I.E.P.E.

6051 “MERCEDES INDACOCHEA”

Barranco

SESIÓN DE TUTORIA
DATOS GENERALES:
1. I.E. : Mercedes Indacochea
2. NIVEL : Secundaria
3. TEMA : “Soy peruana, ¡qué viva el Perú!”
4. DIMENSION : Personal ÁREA : Personal Social
5. AÑO Y SECCION : ………… TUTOR(A) : ……………………………….
6. MATERIALES : copias de letras de canciones, grabadora, casete o CD, papelotes, plumones,
colores, cinta masking
7. FECHA : ……………………………………..
¿Que buscamos?
Que las estudiantes valoren las manifestaciones culturales de su entorno social y sientan orgullosas
de ser peruanas

MOMENTOS DESCRIPCION T.
Repartimos las copias del tondero “Esta es mi tierra” (música y letra de Augusto Polo Campos). La escuchamos
y seguimos la lectura
PRESENTACION 25´
ESTA ES MI TIERRA
Esta es mi tierra, así es mi Perú. Esta es mi tierra, así es mi Perú… (bis)
Raza que el mundo escribiera la historia viril del Imperio del Sol,
enarbolada lamea mi bandera bicolor
en costa, montaña y sierra con paz, trabajo y amor.
La riqueza de su costa en el mundo sin igual
y la tierra generosa fructica nuestro pan,
mientras la montaña espera que la vaya a conquistar.
El orgullo de mi raza es la historia del Perú
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
lo escuchen los cuatro vientos en el norte, centro y sur.
Esta es mi tierra, así es mi Perú, esta es mi tierra, así es mi Perú (bis)

Cuando termina, preguntamos a nuestras estudiantes:

1. ¿Les gustó la canción? ¿Por qué?
2. ¿Qué significado tiene la expresión: Raza que al mundo escribiera...
3. ¿Qué aspectos positivos tiene el hecho de ser peruanas?
4. ¿Qué manifestaciones culturales nos hacen sentirnos orgullosos de nuestro origen?
5. ¿Menciona algunas manifestaciones culturales propias del lugar donde naciste o de donde son tus padres?
También podemos emplear canciones regionales que expresen el orgullo y la identidad de nuestro origen
peruano y adaptar las preguntas.
Armamos seis grupos y pedimos a tres de ellos que dibujen en un papelote manifestaciones culturales diversas ’
acerca de la costa, la sierra y la selva.
A los otros 3 grupos les indicamos escriban, en prosa o verso, las bondades de la costa, la sierra y la selva.
Hacemos una puesta en común y resaltamos las bondades de cada zona de nuestro territorio y exhortamos a
los estudiantes a enorgullecernos cada día de ser peruanos, por lo que tenemos y lo que con propio esfuerzo
DESARROLLO lograremos. 50’
Para terminar, pedimos opiniones sobre lo trabajado y lo registramos en un papelote a manera de conclusión.
CIERRE Finalizamos cantando juntos: “Esta es mi tierra”. 15
DESPUES DE Pedimos a nuestros estudiantes que elaboren un periódico mural: “Soy peruano, ¡qué viva el Perú!” con
LA HORA DE poemas, dibujos, fotos, artículos, etc. sobre el tema.
TUTORIA
 ESTA ES MI TIERRA
Autor Augusto Polo Campos
Esta es mi tierra, así es mi Perú.
Esta es mi tierra, así es mi Perú… (bis)
Raza que el mundo escribiera la historia viril del Imperio del Sol,
enarbolada flamea mi bandera bicolor
en costa, montaña y sierra con paz, trabajo y amor.
La riqueza de su costa en el mundo sin igual
y la tierra generosa fructica nuestro pan,
mientras la montaña espera que la vaya a conquistar.
El orgullo de mi raza es la historia del Perú
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
lo escuchen los cuatro vientos en el norte, centro y sur.
Esta es mi tierra, así es mi Perú, esta es mi tierra, así es mi Perú (bis)

ESTA ES MI TIERRA
Autor Augusto Polo Campos
Esta es mi tierra, así es mi Perú.
Esta es mi tierra, así es mi Perú… (bis)
Raza que el mundo escribiera la historia viril del Imperio del Sol,
enarbolada flamea mi bandera bicolor
en costa, montaña y sierra con paz, trabajo y amor.
La riqueza de su costa en el mundo sin igual
y la tierra generosa fructica nuestro pan,
mientras la montaña espera que la vaya a conquistar.
El orgullo de mi raza es la historia del Perú
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
lo escuchen los cuatro vientos en el norte, centro y sur.
Esta es mi tierra, así es mi Perú, esta es mi tierra, así es mi Perú (bis)

ESTA ES MI TIERRA
Autor Augusto Polo Campos
Esta es mi tierra, así es mi Perú.
Esta es mi tierra, así es mi Perú… (bis)
Raza que el mundo escribiera la historia viril del Imperio del Sol,
enarbolada flamea mi bandera bicolor
en costa, montaña y sierra con paz, trabajo y amor.
La riqueza de su costa en el mundo sin igual
y la tierra generosa fructica nuestro pan,
mientras la montaña espera que la vaya a conquistar.
El orgullo de mi raza es la historia del Perú
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
lo escuchen los cuatro vientos en el norte, centro y sur.
Esta es mi tierra, así es mi Perú, esta es mi tierra, así es mi Perú (bis)