SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

1. Menurut Bahasa Yunani, kedaulatan ialah supernuus atau superanus.

Apakah maksud perkataan ini? (Buku teks m.s 4)

I. Agung
II. Kuasa
III. Daulat
IV. Tertinggi

A. I dan II C. II dan III

B. I dan IV D. III dan IV

2.
Ditakrifkan sebagai (a)______________________ sesebuah negara yang merdeka.
Bebas dan mempunyai (b)___________ untuk melaksanakan pemerintahan dan pentadbiran negara.

Kedaulatan ini membolehkan negara diterima dan (c)______________ oleh negara lain untuk
menjalankan pemerintahan dan melaksanakan undang-undang.

Kedaulatan penting demi menjamin (d)___________________ rakyat dan kemakmuran negara.

Hakikatnya, setiap negara yang berdaulat mempunyai (e)_______________ penuh untuk

memerintah dan mentadbir negara tanpa (f)___________________ kuasa asing.

3. Takrif mengikut bahasa

Bahasa Kedaulatan ialah ____________atau ____________ yang bermaksud agung

Yunani atau ____________
Perkataan ini merujuk negara yang ____________dan ____________

Bahasa Kedaulatan ialah ____________ yang bermaksud negara yang mempunyai

Inggeris ____________ terhadap pemerintahan

Bahasa Arab Kedaulatan ialah ____________yang bermaksud kuasa

____________sesebuah kerajaan

Bahasa Kedaulatan merujuk kepada perkataan daulat yang bermaksud

Melayu ____________ terhadap pemerintahan ____________

Rumusan Kedaulatan ialah ____________ terhadap pemerintahan sesebuah

kerajaan atau ____________

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

4. Pandangan tokoh (SUAIKAN)

Kuasa tertinggi dalam sesebuah negara yang mempunyai sifat

kekal dan mempunyai kuasa tidak terbatas untuk membuat
undang-undang, mentafsir dan melaksanakannya

Kedaulatan dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan

keadilan yang sentiasa memperjuangkan kebajikan dan
kesejahteraan rakyat

Kuasa tertinggi dalam pemerintahan sesebuah negara yang

tertakluk dengan undang-undang

Asas negara yang merdeka, memiliki kebebasan pada

peringkat antarabangsa bersama dengan hak dan kuasa untuk
mengatur urusan dalam negeri tanpa telunjuk asing

Kekuasaan sesebuah negara berasaskan semangat kekitaan

yang diiringi dengan kekuatan semangat beragama
menyebabkan sesuatu bangsa sanggup berkorban demi
mencapai cita-cita yang sama

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR
5. Namakan jenis kedaulatan berdasarkan maklumat yang diberikan.
KEDAULATAN ANTARABANGSA
Pengiktirafan
____________________________
_______________________
terhadap sesebuah negara yang
bebas, merdeka dan berdaulat
____________________________
________, mengesahkan prinsip
persamaan kedaulatan dari segi
_________________________
JENIS
KEDAULATAN
KEDAULATAN MODEN
Dikaitkan dengan idea
kemunculan
______________________ selepas
______________________di
England dan
___________________
Di negara kita, kedaulatan
terbentuk hasil
______________________ yang
dikenali sebagai
______________________ dan
______________________
KEDAULATAN TRADISIONAL
Sistem pemerintahan berkuasa
___________ yang menguasai
___________ urusan negara.
Kedaulatan negara kita terletak
pada kekuasaan
______________________ yang
merupakan pemerintah
___________ yang diperkukuh
oleh ___________ rakyat
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
Kerajaan dan rakyat tertakluk
dengan undang-undang yang
perlu dipatuhi
Undang-undang ___________
untuk menjamin ___________
dan ___________
Badan___________ diwujudkan
untuk ___________ dan
melaksanakan ___________
undang-undang
,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

6. KBAT: Mengapakah kebijaksanaan penting untuk mengekalkan kedaulatan negara?

[4 markah]

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

PANDUAN MENJAWAB

• Tidak mudah terpengaruh dengan anasir luar

• Dapat merancang keselamatan negara
• Menjamin kestabilan politik
• Membentuk jati diri

(Mana-mana munasabah)

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

Apakah jawatan Sultan Abdullah Ri’ayatuddin Al-Mustafa Billah Shah Ibni Almarhum Sultan Haji Ahmad Shah
Al-Musta’in Billah dalam sistem pemerintahan negara?

