Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN

QUARTER 4 SUMMATIVE TEST WITH TOS

GRADE VI – AP

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang

Nasusuri ang mga suliranin at hamon sa

(AP6TDK-
ilalim ng Batas Militar.
IVa-1) 50% 10 1-10

Natatalakay ang mga pagkilos at

AP6TDK-
pagtugon ng mga Pilipinong nagbigay-
IVb-2 50% 10 11-20
daan sa pagwawakas ng Batas Militar.

Kabuuan 100 20 1 – 20

QUARTER 4 SUMMATIVE TEST NO.1

 GRADE VI – AP

Name:____________________________________________ Grade and Section:_________

I. Tukuyin ang inilalarawan ng bawat pahayag. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong papel.

_____1. Tanging pangulo ng Pilipinas na namuno nang higit sa isang termino.

a. Diosdado Macapagal c. Ramon Magsaysay
b. Elpidio Quirino d. Ferdinand Marcos
_____2. Sa araw na ito idineklara ni Marcos na ang buong Pilipinas ay nasa ilalim na ng Batas Militar.
a. Setyembre 20, 1972 c. Setyembre 22, 1973
b. Setyembre 21, 1972 d. Setyembre 23, 1973
_____3. Ito ang isinagawang hakbang ni Marcos upang maiwasan ang nagbabantang panganib sa
pamahalaan dahil sa paghihimagsik, rebelyon, at karahasang nangyayari sa bansa.
a. Coup d’etat c. batas militar
b. Pambansang kumbensiyon d. referendum
_____4. Siya ang nagtatag ng Communist Party of the Philippines (CPP) noong 1968.
a. Nur Misuari c. Mao Tse Tung
b. Jose Maria Sison d. Benigno Aquino
_____5. Ito ay samahang binubuo ng mga Muslim na nagnanais na magtatag ng hiwalay na pamahalaan sa
Mindanao.
a. NPA c. MNLF
b. CPP d. NDF
_____6. Ito ang dahilan kung bakit isinagawa ng National Union of Students of the Philippines ang isang
malaking rali noong Enero 26, 1970 sa harapan ng gusali ng Kongreso.
a. upang tutulan ang pag-aalis ng pribiliheyo para sa writ of habeas corpus
b. upang pabagsakin ang naghaharing Sistema ng pamamahala ni Marcos
c. upang hilingin sa pamahalaang magkaroon ng kumbensiyon para sa Saligang Batas
d. upang ipaabot ang kanilang kahilingan hinggil sa sobrang pagtaas ng matricula sa mga kolehiyo
at Pamantasan
_____7. Ito ang partidong nagtitipon noon sa Quiapo, Maynila nang mangyari ang pagbomba sa Plaza
Miranda noong Agosto 21, 1971.
a. Partido Nacionalista c. Kapisanan ng Bagong Lipunan
b. Partido Liberal d. UNIDO
_____8. Sa pamamagitan ng proklamasyong ito ipinahayag ni Marcos ang pagsususpindi sa karapatan o
pribilehiyo sa writ of habeas corpus.
a. Proklamasyon Blg. 889 c. Proklamasyon Blg. 2-A
b. Proklamasyon Blg. 1081 d. Proklamasyon Blg. 8901
_____9. Ang pribilehiyong ito ang nangangalaga sa mamamayan upang hindi makulong nang hindi
dumaraan sa tamanag proseso ng paglilitis.
a. plebisito c. writ of habeas corpus
b. referendum d. subpoena
_____10. Ito ay isang marahas na hakbang na maaaring isagawa ng pamahalaan
upang maiwasan ang isang panganib katulad ng paghihimagsik, rebelyon,
paglusob at karahasan.
a. Writ of Habeas Corpus c. Halalan
b. Batas Militar d. Kumbensiyon
II. Sagutin ang bawat tanong at isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong papel.

