QUESTIONÁRIO I – DIDÁTICA

 DE ACORDO COM O SEU MATERIAL, A PALAVRA DIDÁTICA SURGIU DO GREGO

DIDAKTIKÉ QUE TINHA COMO SIGNIFICADO:

Resposta Marcada :

“a arte de ensinar tudo a todos”

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, QUAL FOI UMA DAS OBRAS MAIS
IMPORTANTES ESCRITAS DO CENÁRIO EDUCACIONAL MUNDIAL, ESCRITA POR
COMENIUS?

Resposta Marcada :

Didática Magna

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, SOBRE O PROCESSO OCORRIDO NA SEGUNDA

METADE DO SÉCULO XX, QUE REFLETE NA PRÁTICA DE ENSINO DOS DOCENTES ATÉ OS
DIAS ATUAIS, QUE ENTRE 1960 E 1970 ERAM SINÔNIMOS DE QUALIDADE NA PÁTICA DE
ENSINO, ESCOLHA A OPÇÃO CORRETA:
I. ABORDAGEM REALISTA
II. POUCA VALORIZAÇÃO DAS TÉCNICAS
III. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
IV. DOMÍNIO DE SALA DE AULA
V. VALORIZAÇÃO ENFÁTICA NOS RECURSOS DIDÁTICOS, ETC
ASSINALE A QUESTÃO CORRETA:

Resposta Marcada :

As alternativas IV e V estão corretas

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 DE ACORDO COM VYGOTSKY (1998), O APRENDIZADO ACONTECE A PARTIR DE DUAS

VARIÁVEIS, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.

Resposta Marcada :

o processo e o produto.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 REFERENTE AOS PRINCIPAIS MARCOS HISTÓRICOS QUE FORAM FUNDAMENTAIS NA

CONSTITUIÇÃO DA DIDÁTICA, ASSOCIE AS DUAS COLUNAS COM AS RESPECTIVAS DATAS:
1 – APORIAM DIDACTICI PRINCIPIO, DE WOLFGANG RATKE         
2 – DE DISCIPLINIS, DE JUAN LUIS VIVES          
 3 – ERUDITIO DIDASCALIA, DE HUGO DE SAN VICTOR             
4 – DIDÁCTICA MAGNA, DE JAN AMÓS COMENIUS     

 
 (  ) Século XVI

(  ) Século XII
(  ) Século XVII
(  ) 1657
SELECIONE A ORDEM CORRETA DA SEGUNDA COLUNA, APÓS INSERIDA CORRETAMENTE
A NUMERAÇÃO DEVIDA:

Resposta Marcada :

2, 3, 1, 4.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, COMENIUS TRAÇA REFLEXÕES SOBRE A

DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO, QUE VAI SE TORNANDO FORTE CARACTERÍSTICA DE SEU
TEMPO. PARA ELE, IDENTIFIQUE ALGUMAS DAS MODALIDADES DE ESCOLAS CITADAS
POR ELE:
I. ESCOLA CATÓLICA
II. ESCOLA EUCARISTIANA
III. ESCOLA DO REGAÇO MATERNO
IV. ESCOLA DA LÍNGUA NACIONAL
V. ESCOLA LATINA
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

Resposta Marcada :

As alternativas III, IV e V estão corretas

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 SÃO EXEMPLOS DE METOLOGIAS ATIVAS:

I. WORLD CAFÉ
II. APRENDIZAGEM BASEADA EM TIMES (TBL)
III. GRUPO DE OBSERVAÇÃO E REFERÊNCIAS 
IV. DESIGN DE RAMIFICAÇÕES
V. FLIPPED CLASSROOM 
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

Resposta Marcada :

As alternativas I, II e V estão corretas

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

  SEGUNDO (LUCKESI, 1994, P. 53) ENTENDE-SE POR TENDÊNCIA PEDAGÓGICA:

Resposta Marcada :

“as diversas teorias filosóficas que pretenderam dar conta da compreensão e da orientação
da prática educacional em diversos momentos e circunstâncias da história humana”.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 SEGUNDO (LIBÂNEO, 2002), A PEDAGOGIA PROGRESSISTA É DIVIDIDA EM:

Resposta Marcada :

tendência pedagógica progressista libertadora, tendência pedagógica progressista libertária e

tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 ANALISE AS AFIRMATIVAS RELATIVAS AO ENSINO E MARQUE A CORRETA.

Resposta Marcada :

O ensino existe desde o surgimento da humanidade e sua concepção inicial se alia com a
transmissão de conhecimentos.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

Total20 / 20
×




