You are on page 1of 163

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV

a(z)
54 861 01
RENDŐR TISZTHELYETTES (KÖZRENDVÉDELMI RENDŐR)
SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv

– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,


– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint
– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának
eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) kormányrendelet,
– a(z) OKJ 54 861 01 Rendőr tiszthelyettes (Közrendvédelmi rendőr)
szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján
készült.

II. A szakképesítés alapadatai

A szakképesítés azonosító száma: 54 861 01

A szakképesítés megnevezése: Rendőr tiszthelyettes (Közrendvédelmi rendőr)

A szakmacsoport száma és megnevezése: 22 Közszolgálat

Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXXVIII. Rendészet

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1,5

Elméleti képzési idő aránya: 50 %

Gyakorlati képzési idő aránya: 50 %

Az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama iskolai rendszerű szakképzés esetén: az első


szakképzési évfolyamot követően 160 óra

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: érettségi végzettség

Bemeneti kompetenciák: -

Szakmai előképzettség: rendészeti érettségi

1
Előírt gyakorlat: -

Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek

Pályaalkalmassági követelmények: szükségesek

IV. A szakképzés szervezésének feltételei


Személyi feltételek
A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.
törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő
végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt.
Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember
alkalmazható:

Szakképesítés/

Tantárgyak Szakképzettség

2
Jogi ismeretek I, Rendészeti igazgatási ismeretek I., Társadalmi és
kommunikációs ismeretek I., Közrendvédelmi ismeretek I., Közrendvédelmi
ismeretek I. gyakorlat, Informatika I., Informatika I. gyakorlat, Idegen nyelv I.,
Jogi ismeretek II., Rendészeti igazgatási ismeretek II., Társadalmi és
kommunikációs ismeretek II., Társadalmi és kommunikációs ismeretek I.
gyakorlat, Közrendvédelmi ismeretek II., Közrendvédelmi ismeretek II.
gyakorlat, Közlekedési ismeretek I., Határrendészeti ismeretek I., Informatika
II., Informatika II. gyakorlat, Idegen nyelv II., Társadalmi és kommunikációs Állami felsőfokú
ismeretek III., Csapatszolgálat I., Csapatszolgálat I. gyakorlat., Közrendvédelmi végzettség vagy rendőr
ismeretek III., Közrendvédelmi ismeretek III. gyakorlat, Közlekedési ismeretek szakmai felsőfokú
II., Közlekedési ismeretek I. gyakorlat, Határrendészeti ismeretek II., végzettség
Informatika III. gyakorlat, Idegen nyelv gyakorlat, Rendészeti igazgatási nyári
gyakorlat ÖGY., Közlekedési nyári gyakorlat ÖGY., Közrendvédelmi nyári
gyakorlat ÖGY., Jogi ismeretek III., Rendészeti igazgatási ismeretek III.,
Csapatszolgálat II., Csapatszolgálat II. gyakorlat., Közrendvédelmi ismeretek
IV., Közrendvédelmi ismeretek IV. gyakorlat., Közlekedési ismeretek III.,
Közlekedési ismeretek IV., Közlekedési ismeretek II. gyakorlat, Határrendészeti
ismeretek III., Határrendészeti ismeretek IV., Bűnügyi ismeretek I., Bűnügyi
ismeretek II., Bűnügyi ismeretek gyakorlat, Idegen nyelv III., Bűnügyi jogi
ismeretek, Bűnügyi igazgatási ismeretek, Bűnügyi kommunikációs ismeretek,
Bűnügyi határ és idegenrendészeti ismeretek gyakorlat, Bűnügy I., Bűnügy II.,
Bűnügy III., Bűnügy IV., Bűnügy V., Bűnügy I. gyakorlat, Bűnügy II.
gyakorlat, Bűnügyi informatikai ismeretek gyakorlat, Bűnügyi idegen
nyelvismeret

Általános szolgálati ismeretek, Általános szolgálati ismeretek gyakorlat, Állami középfokú


Lőkiképzés I., Lőkiképzés I. gyakorlat, Rendőri testnevelés I. gyakorlat, végzettség és rendőri
Lőkiképzés II. gyakorlat, Rendőri testnevelés II. gyakorlat, Rendőri testnevelés rendőr szakmai
III. gyakorlat, Lőkiképzés III. gyakorlat., Rendőri testnevelés IV. gyakorlat, középfokú végzettség
Bűnügyi lőkiképzés gyakorlat, Bűnügyi testnevelés gyakorlat

Tárgyi feltételek
A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a
szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei
az alábbiak:

3
A

6.1. Eszközjegyzék, felszerelések megnevezése

6.2. Fegyverzet
6.3. Lövedékálló mellény
6.4. Speciális egyéni felszerelés és kiegészítői
6.5. Kényszerítő eszközök
6.6. Tömegoszlatás speciális eszközei
6.7. Szolgálati járművek
Számítógép és perifériái
6.8.
(informatikai eszközök)
6.9. Híradástechnikai eszközök
6.10. Világító berendezés
6.11. Forgalom elterelő eszközök
6.12. Nyomtató
6.13. Telefon, fax
6.14. Járőr-, őr felszerelés
6.15. Figyelést-, látást-, tájékozódást segítő eszközök, berendezések
6.16. Okmányminták
6.17. Videokamera
6.18. Fényképezőgép
6.19. Forgalomellenőrző berendezések
6.20. Határforgalom-ellenőrzést szolgáló eszközök, berendezések

V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra

Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:

heti átlagos
Éves óraszám Heti átlagos
óraszám éves óraszám
évfolyam szabadsáv óraszám
szabadsáv szabadsávval
nélkül szabadsávval
nélkül
1. évfolyam 30,055 óra/hét 1082 óra/év 33,88 óra/hét 1220 óra/év
Ögy. 160 óra 160 óra
2. évfolyam 31,5 óra/hét 504 óra/év 35 óra/hét 560 óra/év
(0,5 év)
Összesen: 1746 óra 1940 óra

1. számú táblázat

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma


évfolyamonként

Szakmai Rendészeti Szakközépiskolai képzés


Tantárgyak
követelmény- közismereti oktatás nélkül

4
modulok Óraszám

1. évfolyam 2. évfolyam Összesen

e gy ögy e gy
Jogi ismeretek I. 8 8
Alapismeretek 4 4
Alkotmányjogi ismeretek 2 2
Állampolgárság és az emberi
2 2
jogok
Rendészeti igazgatási
4 4
ismeretek I.
Alapismeretek 2 2
Kizárás, feljelentés 1 1
Felfüggesztés, megszüntetés 1 1

Társadalmi és
6 6
kommunikációs ismeretek I.

Társadalom ismeret 2 2
Általános lélektan 2 2
Személyiség fejlesztés alapjai 2 2
Általános szolgálati
30 30
ismeretek
10352-12
Alaki és öltözködési szabályok 10 10
Rendvédelmi
Szolgálati alapismeretek, Irat
alapfeladatok 10 10
és ügykezelés
Munka, környezet, tűzvédelmi
10 10
és egészségügyi alapok
Általános szolgálati
28 28
ismeretek gyakorlat
Alaki és öltözködési szabályok 20 20
Szolgálati alapismeretek, Irat
4 4
és ügykezelés
Munka, környezet, tűzvédelmi
4 4
és egészségügyi alapok
Közrendvédelmi ismeretek
28 28
I.
Szolgálati alapismeretek 10 10
Szolgálati szabályzati
10 10
ismeretek
Szolgálati ismerete 8 8
Közrendvédelmi ismeretek
22 22
I. gyakorlat

5
Rendőri intézkedés
8 8
helyszínének megválasztása
Helyes intézkedési
8 8
kommunikáció megválasztása
Parancs és a szolgálati út 6 6
Lőkiképzés I. 16 16
Lőelmélet 8 8
Biztonsági és tiltó szabályok 4 4
Védőfelszerelések 4 4
Lőkiképzés I. gyakorlat 8 8
Pisztoly alaplőgyakorlat 8 8
Informatika I. 4 4
Informatikai alapismeretek 2 2
Híradástechnikai
2 2
alapismeretek
Informatika I. gyakorlat 4 4
Számítógép használat 2 2
Híradástechnikai eszközök
2 2
használata
Rendőri testnevelés I.
12 12
gyakorlat
Fizikai állóképesség fejlesztés 4 4
Önvédelmi alapismeretek 4 4
Önvédelmi technikák 4 4
Idegen nyelv I. 8 8
Tudásszint felmérése,
2 2
követelmények
Nyelvi alapozás 4 4
Nyelvtani szabályok 2 2
Jogi ismeretek II. 10 10
Diplomáciai mentesség 2 2
2004. évi CXI. Törvény (Ket) 2 2
Büntetőjog 6 6

10370-12 Rendészeti igazgatási


14 14
ismeretek II.
Őr-járőrtársi Jegyzőkönyv, jogorvoslat,
feladatok 6 6
helyszíni bírság
Eljárásban résztvevők,
4 4
bizonyítás
Szabálysértési jog általános
4 4
rész

6
Társadalmi és
kommunikációs ismeretek 6 6
II.
Etika 2 2
Kommunikációs
2 2
alapismeretek
Rendőri intézkedések
2 2
kommunikációja

Társadalmi és
kommunikációs ismeretek I. 6 6
gyakorlat
Beszédgyakorlat 2 2
Kommunikációs tréning 2 2
Kommunikációs gyakorlat 2 2
Közrendvédelmi ismeretek
14 14
II.
Helyszíni feladatok 6 6
Kényszerítő eszközök 4 4
Szolgálati formák 4 4
Közrendvédelmi ismeretek
38 38
II. gyakorlat
Intézkedést befolyásoló
14 14
tényezők
Átvizsgálások 12 12
Kényszerítő eszközök
12 12
használatának gyakorlata
Közlekedési ismeretek I. 20 20
Közlekedési alapismeretek 4 4
Közlekedési fogalmak 8 8
KRESZ ismeretek 8 8
Határrendészeti ismeretek
4 4
I.
Határrendészet története 2 2
Schengen kialakulása 1 1
Határrendészeti
1 1
alapismeretek
Lőkiképzés II. gyakorlat 28 28
Gépkarabély 8 8
Maroklőfegyver 6 6
Lőgyakorlat 14 14
Informatika II. 8 8
Szövegszerkesztés alapjai 2 2
Rendészeti nyilvántartó és
6 6
ügyintéző programok

7
Informatika II. gyakorlat 6 6
Gépelés, szövegformázás 2 2
A RZSNeo rendőrségi
ügyiratkezelő, ügyfeldolgozó 4 4
program kezelése

Rendőri testnevelés II.


8 8
gyakorlat
Kitérések 4 4
Ütések, rúgások 4 4
Testi kényszer alapjai 2 2
Idegen nyelv II. 10 10
Okmányfajták 4 4
Gépjárműhöz kapcsolódó
4 4
kifejezések
Gépjármű ellenőrzéshez
2 2
kapcsolódó kifejezések

Társadalmi és
kommunikációs ismeretek 8 8
III.
Multikulturális társadalom 4 4
Előítélet 2 2
A rendvédelem és a cigányság 2 2
Csapatszolgálat I. 36 36
Csapatszolgálati
14 14
alapismeretek
Üldözés, bekerítés, őrzés 12 12
Sajátos taktikai eljárások 10 10

10371-12 Csapatszolgálat I. gyakorlat 140 140

Csapatszolgálati Biztosítás 60 60
feladatok Zárás, kutatás 40 40
Tömegoszlatás 40 40
Közrendvédelmi ismeretek
8 8
III.
Intézkedés rendkívüli
haláleset illetve talált tárgyak 4 4
esetén
Intézkedés robbanó-,
sugárzóanyag, állati tetem,
2 2
súlyos fertőző betegség
észlelése esetén

Intézkedési kötelezettség a
2 2
rendőrségi törvény szerint

8
Közrendvédelmi ismeretek
40 40
III. gyakorlat
Intézkedés rendkívüli
haláleset illetve talált tárgyak 14 14
esetén
Intézkedés robbanó-,
sugárzóanyag, állati tetem,
14 14
súlyos fertőző betegség
észlelése esetén

Intézkedési kötelezettség a
12 12
rendőrségi törvény szerint
Közlekedési ismeretek II. 8 8
Közlekedési baleset
4 4
meghatározása
Közlekedési baleseti
2 2
tudnivalók
Közlekedési balesetnél teendő
2 2
intézkedések
Közlekedési ismeretek I.
60 60
gyakorlat
Közlekedési baleset
20 20
gyakorlata
Közlekedési baleset helyszíni
20 20
teendői
Közlekedési baleset
20 20
feldolgozása
Határrendészeti ismeretek
8 8
II.
Határrendi ismeretek 4 4
határvédelmi alapismeretek 2 2
EU csapattevékenységek 2 2
Informatika III. gyakorlat 12 12
RZSNeo program kezelésének
12 12
és használatának elmélyítése
Rendőri testnevelés III.
16 16
gyakorlat
Testi kényszer alaptechnikái 6 6
Éves kötelező felmérésre való
6 6
felkészítés
Fizikai alapkövetelmények 4 4
Idegen nyelv gyakorlat 8 8
Intézkedési szituációk 4 4
Gyakorlati ellenőrzések 2 2
Közrendvédelmi intézkedések 2 2
10372-12 Jogi ismeretek III. 20 20

9
Az élet, testi épség és vagyon
Járőri feladatok 8 8
elleni bűncselekmények

Zsarolás, rongálás, jogtalan


elsajátítás, orgazdaság, jármű
önkényes elvétele, minősített 6 6
adattal visszaélés, hivatali
visszaélés

Bántalmazástól a hivatali
6 6
vesztegetésig
Rendészeti igazgatási
32 32
ismeretek III.
Személyazonosító igazolvány
14 14
és útlevél
Fegyverrendészet 10 10
Szabálysértési jog különös
8 8
rész alapismeretek
Csapatszolgálat II. 10 10
Biztosító szolgálat 4 4
Utazás- és
2 2
szállítmánybiztosítás
Szolgálati csoportok 4 4
Csapatszolgálat II.
8 8
gyakorlat
Biztosító szolgálat gyakorlata 4 4
Utazás- és
szállítmánybiztosítás 2 2
gyakorlata

Szolgálati csoportok
2 2
gyakorlata
Közrendvédelmi ismeretek
34 34
IV.
Személyes szabadságot
12 12
korlátozó intézkedések
Személyes szabadságot nem
12 12
korlátozó intézkedések
Kényszerítő eszközök és a
10 10
mentesség
Közrendvédelmi ismeretek
54 54
IV. gyakorlat

Személyes szabadságot
korlátozó intézkedések 20 20
gyakorlata

10
Személyes szabadságot nem
korlátozó intézkedések 20 20
gyakorlata

A kényszerítő eszközök
14 14
gyakorlati alkalmazása
Közlekedési ismeretek III. 36 36
Forgalom ellenőrzési
12 12
alapismeretek
Forgalom ellenőrzési és
12 12
irányítási alapismeretek
Forgalom irányítási
12 12
alapismeretek
Közlekedési ismeretek IV. 20 20
Forgalmi okmányok és
8 8
rendszámtáblák
Forgalom irányításának
6 6
sajátosságai
Forgalom irányításra történő
6 6
felkészítés
Közlekedési ismeretek II.
20 20
gyakorlat
Forgalom ellenőrzés
8 8
gyakorlata
Rendőri karjelzések
6 6
gyakorlása
Forgalom irányítási gyakorlat 6 6
Határrendészeti ismeretek
32 32
III.
Határforgalmi alapismeretek 12 12
Idegenrendészeti
10 10
alapismeretek
Személyazonosítási ismeretek 10 10
Határrendészeti ismeretek
10 10
IV.
Jogellenes cselekmények
2 2
okmányokkal
Jogellenes cselekmények
2 2
okmányok nélkül
Kábítószer ismeret 6 6
Bűnügyi ismeretek I. 36 36
Büntetőeljárás jog 14 14
Büntetőeljárás jog alapjai 12 12
Kriminalisztika 10 10
Bűnügyi ismeretek II. 10 10

11
Büntetőeljárási jogi ismeretek 2 2
Büntetőeljárásban keletkezett
iratok alaki és tartalmi 4 4
követelményei
Kriminalisztika alapjai 4 4
Bűnügyi ismeretek
14 14
gyakorlat
Kriminalisztikai gyakorlat 6 6
Kriminalisztikai ismeretek
4 4
gyakorlat
Szakértő, szaktanácsadó,
4 4
kihallgatás, dokumentálás
Lőkiképzés III. gyakorlat 24 24
Tüzelési helyzetek 8 8
Pontos lövések leadása
8 8
időkorlátozással
Alapszituációk megoldása 8 8
Rendőri testnevelés IV.
14 14
gyakorlat
Kényszerítő eszközök
6 6
alkalmazásának alapjai
Bilincselések (egyénileg,
4 4
járőrtárssal)
Rendőrbot technikák
4 4
(egyénileg, járőrtárssal)
Idegen nyelv III. 14 14
Igazoltatás 6 6
Okmány és gépjármű
4 4
ellenőrzés
Kényszer intézkedések 4 4
Közrendvédelmi jogi
16 16
ismeretek
Különös rész 6 6
Büntetőjog különös rész 6 6
Büntető anyagi jog 4 4
Közrendvédelmi igazgatási
10374-12 36 36
ismeretek
Különös rész alapjai 12 12
Közrendvédelmi
rendőri feladatok Különös részi ismeretek 12 12
Szabálysértési jog különös
12 12
rész
Közrendvédelmi
8 8
kommunikációs ismeretek
Deviáns személyiség 2 2
Deviáns viselkedésmódok 4 4
12
Deviáns viselkedési okok 2 2
Közrendvédelem I. 36 36
A rendőrség felépítése és a
12 12
szolgálati út
Közrendvédelmi iratok formai
12 12
és tartalmi követelményei
Kényszerítő eszközök és a
mentességet élvező
12 12
személyekkel szembeni
intézkedés szabályai
Közrendvédelem II. 36 36
A rendőr által és a rendőr
sérelmére elkövetett jogsértő 8 8
cselekmények
Védett objektumok őrzésének
4 4
szabályai
Szolgálati viszonnyal
24 24
kapcsolatos ismeretek
Közrendvédelem III. 36 36
Rendőri jogsértések 12 12
A kártérítésre és a
fogdaszolgálatra vonatkozó 12 12
ismeretek
Védett személyekre és
objektumokra vonatkozó 12 12
ismeretek
Közrendvédelem IV. 36 36
A rendőrt megillető speciális
jogok és szolgálati 12 12
időrendszerek
A Belügyminisztérium
irányító és koordinációs 12 12
tevékenysége
A rendőrség etikai kódexe 12 12
Közrendvédelem I.
16 16
gyakorlat
Komplex tanintézeti gyakorlat 6 6
Integrált tanintézeti gyakorlat 6 6
Közrendvédelmi
4 4
ismeretrendszerező gyakorlat
Közrendvédelem II.
132 132
gyakorlat
Területi gyakorlat 50 50
Komplex területi gyakorlat 50 50
Közrendvédelmi integrált
32 32
területi gyakorlat
Közrendvédelmi
18 18
közlekedési ismeretek
Forgalomellenőrzéssel
6 6
kapcsolatos alapvetések
Forgalom ellenőrzéssel
6 6
kapcsolatos intézkedések

13
Forgalom ellenőrzéssel
kapcsolatos tudnivalók
6 6
különös tekintettel a vezetésre
hátrányosan ható szerekre
Közrendvédelmi
közlekedési ismeretek 30 30
gyakorlat
Forgalom ellenőrzéssel
kapcsolatos alapvetések 10 10
gyakoroltatása
Forgalom ellenőrzéssel
kapcsolatos intézkedések 10 10
gyakoroltatása
Forgalom ellenőrzéssel
kapcsolatos tudnivalók
gyakoroltatása, különös 10 10
tekintettel a vezetésre
hátrányosan ható szerekre
Közrendvédelmi
10 10
határrendészeti ismeretek
Okmány-alapismeretek 4 4
Útlevélrendészet 4 4
Vízumismeret 2 2
Közrendvédelmi
határrendészeti ismeretek 8 8
gyakorlat
Okmány-alapismereti
4 4
gyakorlat
Útlevélrendészeti gyakorlat 2 2
Vízumismereti gyakorlat 2 2
Közrendvédelmi bűnügyi
16 16
ismeretek tantárgy
Közrendvédelmi rendőri
intézkedésekhez szükséges 8 8
büntetőeljárási jogi ismerete
Hasznos kriminalisztikai
4 4
tudnivalók
Hasznos kriminélmetodikai
4 4
tudnivalók
Közrendvédelmi bűnügyi
22 22
ismeretek gyakorlat
Kriminalisztikai ismeretek
8 8
gyakorlata
Bűnügyi területi ismeretek 8 8
Bűnügyi területi általános és
6 6
speciális tudnivalók
Közrendvédelmi lőkiképzés
8 8
gyakorlat
Pisztoly lőgyakorlat 8 8
Közrendvédelmi
informatikai ismeretek 8 8
gyakorlat

14
Adminisztrációs
tevékenységek a
2 2
közrendvédelmi rendőr
munkájában - általános rész
Közrendvédelmi iratok
előállításának új lehetőségei 4 4
az ügyfeldolgozó rendszerben
Speciális közrendvédelmi
alkalmazások és informatikai 2 2
eszközök
Közrendvédelmi testnevelés
16 16
gyakorlat
Passzív ellenállás megtörése
6 6
rendőrbottal egyénileg
Passzív ellenállás megtörése
rendőrbottal, járőrtárssal "Z" 6 6
alakzatból
Passzív ellenállás megtörése
rendőrbottal, járőrtárssal "V" 4 4
alakzatból
Közrendvédelmi idegen
16 16
nyelvismeret
Szakmai nyelv 6 6
Szakmai nyelven történő
6 6
kommunikáció
Közrendvédelmi tárgyú
4 4
kommunikáció
Összesen: 458 676 574 434 2142
160
Összesen: 1134 1008 2302
Elméleti óraszámok/aránya 1032 / 50%
Gyakorlati óraszámok aránya 1270 / 50%

Jelmagyarázat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat

A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a
táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai
elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.

Az elméleti és gyakorlati óraszámok aránya az elméleti szabadsávval együtt értendő


(szabadsáv elméleti óráinak száma: 194 óra)

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat


arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.

A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám


pedig ajánlás.