_____11. Sino sa mga1. Sino sa mga nabanggit ang hindi kabilang sa mga taong namatay sa panahon ng
Batas Militar?
a. Benigno Aquino c. Noynoy Aquino
b. Jose Diokno d. Rafael Aquino
_____12. Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga salik na naging daan upang magwakas ang Batas Militar?
a. Pagkamatay ni Benigno Aquino
b. Pagkamulat ng mga tao sa paglaganap ng pang-aabuso sa mga karapatang pantao
c. Pagkawasak ng mga likas na yaman ng Pilipinas
d. Pagdami ng mga dayuhang naninirahan sa bansa
_____13. Ano ang nagmulat sa mga tao upang maghimagsik laban sa pagpapairal ng Batas Militar sa bansa?
a. pang-aabuso at paglabag sa karapatang pantao
b. pagtaas ng presyo ng pangunahing bilihin
c. pagkaubos ng kaban ng bayan
d. pagtaas ng antas ng kahirapan
_____14. Bakit naging masalimuot ang kalagayan ng bansa sa panahon ng Batas Militar?
a. laganap ang paglabag sa karapatang pantao
b. pagdakip sa mga tumutuligsa sa pamamalakad ng pamahalaan
c. pang-aabuso ng militar sa mga ordinaryong mamamayan
d. lahat ng nabanggit
_____15. Ano ang nagtulak kay Marcos upang wakasan ang Batas Militar?
a. Namulat ang mga tao sa paglaganap ng mga paglabag sa karapatang pantao at iba pang pang-
aabuso ni Marcos at ng Militar.
b. Nabigong pagtakpan ng media na hawak ng mga Marcos at ng kanyang mga cronies ang
lumalalang kahirapan at kagutumang nararanasan ng maraming Pilipino.
c. a at b
d. wala sa nabanggit
16-17. Magbigay ng 2 salik na nagbigay daan na magwakas ang Batas Militar.
18-20. Magbigay ng dalawang pangalang di-umano’y namatay dahil sa pagtuligsa sa pamahalaan sa
panunungkulan ni Marcos.
 Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng
Aytem Bilang

Napatutunayan na nagpapaunlad ng
EsP6
pagkatao ang ispiritwalidad: 100% 20 1-20

Kabuuan 100 20 1 – 20
GRADE VI – ESP

PREPARED BY:

HESED A. MENDOZA
Grade 6 Class Adviser

NOTED:

RHYGAN I. PRADO, Ph. D.

Principal II

GRADE VI – ESP
Name:______________________________________________ Grade and Section:_________

I. A. Basahin ang sumusunod na pangungusap. Lagyan ng tama ang patlang kung ang pahayag ay tungkol
sa isang mabuting paraan mapaunlad ang kabanalan at mali kung hindi.

_____ 1. Madalas magboluntaryo si Rona sa pamumuno ng dasal bago magsimula ang klase.
_____ 2. Palaging positibong mag-isip si Roy tungkol sa mga sitwasyon o pangyayari sa buhay niya.
_____ 3. Naniniwala si Rosa na matatamo ang tagumpay sa buhay sa pamamagitan ng pagsisikap at
pagdarasal.
_____ 4. Aktibong nakikilahok si Maria sa iba’t ibang panrelihiyong pagdiriwang ng kaniyang pamilya.
_____ 5. Naghahanap ng panahon si Ben upang makaugnay ang mga batang mahihirap na nakatira
malapit sa kanilang lugar.

B. Sumulat ng limang sitwasyon na nagpapakita ng pananalig sa Diyos

1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________

II. A. Alin sa sumusunod na pangungusap ang nagpapakita ng pananampalataya sa Diyos?

_____1. Pagkakaroon ng oras para magdasal at magpunta sa pook dalanginan.

_____2. Pagdarasal bago at pagkatapos kumain bilang pasasalamat sa mga biyayang natatanggap.
_____3. Pagtulong sa iba na may hinihintay na kapalit.
_____4. Hindi pagpansin sa mga taong humihingi ng tulong
_____5. Pagkilos nang maayos sa loob at labas ng bahay
_____6. Pagtulong sa isang taong ayaw tulungan ang sarili
_____7. Paghadlang sa kasambahay na magkaroon ng oras ng pamamasyal at pagpunta sa pook
dalanginan
_____8. Pagsasalita nang mahinahon.
B. Magtala ng limang paraan ng pagpapalalim ng pananampalataya sa Diyos.

