«ARITMÉTICA»

ESQUEMA LECTURA
BALBUENA.

Integrantes del equipo:

Estrella Vargas Flores.
Griselda Moreno Tecorralco.
Cecilia Meléndez Rangel.
 "Las operaciones basicas en los nuevos
La suma y la resta.
En primero y segundo grado de primaria
este tipo de operaciones tiene un
antesedente importante en el trabajo
con numeros al estar estos presentes de
manera implicita en algunas lecciones.
De igual forma existen tres materiales
importantes que se den tomar en
cuenta para las actividades de suma y
resta:
Libro de textos, fichero de actividades,
didacticas y libro para el maestro.
lobros de texto"
Diversidad de priblemas de suma y
resta.
Variedad de problemas que inbolucran
operaciones y que los niños pueden
resolverlos haciendo uso de distintos
procedimientos.
Algunos libros actuales de texto de
primero y segundo grado, reconocen
que no cualquier problema de suma o
resta significa lo mismo para los niños,
los problemas permiten a los niños
verificar por si mismos el resultado de
su anticipacion.
Los problemas con mayor facilidad y
frecuente se plantean en los dos
primeros grados, son en los que se
agrega o se quita una cantidad a una
coleccion. En las lecciones del libro de
texto se plantean diversas situaciones
que exigen interpretar estos signos
escribiendo el resultado que
corresponde. (+/--)
Procedimientos para sumar y
restar.
La complejidad de las
actividades y el conocimiento
que los niños van adquiriendo
sobre los numeros, favoresen
la evolucion de los
prosedimientos para sumar y
restar.
Suma:conteo a partir de uno de
los sumandos para encontrar el
resultdo (primero con numeros
menores a diez y luego
incluyendo los que son
mayores) conteo de diez en
diez apoyandose de la serie
numerica, suma de decenas y
unidades por separado con
apoye de materiales o dibujos.
Resta:cabe señalar que se
introducen desde el principio
casos que implican agrupar
unidades en decenas o
desagrupar decenas en
unidades.