15
A
10352-12 azonosító számú

Rendvédelmi alapfeladatok
megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

16
A 10352-12 azonosító számú, Rendvédelmi alapfeladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

Általános
Rendészeti Társadalmi és Általános Közrendvédelmi Lőkiképzés Rendőri
Jogi ismeretek szolgálati Közrendvédelmi Informatika Informatika Idegen
igazgatási kommunikációs szolgálati ismeretek I. Lőkiképzés I. I. testnevelés I.
I. ismeretek ismeretek I. I. I. gyakorlat nyelv I.
ismeretek I. ismeretek I. ismeretek gyakorlat gyakorlat gyakorlat
gyakorlat

Munka, környezet, tűzvédelmi és egészségügyi alapok


Munka, környezet, tűzvédelmi és egészségügyi alapok

Helyes intézkedési kommunikáció megválasztása


Rendőri intézkedés helyszínének megválasztása
Szolgálati alapismeretek, Irat és ügykezelés

Szolgálati alapismeretek, Irat és ügykezelés

Tudásszint felmérése, követelmények


Állampolgárság és az emberi jogok

Szolgálati sazbályzati ismeretek

Híradástechnikai alapismeretek

Híradástechnikai alapismeretek
Alaki és öltözködési szabályok

Alaki és öltözködési szabályok

Fizikai állóképesség fejlesztés


Informatikai alapismeretek II.
Személyiség fejlesztés alapjai

Informatikai alapismeretek I.
10352-12

Biztonsági és tiltó szabályok


Felfüggesztés, megszüntetés

Informatikai alapismeretek

Önvédelmi alapismeretek
Alkotmányjogi ismeretek

Parancs és a szolgálati út
Szolgálati alapismeretek

Pisztoly alaplőgyakorlat

Önvédelmi technikák

Nyelvtani szabályok
Társadalom ismeret
Kizárás, feljelentés

Szolgálati ismerete

Védőfelszerelések
Általános lélektan
Rendvédelmi

Nyelvi alapozás
Alapismeretek

Alapismeretek

Lőelmélet
alapfeladatok

FELADATOK
Betartja az alaki,
öltözködési és az általános X X X X X X X X X
megjelenési szabályokat
Egyéni felszerelését,
fegyverzetét, ruházatát
X X X X X X X X
ellenőrzi, rendszeresen
karbantartja, kezeli
Alkalmazza a fegyveres,
rendvédelmi szervekre
egységes, valamint a saját
szervezetére vonatkozó
X X X X X X X X X
tűz-, munka-, baleset-,
egészség és
környezetvédelmi
rendszabályokat
Következetesen betartja a
fegyveres, rendvédelmi
szervekre egységesen
X X X X
vonatkozó általános
adatvédelmi, ügyviteli,
titoktartási szabályokat

17
Alkalmazza és betartja a
fegyveres, rendvédelmi
szervekre általánosan
vonatkozó jogszabályokat,
közjogi X X X X X X X X X X X X
szervezetszabályozó
eszközöket, valamint a rá
vonatkozó egyéb
előírásokat
Végrehajtja az elöljárójától
kapott parancsokat, X X X X X X X X X X X X X X X
utasításokat
Betartja a rendészeti
szervek tevékenységére
vonatkozó egységes X X X X X X X X X X X X X X X
közszolgálati etikai
szabályokat
Folyamatosan fejleszti
fizikai állóképességét,
teljesíti a kötelező fizikai-
X X X X X X X
erőnléti felméréseket, részt
vesz az előírt egészségügyi
szűréseken
Elsősegélyt nyújt, szükség
esetén orvosi ellátást X X X X X X X X X
kezdeményez
Felismeri a káresemény
helyszínén lévő
veszélyeket, ismeri és
alkalmazza azok
elhárításának alapvető X X
szabályait, továbbá
szükség szerint
közreműködik
elhárításukban
Felvilágosítást,
tájékoztatást kér/ad,
X X X X X X X X X X X X X X X X
továbbá jelentést,
feljegyzést készít
Eligazításon vesz részt,
átveszi/átadja a szolgálatot X X X X X X X X X X
és szolgálatba lép
Elvégzi az objektum külső
és belső biztosítását, X X
őrzését
Bevonul szolgálatból,
feladat teljesítésből és X X X X X X
jelentést tesz elöljárójának
Tisztán és rendben tartja a
szolgálati-, pihenő körletét,
X X X X
valamint annak
környezetét
A fegyveres és
rendvédelmi szerveknél
egységesen rendszerben X X X X X X
lévő fegyverzettechnikai,
számítástechnikai
(hardver, szoftver),
18
híradástechnikai,
biztonsági berendezéseket
kezel, felügyel, használ,
alkalmaz

Kényszerítő eszközt X X X X X X X X X X X X
felismer, megkülönböztet
Együttműködik más
fegyveres és rendvédelmi X X X X X X X
szervek képviselőivel
Az egységes szabályok
szerint díszeleg, díszőri X X
feladatokat lát el
Szolgálat ellátása közben
idegen nyelven is X X X X X
megnyilvánul
SZAKMAI ISMERETEK
Munka-, baleset-, tűz-,
környezetvédelmi és
X X X X
egészségügyi általános
szabályok
Adat-, ügykezelésre,
ügyvitelre, titokvédelemre
X X
vonatkozó előírások,
titoktartási szabályok
Alaki, öltözködési,
X X X X X X X X X X X X X
szabályok, előírások
A hon-, rendvédelem, a
rendészet alapvető
X X X X X X X X
fogalmai, alapelvei,
viszonyai
A felügyeletet gyakorló
minisztérium helye,
X X
szerepe, általános
rendeltetése, felépítése
A szolgálati formákra, a
szolgálatteljesítésre
X X X X X X
vonatkozó alapvető
elvárások, követelmények
Magatartás szolgálatban,
szolgálaton kívül,
X X X X X X X X X
viselkedési, közszolgálati,
etikai szabályok
A fegyveres és
rendvédelmi szerveknél a
szolgálati jogviszonyra
vonatkozó általános
X X
szabályok, jogosultságok,
kötelezettségek, valamint
juttatások, járandóságok,
karrierlehetőségek
A szolgálati érintkezés
szabályai, a szolgálati
feladatok ellátásának X X X X X X
egységesen érvényes
rendje
19
Alkotmányjogi, jogi
X X X
alapismeretek
Emberi, polgári és
kisebbségjogi,
X X X
közigazgatási, belügyi
alapismeretek
A szabálysértésekre
vonatkozó általános X X X
szabályok
A közigazgatási hatósági
X X X
eljárás alapjai
Kapcsolódó
legáltalánosabb
X X X
nemzetközi jogi és
humanitárius jogforrások
Objektumvédelmi és
őrzési, személy- és
X X X X
vagyonvédelmi általános
szabályok
Fegyverzeti,
fegyverbiztonsági,
X X X
ballisztikai és lőelméleti
alapismeretek
A kényszerítő eszköz
alkalmazásának és
csomag-, ruházat X X X X X X X X
átvizsgálás végzésének
követelményei
Alapvető elsősegély-
nyújtási, és újraélesztési X X
alapismeretek
Az adott országos
hatáskörű szerv híradására,
összeköttetésére,
X X X X X X X
adattovábbítására
vonatkozó sajátos
lehetőségek és szabályok
Az adott országos
hatáskörű szervre
vonatkozó rendvédelmi
technikai eszközök és X X X X X X X
berendezések sajátosságai,
eszközkezelés és
alkalmazás
Pszichológia, intézkedés-
X X X X X X X X X
lélektan és kommunikáció
Idegen nyelvi
X X X X X
kommunikáció
Közigazgatási alapvizsga
X X X X X X
ismeretanyaga
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Rendvédelmi technikai
eszközök, egyéni
X X X X X X X X X X X X X X X
alapfelszerelések kezelése,
használata

20
Híradástechnikai
eszközök, berendezések X X X X X X X X X X X X X X X X
használata
Laikus elsősegélynyújtás
X X X
végrehajtása
Kényszerítő eszközök
felismerése, X X X X X X X X X X X X
megkülönböztetése
Önvédelmi fogások
X X X
alkalmazása
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Szabálytudat X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Önfegyelem X X X X X X X X X X X X X X X X X
Testi erő X X X X X X X
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
Együttműködés X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Irányíthatóság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Segítőkészség X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
Helyzetfelismerés X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Problémamegoldás X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

21
52. Jogi ismeretek I. tantárgy 8 óra

52.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a jogi alapokkal kapcsolatos fogalmakat és jogalkotás alapjait.
Ismerje meg az Alaptörvény rendelkezéseit, az állampolgárságra vonatkozó szabályokat, az
emberi jogi alapnormákat és a közigazgatás alapjait.

52.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

52.3.Témakörök

52.3.1. Alapismeretek 4 óra


A jog és a jogrendszer fogalma, jellemzői.
A jogágak meghatározása, csoportosítása és jellemőik.
A magyar jogrendszer rövid ismertetése, bemutatása.
A jogszabályi hiearchia lényegének ismertetése.
A jogalkotás folyamata, alapvető követelményrendszere.
A jogszabályok érvényessége, hatálya.
A közjogi szervezetszabályozó eszközök megjelenése a magyar jogrendszerben.
A jogrendszer folyamatos felülvizsgálata és normakontrollja.
A jogszabályok kihirdetésésnek és közzétételének szabályai és rendszere.

52.3.2. Alkotmányjogi ismeretek 2 óra


Az állam fogalma és rendeltetése, az állam létrejöttének módjai.
Alkotmányjogi fogalmak, az alkotmányosság és annak követelményei.
Magyarország Alaptörvénye, az Alaptörvény szerkezete.
Magyarország állami berendezkedésének jellemzői.
Az Országgyűlés, a Köztársasági Elnök, a Kormány, az Önálló szabályozó szervek és
az Alkotmánybíróság főbb ismérvei az Alaptörvény szerint.

52.3.3. Állampolgárság és az emberi jogok 2 óra


Az állampolgársági jog fogalma és alapelvei.
A magyar állampolgárságról szóló törvényi szabályozás áttekintése, magyar
állampolgárság keletkezésének, megszerzésének módjai.
Az emberi jogok kialakulása, történeti fejlődése, csoportosítása, megjelenése a
nemzetközi jogrendszerben.
A nemzetközi jog alapelvei, alanyai, tárgya, funkciója.
A közigazgatás fogalma és helye az állami tevékenységek rendszerében.

52.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

52.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)
22
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4 megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

52.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

53. Rendészeti igazgatási ismeretek I. tantárgy 4 óra

53.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg és alkalmazza a szabálysértési törvény általános rész rendelkezéseit.

53.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

53.3.Témakörök

53.3.1. Alapismeretek 2 óra


A szabálysértési jog helye a jogrendszerben.
A szabálysértési jog forrásai, a szabálysértést meghatározó jogszabályok, a
szabálysértés fogalma, fogalmi elemeinek áttekintése.
A szabálysértést meghatározó jogszabály hatálya, a területi, személyi és időbeli hatály,
a szabálysértés büntethetőségének elévülése.
A szabálysértési eljárásra vonatkozó alapvető rendelkezések, az eljárás alapelvei.
A hatósági hatáskör és illetékesség.

53.3.2. Kizárás, feljelentés 1 óra


A kizárás általános és különös szabályai.
A feljelentésre vonatkozó szabályok, a feljelentés tartalmi követelményei.

23
53.3.3. Felfüggesztés, megszüntetés 1 óra
A szabálysértési eljárás felfüggesztésének esetei.
A határidő és a határnap fogalma, számítása, illetve megjelenésük a szabálysértési
eljárásokban.
A mulasztás és a kapcsolódó fogalmak.

53.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

53.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

53.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

54. Társadalmi és kommunikációs ismeretek I. tantárgy 6 óra

54.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a rendőri munka helyét és szerepét a társadalomban. Tegyen szert
azon pszichológiai ismeretekre, amelyek az egészséges felnőtt ember lelki működésének
alapjelenségeit meghatározzák.

54.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

24
54.3.Témakörök

54.3.1. Társadalom ismeret 2 óra


A szociológiai, társadalmi és kulturális fogalmak és összetevők.
A politikai rendszerek típusai.
A demokrácia, a totalitárius rendszer, valamint az autoritárius rendszer jellemzői,
történeti áttekintése, a Rendőrség helye a demokratikus jogállamban.
A különböző ideológiák bemutatása, áttekintése, történelmi jelentősége.

54.3.2. Általános lélektan 2 óra


Általános pszichológiai alapismeretek: pszichológia fogalma, tárgya, területei, helye a
tudományok rendszerében, a pszichológia módszerei.
A rendvédelmi szakmához fontos képességek, érzékelés-észlelés, figyelem, emlékezet,
képzelet, gondolkodás fejlesztése.
Az érzelmek, az érzelmi megnyilvánulások, a nemi és kulturális különbségek az
érzelmek kifejezésében.
Az érzelmek helyzetértékelésre, ítéletalkotásra, illetve a figyelemre és a tanulásra
gyakorolt hatásai. Az érzelmek megnyilvánulása a nonverbális kommunikációban.
Az agresszió megnyilvánulása a rendőri munka során.
A stressz fogalma, kialakulásának okai, stresszkezelés a rendvédelmi munka során.

54.3.3. Személyiség fejlesztés alapjai 2 óra


A személyiség fogalma és kialakulása, a személyiség fejlődését meghatározó
hatásrendszerek.
Különböző személyiségtipológiák ismertetése a különböző életkori szakaszok
pszichológiai jellemzői.
Az önismeret fogalma és jelentősége a rendvédelmi munkában.
A szocializáció fogalma, a szociális szerepek és a szocializációs zavarok bemutatása.
Személyiségfejlesztő gyakorlatok.
A rendőri szerep összetevői, a rendőrrel, illetve a rendőri intézkedéssel szembeni
elvárások.

54.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

54.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.3. kiselőadás x
1.4. megbeszélés x
1.5. vita x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

25
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

54.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

55. Általános szolgálati ismeretek tantárgy 30 óra


55.1.A tantárgy tanításának célja
A képzésben résztvevő készségszinten sajátítsa el és tudja alkalmazni a tantárgyleírásban
szereplő tananyagot.

55.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

55.3.Témakörök

55.3.1. Alaki és öltözködési szabályok 10 óra


A rendőrségi öltözetek típusai, az egyenruházat meghatározása, definíciója, célja,
megkülönböztethetősége és felismerhetőségének jelentősége.
Engedélyezett és nem engedélyezett viselési módok.
Ékítmények és rendfokozati jelzések.

55.3.2. Szolgálati alapismeretek, irat és ügykezelés 10 óra


Szükségesség és arányosság, a szükséges ismeret, a bizalmasság, sérthetetlenség és a
rendelkezésre állás elvének meghatározása. Szükséges ismeret elvének meghatározása.
Minősített adat fogalma, minősített adatok kezelése, minősítési szintek ismertetése,
nemzeti minősített adat fogalmának meghatározása.
Minősítési eljárás meghatározása.
Minősítéseel védhető közérdek meghatározása.
A minősítés folyamata (minősítő, minősítő szerv, felhasználó meghatározása), a
titoktartás fogalma, a titoktartási nyilatkozat meghatározása.

55.3.3. Munka, környezet, tűzvédelmi és egészségügyi alapok 10 óra


A munka-, környezet, tűzvédelemmel kapcsolatos jelzések, jelölések és fogalmak
ismertetése.
26
Elsősegélynyújtási alaptechnikák.
Teendők mérgezés esetén.
Teendők maró hatású anyagok behatása esetén.
Teendők különböző vérzések ellátásánál.
Teendők ha a sérült eszméletlen, illetve eszméleténél van.
Teendők égési sérülések esetén.
Teendők különböző sérülések (törés, ficam stb.) esetén.
Teendők füstmérgezés esetén.
Teendők folyadék – jellemzően víz – tüdőbe kerülése esetén.

55.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


55.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
Válaszolás írásban mondatszintű
2.3. x
kérdésekre

55.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

56. Általános szolgálati ismeretek gyakorlat tantárgy 28 óra

56.1.A tantárgy tanításának célja


Az alaki és öltözködési szabályok bevésődésének elősegítése.

56.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Általános szolgálati ismeretek tantárgy

56.3.Témakörök
27
56.3.1. Alaki és öltözködési szabályok 20 óra
Az alakiság (alakiasság), mint a szabályozott tevékenységek és megnyilvánulási
formák összessége.
A kötelék, illetve megjelenési formái meghatározása, ismertetése, gyakoroltatása.
Az alakzat, mint a kötelék megjelenési formája.
A vezényszavak jelentősége, sajátossága, felismerése, gyakoroltatása.
Egyénileg történő mozgások gyakorlása.
Alakzatban történő mozgások gyakorlása.
A fegyverek hordmódjai.
A tiszteletadás formáinak bemutatása és gyakoroltatása egyénileg és alakzatban.
Díszelgésre vonatkozó különös alaki szabályok.
Az egyenruhaviselés általános szabályai.
Egyenruházati szemle ismertetése és végrehajtása a gyakorlatban.

56.3.2. Szolgálati alapismeretek, irat és ügykezelés 4 óra


Küldemények átadás-átvétele, érkeztetése, köröztetése, továbbítása.
Elektronikus iratkezelés a gyakorlatban.
Iratok nyilvántartása, érvényessége és selejtezése.

56.3.3. Munka, környezet, tűzvédelmi és egészségügyi alapok 4 óra


A behatások jellegének (mérgezés, maró anyag behatása, vérzéses-, töréses-, égési-,
ficam sérülések) felismerése, az alkalmazandó eljárások ismerete, a végrehajtható
beavatkozási lehetőségek önállóan történő felmérésének elsajátítása.
Az általános elsősegélynyújtási ismeretek elsajátítása.
Orvos értesítése, sérült egészségügyi ellátási intézménybe szállítása (állapotának
megfelelő szállítási módszerrel).
Baleseti helyszín biztosítási feladatainak elsajátítása.

56.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

56.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

28
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
Válaszolás írásban mondatszintű
2.3. x
kérdésekre

56.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

57. Közrendvédelmi ismeretek I. tantárgy 28 óra

57.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló képes legyen:
- alkalmazni és betartani a fegyveres,- rendvédelmi szervekre általánosan vonatkozó
jogszabályokat, normákat és előírásokat.
- végrehajtani az elöljárójától kapott parancsokat, utasításokat.
57.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Nincs

57.3.Témakörök

57.3.1. Szolgálati alapismeretek 10 óra


A Rendőrség meghatározása, fogalma, feladatai, helye a rendészeti szervek
rendszerében, a Rendőrség szervezeti felépítése, személyi állománya, szolgálati
tagozódása, valamint a működését meghatározó jogszabályok megismerése.
A rendőrségi hierarchia, a hierarchiához kapcsolódó fogalmak ismertetése.
A szolgálati út fogalma.

57.3.2. Szolgálati szabályzati ismeretek 10 óra


A szolgálati fellépés módja és tartalmi követelményei.
Az intézkedési kötelezettség.
A rendőri intézkedések fajtái, csoportosítása, a jogszerű és szakszerű rendőri
intézkedés alapjai, a rendőri intézkedéssel szembeni követelmények, alapelvek
megismerése.
A rendőri intézkedés akadályainak elhárítása, a segítség és eszközök igénybevételének
szabályai.

57.3.3. Szolgálati ismeretek 8 óra


A rendőri intézkedések közös elvei, szabályai, követelményei.
A kényszerítő eszközök alkalmazásának jelentősége, a kényszerítő eszközök fajtái.
A titoktartásra, az ajándék és jutalom elfogadására, valamint a nyilvános szereplésre
vonatkozó szabályok.
Felvilágosítás adás és kérés szabályai.
Szolgálatok átadása-átvétele, beszámoltatás.

57.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

29
57.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

57.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

58. Közrendvédelmi ismeretek I. gyakorlat tantárgy 22 óra

58.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló képes legyen alkalmazni és betartani a fegyveres,- rendvédelmi szervekre
általánosan vonatkozó jogszabályokat, normákat és előírásokat.

58.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek I.

58.3.Témakörök

58.3.1. Rendőri intézkedés helyszínének megválasztása 8 óra


A rendőri intézkedés sikeres lefolytatását befolyásoló tényezők ismertetése: látási-,
időjárási-, közlekedési viszonyok, az intézkedés alá vont személyek mozgása, a
helyszínen tartózkodó személyek száma, magatartása, elmeállapota.
A rendőri intézkedést befolyásoló tényezők felismerése és megfelelő kezelése, a
rendőri intézkedés helyszínének helyes megválasztása.

58.3.2. Helyes intézkedési kommunikáció megválasztása 8 óra


A verbális és nonverbális kommunikáció formái, az intézkedés során alkalmazott
testhelyzetek.
30
Az intézkedés alá vont személlyel való kommunikáció.
Az intézkedés biztonságos távolsága, a biztonsági alakzatok ismertetése.
Intézkedés lefolytatása és biztosítása.

58.3.3. Parancs és a szolgálati út 6 óra


Szolgálati út betartására vonatkozó szabályok helyes alkalmazása.
Parancsok, utasítások helyes végrehajtása, teendők jogszabálysértő vagy
bűncselekményt megvalósító parancs, illetve utasítás kiadása esetén.
A szolgálati fellépés helyes alkalmazása.

58.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlati hely

58.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

58.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.
59. Lőkiképzés I. tantárgy 16 óra

59.1.A tantárgy tanításának célja


A lőszerek felépítése, hatásmechanizmusuk ismertetése; a lövés jelenségének vizsgálata;
lőelmélet elsajátítása; a tiltó és biztonsági rendszabályok ismertetése; a lövedékálló
mellények alkalmazásának fontossága, azok védelmi szintjeinek ismertetése.

31
59.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Nincs

59.3.Témakörök

59.3.1. Lőelmélet 8 óra


Lőelmélet: a lövés jelensége, ballisztikai alapismeretek és fogalmak.
A lövedék hatása az emberi szervezetre.
Fegyverek csoportosítása.
Lőszerek felépítése, hatásmechanizmusuk.
Fegyvertechnikai alapismeretek.
Tananyag rendszerezése, ellenőrzése és számonkérése.

59.3.2. Biztonsági és tiltó rendszabályok 4 óra


A tiltó és biztonsági rendszabályok ismertetése és elemzése.
Egészségügyi biztosítás szükségességének hangsúlyozása.
A lövészetvezető, lőkiképző feladat- és hatásköre.

59.3.3. Védőfelszerelések 4 óra


Védőfelszerelések, védőeszközök ismertetése.
A lövedékálló mellények és azok védelmi szintjei.
A lövedékálló mellények használata, illetve használatuk szükségességének
hangsúlyozása, a lövedékálló mellények használata okozta esetleges hamis
biztonságérzet kihangsúlyozása.

59.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

59.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
2. Ismeretalkalmazási gyakorló
32
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

59.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

60. Lőkiképzés I. gyakorlat. tantárgy 8 óra

60.1.A tantárgy tanításának célja


A biztonságos fegyverkezelés elsajátítása.

60.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Lőkiképzés I.

60.3.Témakörök

60.3.1. Pisztoly alaplőgyakorlat 8 óra


Szárazgyakorlás végrehajtása rendszeresített maroklőfegyverrel.
Alap lőgyakorlat végrehajtása rendszeresített maroklőfegyverrel.
Lövőhibák elemzése és korrekciója.
Fegyverkarbantartás.

60.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Lőtér

60.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

60.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.
33
61. Informatika I. tantárgy 4 óra

61.1.A tantárgy tanításának célja


Az informatika oktatásban betöltött szerepeinek megismerése.

61.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

61.3.Témakörök

61.3.1. Informatikai alapismeretek 2 óra


Az informatika kialakulásának történeti áttekintése, az informatika helye, szerepe a
modern társadalomban.
Az informatika jelentősége a rendvédelmi területeken, az informatika és a bűnözés
kapcsolata.
Informatikai alapfogalmak, az információ, és az adat fogalma.
A hardver és a szoftver.
Az Ilias rendszer ismertetése.

61.3.2. Híradástechnikai alapismeretek 2 óra


Általános híradástechnikai alapismeretek, a híradás-adattovábbítás lehetőségei,
általános rendszabályai, erre szolgáló alapvető eszközök a rendvédelmi szerveknél.
A rádióforgalmazás szabályai.
Körözvényhívás.
A TETRA rendszer felépítése, szintjei, jellemzői.
Az EDR készülék felépítése, funkciói, használata.

61.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Számítástechnikai szakkabinet

61.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

34
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

61.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.
62. Informatika I. gyakorlat. tantárgy 4 óra

62.1.A tantárgy tanításának célja


Az informatikai és híradástechnikai eszközök használatának elsajátítása.

62.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Informatika I.

62.3.Témakörök

62.3.1. Számítógép használat 2 óra


Számítógéparchitektúrák megismerése, használatuk elsajátítása.
Az iskolai hálózat használatának megkezdése, hálózati regisztráció.
A távoktatási felületek megismerése, elérésük és használatuk begyakorlása.

62.3.2. Híradástechnikai eszközök használata 2 óra


Adattovábbítás-forgalmazás vezetékes eszközön és rádió segítségével, eszközök
kezelése, alkalmazása.
EDR készülék kezelőszerveinek megismerése és használatának gyakorlása.

62.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Informatikai szakkabinet

62.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

35
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
6. Gyakorlati munkavégzés körében
6.2. Műveletek gyakorlása x
62.6.A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

63. Rendőri testnevelés I. gyakorlat. tantárgy 12 óra

63.1.A tantárgy tanításának célja


A végrehajtó erőnlétének és állóképességének fejlesztése.

63.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

63.3.Témakörök

63.3.1. Fizikai állóképesség fejlesztés 4 óra


A fizikai állóképesség fejlesztéséhez szükséges alapvető feltételek ismertetése.
Az egészséges életmód elvei.
Általános erősítő jellegű gimnasztika keretében a saját testsúllyal és a társ testsúlyával
történő erősítések végrehajtása.
Aerob gyakorlatok végrehatása.

63.3.2. Önvédelmi alapismeretek 4 óra


Bevezetés az önvédelembe. az önvédelem kialakulása, főbb önvédelmi ágazatok.
Rendőri közelharc fogalma, szerepe, célja és sajátosságai.
Közelharcban alkalmazható anatómiai ismeretek elsajátítása.
A súlypont és az egyensúlyi helyzet szerepe, fontossága.
Alapvető esés-, tompítás- és dobástechnikák.

63.3.3. Önvédelmi technikák 4 óra


Puszta kézzel történő támadások elhárítási technikái.
Eszkösös támadások elhárításának technikái.
Védekezési technikák egyes támadóval szemben.
Védekezési technikák csoportos támadás esetén.

63.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tornaterem, sportpálya.

63.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


Alkalmazott oktatási A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Sorszám
módszer neve szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
36
lebontása, pontosítása)
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

63.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

64. Idegen nyelv I. tantárgy 8 óra

64.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló tudásszintjének felmérése, kezdők esetében a nyelv alapjainak lerakása, a
tantárgy követelményeinek az ismertetése a kezdetektől a szakmai vizsgáig. Lexikai
elemek: a környezet és az otthon. Szakmai nyelv: segítségnyújtás.

64.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek I., Jogi ismeretek I.

64.3.Témakörök

64.3.1. Tudásszint felmérése, követelmények 2 óra


A hozott idegen nyelvi lexikai és nyelvtani ismeretek, tudásszint felmérése.
Az oktatott idegen nyelv helye, sajátosságai, hasonlóságok, eltérések a magyar
nyelvvel összehasonlítva.

64.3.2. Nyelvi alapozás 4 óra


Hétköznapi szituációk gyakorlása, udvariassági fordulatok kifejezései.
Rendőri intézkedések során alkalmazandó szakkifejezések idegen nyelvű elsajátítása.
Idegen nyelvű okmányokban szereplő adatok értelmezése.
Közlekedési információk idegen nyelven való közlésének elsajátítása.
Kiejtés, intonáció, szövegértés gyakorlása, fejlesztése.

64.3.3. Nyelvtani szabályok 2 óra


Napok, napszakok megnevezése, időpont, dátum megadása.
A felszólító mód.
Az igeidő rendszer megismertetése.
Az igeragozás elsajátítása.
A főnévragozás, a birtokos és az elöljárószós szerkezet megismerése és elsajátítása.
37
Hallás utáni megértés gyakorlása, fejlesztése.
A tanult nyelvtani anyag gyakorlása és alkalmazása különféle szituációkban.