PREPARED BY:
HESED A. MENDOZA
Grade 6 Class Adviser

NOTED:
RHYGAN I. PRADO, Ph. D.
Principal II

GRADE VI – MATH
 Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng
Aytem Bilang

Determines the relationship of the

volume between a rectangular prism and (M6ME-Iva-
a pyramid, a cylinder and a cone and a 95). 50% 10 1-10
cylinder and a sphere.
Finds the volume of cylinders, pyramids, (M6ME-IVb-
cones, and spheres. 97)
Solves routine and non- routine (M6ME-IVc- 50% 10 11-20
problems involving volumes of 98)
solid figures.
Kabuuan 100 20 1 – 20

GRADE VI – MATH
Name:______________________________________________ Grade and Section:_________

I. Write TRUE if the statement is correct. Write FALSE if it is incorrect.

_______________1. The volume of the pyramid is 1/3 of the volume of the cylinder.
_______________2. The volume of a cone is 1/3 that of a cylinder that has the same base
and height.
_______________3. The sphere’s volume is 2/3 of the cylinder’s volume.
_______________4. The volume of a rectangular prism divided by 3 is the volume of a pyramid.
B. Identify the figure based on the following statement.
_____5) I can find my volume if the volume of the cylinder is multiplied By 4/3.
Who am I?
a. Cone b. Prism c. Pyramid d. Sphere
_____6) The volume is 1/3 that of a cylinder that has the same base and height with me. Who am I?
a. Cone b. Cylinder c. Prism d. Pyramid
_____7) The volume of the pyramid is 1/ 3 of the volume of what figure?
a. Cone b. Cylinder c. Prism d. Pyramid
_____8) A rectangular prism has 10 cm length, 4 cm width and 5 cm height. What is the length of the
rectangular pyramid?
a. 4 cm b. 5 cm c. 10 cm d. 20 cm
II. Write the letter of the correct answer in your paper. Use π = 3.14
9. What is the volume of a cone with a radius of 3 cm and a height of 5 cm2?
a) 51. 1 𝑐𝑚3 c) 47. 3 𝑐𝑚3
b) 48. 3 𝑐𝑚3 d) 47. 1 𝑐𝑚3
10. The base of a pyramid is 1225 m2. If the pyramid has a height of 11.4 m high, what is its volume?
a) 4556 𝑚3 c) 4566 𝑚3
b) 4565 𝑚3 d) 4655 𝑚3
11. What is the volume of a ball if its radius is 3 mm?
a) 113. 04 𝑚𝑚3 c) 113. 01 𝑚𝑚3
b) 113. 03 𝑚𝑚3 d) 112. 04 𝑚𝑚3
12. Find the capacity of the cylindrical septic tank if it measures 5m high and with a radius of 12 m.
a) 2260. 80 𝑚3 b) 2262. 90 𝑚3
c) 2260. 90 𝑚3 d) 2269. 90 𝑚3
B. Write the letter of the correct answer in your paper. (Use π = 3.14)
13. A cone has a radius of 4 cm and a height of 9 cm. What is its volume?
a) 157. 20 𝑐𝑚3 c) 153. 27 𝑐𝑚3
b) 155. 70 𝑐𝑚3 d) 150. 72 𝑐𝑚3
14. A pyramid is 3 m by 3 m at the base and 2 m high. How much air can it contain?
a) 8 𝑚3 c) 6 𝑚3
b) 7 𝑚3 d) 5 𝑚3
15. Find the volume of the cylindrical pitcher if it is 20 cm high and its radius is 6 cm?
a) 2620. 80 𝑐𝑚3 c) 2206. 80 𝑐𝑚3
b) 2260. 80 𝑐𝑚3 d) 2200. 80 𝑐𝑚3
16. Solve for the volume of the sphere with a radius of 9 mm.
a) 3502.08 𝑚𝑚3 c) 3050.08 𝑚𝑚3
b) 3052.08 𝑚𝑚3 d) 3005.08 𝑚𝑚3
 Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng
Aytem Bilang

