Đối tượng : Trẻ từ 18 – 24 tháng Lớp : Mon Panda Đơn vị : Trường mầm non Học viện sáng tạo I- Mục đích – yêu cầu: Trẻ biết công dụng của các đồ chơi xung quanh sân trường Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, chơi với bạn, không đánh bạn II- Chuẩn bị Câu hỏi đàm thoại với trẻ Sân trường sạch sẽ, thoáng mát III- Cách tiến hành 1. Hoạt động có mục đích Cô đặt các câu hỏi cho trẻ: Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Trời hôm nay rất là đẹp, rất thuận tiện cho chúng ta hạo động ngoài trời đúng không? Bây giờ các con hãy quan sát xem cảnh vật xung quanh sân trường chúng ta có gì nào? Trường chúng mình trồng những loài cây nào? Trồng cây để làm gì? Để che nắng cho các con đúng không? Trường chúng mình còn trồng hoa gì nữa? Hoa giúp khuôn viên trường chúng ta thêm đẹp hơn đúng không? Cô tổng quát lại những gì quan sát được Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh và chăm sóc cây xanh 2. Trò chơi vận động: Trò chơi “gieo hạt” Cô phổ biến cách chơi o Gieo hạt: Từ từ ngồi xuống, hai tay vẫy sát mặt đất làm động tác gieo hạt o Nảy mầm: Từ từ đứng thẳng lên o 01 cây: Giơ cao tay trái lên o 02 cây: Giơ cao tay phải lên o 01 nụ: Hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống o 02 nụ: Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống o 01 hoa: Ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay o 02 hoa: Ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay o Mùi hương thơm ngát: Đưa hai tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sâu làm động tác ngửi hoa o 01 quả: Để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra o 02 quả: Để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra o Gió thổi: Dang thẳng tay lên cao hình chữa V, nghiêng người sang trái o Cây rung: Nghiêng người sang phải o Lá rụng: Ngồi thụp xuống o Nhiều lá: Lắc cổ tay rồi cùng hô to A…A…A… Chơi tự do Cho trẻ chơi tự do cầu trượt, xích đu,… Kết thúc o Cô tập trung trẻ lại bằng xắc xô o Cô nhận xét hoạt động của trẻ