64.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

64.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.6. Információk önálló rendszerezése x
Információk feladattal vezetett
1.7. x
rendszerezése
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x

64.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

38
A
10370-12 azonosító számú

Őr-járőrtársi feladatok
megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

39
A 10370-12 azonosító számú, Őr-járőrtársi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Társadalmi és Rendőri
Jogi Rendészeti Társadalmi és Közrendvédelmi Lőkiképzés
kommunikációs Közrendvédelmi Közlekedési Határrendészeti Informatika Informatika testnevelés Idegen nyelv
ismeretek igazgatási kommunikációs ismeretek II. II.
ismeretek I. ismeretek II. ismeretek I. ismeretek I. II. II. gyakorlat II. II.
II. ismeretek II. ismeretek II. gyakorlat gyakorlat
gyakorlat gyakorlat

Jegyzőkönyv, jogorvoslat, helyszíni bírság

Rendőri intézkedések kommunikációja

Gépjárműhöz kapcsolódó kifejezések


A RZSNeo rendőrségi ügyiratkezelő,
Rendészeti nyilvántartó és ügyintéző
Kényszerítő eszközök használatának

Gépjármű ellenőrzéshez kapcsolódó


Eljárásban résztvevők, bizonyítás

Intézkedést befolyásoló tényezők


Szabálysértési jog általános rész

ügyfeldolgozó program kezelése


Kommunikációs alapismeretek

Határrendészeti alapismeretek
2004. évi CXI. Törvény (Ket)

Közlekedési alapismeretek
Kommunikációs gyakorlat

Szövegszerkesztés alapjai
10370-12

Gépelés, szövegformázás
Határrendészet története
Kommunikációs tréning
Diplomáciai mentesség

Közlekedési fogalmak
Kényszerítő eszközök

Testi kényszer alapjai


Schengen kialakulása
Helyszíni feladatok

KRESZ ismeretek
Szolgálati formák
Beszédgyakorlat

Maroklőfegyver

Ütések, rúgások

Okmányfajták
Átvizsgálások
Őr-járőrtársi feladatok

Gépkarabély

Lőgyakorlat

kifejezések
Büntetőjog

programok
gyakorlata

Kitérések
Etika
FELADATOK
Adatokat kezel, rögzít,
X X X X X X X X X X X X X X
nyilvántartásokat vezet

Ellátja a személyek, gépjárművek be-


és kiléptetésével összefüggő
X X X X X X X X X X X
feladatokat, ruházat és
csomagátvizsgálást végez

Elvégzi az objektum külső és belső


biztosítását, objektumőri feladatokat
lát el, megakadályozza, elhárítja a X X X X
behatolást, az objektum elleni
támadást

Fogdaőri- és kísérőőri feladatokat lát


X X X X X X X X X
el

Folyamatosan fejleszti fizikai


állóképességét, önvédelmi
alapismereteit, végrehajtja az éves X X X
fizikai felméréseket, egészségügyi és
pszichológiai szűréseket

Helyszínbiztosítási tevékenységet
X X X X X X
végez
Környezet- és természetvédelemre
X X X X
vonatkozó teendőket lát el

Lőfegyvert használ, közreműködik


fegyveres, illetve felfegyverkezve X X X X X X X X X
elkövetett támadás elhárításában
Gépkarabély lőgyakorlatot teljesít X X
40
Rendészettechnikai eszközöket
X X X X X
kezel, alkalmaz
Személy és tárgyleírást végez X X X X X X X X

Szolgálat ellátása során a járőrvezető


X X X X X X X
tevékenységét biztosítja

Szolgálat ellátása során a rá


X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
vonatkozó mértékben kommunikál

Testi kényszert, bilincset, vegyi


eszközt, elektromos sokkolót,
X X X X X X X X X X X X X
rendőrbotot, kardlapot vagy más
eszközt alkalmaz

Tevékenységét, megállapításait
X X X X X X X X X X
dokumentálja, rögzíti
Végrehajtja az objektum védelmét,
X
ellenőrzi a helyiségek zártságát

Vezeti a szolgálati okmányokat X X X X X X X X

SZAKMAI ISMERETEK
Adat-, ügykezelésre, titokvédelemre
X X X X X X X X X
vonatkozó előírások
Büntetőjogi jogszabályok általános
X X X
részi rendelkezései
Fegyverzet, lőelmélet,
X X X
maroklőfegyver használata

Fogdaőri, kísérőőri, rendkívüli őri


feladatok ellátására vonatkozó X X X X X X X
szabályok

Fogvatartottakkal kapcsolatos
X
pszichológiai alapok
Gépkarabély fegyver anyag-, és
X X
alaplőgyakorlat
Helyszínbiztosítási alapok X X X X X X
Idegen nyelvi kommunikáció X X X
Intézkedés-lélektani,
kriminálpszichológiai és X X X X X X
kommunikációs alapok

Járőr-, ügyeleti, készenléti és


X X X X X X X
készültségi szolgálat jellemzői
Kapcsolódó legfontosabb
X X X X X X
nemzetközi jogi alapok

Kényszerítő eszközök és ezek


alkalmazásának alapvető X X X X X X X X X
követelményei és elvárásai

41
Közigazgatási hatósági eljárásra
X
vonatkozó általános tudás
Közlekedési alapok X X X
Objektum- és személyvédelem
technikai eszközeinek kezelési X X X
előírásai

Objektum-, személy-,
X X X
vagyonvédelmi és őrzési szabályok
Önvédelem és rendőri közelharc X X X
Rendőri intézkedések biztonsági és
X X X X X X X X X X X X
taktikai alapelvei
Rendvédelem-történet, szakma
X X X
történet
Ruházat- és csomagátvizsgálás
X X X X X X X X X X X X X
szabályai
Szabálysértési jogszabályok
X X X X
általános részi rendelkezései

Számítástechnikai eszközök kezelése X X X X X X X

Szolgálati formák, szolgálatteljesítés X X X X X X

Informatikai biztonság X X X X
A fuvarozáshoz és
szállítmányozáshoz szükséges X X X
általános okmányok és előírások

A pirotechnikai anyagok
közterületen történő
X X X
felhasználásának általános szabályai,
alkalmazott engedélyek

A multikulturális környezetben
X X X X X X
végrehajtott rendőri intézkedések

SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Járőrvezető biztosítása X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Maroklőfegyver használata X X
Kényszerítő eszközök használata X X X X X X X X X X X X

Objektumvédelmi feladatok X X X X
végrehajtása
Idegen nyelvi kommunikáció X X X X X X X X X X X X X
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Elhivatottság, elkötelezettség X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Kitartás X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Megbízhatóság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
TÁRSAS KOMPETENCIÁK

42
Alkalmazkodó képesség X X X X X X X X X
Együttműködés X X X X X X X X X X X X
Kommunikációs készség X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
Ismeretek helyén való alkalmazása X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Körültekintés, elővigyázatosság X X X X X X X X X

43
65. Jogi ismeretek II. tantárgy 10 óra

65.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a diplomáciai mentesség szabályait, a polgári jog alapjait, a
közigazgatási hatósági eljárás alapjait valamint a büntetőjog általános részi rendelkezéseit.

65.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Jogi ismeretek I

65.3.Témakörök

65.3.1. Diplomáciai mentesség és a polgári jog 2 óra


A diplomáciai mentesség és kiváltság alapjai és fogalomrendszere.
A Polgári jog alapjai és alapelvei.
A tulajdonjog és részjogosítványainak ismertetése.
A tulajdonos jogai és kötelezettségei.
A birtokvédelem eszközei, módjai, jogi lehetőségei.
Az önhatalom kérdésköre, mint birtokvédelmi eszköz.

65.3.2. 2004. évi CXL. Törvény (Ket) 2 óra


A közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló 2004. évi
CXL. törvény (Ket.) alapelvei és fogalomrendszere.
A Ket. végrehajtási rendeletei.
A Ket. eljárási rendjei, az illetékesség, a jogorvoslat és a végrehajtás.

65.3.3. Büntetőjog 6 óra


A büntetőjog fogalma.
A büntetőjog alapelvei.
A büntetőjog jogforrásai.
A büntető törvénykönyv (Btk.) szerkezete.
A Btk. célja.
A Btk. időbeli-, területi és személyi hatálya.
Büntetőjogi alapfogalmak megismerése.
A Btk. általános része és fogalmainak ismertetése.
A Btk. különös része és fogalmainak ismeretetése.
A Btk. szankciórendszerének jellemzői, büntetések és intézkedések és azok célja.
A Btk. katonákra vonatkozó rendelkezései.
A büntetőjogi felelősségrevonás akadályai.

65.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

65.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
44
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

65.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

66. Rendészeti igazgatási ismeretek II. tantárgy 14 óra

66.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a szabálysértési jog általános rész rendelkezéseit.

66.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendészeti igazgatási ismeretek I.

66.3.Témakörök

66.3.1. Jegyzőkönyv, jogorvoslat, helyszíni bírság 6 óra


A kézbesítés módjai és szabályai a szabálysértési eljárásban.
Jegyzőkönyv a szabálysértési eljárásban, a jegyzőkönyv alaki és tartalmi
követelményei.
A szabálysértési hatóság határozatai, a határozat alaki és tartalmi követelményei.
Jogorvoslat a szabálysértési eljárásban.
Helyszíni eljárás a szabálysértési jogban.

66.3.2. Eljárásban résztvevők, bizonyítás 4 óra


A szabálysértési eljárásban résztvevő személyekkel kapcsolatos fogalmak, az
eljárásban résztvevő személyek jogai és kötelezettségei.
A tényállás tisztázásának kérdései.
A bizonyítás szabályai, alapelvei, a bizonyítási eszközökkel és a tanúval kapcsolatos
szabályok.
A szakértőre és a szakvéleményre vonatkozó eljárásjogi szabályok.

66.3.3. Szabálysértési jog általános rész 4 óra


A szabálysértési eljárás részei és folyamata.
Kényszerintézkedsek a szabálysértési eljárásban.
45
Fiatalkorúakra és a katonánkra vonatkozó külön rendelkezések.
A becsületsértési ügyekre vonatkozó rendelkezések.
Szabálysértés miatt kiszabható jogkövetkezmények.

66.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

66.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

66.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

67. Társadalmi és kommunikációs ismeretek II. tantárgy 6 óra

67.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló tegyen szert olyan szakmai szó- és fogalomkészletre, amelynek segítségével
leírhatók a bűnözéssel kapcsolatos problémák, valamint sajátítsa el a különböző
konfliktusok megoldásának kommunikációs lehetőségeit.

67.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Társadalom és kommunikációs ismeretek I.

67.3.Témakörök

67.3.1. Etika 2 óra


Az erkölcs, az etika kérdései a rendvédelmi munkában.

46
Normarendszerek.
A rendvédelmi hivatás sajátosságai.
A rendőri hivatás Etikai kódexe.
A rendőr szakmai magatartása.

67.3.2. Kommunikációs alapismeretek 2 óra


A kommunikáció fogalma és alapfogalmai.
A kommunikáció csoportosítása különböző szempontok alapján.
A metakommunikáció.
Szimbólumok.
A kommunikációs zajok.
A verbális és nonverbális kommunikáció fogalma és eszközei.
A kommunikáció, mint az ÉN hatékony közvetítésének eszköze.

67.3.3. Rendőri intézkedések kommunikációja 2 óra


Kommunikáció a rendvédelmi munkában.
A rendőri intézkedés, mint kommunikációs szituáció.
A rendőri kommunikáció tartalmával szemben támasztott követelmények.
Kommunikáció krízishelyzetekben.
Konfliktuskezelési gyakorlatok.

67.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

67.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.5. vita x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
47
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

67.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

68. Társadalmi és kommunikációs ismeretek I. gyakorlat. tantárgy 6 óra

68.1.A tantárgy tanításának célja


Ismerje a közvetlen emberi kommunikáció kialakulását, valamint a verbális és non-
verbális kommunikációt.

68.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Társadalom és kommunikációs ismeretek I.
Társadalom és kommunikációs ismeretek II.

68.3.Témakörök

68.3.1. Beszédgyakorlat 2 óra


A beszédtechnika elemei és alkalmazásuk.
Verbális és non-verbális kommunikációs jelzések megfigyelése, helyes értelmezése és
alkalmazása.
Konfliktuskezelési technikák.

68.3.2. Kommunikációs tréning 2 óra


A rendőri intézkedés, mint kommunikációs szituáció.
A rendőri fellépés (testtartás, térköz, verbális kommunikáció) eszközei és
alkalmazásuk.
Kommunikáció és viselkedés különböző szituációkban különböző személyekkel.

68.3.3. Kommunikációs gyakorlat 2 óra


A rendőri adatgyűjtés kommunikációs igényei.
Verbális és nonverbális kommunikációs jelzések megfigyelése, helyes értelmezése.
Hatalmi erők alkalmazása, érvényre juttatása az intézkedések során.
Helyzetnek megfelelő kommunikácó az intézkedések során.

68.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem, szituációs kabinet

68.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.5. vita x
1.6. szemléltetés x

48
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.6. Információk önálló rendszerezése x
5. Csoportos munkaformák körében
5.4. Csoportos helyzetgyakorlat x

68.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

69. Közrendvédelmi ismeretek II. tantárgy 14 óra

69.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló képes legyen:
- betartani az alaki, öltözködési és az általános megjelenési szabályokat
- karbantartani, kezelni egyéni felszerelését, fegyverzetét, ruházatát
- felvilágosítást, tájékoztatást kérni, adni
- felismerni, megkülönböztetni a kényszerítő eszközöket

69.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

69.3.Témakörök

69.3.1. Helyszíni feladatok 6 óra


Helyszínbiztosítás feladatai.
A helyszínbiztosítási feladathoz szükséges rendőri jelentés megismerése.
Ruházat, csomag és jármű átvizsgálás szabályai.
Kényszerítő eszközök alkalmazásának alapelvei és szabályai.
A jogszerűség, szakszerűség, szükségesség, arányosság, fokozatosság elvrendszere.

69.3.2. Kényszerítő eszközök 4 óra


A testi kényszer fogalma és alkalmazásának szabályai.
Kényszerítő eszközök, alkalmazhatóságuk és alkalmazásuk esetei.
A szolgálati kutya és alkalmazásának szabályai, módjai, esetei.
Útzár és útzárral egy tekintet alá eső eszközök fogalma, alkalmazásuk szabályai.
A lőfegyverhasználat fogalma, jogi szabályozása, alkalmazása.
Kényszerítő eszközök alkalmazását követő intézkedések.

69.3.3. Szolgálati formák 4 óra

49
Szolgálati formák ismertetése, csoportosítása.
Az különböző szolgálati formák jogszabályi alapjai, a szolgálatok ellátásának rendje,
szabályai.
A rendőrségi fogda.
A fogvatartott és a fogvatartotti jogok érvényesülése.
A szolgálatok ellenőrzésének rendszere.
Szolgálatok átadás-átvétele.

69.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem
69.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

69.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

70. Közrendvédelmi ismeretek II. gyakorlat tantárgy 38 óra

70.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló képes legyen:
- felismerni a rendőri intézkedést befolyásoló tényezőket
- kommunikálni az intézkedés alá vont személlyel
- ruházat, csomag átvizsgálást végrehajtani

70.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek II.

70.3.Témakörök

70.3.1. Intézkedést befolyásoló tényezők 14 óra


50
A rendőri intézkedést befolyásoló tényezők megismerése.
Intézkedések végrehajtása különféle környezetben.
Intézkedő, igazoltató állás gyakorlása, a biztonsági távolság jelentősége.

70.3.2. Átvizsgálások 12 óra


Ruházat, csomag, jármű átvizsgálás gyakorlati végrehajtása.
Helyszínbiztosítási tevékenység gyakorlása, szükséges adatok rögzítése,
dokumentálása, jelentés elkészítése.
Rádióforgalmazás, adatok lekérése.

70.3.3. Kényszerítő eszközök használatának gyakorlata 12 óra


Testi kényszer jogszerű és szakszerű végrehajtása.
Bilincs jogszerű és szakszerű alkalmazása.
Rendőrbot jogszerű és szakszerű alkalmazása.
Emberi test elsődleges-, másodlagos és végső célpontterületeinek megismerése.
Lőfegyverhasználat alapelvei, a lőfegyver jogszerű és szakszerű alkalmazása.

70.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szituációs szakkabinet, udvar

70.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.10. szerepjáték x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
5. Csoportos munkaformák körében
5.4. Csoportos helyzetgyakorlat x

70.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

71. Közlekedési ismeretek I. tantárgy 20 óra


51
71.1.A tantárgy tanításának célja
A közlekedés alapvető szabályainak megismerése.

71.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

71.3.Témakörök

71.3.1. Közlekedési alapismeretek 4 óra


A közlekedés fogalma és ágazatai.
Jogszabályi háttér.
A rendőrség közlekedésrendészeti szolgálata és annak tagozódása, irányítása.

71.3.2. Közlekedési fogalmak 8 óra


A KRESZ hatálya, előírásai, fogalomrendszere.
A gyalogosközlekedés általános szabályai.
A járműközlekedés általános szabályai.
A közúti jelzőtáblák és fényjelző készülékek.
Útburkolati jelek és egyéb közúti jelzések.
A rendőri forgalomirányítás eszközei.

71.3.3. KRESZ ismeretek 8 óra


A közlekedésben való részvétel feltételrendszere.
Az elsőbbségadás szabályai.
Irányváltoztatási módok és szabályok.
A megállás és várakozás szabályai.
Megkülönböztető és figyelmeztető jelzéseket használó járművek.
Veszélyes anyagot szállító járművek.
Közúti balesetekre vonatkozó rendelkezések.

71.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

71.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

52
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

71.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

72. Határrendészeti ismeretek I. tantárgy 4 óra

72.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg Magyarország helyét, szerepét az Európai Unióban, a
határrendészeti szolgálati ág fő jellemzőit, valamint az államhatárral kapcsolatos
alapfogalmakat.

72.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

72.3.Témakörök

72.3.1. Határrendészet története 2 óra


A Határőrség története, megalakulása, szerepe, feladatai.
A Határőrség Rendőrségbe integrálódása.
A határrendészeti feladatok változásai az Európai Uniós csatlakozás és a Schengeni
taggá válás következtében.
Határrendészeti feladatok a rendőrségi integráció után.

72.3.2. Schengen kialakulása 1 óra


Európai Uniós alapismeretek: az EU eredete és története.
A taggá válás feltételeinek teljesítése, tagállamok.
Schengeni alapismeretek, a legfőbb alapdokumentumok
Magyarország csatlakozási folyamata, gyakorlati szerepe a Schengeni
együttműködésben.

72.3.3. Határrendészeti alapismeretek 1 óra


Az államhatárral kapcsolatos alapfogalmak.
A határrendészeti feladatokat meghatározó főbb jogi szabályzók.
A határrendészeti szolgálati ág feladatrendszere, felépítése.
Az ellenőrzés technikai eszközei.

72.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szaktanterem

53
72.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.3. kiselőadás x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

72.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

73. Lőkiképzés II. gyakorlat tantárgy 28 óra

73.1.A tantárgy tanításának célja


AMD-65 típusú gépkarabély működésének megismertetése.

73.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Lőkiképzés I.

73.3.Témakörök

73.3.1. Gépkarabély 8 óra


Az AMD-65 típusú gépkarabély technikai jellemzése, működési elve, műszaki adatai.
Az AMD-65 típusú gépkarabély szét- és összeszerelése, karbantartása.

73.3.2. Maroklőfegyver 6 óra


A PA-63 típusú maroklőfegyver technikai jellemzése, működési elve, műszaki adatai.
A PA-63 típusú maroklőfegyver szét- és összerelése, karbantartása.

73.3.3. Lőgyakorlat 14 óra


AMD-65 típusú gépkarabély és PA-60 típusú maroklőfegyver fegyver hordmódok,
54
szárazgyakorlás és lőgyakorlat végrehajtása.
AMD-65 típusú gépkarabély lőgyakorlat álló, térdelő és fekvő tüzelési testhelyzetből.
PA-63 típusú maroklőfegyver lőgyakorlat álló testhelyzetből.

73.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Lőtér

73.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

73.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

74. Informatika II. tantárgy 8 óra

74.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló legyen képes a rendészeti tárgyú iratok elkészítésére.

74.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Informatika I.

74.3.Témakörök

74.3.1. Szövegszerkesztés alapjai 2 óra


A szövegszerkesztő programok.
A rendészeti munka során használt szövegszerkesztő programok kiemelése,
55
alapfunkcióinak és, lehetőségeinek megismertetése.
Különböző rendvédelmi dokumentumfajták megismerése csoportosítása.
A rendészeti munkában használt iratminták megismerése.

74.3.2. Rendészeti nyilvántartó és ügyintéző programok 6 óra


A magyarországi rendvédelmi szerveknél rendszeresített nyilvántartó programok .
A Robotzsaru Neo, a HERR, a HERMON és a SIS programok rendeltetésének és
alapvető funkcióinak bemutatása.
A priorálás.

74.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Informatikai szakkabinet

74.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

74.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

75. Informatika II. gyakorlat. tantárgy 6 óra

75.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló legyen képes a Robotzsaru program kezelésére.

75.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Informatika II.

75.3.Témakörök

75.3.1. Gépelés, szövegformázás 2 óra


56
Tízujjas és vakon történő gépelés elsajátításának fontossága.
A rendészeti munka során használt szövegszerkesztő program alapfunkcióinak,
lehetőségeinek megismerése.
Jelentések, szolgálati jegyek, kérelmek formázása, mentése.

75.3.2. A Robotzsaru Neo rendőrségi ügyiratkezelő, ügyfeldolgozó program


kezelése 4 óra
A Robotzsaru Neo program kezelőfelületének megismerése.

75.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Informatikai szakkabinet

75.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

75.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

76. Rendőri testnevelés II. gyakorlat tantárgy 8 óra

76.1.A tantárgy tanításának célja


Az önvédelmi technikák és a testi kényszer alapjainak készség szintű elsajátítása.

76.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendvédelmi testnevelés I.

76.3.Témakörök

76.3.1. Kitérések 4 óra


Kitérési módok.
Kitérés során alkalmazható védések, blokkolások.
57
Kitérés, védés-blokkolás kombinációk.

76.3.2. Ütések, rúgások 4 óra


Anatómiai ismeretek, az emberi test támadható pontjai.
Ütés- és rúgásfajták.
A hatékony és sikeres támadás.

76.3.3. Testi kényszer alapjai 2 óra


Helyzetfelismerés.
Eszköz nélkül és eszközzel végrehajtott támadások.
Jogszerűen alkalmazható testi kényszer technikák.

76.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tornaterem, sportpálya.

76.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

76.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

58
77. Idegen nyelv II. tantárgy 10 óra

77.1.A tantárgy tanításának célja


A szakma sajátságos, széles körben ismert iratainak megismerése, személyleírás,
tárgyleírás. A gépjármű iratai. Melléknévfokozás, jelzői mellékmondatok.

77.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek I.
Jogi ismeretek I.
Közlekedési ismeretek I.

77.3.Témakörök

77.3.1. Okmányfajták 4 óra


Okmányok ellenőrzése, okmányok nevei, az ezekben szereplő adatok megnevezése.
Az okmányellenőrzéssel kapcsolatos intézkedéshez szükséges kifejezések.
A személy- és tárgyleírás kifejezései, a kifejezések helyes használata.
Okmányok ellenőrzéséhez kapcsolódó felszólító mód és melléknévragozás
elsajátítása, gyakorlása.
Felvilágosítás, útbaigazítás.

77.3.2. Gépjárműhöz kapcsolódó kifejezések 4 óra


Gépjárművekhez kapcsolódó kifejezések, a gépjárművek részeinek megnevezése.
Gépjárművek kötelező tartozékainak megnevezése.
Felvilágosítás, útbaigazítás.
Gépjárművekkel kapcsolatos bejelentések, feljelentések rögzítéséhez szükséges
kifejezések, szófordulatok.
Intézkedések körözésben szereplő személy, gépjármű esetén.

77.3.3. Gépjármű ellenőrzéshez kapcsolódó kifejezések 2 óra


Gépjárművek ellenőrzéséhez kapcsolódó kifejezések.
Gépjárműellenőrzéssel kapcsolatos intézkedéshez szükséges kifejezések,
szófordulatok, az intézkedési szándék közlése.
Hatályos KRESZ előírásokra való figyelemfelhívás.
Gépjárműellenőrzés során feltárt problémák, hiányosságok közlése.
Gépjárműellenőrzéshez kapcsolódó felszólító mód, melléknévragozás, igeragozás,
főnévragozás elsajátítása, gyakorlása.

77.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

77.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
59
1.10. szerepjáték x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


Információk feladattal vezetett
1.7. x
rendszerezése
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.2. Leírás készítése x

77.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

60
A
10371-12 azonosító számú

Csapatszolgálati feladatok
megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

61
elhárítja

csapaterős

kapcsolatos
megtételében
Az intézkedés

alkalmazásban
meg, részt vesz
Bevetés jellegű

működtetésével
Csapda-, leshely
10371-12

feladatok

Biztosítási jellegű
eltávolítja vagy az

részfeladatokat old
akadályozó tárgyat

akadályt más módon

részfeladatokat végez
feladatokat hajt végre
Csapatszolgálati
Multikulturális társadalom

Előítélet
ismeretek III.
Társadalmi és

A rendvédelem és a cigányság
kommunikációs

X
X
X
X
Csapatszolgálati alapismeretek
I.

X
X
X
X
Üldözés, bekerítés, őrzés

X
X
X
X
Sajátos taktikai eljárások
Csapatszolgálat

X
X
X
X
Biztosítás

X
X
X
X
Zárás, kutatás
I. gyakorlat

X
X
X
X Tömegoszlatás
Csapatszolgálat

Intézkedés rendkívüli haláleset illetve

X
X

talált tárgyak esetén

Intézkedés robbanó-, sugárzóanyag, állati

X
X

tetem, súlyos fertőző betegség észlelése


esetén
ismeretek III.
Közrendvédelmi

Intézkedési kötelezettség a rendőrségi

X
X

törvény szerint

X
X

18/2008 ORFK Utasítás gyakorlása


X Az Rtv-ben és az RSzSz-ben
X

meghatározott intézkedések
gyakoroltatása
FELADATOK
gyakorlat

Intézkedések gyakorlása mentor


ismeretek III.

X
X
Közrendvédelmi

62
irányítással
X

Közlekedési baleset meghatározása


X

Közlekedési baleseti tudnivalók


Közlekedési

Közlekedési balesetnél teendő


ismeretek II.

intézkedések
X

Közlekedési baleset gyakorlata


X

Közlekedési baleset helyszíni teendői


gyakorlat
ismeretek I.
Közlekedési

Közlekedési baleset feldolgozása


X
X
X
X

Határrendi ismeretek
X
X
X
X

határvédelmi alapismeretek
ismeretek II.

X
X
X
X

EU csapattevékenységek
Határrendészeti

RZSNeo program kezelésésnek és


X
III.

használatának elmélyítése
gyakorlat
Informatika

Testi kényszer alaptechnikái

Éves kötelező felmérésre való felkészítés


Rendőri

gyakorlat
testnevelés III.

