You are on page 1of 2

Lampiran 1

Lembar Kerja 4.1


PEMAHAMAN PENILAIAN SIKAP
(20 menit)
A. Tujuan

Peserta memahami pengertian, cakupan, teknik, instrumen, prosedur penilaian, dan


contoh penilaian SIKAP.

B. Petunjuk

1. Peserta berbagi tugas dalam kelompok untuk membaca materi dan menuliskan
pengertian, cakupan, teknik, instrumen, prosedur penilaian, dan contoh penilaian
SIKAP.
2. Tiap anggota kelompok menuliskan minimal 1 sikap yang layak ditulis dalam jurnal
sikap (spiritual dan sosial) di format jurnal dalam LK ini.
3. Kategorikan catatan ke dalam sikap spiritual dan sikap sosial.
4. Diskusikan rencana tindak lanjut yang kemungkinan besar berhasil untuk
memfasilitasi perkembangan sikap peserta didik.
5. Siapkan paparan hasil kerja tim saudara dalam 1 lembar kertas plano. Pastikan
pengisian LK dan pembuatan paparan ini selesai dalam waktu 20 menit.
6. Sajikan paparan kepada kelompok lain dalam sesi window shopping. Jelaskan secara
singkat dan padat apabila ada pertanyaan.

PENILAIAN SIKAP

PENGERTIAN

Penilaian sikap merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk memperoleh
informasi deskriptif mengenai perilaku peserta didik.

CAKUPAN
a. mengamati perilaku peserta didik selama pembelajaran ;
b. Mencatat perilaku peserta didik dengan menggunakan lembar
observasi/pengamatan;
c. menindaklanjuti hasil pengamatan; dan
d. mendeskripsikan perilaku peserta didik

TEKNIK
a.Observasi/Pengamatan
b.Penilaian diri
c.Penilaian antar teman
INSTRUMEN
a.Observasi = lembar instrument,jurnal
b.Penilaian diri =daftar cek,skala likert
c.Penilaian antar teman = daftar cek,skala likert

PROSEDUR PENILAIAN

a.mengamati perilaku peserta didik selama pembelajaran;


b. mencatat perilaku peserta didik dengan menggunakan lembar
observasi/pengamatan;
c. menindaklanjuti hasil pengamatan; dan
d. mendeskripsikan perilaku peserta didik.

JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP

Nama Sekolah :SMP ISLAM NURUL ULUM KEMIRI


Kelas/Semester : VII/1
Tahun pelajaran : 2018/2019
Guru : DESSY PRASETYANINGRUM,S.Pd

Nama TTD Renc. Tindak


No Waktu Catatan Perilaku Nilai Karakter
Siswa Siswa Lanjut
1. 22/09/18 Bahtiar Tidak mengikuti
sholat Jumat yang Ketaqwaan
diselenggarakan di (Spiritual )
sekolah.

2. Andreas Menolong orang lanjut Kepedulian


22/09/18 usia untuk (Sosial)
menyeberang jalan di
depan sekolah.
3. 25/09/18 Burhan Mempengaruhi teman Kedisiplinan
untuk tidak masuk (Sosial)
sekolah.

Andreas Mengingatkan
4. 25/09/18 temannya untuk Toleransi
melaksanakan sholat beragama
Dzuhur di sekolah. (Spiritual)
5. 18/10/18 Dinda Ikut membantu
temannya untuk Toleransi
mempersiapkan beragama
perayaan keagamaan (Spiritual)
yang berbeda dengan
agamanya di sekolah.

You might also like