Compose Clear and Coherent Sentences

Using Appropriate Grammatical
50% 10 1-10
Structures

Compose a Persuasive Essay on Self-

selected Topic 50% 10 11-20

Kabuuan 100 20 1 – 20
GRADE VI – ENGLISH

GRADE VI – ENGLISH
Name:______________________________________________ Grade and Section:_________

I. A. Write a sentence using the correct past form of the verb. Choose at least two verbs inside the box.

answer
stand
go

Sentences:
1.________________________________________________________________
2.________________________________________________________________

B. Write a sentence using the correct present form of the verb. Choose at least two verbs inside the box.

earn
attend
hope

1. _______________________________________________________________
2. _______________________________________________________________

C. Write a sentence using the correct future form of the verb. Choose at least two verbs inside the box.
buy
receive
return

1._______________________________________________________________
2.______________________________________________________________

II. Compose a persuasive essay. You are free to choose your desired topic. Pay attention to the rubrics
provided so that you will be guided on what to do.

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
Cite examples of goods and services in
different production areas.
Describe what is required in effective
selling
50% 10 1-10
Examine products sold based on needs
and demands in the school and the
community.

Define a wiki
Cite samples of wikis;
50% 10 11-20
Enumerate the steps in using a wiki;

Kabuuan 100 20 1 – 20
GRADE VI – TLE

GRADE VI – TLE
Name:______________________________________________ Grade and Section:_________

I. Multiple Choice: Choose the letter of the correct answer and write in your paper.

_____1. How will you determine needs/demands of potential customers in the school or neighborhood?
a. Buying
b. Interview
c. Resourcefulness
_____2. It is the item offered for sale. It can be physical or in virtual or cyber form and is made at a cost and
each is sold at a price?
a. Product
b. Business
c. Market
_____3. What is the slogan in marketing today?
a. “if you do not have a market, buy one!”
b. “if you do not have a market, create one!”
c. “if you do not have a market, sell one!”
_____4. It is a person who organizes and operates a business or businesses, taking on greater than normal
financial risks in order to do so.
a. Buyers
b. Demands
c. Entrepreneur
_____5. In creating simple products to sell, entrepreneurs must use _____ and ____.
a. Creativity and resourcefulness
b. Diligent and faithful
c. Friendly and honest
_____6. Are material things wanted by human beings? They can be seen or touched, what is it?
a. Good
b. Services
c. Market
_____7. It is non-material things These cannot be seen or touched only their effects are felt, what is it?
a. Good
b. Services
c. Market

_____8. It is a list of questions aimed at extracting specific data from a particular group or people. It may be
conducted by phone, mail, via the internet, and sometimes face-to-face.
a. Product
b. Entrepreneurship
c. Survey
_____9. What is the purpose of a survey?
a. Can provide a wealth of data you can use to improve the way your small business runs.
b. Can earn a profit for the products and services it offers.
c. Conduct survey to make friends.
_____10. Once you have identified the needs of the people and identified the products you want to produce,
what will you do next?
 a. Buy the products from primary source where it is cheaper.
b. Prepare your budgets, tools and materials.
c. Offer an incentive, such as a discount or free purchase.
II. Matching Type: Match Column A with Column B. write the letter of the correct answer in your paper.
A B
_____1. Wiki a. most popular and most used website
that contains information of practically all kinds
of topics or subjects
_____2. Website b. a website that is collaborative in nature
_____3. Wikipedia c. allows users to create and collaboratively edit
pages or entries via web browser
_____4. Web browser d. a location connected to the internet that
maintains one or more pages on the World Wide
Web
_____5. Wiki engine e. a software application for accessing
information on the World Wide Web. It retrieves
necessary content from the web server and then
display the page on the users device.