Fizikai alapkövetelmények
A 10371-12 azonosító számú, Csapatszolgálati feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

Intézkedési szituációk
Gyakorlati ellenőrzések
nyelv
Idegen

gyakorlat

Közrendvédelmi intézkedések
Együttműködik -
munkakörének X X X X X X X X X X X X
megfelelő mértékben -
az állami és társadalmi
szervezetekkel, a
társszervek
munkatársaival

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Eljár haláleseteknél,
talált tárgyaknál,
elhagyott robbanó-,
sugárzó és mérgező
anyag, állati tetem és
sérült állat találása,
súlyos fertőző
betegség, közmű,
biztonsági berendezés
meghibásodása esetén

Elvégzi a X X X X X X X X X X X X X X X X
közbiztonságra
különösen veszélyes
eszközökkel
kapcsolatos rendőri
feladatokat
Figyelőszolgálatot
teljesít, nagyterületű X X X X X X X X X
helyszínbiztosítást
végez

63
Folyamatosan fejleszti
fizikai állóképességét, X X X X X X X X X
önvédelmi
alapismereteit,
végrehajtja az éves
fizikai felméréseket és
egészségügyi
szűréseket

X X X X X X X X X X X X X X X X
Rendezvénybiztosítási
feladatokat lát el

Szolgálatot lát el
X X X X X X X X X X X X X X
multikulturális
környezetben

X X X X X X X X X X X X
Területet, útszakaszt
lezár, átkutat, útzárat
létesít és működtet,
személyeket üldöz

Tömegkezelési,
X X X X X X X X X
tömegoszlatási
feladatokat lát el
SZAKMAI ISMERETEK

Intézkedési X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
kötelezettségekre
vonatkozó szabályok

Csapaterős rendőri X X X X X X X X
feladatok
végrehajtásához
szükséges alapok
Egy idegen nyelv X X X X X X X X X X X X X X
tudása

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Eljárás különleges
esetekben

64
Kisebbségjogi és X X X X X X X X
társadalmi ismeretek,
romológia

X X X X X X X X X X X X X X
Közbiztonságra
veszélyes és különösen
veszélyes eszközök

X X X X X X X X X
Minősített időszaki
feladatok általános
előírásai
Terepen történő X X X X X X X X X X X X X X X X X X
tájékozódás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK

X X X X X X X X X X
Csapaterős feladatok
ellátása

X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Járőrvezető biztosítása
Maroklőfegyver X X X X X X X X X
használata

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Kényszerítő eszközök
használata
Idegen nyelvi X X X X X X X X X X X X X X
kommunikáció
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Megbízhatóság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Önfegyelem X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Stressz tűrő képesség
TÁRSAS KOMPETENCIÁK

Alkalmazkodó X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
képesség
Együttműködés X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Irányíthatóság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
MÓDSZERKOMPETENCIÁK

X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Körültekintés,
elővigyázatosság

65
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Ismeretek helyén való
alkalmazása

66
78. Társadalmi és kommunikációs ismeretek III. tantárgy 8 óra

78.1.A tantárgy tanításának célja


Tanulmányai során szintetizálja azokat a szociológiai, pszichológiai, kommunikációs,
erkölcsi, ismereteket, amelyek segítségével erősödik benne a rendőrség tagjának
identitása, az erkölcsi tartás, a társadalom egyes közösségeivel történő aktív és
konfliktusmentes együttműködés. Erősödjenek szociális jártasságai és készségei.

78.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Társadalmi és kommunikációs ismeretek I.
Társadalom és kommunikációs ismeretek II.

78.3.Témakörök

78.3.1. Multikulturális társadalom 4 óra


A plurális társadalom, globalizáció.
A multikulturális társadalom, kapcsolódó fogalmak.
Közösség és identitás.
Kulturális különbözőségek.
A szubkultúra fogalma, szubkultúrális csoportok.

78.3.2. Előítélet 2 óra


Az előítélet fogalma és hatásai.
A rendvédelmi szervek tagjaival szemben támasztott magatartási követelmények, az
előítélet-mentes gondolkodás.

78.3.3. A rendvédelem és a cigányság 2 óra


A cigányság eredete és szétszóródása.
A cigány kultúra – elkülönülés és asszimiláció.
Cigányok a rendőrség állományában.

78.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

78.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.3. kiselőadás x
1.4. megbeszélés x
67
1.5. vita x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feladattal vezetett
1.2. x
feldolgozása
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

78.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

79. Csapatszolgálat I. tantárgy 36 óra

79.1.A tantárgy tanításának célja


A képzésben résztvevő készségszinten sajátítsa el és tudja alkalmazni a csapatszolgálati
ismereteket.

79.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

79.3.Témakörök

79.3.1. Csapatszolgálati alapismeretek 14 óra


A csapatszolgálat, a csapaterő, a csapatszolgálati feladat és a csapattevékenység
fogalma, kifejtése.
A csapatszolgálati feladatok körének törvényi meghatározása.
A csapaterő vezetése, taktikai eljárások, manőverfajták.
A csapaterő alkalmazásának kiegészítő tevékenységei.
A mindenoldalú biztosítás ismérvei.
Kötelékváltoztatás, manőverek csapaterőben.
Az erők és eszközök legkedvezőbb bevetésének alapelvei.
A zárás és a kutatás fogalma, tartalmi elemei.

79.3.2. Üldözés, bekerítés, őrzés 12 óra


Az üldözés fogalma, tartalma, alapvető kövelménye, módja és formája.
A menekülési irányok lezárása.
68
Leshely, csapda szolgálat telepítése.
A bekerítés fogalma, tartalma.
A biztosítás vonala.
A zárócsoport.
Az elfogó felszámoló csoport rendeltetése.
A fedező-támogató csoport rendeltetése.
A figyelőszolgálat fogalma, tartalma, célja.
A rendőri csapaterő nagy területre kiterjedő felderítő tevékenysége.
Az őrzést végrehajtó szolgálati csoport.

79.3.3. Sajátos taktikai eljárások 10 óra


A tömegoszlatás fogalma és feltételrendszere.
A közrend megbomlása, a közrend helyreállítása.
Az oszlatásban résztvevő csapaterők alakzatai.
A működési körzet fogalma, nagysága.
Az oszlatási sáv, az oszlatócsoport felépítése.
Eszköz és járműhasználat.
A fedező-támogató csoport, a tartalék.
A dokumentációs alcsoportok.
A védelem definíciója, megszervezése, formája.

79.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

79.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)
A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
Válaszolás írásban mondatszintű
2.3. x
kérdésekre

79.6.A tantárgy értékelésének módja

69
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

80. Csapatszolgálat I. gyakorlat tantárgy 140 óra

80.1.A tantárgy tanításának célja


Az elméletben elsajátított csapatszolgálati ismeretek gyakorlatba átültetése.

80.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Csapatszolgálat I.

80.3.Témakörök

80.3.1. Biztosítás 60 óra


A csapattevékenység mindenoldalú biztosítása.
Előzetes információszerzés, a felderítés fontossága, elemei.
A járőrszolgálat és a figyelés.
Az ellenfelderítés (lehallgatás), az ellentevékenység (zavarás).
A kölcsönös zavarás elleni védelem, a rádióelektronikai védelem.
A csapaterőre vonatkozó információk védelme, adatok megóvása az illetéktelen
személyekkel szemben.
Az álcázás fogalma és célja, módjai.
A fedező biztosítás.
Az anyagi, technikai és egészségügyi biztosítás.

80.3.2. Zárás, kutatás 40 óra


A zárás vonalának elfoglalása, a szolgálati csoportok felállítása.
A lezárt területre történő be- és kilépés szabályai.
Az ellenőrző-átengedő pont szolgálati elemei.
Az átvizsgáló csoport.
Az igazoltatás, a személyek és járművek átvizsgálása.
Az útzár és telepítése, telepítésének jogi háttere.
A kutatás, a kutatási ütem, -sáv, a kutatás megindulási és közbeeső terepszakaszai, a
kutatás tárgyai és elemei.

80.3.3. Tömegoszlatás 40 óra


Tömegoszlatás végrehajtása kényszerítő eszközök alkalmazása nélkül.
Tömegoszlatás végrehajtása kényszerítő eszközök alkalmazásával.
Alegységek oszlatási formái és mozgásuk.
A tömeg előremozgásának megállítása.
Az ellenszegülés megtörése, hangadók kiemelése.
Területkiürítés, a tömeg elvonulásának biztosítása.
Területlezárás, objektumbiztosítás.
Ismételt gyülekezés megakadályozása, rendfenntartás.

80.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlótér

70
80.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

80.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

81. Közrendvédelmi ismeretek III. tantárgy 8 óra

81.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló sajátítsa el a különleges intézkedésekhez szükséges ismereteket.

81.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek II.

81.3.Témakörök

81.3.1. Intézkedés rendkívüli haláleset illetve talált tárgyak esetén


4 óra
Rendőri intézkedést akadályozó tényezők elhárításával kapcsolatos ismeretek.
A rendőri intézkedés eredményes befejezésének feltételrendszere.
A haláleset.
A közterület.
A magánlakás.
A talált tárgyak.
Eljárási szabályok.
Az intézkedések dokumentumai.
Együttműködés más szervekkel, közös műveletek, intézkedések.
Állampolgárok kártalanítására vonatkozó szabályok.

71
81.3.2. Intézkedés robbanó-, sugárzóanyag, állati tetem, súlyos fertőző betegség
észlelése esetén 2 óra
Robbanó-, sugárzó és mérgező anyagok, állati tetem, sérült állat találása.
Súlyos fertőző betegség észlelésee, közmű, biztonsági berendezés meghibásodása.
Közbiztonságra különösen veszélyes eszközök.
Helyszínek biztosításának speciális szabályai, a végrehajtandó intézkedések.
Illetékes hatóság kiértése, az együttműködés rendje.
Alkalmazandó dokumentumok, az okmányolási rend.

81.3.3. Intézkedési kötelezettség a rendőrségi törvény szerint


2 óra
A rendőr intézkedési kötelezettségének tartalma, esetei, a rendőri beavatkozást igénylő
esetek.
Rendészeti szakközépiskolák tanulóira vonatkozó szabályok.
Szolgálaton kívüli és szolgálatban lévő rendőr intézkedési kötelezettsége.
Intézkedésre alkalmas állapot meghatározása.

81.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

81.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

81.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

82. Közrendvédelmi ismeretek III. gyakorlat tantárgy 40 óra

82.1.A tantárgy tanításának célja


A szakszerű intézkedések gyakorlati elsajátítása.

72
82.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Közrendvédelmi ismeretek III.

82.3.Témakörök

82.3.1. 18/2008 ORFK Utasítás gyakorlása 14 óra


A rendőri intézkedések alapvető taktikái.
A rendőri fellépés ismérvei, alapvető követelményrendszere.
Az intézkedés folyamatának felmérése, felismerése.
Az intézkedés kezdeményezésének szükségessége, a jogszabályi háttér megfelelő
gyakorlati alkalmazása.
Teendők az intézkedés megkezdése előtt, közben és az intézkedés után.
A megfelelő intézkedési taktika elsajátítása és alkalmazása.
Az intézkedési típusok sajátosságai, a megfelelő biztonsági távolság és az alakzatok
kiválasztása, felvétele.

82.3.2. A Rtv-ben és az RSzSz-ben meghatározott intézkedések gyakoroltatása


14 óra
Intézkedés alá vont személy tájékoztatása.
Rendőri intézkedéshez kapcsolódó jogorvoslatra és panaszra vonatkozó kérdések,
jogszabályi háttér.
Intézkedési taktika megfigyelése, járőrtársi tevékenység elsajátítása.
Intézkedésekhez kapcsolódó adat és ügykezelési szabályok.
Rendszeresített híradástechnikai eszközök és alkalmazásuk.

82.3.3. Intézkedések gyakorlása mentor irányítással 12 óra


A részleges- és a teljes ruházat átvizsgálás.
Csomag- és jármű átvizsgálása.
Személyes szabadságot korlátozó intézkedések.
Intézkedésnek ellenszegülő személy ellenszegülésének megtörése.
A szökés megakadályozása.
A támadás elhárítása, önkárosítás megakadályozása.
A bilincs alkalmazása.
Közbiztonságra különösen veszélyes eszközökkel kapcsolatos feladatok.

82.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlati hely
82.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

73
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x

82.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

83. Közlekedési ismeretek II. tantárgy 8 óra

83.1.A tantárgy tanításának célja


Közlekedési balesettel kapcsolatos tudnivaló elsajátítása.

83.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

83.3.Témakörök

83.3.1. Közlekedési baleset meghatározása 4 óra


A közlekedési baleset fogalma, a közlekedési balestek súlyszerinti osztályozása.
Baleseti statisztikák.
Közlekedési baleset helyszínén történő intézkedések.
Speciális eljárásrendek.

83.3.2. Közlekedési baleseti tudnivalók 2 óra


Közlekedési balesetek helyszínének biztosítása.
Az elsősegélynyújtás.
Adatgyűjtés, tanúk felkutatása.
A forrónyomon üldözés.
Jelentések tartalmi elemei.

83.3.3. Közlekedési balesetnél teendő intézkedések 2 óra


Helyszíni tájékozódás.
Az ügyeletnek jelentés.
Hatáskör és illetékesség.
Végrehajtandó ellenőrzések.
Tanúk és nyomok.
Adatrögzítés: fénykép és helyszínvázlat, a baleseti jegyzőkönyv.
Forgalomirányítási feladatok.

74
83.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

83.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

83.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

84. Közlekedési ismeretek I. gyakorlat tantárgy 60 óra

84.1.A tantárgy tanításának célja


A közlekedési baleset helyszíni intézkedéseinek elsajátítása.

84.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közlekedési ismeretek II.

84.3.Témakörök

84.3.1. Közlekedési baleset gyakorlata 20 óra


Közlekedési balesetek helyszínbiztosítása.
Sérültek ellátása, a szakszerű elsősegélynyújtás gyakorlata.
Forgalomirányítás a közlekedési baleset helyszínén.
Adatgyűjtés végrehajtása, tanúk felkutatása, visszatartása.
Intézkedés átadásának folyamata, elemei.
Helyszínbiztosításról készült jelentés tartalmi elemei.

84.3.2. Közlekedési baleset helyszíni teendői 20 óra


Helyszíni tájékozódás, ügyeletnek történő jelentéstétel.
Hatásköri illetékesség megállapítása.
Adatgyűjtés, körözési nyilvántartásban veló ellenőrzés.
Tanúk felkutatása, meghallgatásuk.
75
Forgalomirányítási végrehajtása.
Rendszeresített mérőeszközök használata.
Helyszín eredetben történő rögzítésének eszközei, a rögzítés végrehajtása.

84.3.3. Közlekedési baleset feldolgozása 20 óra


Nyomrögzítés (személy- és eszköznyomok).
Kriminalisztikai fényképezés.
Helyszínvázlat készítése.
Helyszínrajz és jelmagyarázat készítése.
Jegyzőkönyv kitöltése, rendőrségi informatikai rendszerben való rögzítése.

84.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Udvar, szakkabinet

84.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

9. Szolgáltatási tevékenységek körében


Önálló szakmai munkavégzés felügyelet
9.3. x
mellett

84.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

85. Határrendészeti ismeretek II. tantárgy 8 óra

85.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg az államhatár rendjével kapcsolatos feladatokat, az ország- és
határvédelmi rendszert, valamint a nem magyar alakulatokban való részvétel szabályait.

85.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

85.3.Témakörök
76
85.3.1. Határrendi ismeretek 4 óra
Határrend fogalma, lényege, összetevői, jelentősége.
Az államhatár és rendjének fenntartását biztosító szabályok, szerződések, a rendőrség
ezekkel összefüggő feladatai.
A határút és határvíz.
A Határbizottság.
A határrendi esetek.

85.3.2. Határvédelmi alapismeretek 2 óra


Védelmi feladatok.
A menekültügy.
Az országvédelem elemei.
Különleges jogrendek.
A határbiztosítás.

85.3.3. EU csapattevékenységek 2 óra


Az Európai Unió csapattevékenységei.
A FRONTEX.
Az EBGT.
Csapattevékenységben résztvevő rendőr jogállása, feladatai.
A csapatok hatásköre és feladatai.
A közös műveletek végrehajtásának szabályai, az együttműködés területei.

85.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szaktanterem

85.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.3. kiselőadás x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.8. kooperatív tanulás x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x

77
Olvasott szöveg feladattal vezetett
1.2. x
feldolgozása
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
5. Csoportos munkaformák körében
Feladattal vezetett kiscsoportos
5.1. x
szövegfeldolgozás

85.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

86. Informatika III. gyakorlat tantárgy 12 óra

86.1.A tantárgy tanításának célja


A RobotZsaru Neo program használatának gyakoroltatása, az ismeretek elmélyítése.

86.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Informatika II. gyakorlat

86.3.Témakörök

86.3.1. RobotZsaru Neo program kezelésének és használatának elmélyítése


12 óra
Ügyindítás.
Ütköztetés, minősítés.
Iratelőállítás lépései.
Priorálási lehetőségek.
A hitelesítés folyamata.
Jogesethez kapcsolódó igazoltató lap.
Személyes szabadságot korlátozó intézkedés/előállítás csatolása.
Iratszerkesztés, újrahitelesítés.
Ügyadatok megtekintése.
Nyomtatás.

86.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Számítógépes szakkabinet

86.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


78
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

9. Szolgáltatási tevékenységek körében


Önálló szakmai munkavégzés felügyelet
9.3. x
mellett

86.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

87. Rendőri testnevelés III. gyakorlat tantárgy 16 óra

87.1.A tantárgy tanításának célja


A testi kényszer alaptechnikáinak készség szintű elsajátítása és az éves kötelező
felmérésre való fizikai felkészítés.

87.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendőri testnevelés II. gyakorlat

87.3.Témakörök

87.3.1. Testi kényszer alaptechnikái 6 óra


Alapfogások.
Elvezető fogások.
Aktív és passzív ellenállás megtörése.
Szabadulások alapfogásokból, -fojtásokból.
Fogásváltások.

87.3.2. Éves kötelező felmérésre való felkészítés 6 óra


Éves kötelező fizikai felmérés gyakorlatai.
Fekvőtámasz.
Felülés.
Fekvenyomás.

87.3.3. Fizikai alapkövetelmények 4 óra


Fizikai alapkövetelmények gyakorlatai.
Függés.
Helyből távolugrás.
Ingafutás.
2000 méteres futás.

87.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tornaterem, sportpálya.

79
87.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

87.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

88. Idegen nyelv I. gyakorlat. tantárgy 8 óra

88.1.A tantárgy tanításának célja


Szakmai nyelvi ismeretek bővítése.

88.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek II.
Közrendvédelmi ismeretek III.
Közlekedési ismeretek II.

88.3.Témakörök

88.3.1. Intézkedési szituációk 4 óra


Okmányellenőrzés.
Intézkedések, ellenőrzések során felmerülő lehetséges problémák.
Felvilágosítás, útbaigazítás.
Elfogás, előállítás.
Kényszerítő eszközök alkalmazása.
Körözött személy, -gépjármű.

88.3.2. Gyakorlati ellenőrzések 2 óra


Személyi adatok kérdezése, válaszok megértése.
Gépjármű ellenőrzés végrehajtása.
Fokozott ellenőrzés, ruházat, csomag-, jármű átvizsgálási szándék közlése, ellenőrzés
végrehajtása.
80
Probléma tényének közlése.

88.3.3. Közrendvédelmi intézkedések 2 óra


Rendőri intézkedések közlése, végrehajtása.
Idegen nyelvű felvilágosítás, útbaigazítás adása.
Kényszerítő eszközök alkalmazásának kilátásban helyezése.
Közbiztonságra veszéléyes eszközök lefoglalása.
Feljelentés tényének közlése.
Elfogás, figyelmeztetés és előállítás végrehajtása.

88.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

88.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)

A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és


Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.8. kooperatív tanulás x
1.10. szerepjáték x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Információk feladattal vezetett
1.7. x
rendszerezése
3. Képi információk körében
3.1. XY rajz értelmezése x

88.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

81
A
10372-12 azonosító számú

Járőri feladatok
megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

82
k

elfogást
hajt végre
Járőri

előállítást,
Biztonsági
feladato

intézkedést

elővezetést,
foganatosít,
10372-12
Az élet, testi épség és vagyon elleni bűncselekmények
Zsarolás, rongálás, jogtalan elsajátítás, orgazdaság, jármű III.
önkényes elvétele, minősített adattal visszaélés, hivatali
visszaélés
Bántalmazástól a hivatali vesztegetésig
Jogi ismeretek

Személyazonosító igazolvány és útlevél

Fegyverrendészet
igazgatási
Rendészeti

Szabálysértési jog különös rész alapismeretek


ismeretek III.

X
Biztosító szolgálat
Utazás- és szállítmánybiztosítás
Csapatsz
olgálat II.

Szolgálati csoportok

X X X
Biztosító szolgálat gyakorlata

X
Utazás -és szállítmánybiztosítás gyakorlata
lgálat II.
gyakorlat

X
Csapatszo

Szolgálati csoportok gyakorlata

X
Személyes szabadságot korlátozó intézkedések
Személyes szabadságot nem korlátozó intézkedések
IV.
édelmi
ismeretek
Közrendv

X X
Kényszerítő eszközök és a mentesség

X
Személyes szabadságot korlátozó intézkedések gyakorlata

Személyes szabadságot nem korlátozó intézkedések

X
gyakorlata
gyakorlat
ismeretek IV.

X
A kényszerítő eszközök gyakorlati alkalmazása
Közrendvédelmi

X
Forgalom ellenőrzési alapismeretek
X
Forgalom ellenőrzési és irányítási alapismeretek
X

Forgalom irányítási alapismeretek


X

Forgalmi okmányok és rendszámtáblák

83
X

Forgalom irányításának sajátosságai


X

Forgalom irányításra történő felkészítés


ismeretek III. ismeretek IV.

Forgalom ellenőrzés gyakorlata


FELADATOK

Rendőri karjelzések gyakorlása


II.
gyakorlat

X
Közlekedési Közlekedési i ismeretek

Forgalom irányítási gyakorlat


X

Határforgalmi alapismeretek
X
III.
zeti

Idegenrendészeti alapismeretek

Személyazonosítási ismeretek
Jogellenes cselekmények okmányokkal
Jogellenes cselekmények okmányok nélkül
k IV.
ndészeti
Közlekedés Határrendés Határre

X X X X
ismeretek ismerete

Kábítószer ismeret
Büntetőeljárás jog
I.

Büntetőeljárás jog alapjai


Bűnügyi
ismeretek

Kriminalisztika
Büntetőeljárási jogi ismeretek
Büntetőeljárásban keletkezett iratok alaki és tartalmi
II.

követelményei
Bűnügyi
ismeretek

Kriminalisztika alapjai
Kriminalisztikai gyakorlat
A 10372-12 azonosító számú, Járőri feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

Kriminalisztikai ismeretek gyakorlat


Bűnügyi

gyakorlat
ismeretek

Szakértő, szaktanácsadó, kihallgatás, dokumentálás

Tüzelési helyzetek

Pontos lövések leadása időkorlátozással


Lőkiképzés

Alapszituációk megoldása
III. gyakorlat

Kényszerítő eszközök alkalmazásának alapjai

Bilincselések (egyénileg, járőrtárssal)


Rendőri
testnevelés

Rendőrbot technikák (egyénileg, járőrtárssal)


IV. gyakorlat

Igazoltatás

Okmány és gépjármű ellenőrzés


III.
Idegen nyelv

Kényszer intézkedések
Biztosítási
feladatokat
hajt végre X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
közlekedési
baleset,
bűncselek
mény,
rendkívüli
esemény,
rendezvény
helyszínén
Bűnmegelő
zési
X X X X X X X X X X X X X X X
tevékenysé
get végez

Egyéb
szolgálati X X X X X X X X X
formákban
(készenléti,
készültségi,
felügyeleti,
ügyeleti és
vonatkísérő
)
tevékenyke
dik

Eljár
közveszélly
el X X X X X X X X X X X X X
fenyegetés
és
terrorcselek
mény
esetén

Feljelentést
, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
jegyzőköny
vet készít

84
Feltartóztat
ja az
intézkedés
alá vont
személyeke
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
t,
átvizsgálja
a ruházatot,
csomagot,
járművet
Felvilágosít
ást,
tájékoztatás
t kér/ad,
igazoltat,
okmányoka
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
t ellenőriz,
adatot,
nyílt
információt
gyűjt és
ellenőriz

Fokozott
ellenőrzésb
en vesz
részt, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
ellenőrzi a
kijelölt
helyeket,
meghatároz
ott
személyeke
t
Folyamatos
an fejleszti
fizikai
állóképessé
gét,
önvédelmi
alapismeret
eit,
végrehajtja
X X X X X X X X X
az éves
fizikai
felmérések
et,
egészségüg
yi és
pszichológi
ai
szűréseket
Gépkarabél
y
X X X
lőgyakorlat
ot teljesít

85
Intézkedik
idegenrend
észeti
jogszabály
X X X X X X X X
ok hatálya
alá
tartozókkal
szemben

Intézkedik
saját
elhatározás
ából,
felkérésre
vagy
utasításra, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
melynek
során
betartja a
jogszerűség
,
szakszerűsé
g,
arányosság,
objektivitás
, biztonság
és
eredménye
sség
követelmén
yeit

Intézkedik
személyi X X X X X X X X X X X X
sérüléssel
nem járó
balesetnél
Jogsértő
cselekmény
eket
felismer,
megszakít,
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
szükséges
esetben
kényszerítő
eszközt
alkalmaz

86
Közreműkö
dik a
hatósági
engedélyhe
z kötött X X X X X X
tevékenysé
gek
ellenőrzésé
ben
Közúti
ellenőrzést-
,
személyazo
nosítást
végez,
speciális
(Schengen)
nyilvántart X X X X X X X X X X X X X X X X X
ásokban
ellenőriz,
találat
esetén
megteszi a
szükséges
intézkedése
ket
Külön
szabályok
szerint
megfelelőe
n
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
intézkedik
rendkívüli
esemény
bekövetkez
ése esetén

87
Megteszi
az
elsődleges
intézkedése
ket elemi
csapás, X X X X X X X X X X X X
tűzeset,
vízcsőtörés,
gázömlés
helyszínén,
további
vészhelyzet
et elhárít,
közreműkö
dik a
katasztrófa
helyzet
elhárításába
n

Körözési
információ
s X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
rendszerbe
n ellenőriz,
azonosít,
közreműkö
dik
személy- és
tárgyköröz
ésben
Részt vesz
rendészeti
jellegű
bevetési,
mélységi X X X X X X
ellenőrzési
feladatok
teljesítéséb
en

