim hızı çok az ise uygundur.
Organik örgüt yapısı: Çevre koşulları sürekli ve hızlı bir
şekilde değişiyorsa uygundur.
75
Durumsallık Yaklaşımı
Çevre-Örgüt yapısı ilişkisi;
Lawrence ve Lorsch’un araştırması;
Örgütlerin alt birimleri ve bunların ilişkide olduğu çevre
alt sistemleri incelenmiştir.
Araştırmada; - Farklılaşma, - Koordinasyon/bütünleşme,
-Çevre ve belirsizlik kavramları kullanılmıştır.
76
Durumsallık Yaklaşımı
Çevre-Örgüt yapısı ilişkisi;
Lawrence ve Lorsch’un araştırması;
Farklılaşma; örgütteki formel yapı farklılıklarını ifade eder.
Koordinasyon/bütünleşme; örgüt birimleri arasında
yardımlaşma ve bunun nasıl sağlandığı konularını içerir.
Çevre ise esas itibariyle belirsizlik boyutuna göre
değerlendirilmiştir.
77
Durumsallık Yaklaşımı
78
Durumsallık Yaklaşımı
Lawrence ve Lorsch’un araştırmasında sonuç;
Bir örgüt biriminin iç yapısı, ilgili çevre koşullarının
durumuna bağlı olarak değişecek ve şekil alacaktır.
«En iyi örgüt yapısı» yoktur. En iyi örgüt yapısı çevre
koşullarına göre değişmektedir.
sonucuna ulaşılmıştır.
79
İyi,
Huzurlu,
Mutlu,
Yönetilebilir,
Başarılı bir gelecek dilerim.
80