B. Arrange the following steps in using Wiki by numbering each sentence from 1 to 5 accordingly.

_____ Type in the content that you want to look for in wiki in the search bar. Example: historic events like
World War II;
_____ From there, you will find information about the topic you are searching for;
_____ Open your browser. Some examples are Google Chrome, Internet Explorer and Mozilla Firefox;
_____ Select the Wiki page from the results or findings from your previous search;
_____ You will be directed to the website;
 Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng
Aytem Bilang

Describe the changes on the Earth’s

surface as a result of earthquakes and S6ES-IVa-1
50% 10 1-10
volcanic eruptions.

Enumerate what to do before, during and

S6ES-IVb-2 50% 10 11-20
after earthquake and volcanic eruptions.

Kabuuan 100 20 1 – 20
GRADE VI – SCIENCE

GRADE VI – SCIENCE
Name:_____________________________________ Grade and Section:_________

I. Choose the letter of the correct answer and write it in your paper.
1. Where does an earthquake originate?
A. Epicenter C. intensity
B. Focus D. Magnitude
2. What kind of volcanic eruption when there are large amount of pyroclastic are ejected by the volcano into
the air?
A. Quiet eruption C. Explosive eruption
B. Nonexplosive eruption D. None of the above
3. Which of the following event causes an earthquake?
A. Mixture of crustal plates
B. Too much heat from the sun
C. Movement of crustal plates
D. Changing temperatures
4. What does PHIVOLCS mean?
A. Philippine Institute of Volcanology
B. Philippine Institute of Volcanologists
C. Philippine Institute of Volcanology and Seismology
D. Philippine Institute of Volcanologists and Seismologists
5. At what magnitude can an earthquake cause displacement of buildings and cracks on the earth’s surface?
A. Magnitude 5 C. Magnitude 7
B. Magnitude 6 D. Magnitude 8

B. Write true if the statement is correct and false if not.

______1. When lava just flows out of the crater and gaps along the sides of the volcano, it is an explosive
eruption.
______2. Earthquakes may happen when crustal plates move.
______3. When magma flows on the surface, it is already called lava.
______4. An earthquake may happen after a volcanic eruption.
______5. Volcanic eruptions can destroy properties and kill people.

II. Write true if the statement tells of safety precautions and false if not.
______1. Learn about community’s warning system and develop an emergency evacuation plan.
_____ 2. Follow the authorities’ instructions and leave the area when the disaster begins.
_____ 3. Go near to an erupting volcano and take a picture.
_____4. Wear goggles to protect your eyes and use a dust mask or hold a dump cloth over face during a
volcanic eruption.
_____ 5. Stay in low-lying areas with your family.
_____ 6. When you are riding in a car during an earthquake, do not stop.
_____ 7. Prepare an emergency plan to cope with the disaster.
_____ 8. Use the elevator during and after an earthquake.
_____ 9. Keep yourself updated and alert. Wait for the authority’s instructions before going back home.
_____10. Practice DROP, COVER and HOLD with family members to protect each self
and to lessen the loss of lives.
 Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng
Aytem Bilang

1. Identify the different tempo in a given

song or music. MU6TX-IVa-
2. Demonstrate the different kinds of b-1
tempo by following tempo marks in a MU6TX-Iva-
song b-3 66.66% 10 1-10
from the community. e.g. “Sitsiritsit” MU6TX-IVc-
3. Distinguishe monophonic, d-3
homophonic and polyphonic textures.