88
Segítséget,
eszközöket
vesz
igénybe
feladatai
ellátása
érdekében
magán-,
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
jogi
személyekt
ől és jogi
személyisé
ggel nem
rendelkező
szervezetek
től

Személygé
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
pkocsit
vezet

Úti
okmányoka
t ellenőriz, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
kezel,
felismeri az
ezekkel
kapcsolatos
jogsértő
cselekmény
eket

Útvonal-
ellenőrzési,
útvonal-
biztosítási
feladatokat
teljesít,
forgalmat X X X X X X X X X X X X X X X X
irányít,
ellenőrzi a
közúti
jelzések és
fényjelző
berendezés
ek
állapotát,
közúti
ellenőrzést
hajt vége
SZAKMAI ISMERETEK
89
A büntető
jogszabály
ok egyes
különös X X X X X X X X X X X X X X X X X X
részi
rendelkezés
ei
A bűnügyi
tudományo
k
rendszere, X X X X X X X X X X X
alapvető
meghatároz
ások
Bűnmegelő X X X X X X X X X X X X X X X
zési alapok

Büntetőeljá
rási jogi
alapok X X X X X X X X X X X X
(alapismere
tek,
bizonyítási
cselekmény
ek és
kényszerint
ézkedések)

Egy idegen
nyelv
szakmai X X X X X X X X X
anyaggal
bővített
tudása

Eltérő
jogállású X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
személyekk
el szembeni
intézkedése
k
Fegyver-
igazgatásre
X X X X
ndészeti
alapok
Forgalomir X X X X X X X X X X
ányítás

90
Gépjármű-
vezetés, X X X X X X X X X X X X X X X
vezetéstech
nika

Helyszínbi X X X X X X X X X X
ztosítás, az
adatgyűjtés
szabályai

Idegenrend
észeti,
menekültüg
yi, X X X X X X X
toloncolási
és
visszafogad
ási
alapfogalm
ak, eljárási
szabályok

Katasztrófa
és a tűz
elleni X X X X X X X X X
védekezés,
károk
felszámolás
ának
alapjai

Kényszerít
ő eszközök
alkalmazás X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
ának
követelmén
yei
Körözési
tevékenysé
g eszközei, X X X X X X X X X X X X X X X
alapvető
módszerei

91
Közlekedés
i ismeretek
és a közúti
közlekedés
hatósági
igazgatása, X X X X X X X X X
ellenőrzésé
nek taktikai
szabályai
és technikai
eszközei
Közlekedés
rendészeti
szolgálat és
a
forgalomell
enőrzés
technikai X X X X X X X X X
eszközei, a
baleseti
helyszínelé
sre
vonatkozó
előírások

Közterülete
n,
nyilvános X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
helyen,
magánlakás
ban történő
intézkedés
szabályai
Kriminalisz X X X X X X X X X
tika alapjai
Maroklőfeg
yverrel
végrehajtot
t
lőgyakorlat
X X X
ok
időkorlátoz
ással,
fedezékhas
ználattal

Rendészeti
X X X X X X X X X
nyilvántart
ások

Rendőri
intézkedése X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
k taktikai
eljárásai

92
Schengeni
és más
nyilvántart
ásokban
X X X X X X
történő
ellenőrzés
végrehajtás
a

Szabálysért
és
elkövetése
miatt
alkalmazott X X X X X X X X X X X X X X X X X X
intézkedése
k, az
ezekről
készített
feljelentése
k alaki és
tartalmi
követelmén
yei, a
szabálysért
ési eljárás
lefolytatása
Szabálysért
ési
jogszabály
ok egyes
X X
különös
részi
rendelkezés
ei
Személyi
szabadságo
t korlátozó
és nem
korlátozó
szolgálati
kötelezettsé
gek
végrehajtás
X X X X X X X X X X X X X X X
i szabályai
és
gyakorlata,
az ezekről
készített
jelentések
alaki és
tartalmi
követelmén
93
yei

Úti okmány
ellenőrzés, X X X X X X
személyazo
nosítás,
okmányism
eret

A
szolgálati X X X X X X X X X
formákra
vonatkozó
szabályok

A rendőri
intézkedéss X X X X X X X X X X X X X X X
el szembeni
követelmén
yek

A határon
átnyúló
üldözés, és
a belső X X X
határok
térségében
végrehajtot
t közös
járőr
szolgálat
szabályai
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Intézkedési
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
készség

94
Szakmai
nyelvezetű
dokumentu X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
mok
létrehozása

Maroklőfeg X X X X X X X X X X X X X X X X X X
yver
használata

Hatásköréb X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
e utalt
jogsértések
felismerése

Előítélet-
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
mentes
viselkedés
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Döntésképe X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
sség
Önfegyele X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
m
Szabálytud X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
at
TÁRSAS KOMPETENCIÁK

Határozotts X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
ág

Kommunik
ációs X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
rugalmassá
g

Konfliktus
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
megoldó
készség
MÓDSZERKOMPETENCIÁK

Figyelemm X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
egosztás
Helyzetfeli X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
smerés
Problémam X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
egoldás

95
89. Jogi ismeretek III. tantárgy 20 óra

89.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a leggyakrabban előforduló büntetőjogi tényállásokat.

89.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Jogi ismeretek II.

89.3.Témakörök

89.3.1. Az élet, testi épség és vagyon elleni bűncselekmények 8 óra


Bűncselekményekkel kapcsolatos alapfogalmak.
Emberölés és a testi sértés.
Segítségnyújtás elmulasztása.
Lopás, dolog elleni erőszak.
Bűnszövetség, üzletszerűség.
Közveszély okozás.
Sikkasztás, csalás, rablás, kifosztás.
A felsorolt bűncselekmények minősített esetei.

89.3.2. Zsarolás, rongálás, jogtalan elsajátítás, orgazdaság, jármű önkényes


elvétele, minősített adattal visszaélés, hivatali visszaélés
6 óra
Bűncselekményekkel kapcsolatos alapfogalmak.
Zsarolás.
Rongálás.
Jogtalan elsajátítás.
Orgazdaság.
Jármű önkényes elvétele.
Minősített adattal visszaélés.
Hivatali visszaélés.
A felsorolt bűncselekmények minősített esetei.

89.3.3. Bántalmazástól a hivatali vesztegetésig 6 óra


Bűncselekményekkel kapcsolatos alapfogalmak.
Bántalmazás hivalatos eljárásban.
Kényszervallatás.
Jogellenes fogvatartás.
Hivatalos személy elleni erőszak.
Hamis vád.
Hamis tanúzás.
Hatóság félrevezetése.
Bűnpártolás.
Hivatali vesztegetés.
A felsorolt bűncselekményeknél előforduló minősített esetek.

89.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

96
89.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

89.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

97
90. Rendészeti igazgatási ismeretek III. tantárgy 32 óra

90.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg az útlevéllel és a személyazonosító igazolvánnyal kapcsolatos
rendelkezéseket, a lőfegyverrendészet alapjait és egyes szabálysértési tényállásokat.

90.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendészeti igazgatási ismeretek I.
Rendészeti igazgatási ismeretek II.

90.3.Témakörök

90.3.1. Személyazonosító igazolvány és útlevél 14 óra


A személyazonosító igazolvány fajtái, érvényessége, birtokban tartására vonatkozó
szabályok.
Külföldre utazás jogszabályi háttere.
Az útlevél fogalma és típusai, érvényességi ideje, jogosultak köre, a kiváltás, pótlás,
leadás és csere feltételrendszere, birtokban tartására vonatkozó szabályok.
Külföldre utazást korlátozó rendelkezések.
Adatkezelés és adatszolgáltatás és adatvédelem szabályai.
A kiskorú és gondnokság alatt álló kérelmező esetén az útlevél kiváltáshoz szükséges
iratok.

90.4.Fegyverrendészet 10 óra
A lőfegyverekről és lőszerekről szóló törvény és a kapcsolódó rendelet.
A törvényben szereplő fogalmak.
A hatósági engedélyezés szabályai és feltételrendszere.
Az eljáró hatóságok.
Adatkezelésre vonatkozó szabályok.
Fegyvergyártás, -forgalmazás, -javítás, -hatástalanítás és kiállítás szabályai.
Fegyver, lőszer, lőszerelem megszerzés, átadás, átengedés, tartás, és a tárolás szabályai.
Hatósági igazolványok tartalma.

90.4.1. Szabálysértési jog különös rész alapismeretek 8 óra


A szabálysértésről általában.
Tulajdon elleni szabálysértés.
A dolog polgári jogi- és büntetőjogi fogalma.
Elkövetési magatartások.
A szabálysértés eredménye.
A felróhatóság.
A cselekmény célzata.
A garázdaság.
A kihívóan közösségellenes magatartás.
A koldulás.
A jogszerű intézkedéssel szembeni engedetlenség.

90.5.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

98
90.6.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

90.7.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel

99
91. .Csapatszolgálat II. tantárgy 10 óra

91.1.A tantárgy tanításának célja


Biztosítás fajtáinak elsajátítása.

91.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Csapatszolgálat I.

91.3.Témakörök

91.3.1. Biztosító szolgálat 4 óra


A biztosítószolgálat fogalma, tartalma, fajtái.
Belső- és külső biztosítócsoportosítás.
Biztosítási feladatok rendezvény-, nagy területű helyszín-, tömegszerencsétlenség,
elemi csapás, közlekedési balesetek, nagy kiterjedésű tűzesetek helyszínén,
árvízvédekezés során és rendkívüli járványveszély tartama alatt.

91.3.2. Utazás- és szállítmánybiztosítás 2 óra


Közútvonal biztosítása.
Vasútvonal biztosítása.
Vízi útvonal biztosítása.
Repülőtér (leszállóhely) biztosítása.
Közúti közlekedés rendjének módosítása.
A védett járműveket biztosító rendőrségi járművek.

91.3.3. Szolgálati csoportok 4 óra


A parancsnoki és az alegység-parancsnoki munka rendje és elemei.
Munkamódszerek (párhuzamos, lépcsőzetes, szakaszos, rendelkező).

91.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

91.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

100
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
Válaszolás írásban mondatszintű
2.3. x
kérdésekre

91.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

92. Csapatszolgálat II. gyakorlat tantárgy 8 óra

92.1.A tantárgy tanításának célja


A biztosítási feladatok gyakoroltatása.

92.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Csapatszolgálat II.

92.3.Témakörök

92.3.1. Biztosító szolgálat gyakorlata 4 óra


Rendezvénybiztosítás végrehajtása.

92.3.2. Utazás- és szállítmánybiztosítás gyakorlata 2 óra


Közútvonal biztosításának végrehajtása.
Repülőtér biztosításának végrehajtása.

92.3.3. Szolgálati csoportok gyakorlata 2 óra


A tevékenység céljának megértése, saját kötelék helyének, szerepének, feladatainak
tisztázása, elöljáró parancsnok elgondolásának megértése.
Alegységparancsnok terepen végzett munkája.

92.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlótér, tanterem

92.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x
101
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

92.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

93. Közrendvédelmi ismeretek IV. tantárgy 34 óra

93.1.A tantárgy tanításának célja


A személyes szabadságot korlátozó személyes intézkedések elsajátítása.

93.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismertek III.

93.3.Témakörök

93.3.1. Személyes szabadságot korlátozó intézkedések 12 óra


Rendőri intézkedésekkel szemben támasztott követelmények és fogalomrendszer.
A személyi szabadság és a személyi szabadság korlátozásának jogi háttere.
Személyi szabadságot korlátozó rendőri intézkedések.
Sérült-, beteg személlyel szembeni intézkedés.
Körérdekű munkakörben dolgozó személlyel szembeni intézkedés.
Gépjárművel közlekedő személlyel szembeni intézkedés.

93.3.2. Személyes szabadságot nem korlátozó intézkedése 12 óra


Személyi szabadságot nem korlátozó intézkedések meghatározása, jogi szabályozása.
A felvilágosítás adása, kérése és a felvilágosítás korlátai.
A figyelmeztetés alkalmazásának célja.
Az intézkedések végrehajtásának módjai, alkalmazásukra vonatkozó tilalmak,
biztonsági rendszabályok.
A Rendőrség Szolgálati Szabályzata.

93.3.3. Kényszerítő eszközök és a mentesség 10 óra


Kényszerítő eszközök ismertetése, alkalmazásának szabályai, követelményei és a
kapcsolódó fogalmak.
Alkalmazást megelőző és követő intézkedések.
Kényszerítő eszközök helyettesítésének szabályai.
A mentesség és a mentességet élvező személyekkel szembeni eljárás.
102
Eljárás a Magyar Honvédség és a rendvédelmi szervek tagjaival szemben.
Intézkedés magánlakásban, közterületen, nyilvános helyen, illetve magánlakásnak nem
minősülő egyéb helyeken.

93.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

93.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés xx

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

93.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

94. Közrendvédelmi ismeretek IV. gyakorlat tantárgy 54 óra

94.1.A tantárgy tanításának célja


Személyes szabadságot korlátozó és nem korlátozó kényszerintézkedések illetve a
kényszerítő eszközök használatának gyakorlása.

94.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek IV.

94.3.Témakörök

94.3.1. Személyes szabadságot korlátozó intézkedések gyakorlata


20 óra
Személyi szabadságot korlátozó intézkedések végrehajtásának megfigyelése és
tanulmányozása.
Az intézkedésekről készített jelentések alaki- és tartalmi követelményei.
Kényszerítő eszköz alkalmazása, megelőző és alkalmazást követő intézkedések
megfigyelése és tanulmányozása.
103
Személyes szabadságot korlátozó intézkedések önálló végrehajtása.

94.3.2. Személyes szabadságot nem korlátozó intézkedések gyakorlata


20 óra
Személyi szabadságot nem korlátozó intézkedések végrehajtásának megfigyelése és
tanulmányozása.
Felvilágosítás adása, kérése, figyelmeztetés intézkedés végrehajtásának megfigyelése
és tanulmányozása.
Személyes szabadságot nem korlátozó intézkedések alkalmazhatóságának önálló
felismerése és végrehajtása.

94.3.3. A kényszerítő eszközök gyakorlati alkalmazása 14 óra


Kényszerítő eszközök alkalmazásának megfigyelése és tanulmányozása.
Testi kényszer, bilincs, vegyi eszköz, elektromos sokkoló eszköz, rendőrbot, kardlap,
útzár, szolgálati kutya gyakorlat alkalmazása.
Kényszerítő eszközök helyettesítésére vonatkozó szabályok gyakorlati alkalmazása.

94.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szakmai területi gyakorlati hely

94.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

9. Szolgáltatási tevékenységek körében


Önálló szakmai munkavégzés felügyelet
9.3. x
mellett

94.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

95. Közlekedési ismeretek III. tantárgy 36 óra

95.1.A tantárgy tanításának célja


A forgalom ellenőrzésének és irányításának elméleti megismerése.
104
95.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Nincs

95.3.Témakörök

95.3.1. Forgalom ellenőrzési alapismeretek 12 óra


A közúti forgalomellenőrzés során ellenőrzött okmányok.
A fegyveres erők, rendvédelmi szervek kezelésében lévő különleges járművek
vezetésére jogosító okmányok.
A külföldi hatóságok által kiállított vezetői engedély.
A járművezető kötelezettségei.
A vezetésre jogosító okmányok helyszíni elvétele, vezetési jogosultság megszüntetése.
Járművek forgalomba helyezése, előzetes eredetiségellenőrzés.

95.3.2. Forgalom ellenőrzési és irányítási alapismeretek 12 óra


Rendőri karjelzések megismerése és rendőri karos forgalomirányítás.
Forgalomirányító jelzőkészülékek működése, széles körű alkalmazásának lehetőségei,
fázisaik és periódusaik, a jelzőlámpák összehangolása az úthálózaton.
A rendőri karos forgalomirányítás és a forgalomirányító jelzőkészülékes
forgalomirányítás összehasonlítása, előnyök és hátrányok.
Forgalomtechnikai eszközök megismerése.

95.3.3. Forgalom irányítási alapismeretek 12 óra


A forgalomirányítás végrehajtásának tervezése, szempontrendszere és irányításának
formái.
A forgalomirányító őrhely fogalma.
A kereszteződési pont és a csomópont-rendszer meghatározása.
A forgalomirányító pont.
Váltás a forgalomirányító őrhelyen.
A forgalomirányító rendőr ellenőrzése.
Intézkedési kötelezettség forgalomirányítás idején.
A páros rendőri forgalomirányítás.

95.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

95.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

105
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

95.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

96. Közlekedési ismeretek IV. tantárgy 20 óra

96.1.A tantárgy tanításának célja


A helyi sajátosságok megismerése.

96.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közlekedési ismeretek III.

96.3.Témakörök

96.3.1. Forgalmi okmányok és rendszámtáblák 8 óra


A vezetői engedély közúti ellenőrzésének általános végrehajtása. A vezetői engedély
kategóriáinak ellenőrzése. Kezdő vezetői engedély tartalmi elemei. A vezetői
engedély kategóriáinak érvényességi ideje. A vezetői engedély és az ideiglenes
forgalomban tartási engedély helyszíni elvétele és az elvétel gyakorlati
végrehajtásának szabályai. Járművezetés eltiltás hatálya alatt álló személlyel
kapcsolatos intézkedés elmélete. Intézkedés Engedély nélküli vezetés
szabálysértőjével kapcsolatban. A járművek okmányainak általános
ellenőrzése. Állandó és ideiglenes hatósági jelzések ellenőrzése. A hamis és
hamisított rendszámtábla felismerésének lehetőségei. Az ideiglenes hatósági
jelzésekhez kiadott okmányok ellenőrzésének szabályai. Az állandó és az ideiglenes
rendszámon található műszaki érvényesítő címke ellenőrzése és elhelyezésének
szabályai. A regisztrációs matrica elhelyezésének szabályai, valamint ellenőrzésének
szempontrendszere. A forgalmi engedély, valamint az ideiglenes forgalomban tartási
engedély helyszíni elvételének szabályai, az intézkedés végrehajtásának sorrendje.

96.3.2. Forgalom irányításának sajátosságai 6 óra


Forgalomirányítási szabályok közúti közlekedési balesetek helyszínén. A forgalom
terelésének szabályai. A látni és látszani elv érvényesülésének szabályai a közúti
forgalom egyes és páros irányítása, valamint a forgalom terelésének végrehajtása
során. A kereszteződések tanulmányozása a forgalomirányító pont kiválasztása
szempontjából. A forgalom iránya változik rendőri jelzés kiadásának végrehajtása
106
időbeli síkon. A forgalomirányító jelzőkészülék kapcsoló szekrényének
tanulmányozása a jelzőlámpa vezérlésének szempontjából. Az egyes és páros
forgalomirányítás végrehajtásának különbségei és hasonló elemei. Rendőri
forgalomirányítás a megkülönböztető fény és hangjelzését együttesen használó jármű
vagy az ilyen járművek közé zárt járműoszlop kereszteződésbe érkezése esetén.
Rendőri forgalomirányítás nehézségei a kereszteződésben működő forgalomirányító
jelzőlámpa esetén. Áthaladási sorrend meghatározása a kereszteződésben és
forgalomirányítás nehézségei a forgalom torlódása esetén. Felvilágosítás adás a közúti
forgalomirányítás idején.

96.3.3. Forgalom irányításra történő felkészítés 6 óra


Magatartás a közúti forgalomirányító jelzéseket ismerő, szabályokat betartó
állampolgárokkal kapcsolatban. Magatartási szabályok, a forgalomirányító jelzéseket
nem ismerő, vagy azokat szándékosan megszegő állampolgárokkal szemben. Verbális
és nonverbális kommunikáció a közúti forgalom irányítása során. A szabálysértések és
a bűncselekmények megelőzése a kereszteződésben. A szabályos és egyértelmű
rendőri jelzés kiadásának technikái és időbeli végrehajtásának ismérvei. A forgalom
dinamikájának biztosítása és a dinamika biztosításának tartalmi elemei.
Együttműködés A közúti közlekedés szabályairól szóló 1/1975. (II. 5.) KPM-BM
rendelet alapján a rendőr mellett a forgalom irányítására és ellenőrzésére jogosult
személyekkel (szolgálatban lévő katonai forgalomszabályozó, a katasztrófavédelmi hatóság
közúti ellenőre, a vám- és pénzügyőr, a tűzoltó, valamint a forgalmat ellenőrző közlekedési
hatóság közúti ellenőre). Forgalomirányítási specialitások osztottpályás úton valamint
villamospályával ellátott úttesten. Forgalomirányítás technikái csomópontrendszerben.

96.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szakterületen kialakított oktatóterem

96.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

107
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

96.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

97. Közlekedési ismeretek II. gyakorlat tantárgy 20 óra

97.1.A tantárgy tanításának célja


A forgalom ellenőrzés és irányítás gyakorlati végrehajtása.

97.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közlekedési ismeretek III.
Közlekedési ismeretek IV.

97.3.Témakörök

97.3.1. Forgalom ellenőrzés gyakorlata 8 óra


A közúti forgalomellenőrzés során okmányok, rendszámtábla és műszaki érvényesítő
címke gyakorlati ellenőrzése.

97.3.2. Rendőri karjelzések gyakorlása 6 óra


Fő-, kiegészítő-, és kisegítő rendőri karjelzések gyakorlása.

97.3.3. Forgalom irányítási gyakorlat 6 óra


Forgalomirányítás végrehajtása önállóan és párban.
Váltás végrehajtása a forgalomirányító őrhelyen.

97.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Területi gyakorlati hely

97.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


108
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

9. Szolgáltatási tevékenységek körében


Önálló szakmai munkavégzés felügyelet
9.3. x
mellett

97.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

109
98. Határrendészeti ismeretek III. tantárgy 32 óra

98.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a határellenőrzés alapjait, az idegenrendészeti szabályok rendszerét,
valamint a személyazonosítás gyakorlatát.

98.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

98.3.Témakörök

98.3.1. Határforgalmi alapismeretek 12 óra


A határellenőrzés alapelvei, a szomszédos és schengeni államok határellenőrzési
rendszere.
A határforgalom-ellenőrzés.
A Schengeni kézikönyv.
A határátkelőhelyen történő ellenőrzések, az alkalmazott technológiák. Az úti
okmányok, a határátléptető bélyegző, az úti okmányok lebélyegzésének szabályai.
Az érvénytelenítés szabályai.
A határellenőrzés visszaállítása, mélységi ellenőrzések.
A rendészeti nyilvántartások rendszere.

98.3.2. Idegenrendészeti alapismeretek 10 óra


Az idegenrendészet fogalma, az idegenrendészeti feladatokat befolyásoló tényezők,
jogszabályi háttér.
Az idegenrendészet hatóságok.
Az idegenrendészeti ellenőrzés rendszere.
A határrendészettel összefüggő büntető és szabálysértési tényállások.
A tartózkodásra feljogosító engedélyek és a tartózkodás időtartama.
A kitoloncolás.

98.3.3. Személyazonosítási ismeretek 10 óra


Az ember külső anatómiai jellemzői, funkcionális sajátosságai.
Személyleírás készítése a Robotzsaru Neo rendszeren keresztül.
A személyazonosítás módszerei, az azonossági vizsgálat szempontjai. A különböző
embertípusok jellemző vonásai, felismerési jegyei. Személycsere módszerével
elkövetett közokirat-hamisítás bűncselekmény elkövetése esetén végrehajtandó rendőri
intézkedések.

98.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szaktanterem, Gyakorló határátkelőhely

98.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
110
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

98.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

99. Határrendészeti ismeretek IV. tantárgy 10 óra

99.1.A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a határellenőrzés alapjait, az idegenrendészeti szabályok rendszerét,
valamint a személyazonosítás gyakorlatát.

99.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Határrendészeti ismeretek III.

99.3.Témakörök

99.3.1. Jogellenes cselekmények okmányokkal 2 óra


Az okmányokkal kapcsolatosan elkövetett jogellenes cselekmények módszerei a
határátkelőhelyeken és a mélységben.
Az ellenőrzés gyakorlati szempontjai.

99.3.2. Jogellenes cselekmények okmányok nélkül 2 óra


Az útlevél, vagy más személyazonosításra alkalmas okmány nélkül elkövetett
jogellenes cselekmények a határátkelőhelyeken és a mélységben.
Az embercsempészés.

99.3.3. Kábítószer ismeret 6 óra


A kábítószer-fogyasztás kialakulása és helyzete.
A kábítószer bűnözés jogszabályi háttere hazánkban.
A drogcsempészés módszertana, felfedési lehetőségei.
A drogfogyasztásra utaló jelek kiszűrése a rendőri munka során.
111
Intézkedések gyakorlata kábítószer hatása alatt álló személlyel szemben.

99.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szolgálati hely

99.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

99.6.A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

100. Bűnügyi ismeretek I. tantárgy 36 óra

100.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a büntetőeljárás- jog alapvető rendelkezéseit, a bizonyítás
szabályait, valamint a kriminalisztika alapfogalmait, eszközeit, módszereit, ajánlásait.

100.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Jogi ismeretek II.

100.3. Témakörök

100.3.1. Büntetőeljárás jog 14 óra


A büntetőeljárás fogalma, jogforrásai, a büntetőeljárási törvény szerkezeti felépítése és
112
hatálya.
A büntetőeljárás alapvető rendelkezései
A büntető ügyekben eljáró hatóságok, hatáskörük és illetékességük.
Az eljáró hatóságok tagjainak kizárása.
A büntetőeljárásban résztvevő személyek.
Az általános eljárási szabályok.
Az iratok kezelése, az ügyek egyesítése elkülönítése.
Intézkedés ismeretlen személy, vagy tárgy felkutatására, a bűnügyi költség.

100.3.2. Büntetőeljárás jog alapjai 12 óra


A bizonyítás tárgya, eszközei, törvényessége, a bizonyítékok értékelése. A tanú, a
terhelt, a szakértő, és a tolmács, illetve a hozzájuk kapcsolódó fogalmak, jogszabályi
rendelkezések.
A kihallgatás eljárásjogi szabályai.
A tárgyi bizonyítási eszköz, az okirat.
Közreműködési kötelezettség.
A büntetőeljárás menete, megindításának módjai.
A nyomozás.