7. Apakah jawatan utama bagi ketua negara di Malaysia? (Buku teks m.s 8)
A. Raja
B. Menteri Besar
C. Perdana Menteri
D. Yang di-Pertuan Agong

8. Pengenalan negara berdaulat

Setiap negara yang bebas dan (a)________________ mempunyai ciri tertentu atau (b)_____________ bagi

menentukan kedaulatannya. Negara kita mempunyai pemerintahan, (c)_____________, perundangan dan

rakyat yang menjadikan negara kita sebagai sebuah negara (d)______________ dan berdaulat.

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

9. Menamakan identiti negara berdasarkan gambar yang ditunjukkan

Identiti Keterangan

• Ketua Utama
Negara ialah Yang
di-Pertuan Agong.
Ketua Kerajaan ialah
Perdana Menteri.
• Garis pemisah
antara negeri atau
negara untuk
memudahkan
urusan
pemerintahan.
• Asas peraturan
negara untuk
memelihara
kesejahteraan,
menjamin keadilan
dan melindungi
rakyat.
• Penduduk sesebuah
negara yang
tertakluk kepada
undang-undang dan
peraturan.

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

10. P1 : MEMPUNYAI PEMERINTAHAN

Ciri negara berdaulat ialah (a)__________________________________. Hal ini bertujuan
untuk menjaga kestabilan politik, (b)_________________________, keamanan dan ekonomi.
Seterusnya, supaya pemerintahan dijalankan secara (c)______________________. Selain itu,
negara kita mengamalkan sistem (d)___________________________ dan
(e)___________________ Berparlimen. Ketua Utama Negara ialah (f)___________________.
Manakala (g)_______________________________ ialah Perdana Menteri yang dibantu oleh
(h)_________________________.

11. P2 : MEMPUNYAI SEMPADAN

H2a: garis pemisah antara negeri atau negara
H2b: Malaysia berkongsi sempadan darat, air dan udara dengan negara jiran seperti
Singapura, Brunei dan Indonesia
H2c: sempadan Malaysia diakui oleh masyarakat antarabangsa, khasnya PBB
H2d: penetapan sempadan untuk memudahkan pelbagai urusan seperti pemerintahan,
pertahanan dan pembangunan ekonomi negara

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________
________________________________________________
__________________

________________________________________________
_________________________________
,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

12. P3: MEMPUNYAI PERUNDANGAN

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

13. P4 : MEMPUNYAI RAKYAT

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
14. KBAT: Jelaskan kepentingan mengekalkan kedaulatan sesebuah negara? [4 markah]
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Tips
• Mengekalkan identiti negara
• Memelihara kesejahteraan
• Kestabilan politik
• Mengekalkan kebebasan dan kemerdekaan
(Mana-mana munasabah)

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

• Keberkesanan pentadbiran adalah pemerintahan tanpa

_________________________________
• Jemaah Menteri dan kementerian yang berkaitan memainkan
peranan penting memastikan
Keberkesanan ____________________________.
Pentadbiran • Seterusnya, mewujudkan kerjasama Kerajaan Persekutuan dan
Kerajaan Negeri melalui ________________________________
• Selain itu, memperkukuh sistem pentadbiran melalui
________________________________________________
dalam Perlembagaan Persekutuan.
• Dasar _______________________________ hanya dapat
dilaksanakan apabila negara kita _______________________
Kemakmuran • Selepas negara merdeka, pelbagai usaha dilakukan untuk
Ekonomi meningkatkan _________________ dan memajukan _________
• Contohnya __________, ______________ dan perdagangan
yang diperkenalkan melalui dasar pembangunan _______negara