MU6TX-IVc-
Distinguish monophonic, homophonic,
d-3 33.33% 5 11-15
and polyphonic textures

Kabuuan 100 15 1 – 15
GRADE VI – MAPEH

GRADE VI – MAPEH
Name:_____________________________________ Grade and Section:_________

I. Match the Italian tempo markings in column A with the descriptions in column B. Write the letter of your
answer in your paper.
A B
________1. Grave A. slow
________2. Andante B. fast, lively, and bright
________3. Moderato C. broad
________4. Vivace D. slow, but not as slow as largo
________5. Lento E. moderate speed
________6. Allegro F. fast and lively
________7. Accelerando G. gradually becoming faster
________8. Adagio H. solemn
________9. Presto I. moderately slow
________10. Largo J. very fast

II. Write whether the song has a monophonic, homophonic or polyphonic texture. Write the answers on
your paper.

___________1. The class is singing the song “Ili-ili Tulog Anay” in unison without any musical
accompaniment.
___________2. A group of carollers singing “Jingle Bells” while playing some percussion
instruments.
___________3. Some boys and girls singing “Lupang Hinirang” in two voices and with accompaniment.
___________4. A group of pupils sing the school hymn in unison.
___________5. The pupils are singing their graduation song while the teacher is accompanying them on the
piano using a variety of chords.

GRADE VI – FILIPINO
 Bilang ng Kinalalagyan ng
Mga Layunin CODE Bahagdan
Aytem Bilang

Nakakakuha ng impormasyon sa ( F6EP –

33.33% 5 1-5
pamamagitan ng pahapyaw na pagbasa. IIIg-11)

(F6PU-IIIe-
Nakasusulat ng mga salita o pariralang
2.2) 33.33% 5 6-10
naglalarawan

Naiuugnay ang binasa sa sariling (F6PB-Iva-

33.33% 5 11-15
karanasan 1)

Kabuuan 100 15 1 – 15

GRADE VI – FILIPINO
Pangalan:__________________________________________Grade and Section:_________

I. A. Basahing mabuti ang mga sumusunod at isulat ang titik ng tamang sagot sa
inyong sagutang papel.

_____1.) Lugar ng Sulu na kung saan pinamumunuan ng datu o raha?

A. Sumatra B. Banwa ng Sulu C. talipao D. Pangutaran
_____2.) Sino ang naglalayag mula Sumatra papunta sa Sulo noong 1450 naging raha banwa ng Sulu?
A. Ismael B. Abu Bakr C. Raha Baginda D. Sharif Kabungsuan
_____3.) Paano pinag-iisa ang pangkat etniko gaya ng mga Tausug, Samal, Yakan at mga Badjao?
A. Imam B. Kadi C. Koran D. Ulama
_____4.) Sino ang unang sultan ng Maguindanao na dumaong at nakapangasawa ng pinsesa ng
Cotabato noong 1475?
A. Johare B. Abu Bakr C. Raha Baginda D. Sharif Kabungsuan
_____5.) Bakit kinakailangan magkaroon ng Sultanato ang relihiyon ng Islam?
A. Dahil sa kanilang tradisyon
B. Upang magkaroon ng pagkakaisa
C. Para ipalaganap ang kanilang relihiyon
D. Napagbuklod-buklod ang hiwa-hiwalay na barangay tungo sa pagkakaisa

B. Tayo’y magsulat ng sanaysay na naglalarawan sa pamamagitan ng paglagay sa mga patlang ng angkop

na salitang naglalarawan. Pumili ng mga salita sa kahon.

Ang aking _______________ ina ay mahilig mangolekta ng mga halaman. Madalas, umaabot siya sa mga
bukirin upang maghanap ng mga ________ halaman. May mga panahon na wala siya sa bahay dahil lamang
sa paghahanap ng mga halaman. Kung minsan ay buong araw din siya sa kanyang hardin dahil sa
pagkahumaling niya sa mga tanim.
Napakarami na ng kanyang mga halaman, mayroon siyang ________________ mga gabi-gabi. Kompleto rin
ang kanyang nagagandahang orchids. Sa katunayan pati ang ____________ monstera ay pumupuno rin sa
aming munting sala. Mala-gubat na nga ang aming bahay dahil sa dami ng kanyang halaman.
Kahit ___________ siya sa kanyang mga halaman, hindi pa rin niya nalilimutan ang kanyang tungkulin
bilang isang ina. Samakatuwid, ginagabayan niya kami sa pagsagot ng aming mga modyul.