100.3.3. Kriminalisztika 10 óra


A kriminalisztika fogalma, fogalomrendszere.
Bűnügyi nyomtan, a nyom fogalma, a nyomok osztályozása, nyomok felkutatása,
biztosítása, előhívásuk és rögzítésük.
A helyszíni szemlét megelőző feladatok, a helyszínbiztosítás rendeltetése, feladatai,
lefolytatása és módszerei.
A helyszíni szemle eredményeinek rögzítése, értékelése.
Az adat fogalma, fajtái, és általános jellemzői, az adatgyűjtés.

100.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem, Bűnügyi szituációs szakkabinet.

100.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.9. szimuláció x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

113
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

100.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

101. Bűnügyi ismeretek II. tantárgy 10 óra

101.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló mélységében ismerje meg a büntetőeljárások és a kriminalisztika alapvetéseit.

101.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Jogi ismeretek II.
Bűnügyi ismeretek I.

101.3. Témakörök

101.3.1. Büntetőeljárás jogi ismeretek 2 óra


Hivatalból való eljárás.
Nyomozás megindítása, elrendelése.
Intézkedés bűnözés megelőzésére.
Adatszerző tevékenység.
Hatáskör és illetékesség.
Ügy áttétele, feljelentés elutasítása.
A vád és a védelem.
A bíróság, az ügyész és a nyomozó hatóság.
Az emberi méltóság tiszteletben tartása a büntetőeljárásban.

101.3.2. Büntetőeljárásban keletkezett iratok alaki és tartalmi


követelményei 4 óra
Az eljárási cselekmények írásban való rögzítésének formái, a jegyzőkönyv és a
határozat.
Az ügykezelés szabályai, az ügyek egyesítése és elkülönítése.
A nyomozás iratainak megismerése, a bűnügyi irat összeállításának szabályai.

101.3.3. Kriminalisztika alapjai 4 óra


A körözési tevékenység elemei és a körözési információs rendszer.
Személyleírás készítésének kriminalisztikai ajánlásai.

114
A bűnügyi nyilvántartási rendszer, a mintavételi eljárások.

101.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szolgálati hely

101.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

101.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

102. Bűnügyi ismeretek gyakorlat tantárgy 14 óra

102.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a kriminalisztika alapfogalmait, eszközeit, gyakorolja egyes
módszereit, eljárásait, alkalmazza ajánlásait.

102.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Bűnügyi ismeretek I.
Bűnügyi ismeretek II.

102.3. Témakörök

102.3.1. Kriminalisztikai gyakorlat 6 óra


A kriminalisztikai eljárások alkalmazása a gyakorlatban.

102.3.2. Kriminalisztikai ismeretek gyakorlata 4 óra


115
Adatgyűjtési módszerek gyakorlása a kriminalisztikai alapkérdések felhasználásával.

102.3.3. Szakértő, szaktanácsadó, kihallgatás, dokumentálás 4 óra


Szakértők és szaktanácsadók közreműködése a büntetőeljárásban.
Kihallgatás teljesítésének krimináltaktikai szabályai.
Eljárási cselekmények jegyzőkönyvi rögzítése rendőrségi ügyviteli program
alkalmazásával.

102.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Krimináltechnikai, bűnügyi szakkabinet, gyakorló bázis.

102.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.9. szimuláció x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

5. Csoportos munkaformák körében


Kiscsoportos szakmai munkavégzés
5.3. x
irányítással
5.4. Csoportos helyzetgyakorlat x
6. Gyakorlati munkavégzés körében
6.2. Műveletek gyakorlása x

102.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

103. Lőkiképzés III. gyakorlat tantárgy 24 óra

103.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló legyen képes stresszhelyzetben is pontos lövések leadására.

103.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Lőkiképzés I.
Lőkiképzés I. gyakorlat
116
103.3. Témakörök

103.3.1. Tüzelési helyzetek 8 óra


Tüzelési testhelyzetek: az álló, a térdelő és a guggoló testhelyzet.
Fegyverfogások: az egykezes és a kétkezes fegyverfogás.

103.3.2. Pontos lövések leadása időkorlátozással 8 óra


Szárazgyakorlás.
Pontos lövések leadása időkorláttal Pa-63, 96M P9RC típusú maroklőfegyverekkel.
Lövőhibák elemzése és korrekciója.
Értékelés.
Karbantartás.

103.3.3. Alapszituációk megoldása 8 óra


Szituációs lőgyakorlat fedezékhasználattal.
Szituációs lőgyakorlat testhelyzetváltással.
Szituációs lőgyakorlat statikus és mozgó (felbukkanó) célokra.

103.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Lőtér

103.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

103.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

104. Rendőri testnevelés IV. gyakorlat tantárgy 14 óra

104.1. A tantárgy tanításának célja


117
A kényszerítő eszközök alkalmazásának készség szintű elsajátítása.

104.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendőri testnevelés I gyakorlat
Rendőri testnevelés II. gyakorlat

104.3. Témakörök

104.3.1. Kényszerítő eszközök alkalmazásának alapjai 6 óra


Az optimális intézkedési távolság és a távolság tartása.
Intézkedés alá vont személy felmérése.

104.3.2. Bilincselések (egyénileg, járőrtárssal) 4 óra


Bilincs hordhelyzete, megfogása, felhelyezése.
Bilincselési testhelyzetek kialakítása.
Bilincselés végrehajtása.

104.3.3. Rendőrbot technikák (egyénileg, járőrtárssal) 4 óra


Rendőrbot hordhelyzete, megfogása, elővétele.
Alapállás, készenléti állás, küzdőállás.
Ütések, szúrások és védések.
Fogásbontások és szabadulási technikák.

104.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tornaterem, sportpálya.

104.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

104.6. A tantárgy értékelésének módja


118
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

105. Idegen nyelv III. tantárgy 14 óra

105.1. A tantárgy tanításának célja


Intézkedés idegen nyelven az alábbi helyzetekben: okmányellenőrzés, gépjármű
ellenőrzés, közlekedési szabálysértések, baleset, kényszerítő eszközök alkalmazása.

105.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek I-VI.
Közlekedési ismeretek II.
Csapatszolgálat II.

105.3. Témakörök

105.3.1. Igazoltatás 6 óra


Személyek igazoltatása során használatos idegen nyelvű kifejezések és szófordulatok.
Személyi adatok kikérdezése, adategyeztetés.
Az országban való tartózkodás körülményeinek kikérdezése.
Igazoltatáshoz szükséges rendőri utasítások, kérdések, kérések.

105.3.2. Okmány és gépjármű ellenőrzés 4 óra


Az okmány és gépjármű ellenőrzs, a fokozott ellenőrzés, ruházat,- csomag,- és jármű
átvizsgálás végrehajtásának kommunikációja.

105.3.3. Kényszerintézkedések 4 óra


Kényszerítő eszközök alkalmazásának kilátásba helyezése, pontos szándék közléséhez
szükséges szókincs bővítése, nyelvi fordulatuk elsajátítása.

105.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

105.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.10. szerepjáték x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

119
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
Olvasott szöveg feladattal vezetett
1.2. x
feldolgozása
1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
Válaszolás írásban mondatszintű
2.3. x
kérdésekre
5. Csoportos munkaformák körében
Információk rendszerezése
5.2. x
mozaikfeladattal
5.4. Csoportos helyzetgyakorlat x

105.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

120
A
10374-12 azonosító számú

Közrendvédelmi rendőri feladatok


megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

121
10374-12

feladatok
Közrendvéd
elmi rendőri
Különös rész

ek
Büntetőjog különös rész

dvédel

ismeret
Büntető anyagi jog
Különös rész alapjai

si

ek
mi
Különös részi ismeretek Közren dvédel

ismeret
Közren

mi jogi igazgatá
Szabálysértési jog különös rész
Deviáns személyiség

ek
Deviáns viselkedésmódok
mi
dvédel

ismeret
Közren

kommu
nikációs

Deviáns viselkedési okok


A rendőrség felépítése és a szolgálati út
Közrendvédelmi iratok formai és tartalmi követelményei
Kényszerítő eszközök és a mentességet élvező személyekkel
delem I.
Közrendvé

szembeni intézkedés szabályai

A rendőr által és a rendőr sérelmére elkövetett jogsértő cselekméynek

Védett objektumok őrzésének szabályai


delem II.
Közrendvé

Szolgálati viszonnyal kapcsolatos ismeretek


Rendőri jogsértések
A kártérítésre és a fogdaszolgálatra vonatkozó ismeretek
m III.
Közren
dvédele

Védett személyekre és objektumokra vonatkozó ismeretek


A rendőrt megillető speciális jogok és szolgálati időrendszerek
A Belügyminisztérium irányító és koordinációs tevékenysége
m IV.
Közren
dvédele

A rendőrség etikai kódexe


Komplex tanintézeti gyakorlat
at

Integrált tanintézeti gyakorlat


m I.

Közrendvédelmi ismeretrendszerező gyakorlat


Területi gyakorlat
at

Komplex területi gyakorlat


m II.
Közren Közren
dvédele dvédele

gyakorl gyakorl

Közrendvédelmi integrált területi gyakorlat


Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos alapvetések
Forgalom ellenőrzéssel kapcsolatos intézkedések
delmi

Forgalom ellenőrzéssel kapcsolatos tudnivalók különös tekintettel a


ismeretek

122
közlekedési

vezetésre hátrányosan ható szerekre

FELADATOK
Forgalom ellenőrzéssel kapcsolatos alapvetések gyakoroltatása

Forgalom ellenőrzéssel kapcsolatos intézkedések gyakoroltatása


gyakorlat
ismeretek
közlekedési

Forgalom ellenőrzéssel kapcsolatos tudnivalók gyakoroltatása,


Közrendvé Közrendvédelmi

különös tekintettel a vezetésre hátrányosan ható szerekre


Okmány-alapismeretek
ek

Útlevélrendészet
mi
dvédel

ismeret
Közren

határre
ndészeti

Vízumismeret
Okmány-alapismereti gyakorlat
at
ek
mi

Útlevélrendészeti gyakorlat
dvédel

ismeret
Közren

határre

gyakorl
ndészeti

Vízumismereti gyakorlat
Közrendvédelmi rendőri intézkedésekhez szükséges büntetőeljárási
jogi ismerete
Hasznos kriminalisztikai tudnivalók
delmi
bűnügyi
ismeretek
Közrendvé

Hasznos kriminélmetodikai tudnivalók


Kriminalisztikai ismeretek gyakorlata
at
ek
mi

Bűnügyi területi ismeretek


dvédel

ismeret
Közren

gyakorl
bűnügyi

Bűnügyi területi általános és speciális tudnivalók


és

at

pz

gy
ak

Pisztoly lőgyakorlat
nd

orl
iké
del

zre

lők

Adminisztrációs tevékenységek a közrendvédelmi rendőr munkájában


- általános rész
Közrendvédelmi iratok előállításának új lehetőségei az ügyfeldolgozó
rendszerben
gyakorlat
ismeretek
informatikai

Speciális közrendvédelmi alkalmazások és informatikai eszközök


mi Közrendvédelmi

Passzív ellenállás megtörése rendőrbottal egyénileg

Passzív ellenállás megtörése rendőrbottal járőrtárssal "Z" alakzatból


A 10374-12 azonosító számú, Közrendvédelmi rendőri feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

gyakorlat
i testnevelés

Passzív ellenállás megtörése rendőrbottal járőrtárssal "V" alakzatból

Szakmai nyelv

Szakmai nyelven történő kommunikáció


lmi idegen

Közrendvédelmi tárgyú kommunikáció


nyelvismeret
Közrendvédelm Közrendvéde
A jogsértő
cselekményeket
felismeri,
megelőzi,
megszakítja,
intézkedik
bűncselekmény
vagy
szabálysértés X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
észlelése esetén
(figyelmeztet,
helyszíni
bírságot
alkalmaz,
feljelent,
jegyzőkönyvet
készít)
Adatot,
információt
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
elemez, értékel,
ellenőriz
Biztonsági
intézkedést
foganatosít,
elővezetést, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
előállítást,
elfogást hajt
végre
Csapatszolgálat
i
rajparancsnoki X X X X X X X
feladatokat hajt
végre
Egyéb
szolgálati
formákban
(készenléti,
készültségi, X X X X X X X X X X X X X X X X X X
felügyeleti,
ügyeleti és
vonatkísérő)
tevékenykedik
Elvégzi a
családon belüli
erőszakkal
X X X X X X
kapcsolatos
rendőri
feladatokat
Elvégzi a
személyi
sérüléssel járó
baleseteknél a X X X X X X X X
hatáskörébe
tartozó
feladatokat

123
Gondoskodik a
védett
személyek
ellen irányuló
erőszakos X X X X X X X X
cselekmények
megelőzéséről,
megakadályozá
sáról
Intézkedés
közben
X X X X X X X X X X X X X X X
szakmai idegen
nyelvet használ
Intézkedik saját
elhatározásából
, felkérésre
vagy utasításra,
melynek során
betartja a
jogszerűség, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
szakszerűség,
arányosság,
objektivitás,
biztonság és
eredményesség
követelményeit
Kép és
hangfelvételt X X X X X X X X X X X X
készít
Megtiltja a
közlekedésben
való részvételt,
meghatározott
esetekben
elveszi a
X X X X X X X X X
járművezető
vezetői
engedélyét, a
jármű hatósági
engedélyét,
jelzését
Műszeres
ellenőrzést hajt X X X X X X
végre
Őrzi a
fogvatatottakat,
fogdaőri,
kísérőőri
feladatokat lát X X X X X X X X X X X X X X X X X X
el, részt vesz
fogvatartott
személyek
szállításában
Speciális
iratokat
informatikai X X X X X X X X X
eszközzel állít
elő

124
Szolgálata
ellátása során
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
lőfegyvert
használ
Tanúkutatást,
meghallgatást
végez,
helyszíni X X X X X X X X X X X X X X
szemlével
kapcsolatos
teendőt lát el
Utasításokat ad
az alárendeltek X X X X X
részére
Kényszerítő
eszközt X X X X X X X X X X
alkalmaz
SZAKMAI ISMERETEK
A közúti
közlekedés
X X X X X X X X X X X X
hatósági
igazgatása
Büntető
jogszabályok
X X X X X X X X X X X X X X X
különös részi
rendelkezései
Diplomáciai-,
és egyéb
személyes
mentességgel
rendelkező
személyek X X X X X X X X X X X X
körének, egyéb
személyi körrel
kapcsolatos
alapok,
fogalmak
Dokumentációs
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
szabályok
Fogdaőri,
kísérőőri,
rendkívüli őri
feladatok X X X X X X X X X X X X X X X X X X
ellátására
vonatkozó
szabályok
Irat-előállítás X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Komplex
rendőri
intézkedések X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
taktikai
eljárásai
Közterületen,
nyilvános
helyen,
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
magánlakásban
történő
intézkedés
125
szabályai

Lőfegyver
alkalmazására
X X X X X X X
vonatkozó
szabályok
Parancs,
utasítás
X X X X X X X X X X
adásának
szabályai
Rajparancsnoki
feladatok
X X X X X X X
ellátásának
szabályai
Szabálysértési
jogszabályok
X X X X X X X X X
különös részi
rendelkezései
Szakmai
anyaggal
X X X X X X X X X X X X X X X
bővített idegen
nyelvtudás
Személyi
szabadságot
korlátozó és
nem korlátozó
szolgálati
kötelezettségek
végrehajtási
X X X X X X X X X X X X
szabályai és
gyakorlata, az
ezekről
készített
jelentések alaki
és tartalmi
követelményei
Személyvédele
X X X X X X X X X X X
m
Távoltartásra
vonatkozó X X X X X X
szabályok
Útzár
telepítésére
X X X X X X
vonatkozó
szabályok
A szolgálati
formákra
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
vonatkozó
szabályok
A rendőri
intézkedéssel
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
szembeni
követelmények
A járőrvezetőre
vonatkozó
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
jogok és
kötelezettségek
126
A
hozzátartozók
közötti
erőszakkal X X X X X X X X X X X X X X X
kapcsolatos
rendőri
feladatok
A kényszerítő
eszközök
X X X X X X X X X
alkalmazásának
követelményei
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Intézkedési
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
készség
Maroklőfegyve
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
r használata
Kényszerítő
eszközök X X X X X X X X X X
használata
Előítélet
mentes X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
viselkedés
Hatáskörébe
utalt
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
jogsértések
felismerése
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Megbízhatóság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Önállóság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Döntésképessé
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
g
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
Határozottság X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Konfliktusmeg
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
oldó készség
Adekvát
metakommunik X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
áció
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
Ismeretek
helyén való X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
alkalmazása
Következtetési
X X X X X X X X X X X X X X X X
készség
Figyelem
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
összpontosítás

127
106. Közrendvédelmi jogi ismeretek tantárgy 16 óra

106.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a leggyakrabban előforduló bűncselekményeket, képes legyen azok
felismerésére.

106.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Jogi ismeretek II.
Jogi ismeretek III.

106.3. Témakörök

106.3.1. Különös rész 6 óra


A foglalkozás körében elkövetett veszélyeztetés.
A kényszerítés.
A személyi szabadság megsértése.
A zaklatás.
A magánlaksértés.
A személyes adattal visszaélés.
A rágalmazás.
A becsületsértés.
Az emberrablás.
A jogellenes tartózkodás elősegítése.
Az embercsempészés.
Az önbíráskodás.
A közokirat-hamisítás.
A hamis magánokirat.
A felsorolt bűncselekmények fogalomrendszere, elkövetési magatartásai és módjai,
alanya és minősített esetei.

106.3.2. Büntetőjog különös rész 6 óra


Közveszély okozása.
Robbanóanyaggal vagy robbantószerrel visszaélés.
Lőfegyverrel vagy lőszerrel visszaélés.
Közveszéllyel fenyegetés.
Garázdaság.
Kábítószer-kereskedelem.
Kábítószer birtoklása.
A közlekedés biztonsága elleni bűncselekmény.
Közúti veszélyeztetés bűncselekmény és elhatárolása más bűncselekményektől.
Közúti baleset okozása bűncselekmény és elhatárolása más bűncselekményektől.
Járművezetés ittas állapotban bűncselekmény és elhatárolása az ittas vezetés
szabálysértésétől.
Járművezetés bódult állapotban.
Járművezetés tiltott átengedése.
Cserbenhagyás bűncselekmény és elhatárolása a segítségnyújtás elmulasztása
bűncselekménytől.
A felsorolt bűncselekmények fogalomrendszere, elkövetési magatartásai és módjai,
alanya és minősített esetei.

128
106.3.3. Büntető anyagi jog 4 óra
Az állatkínzás.
A természetkárosítás.
A környezetkárosítás.
A szexuális kényszerítés.
A szexuális erőszak.
A prostitúció elősegítése.
Az önkényes eltávozás.
A kötelességszegés szolgálatban.
A szolgálati feladat alóli kibúvás.
A jelentési kötelezettség megszegése.
A parancs iránti engedetlenség.
A felsorolt bűncselekmények fogalomrendszere, elkövetési magatartásai és módjai,
alanya és minősített esetei.

106.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem

106.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4 megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

106.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

107. Közrendvédelmi igazgatási ismeretek tantárgy 36 óra

107.1. A tantárgy tanításának célja

129
A tanuló ismerje meg a leggyakrabban előforduló szabálysértéseket, képes legyen azok
felismerésére.

107.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendészeti igazgatási ismeretek I.
Rendészeti igazgatási ismeretek II.

107.3. Témakörök

107.3.1. Különös rész alapjai 12 óra


Rendzavarás szabálysértés és elhatárolása más szabálysértésektől,
bűncselekményektől.
Magánlaksértés szabálysértés és elhatárolása más szabálysértésektől,
bűncselekményektől.
Becsületsértés szabálysértés és elhatárolása becsületsértés vétségétől és rágalmazás
vétségétől.
Valótlan bejelentés szabálysértés.
A felsorolt szabálysértések jogi tárgya, elkövetési magatartásai, fogalomrendszere,
elkövetője, és a felróhatóság.

107.3.2. Különös részi ismeretek 12 óra


Közerkölcs megsértése szabálysértés.
Veszélyeztetés kutyával szabálysértés.
Csendháborítás szabálysértés.
Köztisztasági szabálysértés.
Szeszesital-árusítás, - kiszolgálás és - fogyasztás tilalmának megszegése szabálysértés.
A felsorolt szabálysértések jogi tárgya, alanyai, elkövetési magatartásai,
fogalomrendszere, elkövetője, tilalom megszegése és a felróhatóság.

107.3.3. Szabálysértési jog különös rész 12 óra


Rendzavarás szabálysértés és elhatárolása más szabálysértésektől,
bűncselekményektől.
Tiltott kéjelgés szabálysértés, a szexuális szolgáltatásra felhívás, a védett övezet és a
türelmi zóna fogalma, az orvosi igazolásra vonatkozó szabályok.
Szexuális szolgáltatásra felhívás tilalma szabálysértés.
Valótlan bejelentés.
A felsorolt szabálysértések jogi tárgya, elkövetési magatartásai, fogalomrendszere,
elkövetője, és a felróhatóság.

107.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem

107.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

130
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

107.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

108. Közrendvédelmi kommunikációs ismeretek tantárgy 8 óra

108.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje fel az egyes emberi magatartásformák mögött rejlő indulati
motívumokat, különböző kábító és bódító szerek hatásmechanizmusait, és egyéb deviáns
magatartásformák megnyilvánulásait.

108.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Társadalom és kommunikációs ismeretek I.
Társadalom és kommunikációs ismeretek II.

108.3. Témakörök

108.3.1. Deviáns személyiség 2 óra


A deviancia fogalma, a deviáns személyiségfejlődés háttere.
A norma és a deviáns viselkedés.
A deviancia megjelenési formái, devianciatípusok.
Az antiszociális személyiség.
Életvezetési problémák.
Az antiszociális, a prekriminális, valamint a kriminális szakasz jellemzői.

108.3.2. Deviáns viselkedésmódok 4 óra


Az alkoholizmus.
A kábítószer és az alkoholizmus összefüggései.
Az öngyilkosság.
A pszichoszexuális rendellenességek.
A skizofrénia jellemzése és tünetei.
A paranoid állapotok.
A kedélyállapot betegségei, hangulatbetegségek.
A fóbiák.

131
A kényszerbetegség jellemzői.
Az értelmi fogyatékosok pszichológiai sajátosságai.
Az antiszociális személyiség.
A pszichopata személyiség.

108.3.3. Deviáns viselkedési okok 2 óra


Deviáns viselkedések konfliktuskezelési problémáinak (alkohol, drog hatása alatt lévő
személyek) lélektani háttere, kialakulása, jellemzői.
Eredményes kommunikációs eszközök alkohol és/vagy drog hatása alatt lévő
személyekkel.

108.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem

108.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.3. kiselőadás x
1.4. megbeszélés x
1.5. vita x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Olvasott szöveg feldolgozása
1.3. x
jegyzeteléssel
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

108.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

109. Közrendvédelem I. tantárgy 36 óra

109.1. A tantárgy tanításának célja

132
A tanuló ismerje meg a biztonsági intézkedésekre, az őrzésre és a kényszerítő eszközök
használatára vonatkozó szabályokat.

109.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek III.-IV.

109.3. Témakörök

109.3.1. A rendőrség felépítése és a szolgálati út 12 óra


Belügyminisztérium felépítése, feladatai.
Rendőrség elhelyezkedése a közigazgatás szervezetrendszerében.
Rendőrség felépítése, irányítása.
A Terror elhárítási Központ, a Nemzeti Védelmi Szolgálat és az Országgyűlés Őrség
felépítése, feladatai.
A szolgálati elöljáró, feljebbvaló, alárendelt fogalma és egymáshoz való viszonya,
érintkezésük szabályai.
Parancs, utasítás fogalma, kiadásának szabályai, végrehajtásuk rendje és ellenőrzése.
Szolgálati feladatok ellátásának egységesen érvényes rendje.
Szolgálati út fogalma, jelentősége, végrehajtásának rendje, betartásának szabályai.
Elöljáró kijelölésének szabályai.
Elöljárói viszonyba lépés szabályai, végrehajtásának rendje szolgálatban és
szolgálaton kívül.

109.3.2. Közrendvédelmi iratok formai és tartalmi követelményei


12 óra
A rendőr írásos tevékenységére vonatkozó szabályok.
Jelentés, feljelentés elkészítésének rendje, alaki és formai követelményei.
Írásos tevékenységgel kapcsolatos alapfogalmak és az írásbeli tevékenység tartalmi
követelményei.
Adat-, ügykezelésre vonatkozó alapvető jogszabályok.
Parancsnoki revízió módszerei.
A minősített adat, nemzeti minősített adat, külföldi minősített adat fogalma.
A rendőr titoktartási kötelezettségével kapcsolatos szabályok.

109.3.3. Kényszerítő eszközök és a mentességet élvező személyekkel


szembeni intézkedés szabályai 12 óra
Kényszerítő eszközök alkalmazásával kapcsolatos alegység parancsnoki feladatok.
A rendőr járőr által alkalmazott kényszerítő eszközökre vonatkozó tilalmak, valamint
a kényszerítő eszközök alkalmazását megelőző és követő intézkedések.
A kényszerítő eszközök helyettesítése jogszerűségének, szakszerűségének
kivizsgálása.
Diplomáciai vagy nemzetközi szerződésen alapuló más mentességet élvező személyek
bűncselekményen, szabálysértésen való tettenérés esetén történő intézkedések
szakszerűségének és jogszerűségének kivizsgálása.
Közjogi tisztséget (országgyűlési képviselő, országgyűlési biztos, hivatásos bíró,
ügyész, legfőbb ügyész, Kúria tagjai, Alkotmánybíróság tagjai) betöltő személyek
bűncselekményen vagy szabálysértésen történő tettenérés esetén történő intézkedések
szakszerűségének és jogszerűségének.

109.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

133
Tanterem

109.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

109.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

110. Közrendvédelem II. tantárgy 36 óra

110.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló a Rendőrség Szolgálati Szabályzatát részleteiben is ismerje és sajátítsa el.

110.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelem I.

