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Proj Chapeuzinho Vermelho
Proj Chapeuzinho Vermelho
e Chapeuzinho Amarelo
http://pixabay.com/pt/chapeuzinho-vermelho-
menina-execu%C3%A7%C3%A3o-156953/
Duração: 4 semanas
Objetivos específicos:
Despertar o interesse pela leitura;
Preparar a criança para a leitura e a escrita;
Desenvolver a percepção visual, auditiva e o raciocínio;
Estimular a expressão corporal;
Estimular o desenvolvimento da imaginação;
Despertar a curiosidade;
Desenvolver a criatividade;
Desenvolver novas formas de integração social.
Desenvolvimento:
Atividade 1
Momento 1: Inicie este momento mostrando o livro “Chapeuzinho Vermelho” para a turma.
Questione se alguém conhece a história, mostre o livro, a capa, as ilustrações, descreva o título,
o autor do livro e das ilustrações. Estimule as crianças a tocarem o livro, observarem as
ilustrações e realizar comentários. Explique para elas a importância do cuidado ao manusear um
livro.
Atividade 3
Momento 1: Solicite que cada aluno desenhe em cartolina um personagem da história. Eles
podem colorir o desenho, recortá-lo e colá-lo em um palito de picolé.
Momento 2: Proponha a turma um teatro com os personagens produzidos colados nos palitos de
picolé a partir da criação coletiva de um novo final para a história. Você pode estimular o reconto
da história, as falas de cada aluno e a coordenação do início, meio e fim da história juntamente
com a representação teatral, estimulando a fala e expressão corporal da criança durante a
apresentação.
Atividade 4
Proponha à turma a criação de um mural ilustrativo com o novo final criado. Para isso, utilize os
personagens produzidos e usados no teatro. Para montagem do mural, incentive as crianças a
desenharem e colarem seus personagens.
Socialize o mural junto à turma e estimule a observação do trabalho produzido.
Atividade 5
Momento 1: Neste momento, conte a história do “Chapeuzinho Amarelo”. Apresente a capa do
livro para a turma, descreva quem é o autor e o ilustrador da história. Incentive o manuseio do
livro por todas as crianças e relembre para a turma o cuidado que devemos ter com os livros.
Momento 3: Solicite a turma que retrate em forma de pinturas em folhas A4 e guache os medos
de Chapeuzinho Amarelo.
Atividade 6
Momento 1: Solicite aos pais revistas usadas, tampinhas de garrafas pet, pequenas embalagens
de alimentos. Proponha à turma a criação de um lobo com a expressão de quando ele foi
derrotado por Chapeuzinho Amarelo.
Disponibilize à turma o contorno do lobo em papel Kraft e materiais recicláveis: revistas,
tampinhas de garrafas, caixinhas de alimentos. Exponha o contorno do lobo no chão.
Solicite que cada aluno faça uma parte do corpo do lobo com o material que escolher (olhos,
orelhas, rabo, pelos, boca, dentes).
Momento 2: Oriente os alunos a socializarem o lobo produzido. Converse com a turma como foi
a sensação de criar o lobo e como ele ficou. Exponha a criação nas dependências da escola para
a comunidade escolar e pais/responsáveis.
Atividade 7
Momento 1: Converse com a turma sobre o comportamento da Chapeuzinho Vermelho e a
Chapeuzinho Amarelo, diferenças de sentimentos (medo/coragem). Permita que todos falem e
demonstrem seu entendimento e emoções.
Momento 2: Proponha a turma uma colagem coletiva representando suas diferentes sensações
demonstradas na conversa. Oferte cartolinas e revistas para que colem imagens de diferentes
emoções vivenciadas na história da Chapeuzinho Vermelho e da Chapeuzinho Amarelo.
Você pode ajudar nas escolhas dos recortes de revistas que demonstrem as sensações descritas
pela turma.
Momento 3: Os trabalhos produzidos podem ser expostos para a comunidade escolar. Socialize
e dialogue com a turma aspectos do trabalho produzido.
Recursos:
Livros;
Papel A4;
Papel Kraft,
Cartolinas;
Palitos de picolé;
Tinta guache de diversas cores;
Revistas;
Canetinhas de diversas cores;
Cola;
Durex.
Referências:
BUARQUE, Chico. Chapeuzinho Amarelo. 36p. Ilustrações de Ziraldo. José Olympio Editora, RJ,
2011.
BRASIL. Senado Federal. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: nº 9394/96. Brasília :
1996.
GRIMM, Irmãos. Chapeuzinho Vermelho. 6ª ed. Tradução Nilce Teixeira. São Paulo: Ática, 1997.