a.

Mekanisme Kegiatan
Waktu Kegiatan Aktivitas Luaran Tugas
Mahasiswa Instruktur

1 1. Recalling konsep 1. Mahasiswa 1. Instruktur Satu buah RPL

tahapan konseling mendiskusikan menjelaskan konsep yang sudah
kelompok, jenis-jenis konsep2 tahapan tahapan konseling didiskusikan dan
konseling kelompok konseling kelompok, kelompok dan dijustifikasi oleh
dan keterampilan khas jenis-jenis konseling keterampilan khas instruktur (setiap
konseling kelompok kelompok dan konseling kelompok mahasiswa
(cutting off, drawing keterampilan khas 2. Instruktur memilih tema
out, dll) konseling kelompok menjelaskan dan masalah yang
2. Menyusun RPL 2. Mahasiswa membimbing berbeda yang
konseling kelompok menyusun RPL mahasiswa dalam diselesaikan
3. Simulasi per bagian konseling kelompok menyusun RPL dengan konseling
tahapan konseling 3. Setiap mahasiswa 3. Instruktur kelompok melalui
kelompok dan mensimulasikan per mencontohkan support group
keterampilan khas tahapan konseling setiap tahapan
konseling kelompok kelompok dan setiap konseling kelompok
keterampilan khas dan keterampilan
konseling kelompok khas konseling
yang dicontohkan kelompok
oleh instruktur
2 1. Mensimulasikan 1. Setiap Mahasiswa Instruktur memfasilitasi video simulasi
tahapan awal Mensimulasikan dan memberikan dan Lembar
(beginning stage) tahapan beginning penguatan terhadap Observasi
2. Mensimulasikan Stage jalannya simulasi
working stage dan 2. Setiap Mahasiswa
terminating stage Mensimulasikan
3. Setiap tahap yang working stage dan
disimulasikan juga terminating stage
memunculkan 3. Setiap mahasiswa
keterampilan khas mensimulasikan
konseling kelompok keterampilan khas
konseling kelompok

(Durasi waktu untuk

simulasi per
mahasiswa beginning
stage 30 menit dan
working dan
terminating stage 30
menit)
3 Mensimulasikan Semua mahasiswa Instruktur meminta Video simulasi
konseling kelompok melaksanakan simulasi mahasiswa untuk dan lembar
(lanjutan hari II) konseling kelompok simulasi dan observasi
secara bergantian mengobservasi hasil
dengan platform google simulasi rekan nya
meet untuk refleksi
4 Mensimulasikan Semua mahasiswa Instruktur meminta Video simulasi
konseling kelompok melaksanakan simulasi mahasiswa untuk dan lembar
(lanjutan hari III) konseling kelompok simulasi dan observasi
secara bergantian mengobservasi hasil
dengan platform google simulasi rekan nya
meet untuk refleksi