110.3. Témakörök

110.3.1. A rendőr által és a rendőr sérelmére elkövetett jogsértő


cselekmények 8 óra
A rendőrségen bekövetkező rendkívüli események meghatározása, csoportosítása.
Közrendvédelmi járőr által elkövetett jogsértések meghatározása, az elsődleges
parancsnoki intézkedések megtétele.
A rendőr sérelmére elkövetett jogsértések kivizsgálásának szabályai.
Fogvatartás körében bekövetkező rendkívüli események és a rendkívüli események
kivizsgálása.

110.3.2. Védett objektumok őrzésének szabályai 4 óra

134
Magyarország érdekei szempontjából különösen fontos személyek védelmének,
kijelölt létesítmények őrzésének rendőrségi feladatai, valamint a védett személyek és a
kijelölt létesítmények védelme.
Az objektumok őrzési kategóriái, a kategóriák szerint meghatározott védelmi fokozat,
és a védelem módjának meghatározása. Magyarország érdekei szempontjából - külön
jogszabályban meghatározott - különösen fontos személyek utazásával kapcsolatos
szabályok.

110.3.3. Szolgálati viszonnyal kapcsolatos ismeretek 24 óra


A szolgálati viszony fogalma és a szolgálati viszony alanyai.
A szolgálati viszony létesítésének feltételei.
A rendőrt megillető jogok és kötelezettségek rendszere.
Az állampolgári jogok csoportosítása.
Hivatásos állomány alapvető jogainak korlátozása: a szabad mozgás és a tartózkodási
hely szabad megválasztása, a véleménynyilvánítás szabadsága, gyülekezési jog,
egyesülési jog, az anyanyelv használata, választójog, a munka és foglalkozás szabad
megválasztása, a művelődéshez való jog, a tudományos és művészeti élet, a tanulás és
a tanítás szabadsága, sztrájk jog tilalma.
A rendőrt megillető speciális jogok: fegyverviselési jog, egyenruha viselési jog,
fokozott büntetőjogi védelem.
A rendőr szolgálatteljesítésére vonatkozó szabályok.
Rendkívüli szolgálatteljesítési körülmények között végzett szolgálat ellátásra
vonatkozó szabályok.

110.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem

110.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

135
110.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

111. Közrendvédelem III. tantárgy 36 óra

111.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a fegyelmi és kártérítésre valamint a fogdaőrzésre vonatkozó
szabályokat.

111.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelem II.

111.3. Témakörök

111.3.1. Rendőri jogsértések 12 óra


Közrendvédelmi járőr által elkövetett jogsértések meghatározása, valamint a
helyszínen elvégezni szükséges parancsnoki teendők megismerése.
A fegyelmi felelősség általános szabályai.
Fegyelmi eljárás a hivatásos állomány tagjával szemben a szolgálati tevékenysége
során a szolgálati viszonyával kapcsolatos kötelezettségének megszegése esetén.
Fegyelmi eljárás a hivatásos állomány tagjának a szolgálati helyen vagy a szolgálattal
összefüggésben elkövetett szabálysértés esetén.
A fenyítés céljának meghatározása.
A fegyelmi eljárás elrendelésének, illetve a fenyítés kiszabásának mellőzésére
vonatkozó előírások.
A fenyíthetőséget kizáró okok.
A fegyelmi eljárás megindításának akadályai.
A rendőr sérelmére elkövetett jogsértések kivizsgálásának szabályai.

111.3.2. A kártérítésre és a fogdaszolgálatra vonatkozó ismeretek


12 óra
A hivatásos állomány tagjának kártérítési felelőssége.
A kártérítés mértéke gondatlan, illetve szándékos károkozás esetén.
Az állományilletékes parancsnok feladatai a kár felfedezése után.
A fegyveres szerv kártérítési felelőssége.
A fogdaszolgálat ellenőrzési rendszere.
Szolgálatba lépő fogda- és kísérő őrök részére tartott eligazítás tartalma.
A fogdaszolgálat átadás-átvételekor szükséges teendők.
A fogva tartás körében bekövetkező rendkívüli események.
A rendőrségen bekövetkező rendkívüli események meghatározása, csoportosítása.

111.3.3. Védett személyekre és objektumokra vonatkozó ismeretek


12 óra
Magyarország érdekei szempontjából különösen fontos személyek, a nemzetközileg
védett személyek, valamint a kijelölt létesítmények védelmének szabályai.
Állandó személyvédelemben részesülő állami vezetők körének megismerése
(Köztársasági elnök, Miniszterelnök, Alkotmánybíróság elnöke, Kúria elnöke Legfőbb
ügyész).

136
A védelem meghatározása a védett személy életének, testi épségének megóvása
szempontjából, munkahelye, lakása egyéb tartózkodási helye tekintetében, közlekedési
útvonal, hivatalos programok helyszínének tekintetében, külföldi, illetve belföldi
utazás, hivatalos program szempontjából.
A kijelölt létesítmények védelme, valamint a létesítménybiztosítási intézkedés céljából
kijelölt létesítmények és értékek.

111.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlati hely

111.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

111.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

137
112. Közrendvédelem IV. tantárgy 36 óra

112.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a különféle szolgálati időrendszereket és az etikai kódex előírásait.

112.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelem III.

112.3. Témakörök

112.3.1. A rendőrt megillető speciális jogok és a szolgálati időrendszerek


12 óra
A rendőrt megillető speciális jogok: - fegyverviselési jog,- egyenruha viselési jog,-
fokozott büntetőjogi védelem.
A rendőr szolgálatteljesítésére vonatkozó szabályok.
A témakörhöz kapcsolódó fogalmak.
Szolgálati időrendszerek.
Rendkívüli szolgálatteljesítési körülmények között végzett szolgálat ellátásra
vonatkozó szabályok.
Az egyéni szolgálati időrendszerek közös szabályai.
A havi időkeretben teljesített egyéni időrendszerre vonatkozó szabályok.
A háromhavi időkeretben teljesített egyéni időrendszerre vonatkozó szabályok.

112.3.2. A Belügyminisztérium irányító és koordinációs tevékenysége


12 óra
A Belügyminisztérium felépítése, feladatai.
A helyi önkormányzatokkal, rendvédelemmel, bevándorlással, állampolgársággal,
településrendezéssel kapcsolatos ügyek koordinálása, rendvédelmi szervek
munkájának koordinálása, katasztrófahelyzetek kezelése, idegenrendészeti munka
koordinálása.
A minisztérium szervezete (miniszteri kabinet, az államtitkári kabinet, a titkárság,
főosztály).

112.3.3. A rendőrség etikai kódexe 12 óra


A rendőr magatartása szolgálatban, valamint szolgálaton kívül.
A rendőri hivatás etikai kódexe, viselkedési, közszolgálati, etikai szabályok.
A Magyar Rendvédelmi Kar felépítése, tagozata, feladat és hatásköre.
A Magyar Rendvédelmi Kar szervezete, működése.
A Magyar Rendvédelmi Kar etikai és méltatlansági eljárásra vonatkozó szabályok.
Eljárás a Rendvédelmi Hivatásetikai Kódexnek a fegyveres szerv hivatásos állományú
tagjaira vonatkozó előírások megszegése esetén.
A rendvédelmi hivatás etikai alapelvei a hivatásos állomány tagjainak tekintetében.
A rendvédelmi érdekegyeztetés fórumai, az ágazati érdekvédelmi tanács.

112.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlati hely

112.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

138
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)
A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

112.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

113. Közrendvédelem I. gyakorlat tantárgy 16 óra

113.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló legyen képes közrendvédelmi elméleti ismereteinek gyakorlatba történő
átültetésére.

113.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelem I.-IV.

113.3. Témakörök

113.3.1. Komplex tanintézeti gyakorlat 6 óra


Elfogás gyakorlati végrehajtása.
Előállítás gyakorlati végrehajtása.
Elővezetés gyakorlati végrehajtása.
Biztonsági intézkedés gyakorlati végrehajtása.
Az eredményes és biztonságos intézkedés lefolytatásához szükséges taktikai és
módszertani rendszabályok betartása és alkalmazása.

113.3.2. Integrált tanintézeti gyakorlat 6 óra


Az igazoltatás gyakorlati végrehajtása.
A felvilágosítás adása és kérése intézkedés gyakorlati végrehajtása.
A figyelmeztetés gyakorlati végrehajtása.
Az segítségnyújtás gyakorlati végrehajtása.
Az eredményes és biztonságos intézkedés lefolytatásához szükséges taktikai és

139
módszertani rendszabályok betartása és alkalmazása.

113.3.3. Közrendvédelmi ismeretrendszerező gyakorlat 4 óra


Kép- és hangfelvétel készítésének gyakorlati végrehajtása.
Helyszín biztosítás gyakorlati végrehajtása.
Rendőri vezetők által írásban elrendelt fokozott ellenőrzés gyakorlati végrehajtása.
Az eredményes és biztonságos intézkedés lefolytatásához szükséges taktikai és
módszertani rendszabályok betartása és alkalmazása.

113.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlati hely

113.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

113.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

114. Közrendvédelem II. gyakorlat tantárgy 132 óra

114.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló a tanintézetben elsajátított tudását felhasználva végezzen területi gyakorlatot.

114.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelem I.-IV.

114.3. Témakörök
140
114.3.1. Területi gyakorlat 50 óra
Komplex rendőri intézkedések taktikai eljárásainak gyakorlati alkalmazása.
Különféle helyszíneken végrehajtott rendőri intézkedések.
Diplomáciai képviseletekre, konzulátusokra történő belépés, bebocsátás szabályai,
valamint az intézkedés lefolytatása.
Magánlakásba történő belépés, bebocsátás, illetve behatolás jogszabályban
meghatározott akadályai, az intézkedés gyakorlati végrehajtása.
A lőfegyverhasználatot megelőző intézkedések gyakorlati végrehajtása. A
rendvédelmi szerveknél rendszeresített szolgálati lőfegyver rendeltetésszerű
biztonságos és szakszerű alkalmazása.

114.3.2. Komplex területi gyakorlat 50 óra


A testi kényszer gyakorlati végrehajtása.
A bilincselés gyakorlati végrehajtása és a bilincselés végrehajtására vonatkozó tiltó
rendszabályok.
A vegyi eszköz, rendőrbot, elektromos sokkoló, kardlap, könnygázszóró palack,
gyakorlati alkalmazásának elsajátítása, használatukkal történő eredményes intézkedés
végrehajtása.
Az eredményes és biztonságos intézkedés lefolytatásához szükséges taktikai és
módszertani rendszabályok betartása és alkalmazása.

114.3.3. Közrendvédelmi integrált területi gyakorlat 32 óra


A szolgálati kutya alkalmazásának gyakorlati végrehajtása.
Jogszabályban meghatározott, rendőri vezető által írásban elrendelt fokozott ellenőrzés
gyakorlati végrehajtása.
Az eredményes és biztonságos intézkedés lefolytatásához szükséges taktikai és
módszertani rendszabályok betartása és alkalmazása.
A fokozott ellenőrzés részeként alkalmazott intézkedések biztonságos és szakszerű
végrehajtása.

114.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Gyakorlati hely

114.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Alkalmazandó
Tanulói tevékenység
Sor- eszközök és
Tanulói tevékenységforma szervezési kerete
szám felszerelések (SZVK 6.
(differenciálási módok)
pont lebontása,

141
pontosítása)

Csoport-

Osztály-
Egyéni

bontás

keret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

114.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

115. Közrendvédelmi közlekedési ismeretek tantárgy 18 óra

115.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a közúti forgalomellenőrzés különböző szegmenseit.

115.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

115.3. Témakörök

115.3.1. Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos alapvetések 6 óra


A közúti forgalom rendőri ellenőrzése.
A közúti közlekedés szabálysértési, baleseti statisztika adatai.
A rendőri közúti forgalomellenőrzés célja, feladatai, megelőző jellege.
Emberi jogok és a közúti közlekedés ellenőrzése.
A közúti forgalomellenőrzés végrehajtásának jogszabályi feltételei.
A közlekedésben részt vevők magatartásformái.
A közúti forgalomellenőrzés végrehajtásának személyi, tárgyi feltételei, formái, a
közúti ellenőrzés és a telephelyi ellenőrzés.
A közúti forgalomellenőrzés módszerei.
A járművek megállításának szabályai.

115.3.2. Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos intézkedések 6 óra


Intézkedés fegyveres erők, rendvédelmi szervek állományába tartozó járművezetőkkel
szemben, valamint a polgári nemzetbiztonsági szolgálatok állományába tartozó
gépjárművezetőkkel szemben.
Intézkedés külföldi állampolgárokkal szemben.
Intézkedés diplomáciai vagy egyéb személyes mentességet élvező személyekkel
szemben.
Intézkedés országgyűlési, európai parlamenti képviselővel, alkotmánybíróval,
országgyűlési biztossal, bírával, ügyésszel szemben. A rendőrségi gépjárművek
megkülönböztető jelzéseinek használata.

142
115.3.3. Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos tudnivalók különös tekintettel a
vezetésre hátrányosan ható szerekre 6 óra
Az intézkedés vezetési képességre hátrányosan ható szer befolyásoltsága alatt álló
járművezetővel szemben.
Intézkedés ittas járművezetés esetén.
Alkoholteszter és alkoholszonda alkalmazása.
Vér- és vizeletminta vétel, kötelező vér és vizelet vétel esetei.
Az eszközök használatára, üzemeltetésére vonatkozó rendelkezések.
Intézkedési szabályok kábítószer hatása alatt lévő személyekkel szemben.
Jelek és tünetek, a kábítószer fogyasztás tüneteinek felismerése.
Jelentés, feljelentés elkészítésének szabályai, elkészítése.
Közigazgatási bírság kiszabása.
Az adatvédelmi törvény előírásai.
Emberi jogok és intézkedési sajátosságok.

115.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem, gyakorlóbázis

115.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

115.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

116. Közrendvédelmi közlekedési ismeretek gyakorlat tantárgy 30 óra

116.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló mélyítse el és helyezze át gyakorlatba a közúti forgalomellenőrzési ismereteit.

116.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

143
Közrendvédelmi közlekedési ismeretek

116.3. Témakörök

116.3.1. Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos alapvetések gyakoroltatása


10 óra
A közúti forgalom rendőri ellenőrzésének gyakorlati végrehajtása.
A közúti forgalomellenőrzés végrehajtásának jogszabályi feltételeinek gyakorlatban
történő alkalmazása.
A közúti forgalomellenőrzés végrehajtásának személyi, tárgyi feltételeinek
gyakorlatban történő megismerése.
Járművek megállítása, mozgó járművek gyalogos járőr által történő megállítása, a
szolgálati gépkocsival, motorkerékpárral szolgálatot teljesítő rendőrök által
végrehajtott megállítás.
Követési módszerek és taktikák elsajátítása.

116.3.2. Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos intézkedések gyakoroltatása


10 óra
Intézkedés végrehajtása fegyveres erők, rendvédelmi szervek állományába tartozó
járművezetőkkel szemben, valamint a polgári nemzetbiztonsági szolgálatok
állományába tartozó gépjárművezetőkkel, külföldi állampolgárokkal, diplomáciai vagy
egyéb személyes mentességet élvező személyekkel, országgyűlési, európai parlamenti
képviselővel, alkotmánybíróval, országgyűlési biztossal, bírával, ügyésszel szemben.
A rendőrségi gépjárművek megkülönböztető jelzéseinek használata a gyakorlatban.

116.3.3. Forgalomellenőrzéssel kapcsolatos tudnivalók gyakoroltatása,


különös tekintettel a vezetésre hátrányosan ható szerekre 10 óra
Intézkedés végrehajtása vezetési képességre hátrányosan ható szer befolyásoltsága
alatt álló járművezetővel szemben.
Intézkedés végrehajtása ittas járművezetés esetén.
Alkoholteszter és alkoholszonda alkalmazása.
Intézkedés végrehajtása kábítószer hatása alatt lévő személyekkel szemben.
Jelentés, feljelentés elkészítése.
Közigazgatási bírság kiszabása.

116.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szolgálati hely, közterület

116.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

144
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.6. Információk önálló rendszerezése x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x
4. Komplex információk körében
4.5. Utólagos szóbeli beszámoló x

116.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

117. Közrendvédelmi határrendészeti ismeretek tantárgy 10 óra

117.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló sajátítsa el az alapvető okmányvizsgálati ismereteket, útlevélrendészeti
szabályokat, valamint a Magyarországon való jogszerű tartózkodásra feljogosító
okmányok rendszerét.

117.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Nincs

117.3. Témakörök

117.3.1. Okmány-alapismeret 4 óra


Általános tudnivalók az okmányokról (fogalmak, felépítése, alkotórészei, védelmi
rendszere, gyártási- és nyomtatási technikák, betűtípusok).
Az okmányvizsgálat szerepe a határrendészeti rendőr határforgalom-ellenőrző és
határőrizeti tevékenysége során.
Elektronikus okmány-nyilvántartó rendszerek (NEKOR, FADO, IFADO, PRADO).
Az okmányokkal elkövetett visszaélések rendszere.
A fényképbiztosítás módszerei.
Az okmányok kitöltésére vonatkozó alapvető szabályok.
Az útlevél összeállításának módszerei.
A biometrikus azonosító elem szerepe, tartalma.
A közokirat-hamisítás felfedése esetén végrehajtandó határrendészeti rendőri
feladatok.

117.3.2. Útlevélrendészet 4 óra


Útlevélrendészeti ismeretek.
A külföldre utazásról szóló 1998. évi XII. törvény és a hozzá kapcsolódó rendeletek
tartalma, hatálya.
Az útiokmányokra vonatkozó fogalmak és általános szabályok, az úti okmányok fajtái,

145
útlevél típusai.
Magyarország által kibocsátott úti okmányok érvényessége, visszavonásra vonatkozó
szabályok és a magyar útlevelek adattartalma.
Az Európai Unió tagállamai és az Európai Unión kívüli országok által kibocsátott,
utazásra feljogosító személyazonosító igazolványainak és útleveleinek felépítése,
jellegzetességei.
Útlevélhatóságok és közreműködők hatásköre.
Az útlevelek kiállítására vonatkozó eljárási szabályok.
A magánútlevelek érvényességének időtartama.
Nemzetközi egyezmények.

117.3.3. Vízumismeret 2 óra


A tartózkodásra jogosító engedélyek rendszere.
Vízumismereti alapok.
A Vízumkódex.
Egységes nemzeti vízum fogalma.
A vízum fajtái, típusai, formátuma és kitöltésére vonatkozó szabályok.
Az egységes nemzeti vízum (törlése, visszavonása, és érvényességi idejének
csökkentése).
Három hónapot meghaladó időtartamú tartózkodása feljogosító okmányok.
Az Európai Unió tagállamai által kiadott vízumok és tartózkodási engedélyek formai
és kitöltési sajátosságai.

117.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szaktanterem

117.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.3. kiselőadás x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x

146
117.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

147
118. Közrendvédelmi határrendészeti ismeretek gyakorlat tantárgy 8 óra

118.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló sajátítsa el az alapvető okmányvizsgálati ismereteket, útlevélrendészeti
szabályokat, valamint a Magyarországon való jogszerű tartózkodásra feljogosító
okmányok rendszerét.

118.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi határrendészeti ismeretek

118.3. Témakörök

118.3.1. Okmány-alapismereti gyakorlat 4 óra


A szabad szemmel látható védelmi jellemzők.
Az elektronikus nyilvántartó rendszerek használata.
Az igazoltatások során végzett okmányellenőrzés gyakorlása.
Az okmányok vizsgálatának gyakorlása a rendelkezésre álló eredeti, hamis, hamisított,
jogtalan kitöltésű, fiktív okmányok felhasználásával.
A közokirat-hamisítás felfedése esetén végrehajtandó gyakorlati rendőri feladatok.
Jelentés készítése közokirat-hamisítás bűncselekmény elkövetése esetén.

118.3.2. Útlevélrendészeti gyakorlat 2 óra


Magyarország által kiadott útlevelek vizsgálata.
Kitöltésre vonatkozó gyakorlati ismeretek elsajátítása.
A Magyarország által kiadott okmányok hamisításának jellemző területei, a felfedés
lehetőségei, felismerési jegyei.

118.3.3. Vízumismereti gyakorlat 2 óra


Az egységes nemzeti vízum felépítése, védelmi jellegzetességeinek vizsgálata.
Kitöltésre vonatkozó gyakorlati ismeretek elsajátítása.
A vízum kiadásának országonkénti eltérő gyakorlata.

118.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Szaktanterem, informatikai szakkabinet

118.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.9. szimuláció x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

148
Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,

Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

5. Csoportos munkaformák körében


Kiscsoportos szakmai munkavégzés
5.3. x
irányítással
5.4. Csoportos helyzetgyakorlat x
6. Gyakorlati munkavégzés körében
6.2. Műveletek gyakorlása x

118.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

119. Közrendvédelmi bűnügyi ismeretek tantárgy 16 óra

119.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a büntetőeljárási kényszerintézkedések fogalmait, végrehajtásuk
szabályait, valamint a krimináltaktika általános, és a metodika egyes bűncselekményekre
vonatkozó ajánlásait.

119.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Jogi ismeretek III.
Közrendvédelmi jogi ismeretek

119.3. Témakörök

119.3.1. Közrendvédelmi rendőri intézkedésekhez szükséges büntetőeljárási


jog ismerete 8 óra
A büntetőeljárási kényszerintézkedések fogalma, rendszere, csoportosítása.
A személyi szabadságot korlátozó kényszerintézkedések.
Őrizetbe vétel.
Az előzetes letartóztatás.
Lakhelyelhagyási tilalom.
Házi őrizet.
Távoltartás.
Ideiglenes kényszergyógykezelés.
Külföldre utazási tilalom.
Óvadék.
Az egyéb állampolgári jogokat korlátozó kényszerintézkedések.
Házkutatás .
Motozás.
Lefoglalás, elkobzás.
A rendbírság alkalmazása.

119.3.2. Hasznos kriminalisztikai tudnivalók 4 óra


Krimináltaktika, a házkutatás végrehajtásának krimináltaktikai ajánlásai.

149
Nyílt terület, ház, lakás, egyéb helyiség vagy azokhoz tartozó bekerített hely, továbbá
az ott elhelyezett jármű, valamint egyéb, speciális helyiségek (pl. egészségügyi
létesítmény, ügyvédi iroda) átkutatásának sajátosságai.
Felkészülés a házkutatásra.
Ruházat átvizsgálása.
Jegyzőkönyv készítése.

119.3.3. Hasznos kriminálmetodikai tudnivalók 4 óra


Kriminálmetodika általános ajánlásai.
A személy elleni bűncselekmények nyomozása.
A súlyos testi sértés nyomozásának kriminálmetodikai tételei.
A könnyű testi sértés nyomozásának sajátosságai.
A magánlaksértés nyomozásának metodikája.
A garázdaság nyomozása.
A vagyon elleni bűncselekmények nyomozásának metodikája.
Az erőszakos vagyon elleni bűncselekmények, a rablás nyomozása.
A kifosztás típusai, a kifosztás elhatárolása a rablás bűncselekményétől és a kifosztás
nyomozása.
Egyéb vagyon elleni bűncselekmények nyomozása.
A rongálás típusai, a bizonyítandó tények köre rongálás esetén és a nyomozás
végrehajtásának metodikája.
Az emberölés nyomozásának kriminálmetodikája.
A rendkívüli halálesetek vizsgálata.

119.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem, Bűnügyi szituációs szakkabinet.

119.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.5. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x

150
119.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

120. Közrendvédelmi bűnügyi ismeretek gyakorlat tantárgy 22 óra

120.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló ismerje meg a kriminalisztika alapfogalmait, eszközeit, gyakorolja egyes
módszereit, eljárásait, alkalmazza ajánlásait, a törvényességnek megfelelően alkalmazza a
büntetőeljárás- jog szabályait.

120.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi bűnügyi ismeretek

120.3. Témakörök

120.3.1. Kriminalisztikai ismeretek gyakorlata 8 óra


Krimináltechnika, térfogati nyomok rögzítésének krimináltechnikai eszközeinek
bemutatása.
A megmintázás eszközei, lehetőségei.
Térfogati lábnyom megmintázása modellgipsz alkalmazásával. Térfogati ujjnyom
rögzítése, megmintázása szilikongumi alkalmazásával.
Eszköznyomok megmintázásának lehetőségei szilikongumi felhasználásával.
A feljelentés, személy- és tárgyleírás, illetve vallomás rögzítésének gyakorlása a
Robotzsaru- NEO ügyviteli program alkalmazásával.

120.3.2. Bűnügyi területi ismeretek 8 óra


A jegyzőkönyv, a jelentés, határozat rendőri szervnél történő készítésének gyakorlása.
A bűnügyi irat összeállításának gyakorlása.
Iratkezelés, iktatás gyakorlata.
A tanú kutatás gyakorlati lehetőségeinek és módszereinek alkalmazása.
Hatósági tanú bevonása a büntetőeljárásba, hatósági tanú felkérése a közreműködésre.
Közreműködés az idézés, értesítés gyakorlati végrehajtásában.
Hely- és személy- és ügytípus ismeret kialakítása.
Személyleírás készítése.
Lekérdezés gyakorlása.
Rabosítás megfigyelése, mintavételi eljárások megismerése.

120.3.3. Bűnügyi területi általános és speciális tudnivalók 6 óra


A nyomokkal, anyagmaradványokkal és egyéb elváltozásokkal kapcsolatos helyszíni
tevékenység megismerése.
Helyszínbiztosítási feladatok gyakorlása, adatgyűjtés végrehajtása.
Jelentés készítése a végrehajtott feladatokról.
Beszerzett adatok hitelességének ellenőrzése és értékelése.
A területi szervnél előforduló bűncselekménytípusok megismerése, nyomozásuk
általános jellemzőinek megismerése.

120.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Krimináltechnikai, bűnügyi szakkabinet, gyakorló bázis, szolgálati hely

151
120.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói
tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.2. elbeszélés x
1.4. megbeszélés x
1.6. szemléltetés x
1.9. szimuláció x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

5. Csoportos munkaformák körében


Kiscsoportos szakmai munkavégzés
5.3. x
irányítással
5.4. Csoportos helyzetgyakorlat x
6. Gyakorlati munkavégzés körében
6.2. Műveletek gyakorlása x

120.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

121. Közrendvédelmi lőkiképzés gyakorlat. tantárgy 8 óra

121.1. A tantárgy tanításának célja


A tanuló legyen képes pontos lövések leadására térdelő és gugoló tüzelési helyzetekből.

