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    Introducci6n a la psicologfa ] cognoscitiva ‘cooNoscrva {Duals nici en a colo deb coniion ‘* Del asociacionismo al ‘© Psicologia de la Gestalt & SUROWNIENTO DE LA PSICOLOOIA COONOSCITVA El papel inicial de la psicobiologfa «© Afiada una pizca de tecnologfa ingenierfa, computacién y psicologfa cognoscitiva aplicada ‘Miro00s DE MeVESTIOACION EN LA PSICOLOOIA coowoscrva Las metas dela investigaci6n * -Métodos distintivos de investigacién PROSLIMAS Y CAMPOS FUNDAMENTALES DE LA PrICOLOGIA ‘coonoscrtva ‘© Temas subyacentes al estudio de la psicologta ccognoscitiva IDAs BASICAS DE LA PSICOLOOIA COONOSCITVA, *® Sinopsis de los capftulos 2 Capitulo 1» lntroducin a pclae commosiiva EXPLORACION DE LA PSICOLOGIA COGNOSCITIVA 1. {Qué es la psicologia cognoscitiva? 2. {Cémo se convirtié la psicologia en ciencia? ‘ 3. ;Cémo surgis la psicologia cognoscitiva de la psicologt 1Cémo otras disciplinas contribuyeron al desarrollo de la teoria y de la investi- gacién en la psicologia cognoscitiva? {Qué métodos utilizan los psicélogos cognoscitivos para estudiar la forma en ‘que piensa la gente? 6. Cusles son los temas actuales y otros campos de estudio dentro de la psicologia cognoscitiva? in de la psicologia cognoscitiva Qué encontrard en un texto sobre pricologta cognoscitival i 1, Cognicion: la gente piensa 2, Pricologta comnoscitva: los cientificos piensan en cémo piensa la gente. 3, Los estudiosos de la psicologia cognoscitva: la gente piensa en emo piensan los cientificos acerea de cémo piensa la gente. | 4. Lo que los profesores exponen a los estudiantes sobre la psicologia cognoscitiva: | Usted capta la idea. Para ser mAs concreto, la psicologia cognoscitiva es el estudio de la forma en que la gente percibe, aprende, recuerda y piensa en la informacion. Un psicologo cognoscitivo puede estudiar cémo percibe la gente distintas formas, por qué recuerda algunos hechos pero olvida otros 0 emo aprende el Lenguaje. Veamos algunos ejemplos. # ZA qué se debe que en los dias brumosos los objetos parezcan més lejanos de lo que | en realidad estén? La discrepancia puede ser engafiosa e incluso peligrosa provo- cando accidentes automovilisticos © 1A qué se debe que mucha gente recuerda una experiencia particular (p. e, un momento muy feliz o una situacién vergonzosa experimentada en la nifiez), pero olvida los nombres de personas a las que conoce desde hace muchos afios? ‘© {Por qué a un sinnimero de personas les produce més miedo viajar en avién que fen auto? Después de todo, la posibilidad de resultarlesionado o muerto es mucho ‘mayor en un auto que en un avin. ‘© gPor qué solemos recordar a personas que conocimos en la nifiez pero no a las que conocimos hace una semana? {Por qué los politicos derrochan tanto dinero en los anuncios por televisién’? Estas son algunas de las preguntas que podemos responder mediante el estudio de la psicologia cognoscitiva. eee ns = eee Definiién dela pricologia cognoscitiva 3 Considere la tltima de esas preguntas: ;por qué los politicos despilfarran una fortuna cen los anuncios por televisién? Después de todo, jcusinta gente recuerda los detalles de sus posturas politicas o de la distincién entre elas? Una razén por la que los candidatos politicos gastan tanto dinero tiene que ver con el heuerstico de disponibilidad, que veremos ene capitulo 12. Cuando utilizamos este heuristico hacemos juicios a partir dela facili- dad con que podemos traer a la mente lo que percibimos como ejemplos relevantes de un fendmeno (Tversky y Kahneman, 1973). Uno de esas juicios es la pregunta de por quién oot experimental de le varia pariclor es ndependiencs, "Tato dee mc oedenserdeculgier a” Sue ver poeta Repesenatviiad de ls anes Peden errepeenttivas Foro gar noe repeenatva Val eclegica Nos improbable, depende de Poco rouble en clear ctcuntanein Jntarea del eater en ue saps bh J Tnformactn aera elas deren Por bo epular nose enfin St x sas indvien Foie Taint en taplicntin, __Tropnciona eviencin “lan dear Sc iene ncomo a Ws nope califcacin Yann exaliico ‘clones cogositivaselocondnclas con yas desl el pun de vista de ov Ince relceumentetencila ns ln activa cigs frece una vie parteipantes ls que pede 8 wo con muestra represents altemativa dels paces cogncetince ane acs pro ie ‘as deuna poblaccn; una la que moe ene ace por otosme- rbebilidadreltvamente dos puede pote el aan de Slade extra inferenclas au _jersonas com deficiencin cognostivan ta via seve Debiaie ‘Nose pale ops TAscoo minds snr dein Tope defor Narleetdade nial” “ceaabes queer sce e- posers que cen fas aco en lug momentn yefens- tego apie sue peer ex- Senin (Oat ogemel Abe peomtincaeecesy ode Fronds vray aoc fitciseaue ocominaiqe labene owe eas nettles contest dea ork Sdhenlaviaveolylaqpese crainssebnemencteramen Scere inren in mane en irs ne Fomnmend uct) pen mcrnaerdecciersninac,, tani pecaorsprotivn for loquc pucte er dic generalist ios Recuerdos poles dcop Exizgs ete polaron turnena normal” ene coptuin seal bx proce pros coos rere Bjemplon David Meyery Rags Sie Elite Waringrony Tim Sallce Enon edo sobre imagine nevi iden, (197 Slice aren 17) grande de metal se clave en sus Isbulos trontales (Da imasio y colaboradores, 1994). De modo sorpresiva lel sesior Gage sobrevivis, pero su conducta y sus procesos mentales fueron dristicamdnte alterados por el accidente. Es jobvio que no podemos insertar grandes varillas de mtal en el cerebro de los patticipan- tes experimentales; por lo que en el caso de las lesiorjes cerebrales traumaticas debemos depender de los métodos de estudio de caso para recabar informacién. La confiabilidad de los datos basados en los distints tipos de aurorreporte depende de 4a franqueza de ls participantes al elaborar los teportes. Un patticipante puede tergiversar la informacién sobre sus procesos cognoscitivos por diversas razors, las cuales pueden ser intencionales o no intencionales. Las reportes indortectos intencionales pueden in-

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