• Dasar sosial dapat dilaksanakan dengan cara melahirkan

___________________ dan berkemahiran melalui __________
• Seterusnya, menggunakan___________________sebagai bahasa
Kesejahteraan ___________________
Sosial • Memupuk perasaan muhibbah dan semangat perpaduan melalui
aktiviti sukan serta ___________________
• Selain itu, melalui penghayatan ___________________
• Di samping itu, melalui amalan hormat-menghormati dan
___________________
• Memberikan hak untuk menjalinkan ___________________
dengan negara lain.
• Hubungan ini dibentuk melalui _________________negara kita.
• Kepentingannya ialah dapat mengadakan
Kecemerlangan ___________________ dan ___________________
Hubungan Luar • Mengukuhkan ___________________ dalam usaha
Negara mempertahankan ___________________ negara.
• Meningkatkan ___________________ negara dalam pertubuhan
___________________ dan ___________________
• Kesannya, masyarakat antarabangsa mengakui kebolehan
negara kita ___________________ dengan negara lain di dunia.

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

15. Apakah kepentingan kedaulatan dalam melaksanakan dasar sosial untuk negara? (Buku teks m.s 11)
I. Meningkatkan imej negara
II. Memupuk perasaan muhibbah
III. Menjamin kesejahteraan rakyat
IV. Menjalinkan hubungan diplomatik

A. I dan II C. II dan III

B. I dan IV D. III dan IV

16. Apakah peranan penting yang perlu dimainkan oleh pemerintah dan rakyat untuk mempertahankan
kedaulatan negara? (Buku teks m.s 12)
A. Galakan pemerintah dan rakyat
B. Bantuan pemerintah dan rakyat
C. Sokongan pemerintah dan rakyat
D. Kerjasama pemerintah dan rakyat

17. Peranan pemerintah dan rakyat mempertahankan kedaulatan negara

,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR
18. Mewujudkan Kestabilan Politik & Kemakmuran Ekonomi
Pemerintah
• Mewujudkan ____________yang cekap
• Tidak mengamalkan_______________
• Sumber _________________________
diagihkan secara adil
• Pelaksanaan _________________
secara berkesan
19. Mengekalkan Perpaduan Kaum
Pemerintah
• _______________ dasar berkaitan
perpaduan kaum
• Memastikan keberkesanan
pelaksanaan dasar berkaitan bahasa,
______________ dan ______________
• _______________ program serta
kempen memupuk ______________
nasional
20. Memupuk Patriotisme
Pemerintah
• _______________ sambutan Hari
_______________
• Mewajibkan mata pelajaran_________
• Menganjurkan kempen atau program
• Menerbitkan __________atau rencana
• Memberi_______________kepada
rakyat yang berjasa
21. Mengukuhkan Pertahanan Negara
Pemerintah
• _______________ dasar untuk
melindungi keselamatan negara
• Mengadakan perjanjian keselamatan
dengan negara _______________ dan
antarabangsa
• Memodenkan aset _______________
• Memastikan pasukan keselamatan
sentiasa bersiap siaga
Rakyat
• _______________kepada raja dan negara
• _______________ segala usaha dan dasar
kerajaan
• Mewujudkan kestabilan ______________
• Memupuk _______________ kaum
• Mematuhi _______________negara
Rakyat
• Menggunakan bahasa _______________
• Menghayati prinsip _______________
• _______________ agama dan budaya
pelbagai kaum
• _______________ semangat toleransi
• _______________ diri dalam program
kemasyarakatan
Rakyat
• _______________ lambang negara
• _______________ imej negara
• _______________kempen atau program
• Menghargai jasa _______________
Rakyat
• Peka terhadap isu _______________
negara
• Tidak bekerjasama dengan ____________
• Menganggotai pasukan keselamatan dan
_______________
• Sanggup _______________
mempertahankan negara
,
 SMK SERI MUTIARA, CHERAS, KUALA LUMPUR

22. Mengapakah hubungan pemerintah dan rakyat penting untuk mengekalkan kedaulatan negara?
[4 markah]

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________

• Tanggungjawab bersama
• Memastikan keselamatan negara
• Mewujudkan hubungan yang erat
• Menjamin kestabilan politik

(Mana-mana munasabah)