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INSPECTORATUL

ȘCOLAR
MINISTERUL EDUCAȚIEI
JUDEȚEAN
BOTOȘANI

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ


Etapa județeană - Botosani, 19 martie 2022

CLASA a IX-a Intensiv/Bilingv


SUBIECTE

SUBIECTUL I – COMPRÉHENSION ÉCRITE/ 30p


Lisez attentivement le texte ci-dessous:

Lorsque l’on interroge Perrine, 12 ans, sur ses héros préférés, l’adolescente cite tout de go*
des…filles ! Parmi elles : Hannah Montana, Serena (Gossip Girl) ou encore Bella (Twilight). Pourquoi ?
« Parce qu’elles sont belles, naturelles et se sentent bien dans leur peau ! » De son côté, Tom, 11 ans, opte
pour des héros plus « musclés » : OSS 117, Naruto (héros du manga éponyme), Iron Man…
Rien d’anormal à cela, comme l’explique Geneviève Djénati, psychologue clinicienne et
psychothérapeute, car « les filles s’identifient plutôt à des personnages qui sont dans la séduction,
l’apparence, alors que les garçons, eux, privilégient des personnages qui sont davantage dans l’action et le
dépassement d’eux-mêmes ».
Héros comme ados : tout le monde se cherche !
Malgré ces quelques différences, Geneviève Djénati note tout de même quelques traits communs
entre ces héros qui peuplent l’imaginaire de nos enfants. Ce sont souvent des personnages « qui s’interrogent
sur eux-mêmes ». À l’instar des adolescents eux-mêmes en pleine quête identitaire : ils ne savent pas encore
quelle personnalité ils développeront, quel métier ils exerceront plus tard, etc.
Des modèles pas si différents des nôtres
Contrairement à ce que l’on pourrait croire, les héros qui fascinent désormais les ados ne sont pas si
différents de ceux qui berçaient leurs parents hier ! « Sur le fond, ces modèles ne changent pas à travers les
âges », remarque la psychologue.
« Les héros de la mythologie, par exemple, sont identiques à ceux d’aujourd’hui. Ils présentent les
mêmes caractéristiques : ce sont des êtres qui se dépassent, qui sont plus forts que les autres et qui arrivent à
leurs fins ! »
*Tout de go : tout de suite / sans hésiter
(https://www.vosquestionsdeparents.fr/dossier/659/les-nouveaux-heros-des-ados)

A. Choisissez la variante correcte : / 3p


Ce texte est...
a) une interview ;
b) un article de presse ;
c) une autobiographie.

B. Répondez aux questions suivantes : / 15p


1. Quelles sont les caractéristiques des héros préférés des filles ?
2. Quelles sont les différences entre les héros des filles et des garçons ?
3. Quels sont les points communs ?

C. Choisissez la variante Vrai ou Faux et recopiez la phrase ou la partie du texte qui justifie
votre réponse : / 12p
VRAI FAUX
a) Les héros des adolescents et ceux des parents ne se ressemblent pas du
tout.
Justification :
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b) Les héros d’hier étaient moins combatifs.


Justification :

SUBIECTUL II – STRUCTURES LINGUISTIQUES / 30p

1. Mettez ces phrases à la forme passive : / 8p (4x2p)


a) Les rumeurs auraient provoqué ce conflit.
b) Tout le monde la connait.
c) Vous enverrez les lettres aux correspondants.
d) Parfois, les élèves apprenaient les leçons par cœur.

2. Conjuguez les verbes entre parenthèses aux temps appropriés pour obtenir des phrases correctes
/ 8p (4x2p)
a. Si tu arrives avant dix heures,………-moi ! (attendre)
b. S’il prenait cette décision, ce ……… (être) une grave erreur.
c. Si tu …….. (vouloir) le savoir, pose-lui la question directement.
d. S’il …………. (se sentir) mieux, j’aimerais l’inviter au cinéma.

3. Remplacez les mots soulignés par les pronoms appropriés : / 6p (3x2p)


a. Elle rend son cahier à sa cousine.
b. b) Nous emmenons les enfants au cinéma.
c. Tu as parlé de ce roman à ton père ?

4. Continuez les phrases : / 8p (4x2p)

a. Je crois que tu ...


b. Il est souhaitable qu’il ...
c. Tu doutes que nous …
d. Vous aimeriez qu’elle …

SUBIECTUL III – PRODUCTION ÉCRITE/ 40p

Un nouvel élève vient d’arriver dans votre classe. Vous écrivez à votre ami/e Paul/Pauline. Vous lui
décrivez ce nouvel élève et vous lui racontez comment vous l’avez accueilli (ce que vous lui avez montré
dans l’école, comment vous l’avez aidé, etc.). Vous donnez vos impressions sur cette expérience. (160 -180
mots)
Votre nom est Jean/ Jeanne.

NOTĂ: Timp de lucru: 3 ore.


Toate subiectele sunt obligatorii

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