II. Basahin ang kuwento at unawaing mabuti upang maiugnay ang binasang kuwento sa sariling karanasan.
 ANG PIYESTA NG AGPAMAGO
“Letlet, gumising ka na!” tawag ni Lalay. Iminulat ni Letlet ang kaniyang mga mata. Nakita niyang
nag-aayos na ng higaan ang kaniyang kaibigan. “Piyesta ng Agpamago ngayon! “
“Oo nga pala!” sabi ni Letlet, na napaupo sa kaniyang banig. Taga-Batangas si Letlet, at inanyayahan siya
ng kaniyang kaibigan na makisalo sa Piyesta ng Agpamago. Ang Agpamago ang pinakamasayang
pagdiriwang para sa mga Alangan Mangyan sa Mindoro. Ginaganap ito tuwing Abril.
“Ano nga ulit ang ibig sabihin ng Agpamago?” tanong ni Letlet.
“Ang Agpamago ay pasasalamat kay Kapwan. Kapwan Agalapet ang tawag naming sa Diyos na ibig sabihin
ay Tagapangalaga. O, narito na pala ang mga pinsan ko! Halika, ipakikilala kita.”
Nang umagang iyon ay nakilala ni Letlet ang lahat ng mga lolo, lola, tiyo, tiya, at pinsan ni Lalay. Ang ilan
sa kanila ay mula pa sa ibang mga barangay. Ang bawat pamilya ay may dalang palay na pagsasaluhan ng
lahat. Masayang nagkukuwentuhan at nagkakantahan ang matatanda habang nagbabayo ng palay, nagluluto
ng pagkain, at nakikinig sa kanila ang mga bata.
“Banggi ang tawag sa mga kantang naririnig mo,” paliwanag ni Lalay. “Sa pamamagitan ng mga awit,
natatanggap naming ang mga kuwentong o pangaral ng nakatatanda. Minsan naman, may mga banging
nagpapatawa!” Namangha si letlet sa kaniyang mga narinig.
Pagkatapos ng kainan, tumayo sa gitna si Aking Jose. Siya ang pinakamatanda sa kanilang pamayanan.
Iginagalang ng lahat ang kaniyang kabutihan at dunong. Ayon sa kaniya, magiging mabuti ang kalusugan,
kabuhayan, at samahan ng lahat. Sinabi rin niya na dapat maging masipag ang bawat isa upang maging
masagana ang buhay ng buong pamayanan.
Pagsapit ng hapon, nagpaalam na sa isa’t isa ang mga kamag-anak ni Lalay. Masayang-masaya ang lahat
dahil naipagdiwang nila ang kanilang magandang samahan at ang tapat na pag-aalaga ni Kapwan. Masaya
rin si Letlet dahil sa kakaibang karanasan na hinding-hindi niya malilimutan. Napakarami niyang
maikukuwento sa kaniyang mga kapatid pag-uwi niya sa Batangas.

Isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.

_______ 11. Sino ang pangunahing tauhan sa kwento?

a. Rosa at Ana c. Roger and Thereza
b. Michael at Dennis d. Letlet at Aking Jose

_______ 12. Saan naganap ang kwento?

a. Ranao ng Marawi c. Higaonon ng Bukidnon
b. Mangyan sa Mindoro d. T’boli ng South Cotabato

_______ 13. Paano ipinagdiriwang ang Agpamago?

a. Nagluluto ng pagkain at nakikinig sa kanila ang mga bata
b. Masayang nagkukuwentuhan at nagkakantahan
c. May dalang palay na pagsasaluhan ng lahat
d. Lahat sa nabanggit

_______ 14. Bakit Kapwan Agalapet ang tawag ng mga Mangyan sa Diyos?
a. Dahil siya ang tinaguriang Tagapangalaga
b. Para sa mga masayahin na manananggol
c. Dahil pinuno ng pamayanan
d. Wala sa nabanggit

_______ 15. Kung ikaw si Letlet paano mo igalang ang nakatatanda?

a. Katamaran c. Kabulastugan
b. kabalastugan d. Tanda ng pagrespeto