121.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Lőkiképzés I.

121.3. Témakörök

121.3.1. Pisztoly lőgyakorlat 8 óra


Térdelő tüzelési testhelyzet.
Guggoló tüzelési testhelyzet.
Lőgyakorlat végrehajtása, lövések leadása.
Lövőhibák elemzése és korrekciója.
Értékelés.
Karbantartás.

121.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

152
Lőtér

121.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.6. szemléltetés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

121.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

122. Közrendvédelmi informatikai ismeretek gyakorlat tantárgy 8 óra

122.1. A tantárgy tanításának célja


A közrendvédelmi munkához kapcsolódó speciális ismeretek elsajátítása.

122.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Informatika III. gyakorlat

122.3. Témakörök

122.3.1. Adminisztrációs tevékenységek a közrendvédelmi rendőr


munkájában 2 óra
Eligazításon való részvétel.
Beszámolás a szolgálat végén.
RobotZsaru Neo program használata az eligazítás során és a jelentés elkészítéséhez.

122.3.2. Közrendvédelmi iratok előállításának új lehetőségei az


ügyfeldolgozó rendszerben 4 óra
Iratok, iratcsoportok előállítása a RobotZsaru Neo programban.

122.3.3. Speciális közrendvédelmi alkalmazások és informatikai eszközök


2 óra
A közrendvédelmi szakterületen speciálisan alkalmazott számítástechnikai alkalmazás
megismerése (pl. szakirányú rendészeti nyilvántartások, GPS nyomkövetés, térfigyelő

153
rendszer).

122.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Informatikai szakkabinet

122.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási A tanulói tevékenység
Sorszám felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve szervezeti kerete
lebontása, pontosítása)
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-
pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret
pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

122.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

123. Közrendvédelmi testnevelés gyakorlat tantárgy 16 óra

123.1. A tantárgy tanításának célja


A kényszerítő eszközök alkalmazásának készség szintű elsajátítása.

123.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Rendőri testnevelés I.-IV. gyakorlat

123.3. Témakörök

123.3.1. Passzív ellenállás megtörése rendőrbottal egyénileg 6 óra


Páros feladatok végrehajtása különböző szituációkban.

123.3.2. Passzív ellenállás megtörése rendőrbottal járőrtárssal „Z”


alakzatból 6 óra
Feladatvégrehajtás három fős csoportokban, különböző szituációkban.

123.3.3. Passzív ellenállás megtörése rendőrbottal járőrtárssal „V”


alakzatból 4 óra
Feladatvégrehajtás három fős csoportokban, különböző szituációkban.

154
123.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tornaterem, sportpálya.

123.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási A tanulói tevékenység
Sorszám felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve szervezeti kerete
lebontása, pontosítása)
1.6. szemléltetés x
1.12. egyéb x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám

Csoport-

Osztály-
Egyéni pont lebontása,

bontás

keret
pontosítása)

6. Gyakorlati munkavégzés körében


6.2. Műveletek gyakorlása x

123.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

124. Közrendvédelmi idegen nyelvismeret tantárgy 16 óra

124.1. A tantárgy tanításának célja


A közrend elleni bűncselekményekkel kapcsolatos idegen nyelvű kifejezések,
megnyilvánulások elsajátítása. Engedélyek ellenőrzése, intézkedések rendzavarás esetén,
felvilágosítás, balesetek helyszínén történő intézkedés, helyszínbiztosítás.

124.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak


Közrendvédelmi ismeretek I-III.
Közlekedési ismeretek I-III.

124.3. Témakörök

124.3.1. Szakmai nyelv 6 óra


A közbiztonságra különösen veszélyes eszközökkel kapcsolatos feladatok ellátása,
tömegkezelési feladatok.
Vadászok estén fegyvertartási engedély és egyéb engedélyek ellenőrzése.
Engedély nélküli fegyverviselés.
Rendőri intézkedések közlése.
Ruházat átvizsgálás.
Kényszerítő eszközök alkalmazásának kilátásba helyezése.
Közbiztonságra veszélyes eszközök lefoglalása, feljelentés tényének közlése.
Intézkedés rendzavaró, hangoskodó, randalírozó, garázda személyekkel szemben.

155
Figyelmeztetés, előállítás.
Útbaigazítás: közintézmények elérhetősége, közlekedési eszközök, jegyváltási
lehetőség parkolás.
Felvilágosítás adása ügyintézéssel, bejelentéssel, feljelentéssel, orvosi ellátással
kapcsolatosan.

124.3.2. Szakmai nyelven történő kommunikáció 6 óra


Különböző szabálysértések tényének közlése.
Intézkedés közrendvédelmi szabályok megsértőivel szemben.
Körülmények kikérdezése.
Személyleírás kérése, rögzítése.
Felvilágosítás feljelentés megtételéhez.
Fokozott intézkedés.
Jegyzőkönyv kitöltéséhez szükséges adatok felvétele.

124.3.3. Közrendvédelmi tárgyú kommunikáció 4 óra


Intézkedés eltűnt csomag, pénztárca, azaz zsebtolvajlás esetén.
Intézkedés lopott, körözött gépjármű elfogása esetén.
Ruházat, csomag, gépjármű átvizsgálásához szükséges idegen nyelvi kifejezések.
Szabálysértés, vagy bűncselekmény tényének közlése.
Elsősegélynyújtás kifejezései, orvosi ellátás szükségességének felmérése.
Intézkedés családon belüli erőszak esetén.
Figyelmeztetés, elfogás, előállítás, biztonsági intézkedések.
Áldozatvédelemmel kapcsolatos kifejezések.
Tájékoztatás a további jogi lépésekről.
Nyomtatványok kitöltése.

124.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)


Tanterem

124.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói


tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos oktatási módszerek (ajánlás)


A tanulói tevékenység Alkalmazandó eszközök és
Alkalmazott oktatási
Sorszám szervezeti kerete felszerelések (SZVK 6. pont
módszer neve
egyéni csoport osztály lebontása, pontosítása)
1.1 magyarázat x
1.4. megbeszélés x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


Tanulói tevékenység
szervezési kerete Alkalmazandó
(differenciálási módok) eszközök és
Sor-
Tanulói tevékenységforma felszerelések (SZVK 6.
szám
Csoport-

Osztály-

pont lebontása,
Egyéni

bontás

keret

pontosítása)

1. Információ feldolgozó tevékenységek


1.6. Információk önálló rendszerezése x
1.7. Információk feladattal vezetett x

156
rendszerezése
Ismeretalkalmazási gyakorló
2.
tevékenységek, feladatok
2.4. Tesztfeladat megoldása x
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x

124.6. A tantárgy értékelésének módja


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti
értékeléssel.

157
II. Kétévfolyamos oktatás közismereti képzés nélkül
1. évfolyamot követően 160 óra

Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám, amelynek


keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok részletezése nélkül,
a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

Szakmai
Tantárgyak/Témakörök
követelménymodulok
Közrendvédelmi ismeretei II. gyakorlat

10370-12 Intézkedést befolyásoló tényező


Őr-járőrtársi feladatok Átvizsgálások
Kényszerítő eszközök használatának gyakorlata
Csapatszolgálat I. gyakorlat
Biztosítás
Zárás, kutatás
Tömegoszlatás

Közrendvédelmi ismeretek III. gyakorlat


18/2008 ORFK Utasítás gyakorlása
10371-12
Csapatszolgálati feladatok A Rtv-ben és az RSzSz-ben meghatározott
intézkedések gyakoroltatása
Intézkedések gyakorlása mentor irányítással
Közlekedési ismeretek I. gyakorlat
Közlekedési baleset gyakorlata
Közlekedési baleset helyszíni teendői
Közlekedési baleset feldolgozása

158
10370-12 Őr-járőrtársi feladatok

Közrendvédelmi ismeretek II. gyakorlat

Témakörök

Intézkedést befolyásoló tényező


A rendőri intézkedést befolyásoló tényezők megismerése. Évszak - hideg, meleg.
Öltözet. Napszak - nappal, éjszaka. Időjárási viszonyok - szeles, ködös, csapadékos,
száraz. Látási viszonyok. Út és közlekedési viszonyok - száraz, nedves, csúszós. Az
intézkedés alá vont személy mozgása-gyalogosan közlekedő, járművel, gépjárművel
közlekedő személy. Környezettel kapcsolatos tényezők- az intézkedés helyszínén
tartózkodó személyek magatartása, az intézkedés helyszínén lévő állatok viselkedése,
azokkal, valamint a helyszínen lévő tárgyakkal, növényekkel, eszközökkel kapcsolatos
veszélyhelyzetek. Az intézkedés helyszíne – intézkedés nyilvános helyen,
közterületen, közlekedési eszközökön, magánlakásban, nyitott térben, zárt térben,
lakott területen, lakatlan területen. Az intézkedés alá vont személyek száma. Az
intézkedés alá vont személynél fellelhető eszközök – közbiztonságra veszélyes
eszközök. Különféle szúró, vágó eszközök, lőfegyverek. A kapcsolódó szituációk
gyakorlása. Az intézkedés alá vont személlyel való kommunikáció. Az intézkedés alá
vont személy magatartása. Együttműködő, passzív ellenszegülő, aktív ellenszegülő,
támadó magatartás megismerése. Az intézkedő, igazoltató állás gyakorlása. A
biztonsági távolság jelentősége. A biztonsági alakzatok. „L” alakzat. „V” alakzat. „Z”
alakzat. Járőrvezetői, járőrtársi feladatok.

Átvizsgálások
Ruházat, csomag, jármű átvizsgálás gyakorlati végrehajtása. A ruházat átvizsgálás
veszélyei. A leggyakoribb elrejtési helyek megismerése a ruházat, illetve a testrészek
tekintetében. Teljes átvizsgálás. Részleges átvizsgálás. A legmegfelelőbb taktika
kiválasztása. Ruházat átvizsgálás személyi szabadságot nem korlátozó intézkedés
során falnál. Ruházat átvizsgálás személyi szabadságot nem korlátozó intézkedés
során, szabadon, instabil helyzet kialakításával. Ruházat átvizsgálás személyi
szabadságot korlátozó intézkedés során álló helyzetben, falnál. Ruházat átvizsgálás
személyi szabadságot korlátozó intézkedés során fekvő helyzetben. Közbiztonságra
különösen veszélyes eszközök felismerése a Közbiztonságra különösen veszélyes
eszközökről szóló 175/2003 (X.28.) Kormányrendelet alapján. Közbiztonságra
különösen veszélyes eszközzel kapcsolatos rendőri intézkedés. Személyi szabadságot
nem korlátozó intézkedések gyakorlása. Helyszínbiztosítási tevékenység gyakorlása,
szükséges adatok rögzítése, dokumentálása. Rádióforgalmazás, adatok lekérése.
Írásbeli tevékenység gyakorlása. Szolgálati okmányok, a rendőri munkához szükséges
nyilatkozatok, jegyzőkönyvek, iratok megismerése, kitöltése. Jelentésírás, tekintettel
az írásos tevékenység alaki és formai követelményeire.

Kényszerítő eszközök használatának gyakorlata


Kényszerítő eszközök gyakorlati alkalmazása a rendőri intézkedések gyakorlati
végrehajtásának alapvető taktikáiról szóló 18/2008. (O.T. 10.) ORFK utasítás alapján.
A szolgálati, illetve a kényszerítő eszközök célszerű elhelyezése az alkalmazhatóság
szempontjából. A kényszerítő eszközök alkalmazásának alapvető taktikái. A testi
kényszer szakszerű végrehajtása, tekintettel az alapelvekre - ne sértse a rendőri
tekintélyt, rendőr részéről erőfölény megléte. Bilincs alkalmazása, tekintettel az

159
alapelvekre – intézkedés alá vont személy instabil helyzetének kialakítása, esetleges
mozgásának korlátozása. Az alapvető bilincselési technikák gyakorlása. Kezek
előrebilincselése álló helyzetben. Kezek hátrabilincselése falnál. Kezek
hátrabilincselése fekvő helyzetben. Könnygázszóró palack alkalmazása. Rendőrbot
alkalmazása. Rendőrbot alkalmazásának alapelvei – az ütés a támadó végtagra irányul.
Az emberi test elsődleges célpontterületeinek megismerése, valamint az okozott
sérülés ismérvei. Másodlagos célpontterületek megismerése. Végső célpontterületek
megismerése. A rendőrbot alkalmazásának alapvető taktikái. A lőfegyver használat
alapelveinek megismerése.

10371-12 Csapatszolgálati feladatok

Csapatszolgálat I. gyakorlat

Témakörök

Biztosítás
A csapattevékenység mindenoldalú biztosítása magában foglalja azoknak a
rendszabályoknak az előkészítését és végrehajtását, amelyek a feladatok sikeres
végrehajtásához szükséges kedvező feltételek megteremtésére irányulnak. A bűnözők,
fegyveres vagy felfegyverkezett csoportok, tömeg szándékaira, összetételére,
elhelyezkedésére, a terepre és az időjárásra vonatkozó adatok megszerzése. A
csapaterő alapvető felderítési módja a járőrszolgálat és a figyelés. Az ellenfelderítés
(lehallgatás), az ellentevékenység (zavarás) és a kölcsönös zavarás elleni védelem, a
rádióelektronikai védelem. A csapaterő összetételére, helyzetére, alkalmazási
képességére, valódi szándékára, a tervezett tevékenység jellegére és módjára
vonatkozó adatok megóvása az illetéktelen személyekkel szemben. Az álcázás célja,
hogy biztosítsa a csapattevékenység váratlanságát, a kötelékek alkalmazási
képességének megőrzését. Az álcázás módjai a rejtés, az utánzás, a tüntető
tevékenység és a félrevezetés. A fedező biztosítás. Az anyagi, technikai, egészségügyi
biztosítás.

Zárás, kutatás
A zárás vonalának elfoglalása, a szolgálati csoportok felállítása. A lezárt területre
történő belépés, illetve onnan az eltávozás. Az ellenőrző-átengedő pont szolgálati
elemei autópálya és osztott pályás autóút, főútvonal kivételével. Az átvizsgáló csoport
az igazoltatást a személyek és a jármű okmányainak ellenőrzésével kezdje. A ruházat
átvizsgálását a gépjárművön kívül. A jármű átvizsgálás, a külső szemrevételezés,
utastér, csomagtér, szükség esetén a motortér átvizsgálása. Az útzár telepítését
elrendelheti (engedélyezheti). Autópályára, autóútra, egyéb utakra. Az útzárral az utat
teljes keresztmetszetében, lépcsőzetesen vagy zsiliprendszerűen lehet lezárni. A
kutatási irányt a világtájak alapján és a terepen két tereptárgy segítségével kell
kijelölni. A kutatási ütem, a kutatási sáv, a kutatás megindulási terepszakasza, a
kutatás közbeeső terepszakaszai, kutatástalálkozási terepszakaszt, a kutatás napi
határának terepszakasza, a kutatás végső határának terepszakasza. Épületek átkutatása.
Holttest, eltűnt tárgy, bűnjel kutatása. Az eltűnt gyermek vagy időskorú felkutatása. A
kutatás befejezésekor, ha az eredménytelen és a rendelkezésre álló adatok azt
indokolják, a terület átvizsgálása akár fordított irányban is megismételhető.

160
Tömegoszlatás
A tömegoszlatás végrehajtható kényszerítő eszközök alkalmazása nélkül és
kényszerítő eszközök alkalmazásával. Békés tömeg esetén, amikor nem valószínű az
ellenszegülés, de a tér kiürítésére vonatkozó felszólításnak csak vonakodva tesznek
eleget, az alegységek gyalogosan, a különböző oszlatási formákban úgy mozgathatók,
hogy ezzel elősegítsék a terület mielőbbi elhagyását. Az oszlatási irányt két
terepponttal, az oszlatási sávon belül, általában annak tengelyvonalában kell kijelölni a
tömeg szétoszlatását biztosító szabad, járható útvonalak irányába. A tömeg
előremozgásának megállítása, ellenszegülésének megtörése, hangadóinak kiemelése, a
gyülekezés helyszínéül szolgáló terület (tér, utca, középület stb.) kiürítése, a tömeg
eltávolítása. A tömeg szétoszlatásának befejezése, elvonulásának biztosítása. A
kiemelt jelentőségő területek lezárása, objektumok biztosítása, az ismételt gyülekezés
megakadályozása, a rendfenntartás. A tömegoszlatásra kijelölt kötelék a működési
körzeten kívül, megindulási helyen (körletben) készüljön fel a tömegoszlatás
végrehajtására. A felszólítás előtt az oszlató csoport gépjárművei a vízágyúkkal
egyvonalban, gépjármű-vonalalakzatban álljanak fel. A kutyás és a lovas alegységek a
gépjárművonal mögött oszlopban helyezkedjenek el.

Közrendvédelmi ismeretek III. gyakorlat

Témakörök

18/2008 ORFK Utasítás gyakorlása


A rendőri intézkedések gyakorlati végrehajtásának alapvető taktikáiról szóló 18/2008
ORFK Utasítás alapján az intézkedés folyamatának felmérése, felismerése. Az
intézkedés kezdeményezésének szükségessége, illetve az intézkedési kötelezettségre
vonatkozó jogszabályok gyakorlati alkalmazása. Az intézkedés megkezdésének a
rendőri fellépés módjának: Rtv. 19 § (2)75 „A rendőr az intézkedés megkezdése előtt
– ha az a rendőri intézkedés eredményességét veszélyezteti, az intézkedés
befejezésekor – köteles nevét, azonosító számát, valamint az intézkedés tényét és
célját szóban közölni.” gyakorlati végrehajtása. Annak felismerése, hogy a rendőri
fellépés módjára vonatkozó jogszabályban előírtak alapján”… valamint a szolgálati
igazolvány és az azonosító jelvény felmutatása az intézkedés megtételét lehetetlenné
teszi, vagy annak eredményességét aránytalan mértékben veszélyezteti.” esete fennáll-
e és az ennen megfelelő intézkedési taktika elsajátítása és alkalmazása. A rendőri
intézkedések folyamán a biztonsági, módszertani, végrehajtási Utasítások alapján az
intézkedési típusok sajátosságainak felismerése és az ennek megfelelő biztonsági
távolság és alakzatok kiválasztásának és felvételének elsajátítása járőrvezető, mentor
irányításával.

A Rtv-ben és az RSzSz-ben meghatározott intézkedések gyakoroltatása


Az Rtv 20 § (2) bekezdésben foglalt „Az V. és VI. fejezetben foglalt intézkedések,
illetve kényszerítő eszközök alkalmazását követően a rendőr köteles az intézkedés alá
vont személyt tájékoztatni az e törvény szerinti panasz lehetőségéről és
előterjesztésére nyitva álló határidőről.” intézkedés befejezésére vonatkozó elméletben
elsajátított ismeretanyag gyakorlati alkalmazása. Rendőri intézkedésekhez kapcsolódó
jogorvoslatra és panaszra vonatkozó állampolgári kérdések megválaszolása a
vonatkozó jogszabályok (Magyarország Alaptörvénye, Rtv, Be, RSzSz,) alapján. A
gyakorlat során megfigyelt illetve végrehajtott rendőri intézkedéseknél alkalmazott
intézkedési taktika alapján a járőrtársként végrehajtandó tevékenység - járőrvezető

161
testi épségének és az általa folytatott intézkedések biztosítása – elsajátítása készség
szinten, a járőrvezető tevékenységének megfigyelése és utasításainak végrehajtása. A
területi gyakorlat alatt előforduló intézkedésekhez kapcsolódó írásos tevékenyégre
vonatkozó jogszabályok megismerése – Adat, ügykezelési, szabályok – , a területi
szervnél alkalmazott, híradástechnikai eszközök (EDR, Psion,) megismerése és
alkalmazása.

Intézkedések gyakorlása mentor irányítással


Közterületen járőrvezető, mentor irányításával és utasítására végrehajtja a rendőri
intézkedések folyamán szükségessé váló: „Akivel szemben személyi szabadságot
korlátozó intézkedést foganatosítanak, annak ruházatát a rendőr a támadásra vagy az
önveszély okozására alkalmas tárgy elvétele végett, előzetes figyelmeztetés után
átvizsgálhatja.” részleges ruházat átvizsgálásokat az Rtv 31§ (1) bekezdés alapján.
Alkalmazza Ruházat-, csomag, jármű átvizsgálásra vonatkozó Rtv. 31 § (2)
bekezdésében foglalt „A ruházat átvizsgálását — halaszthatatlan eset kivételével — az
intézkedés alá vonttal azonos nemű személy végezheti. Az intézkedés nem történhet
szeméremsértő módon.” tilalmakat. Szolgálati helyén a személye szabadságot
korlátozó intézkedések során a rendőri szervnél fogvatartott személyek befogadása
során végrehajtja a befogadás előtt szükséges teljes ruházat átvizsgálást a vonatkozó
jogszabályok (Rtv. RSzSz,) alapján. Személyes szabadságot korlátozó intézkedések
során járőrvezető, mentor irányításával bilincs alkalmazása közterülten az
intézkedésnek ellenszegülő személy ellenszegülésének megtörése, a szökés
megakadályozása, a támadás elhárítása valamint az intézkedés alá vont személy
önkárosításának megakadályozása céljából. Együttműködés – munkakörének
megfelelő mértékben – az állami és társadalmi szervezetekkel, a társszervek
munkatársaival. A közbiztonságra különösen veszélyes eszközökkel kapcsolatos
rendőri feladatok elvégzése. Helyszínbiztosítás végrehajtása járőrvezető, mentor
irányításával. Intézkedés közmű, biztonsági berendezés meghibásodása esetén
járőrvezető, mentor irányításával. Közbiztonságra különösen veszélyes eszköz
feltalálása esetén teendő rendőri intézkedés, Közbiztonságra különösen veszélyes
eszköz helyszíni elvétele, az alkalmazandó, rendszeresített okmányok kitöltésének
gyakorlása járőrvezető, mentor irányításával.

Közlekedési ismeretek I. gyakorlat

Témakörök

Közlekedési baleset gyakorlata


Közlekedési balesetek helyszínének biztosításának gyakorlati végrehajtása. A sérültek
haladéktalan ellátása, szakszerű elsősegélynyújtás szabályai. Értesítés adása a
rendőrség és a mentőszolgálat irányába. További balesetek bekövetkezésének
megelőzése illetve megakadályozása. A helyszín megfelelő megjelölése,
körülhatárolása, annak a közlekedés résztvevői számára kellő távolságból történő
észlelhetőségének biztosítása. Az ismeretlen részesre vonatkozó adatok gyűjtése, a
forrónyomon üldözés lehetősége. A helyszín változatlanságának biztosítása, lezárása,
őrzése, a nyomok eredetben történő megőrzése. A forgalom irányítása, terelése,
szükség esetén terelő út kijelölése. A tett megállapításokról és foganatosított
intézkedésekről az ügyelet részére történő jelentésadás szabályai. Az ittasság és a
vezetési képességre hátrányosan ható szer fogyasztásának ellenőrzése. A tanúk
felkutatása és visszatartása, adataik rögzítése. Az intézkedés átadása a kiérkező

162
bizottságvezetőnek. A bizottságvezetőnek vagy intézkedő rendőrnek tett szóbeli
jelentés tartalmi elemei. A szemlebizottság vezetője által meghatározott feladatok
végrehajtása. A helyszínbiztosításról készült jelentés tartalmi elemei. Tananyag
rendszerezése, ellenőrzése és számonkérése.

Közlekedési baleset helyszíni teendői


A közlekedési illetve közbiztonsági járőr saját hatáskörébe utalt közlekedési baleset
helyszínén teendő rendőri intézkedések gyakorlati végrehajtása. Helyszíni
tájékozódás, ügyeletnek történő jelentéstétel szabályai. A balesetben történő
intézkedés hatáskörének és illetékességének megállapítása. A balesetben részes
járművezetők okmányainak (vezetői engedély, forgalmi engedély, személyi
igazolvány) ellenőrzése, priorálása. A balesetben részes személyek és a járművek
körözési nyilvántartásban történő ellenőrzése. A baleset részeseinek az adott területen
rendszeresített alkoholszondával történő ellenőrizése. A balesetben érintett
járművezetők illetve gyalogosok helyszíni meghallgatásának gyakorlati végrehajtása.
A tanuk felkutatása és meghallgatásuk gyakorlati végrehajtása. A közúti közlekedés
zavartalanságának biztosítása. A járművek terelésének gyakorlati végrehajtása. A
rendszeresített mérőeszközök használata, részvétel a helyszín eredetben történő
rögzítésében. A képi rögzítő eszközök helyszínen történő használata.

Közlekedési baleset feldolgozása


A nyomok eredetben történő rögzítésének gyakorlati végrehajtása. A nyomok,
anyagmaradványok rögzítésének lehetőségei és kriminalisztikai szempontrendszere.
A személy és eszköznyomok. A baleset helyszínén történő kriminalisztikai
fényképezés végrehajtása. A részesek haladási irányából történő fényképezés
szabályai. A balesetben keletkezett nyomok, anyagmaradványok fényképezéssel
történő rögzítése. A helyszínvázlat elkészítésének alapvető szempontjai. A
helyszínvázlat elkészítésének gyakorlati végrehajtása. A baleseti jegyzőkönyv
kitöltésének szabályai. A helyszínvázlat és jegyzőkönyv kitöltése utáni helyszíni
feladatok. Újabb balesetek megakadályozása, a helyszínen tartózkodó személyek testi
épségének biztosítása. Együttműködés az út fenntartójával a káresemények elhárítása,
a helyreállítás, és az út megtisztítása érdekében. A forgalom zavartalanságának
visszaállítása. A helyszínrajz elkészítése a helyszínvázlat alapján. Egyezményes jelek
és színek használata. A jelmagyarázat elkészítése a helyszínrajz mellé. A
jegyzőkönyv elektronikus kitöltése és a rendőrségi informatikai rendszerbe történő
rögzítése.

163

You might also like