Estrategias de Superación Segundo Informe 2022 (GRADO 9)

Aprobado por SEDCESAR, según resolución No. 002931 del 18 de abril de 2018.
C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024

NIT. No. 892.300.680-2
Código ICFES JM 007682 – JT 038216
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA

AGUACHICA - CESAR
PLAN DE APOYO PARA LA SUPERACIÓN DE LAS DEBILIDADES

PRESENTADAS DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO INFORME
ACADÉMICO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: NOVENO

CURSOS: 9°3 JORNADA: TARDE SEDE: PRINCIPAL
DOCENTE: JOHN JAIRO VIDES URIBE
REFERENTES DE CALIDAD EDUCATIVA

EJES TEMATICOS
 SUCESIONES NUMÉRICAS
 RELACIONES Y FUNCIONES
ESTRUCTURACIÓN
SUCESIONES NUMÉRICAS
Se llama SUCESIÓN a un conjunto de números dados ordenadamente de modo que se puedan numerar:
primero, segundo, tercero, cuarto, …
Los elementos de la sucesión se llaman términos y se suelen designar mediante una letra con los subíndices
correspondientes a los lugares que ocupan en la sucesión: a 1, a2, a3, …
En nuestro ejemplo anterior tenemos, entonces: a 1 = 40, a2 = 35, a3 = 30, a4 = 25, ...
Las sucesiones pueden ser Finitas o Infinitas, con el ejemplo anterior podemos evidenciar que es una sucesión
Finita, puesto que la pelota puede en un momento dejar de botar hasta cierto punto, teniendo en este caso
términos finitos.
Por otro lado, una sucesión es Infinita cuando este presenta términos infinitos, un ejemplo de este tipo sería la
sucesión formada por los cuadrados perfectos:
1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225, …
TÉRMINO GENERAL DE UNA SUCESIÓN
El término general (o término n-ésimo), an, de una sucesión es una fórmula que nos permite calcular cualquier
término de la sucesión en función del lugar que ocupa.
Por ejemplo, en la sucesión de los cuadrados perfectos, cada término se obtiene elevando al cuadrado el lugar
COLEGIO GUILLERMO LEON VALENCIA, ORGULLO DE AGUACHICA Y LA REGION
Dirección: Carrera. 15 No. 3-54 – Teléfono: 566 1893
Email: colvalencia.aguachica@hotmail.com
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que ocupa en ella:
a1 = 12 = 1; a2 = 22 = 4; a3 = 32 = 9; a4 = 42 = 16; a5 = 52 = 25; a6 = 62 = 36; … an = n2 …
En esta sucesión, el término general será: an = n2
CÁLCULO DEL TÉRMINO GENERAL DE UNA SUCESIÓN
Dados los términos de una sucesión, para calcular su término general tenemos que buscar una regla que
relacione el valor de cada término con el lugar que ocupa en la sucesión. Para hallar esta relación debemos
descomponer los términos en expresiones numéricas que tengan la misma estructura dependiendo del lugar
que ocupan.
Ejemplo: Consideremos la siguiente sucesión: 2, 5, 10, 17, 26, 37…
Para calcular el término general nos ayudamos de la siguiente tabla:
Una vez que tenemos la regla del término general de cualquier sucesión, podemos calcular cualquier término
que nos interese, por ejemplo:
a10 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101 a18 = 182 + 1 = 324 + 1 = 325
a22 = 222 + 1 = 484 + 1 = 485 a37 = 372 + 1 =1369 + 1 = 1370
Nota: Se dice que una sucesión es regular, cuando sus términos siguen una regla determinada, es decir una
especie de “Ley” que nos evidencia como continuar con dicha sucesión. Por otra parte, a veces no es posible
obtener una fórmula para el término general, y otras veces no se consigue de forma inmediata.
SUCESIONES RECURRENTES
Son aquellas sucesiones cuyos términos se obtienen a partir de una expresión algebraica en función de
términos anteriores. A esta expresión mediante la cual se pueden calcular los términos se denomina Ley de
recurrencia.
Ejemplo:
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Tenemos la siguiente expresión: a n = an-1 + n, si solo nos dan esta fórmula no podemos hacer nada, pero si nos
proporcionan el primer término de la sucesión a 1 = 4, ahora si es posible determinar el resto de los términos de
esta sucesión:
La Ley de recurrencia sería en este caso: a 1 = 4; an = an-1 + n
Un caso muy representativo de este tipo de sucesiones recurrentes, es la Sucesión de Fibonacci, el cual se
utiliza para explicar el crecimiento de elementos y/u objetos en la naturaleza. Los términos de esta sucesión se
obtienen sumando los dos términos anteriores, la Sucesión de Fibonacci se representa de la siguiente forma,
teniendo como principales términos a 1 = 1 y a2 = 1.
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584...
Bien se puede evidenciar que 2 = 1+1; 3 = 1+2; 5 = 2+3; 8 = 3+5; 13 = 5+8; 21 = 8+13... etc.
La Ley de recurrencia en este caso, está representada por sus dos principales términos y la siguiente expresión
algebraica:
a1 = 1 a2 = 1 an = an-2 + an-1

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RELACIONES Y FUNCIONES
Entender los conceptos de RELACIÓN y de FUNCIÓN es de suma importancia en Matemáticas.
Para lograr esa comprensión es necesario adentrarnos en la noción de Correspondencia, ya que esta tiene un
papel fundamental en las relaciones y funciones.
Lo primero es entender qué Correspondencia es equivalente a Relación. En nuestra lengua, decir “en relación
a”, es equivalente a decir “corresponde a”.
Ejemplos:
1. En una tienda comercial, cada artículo está relacionado con su precio; quiere decir entonces, a cada artículo
le corresponde un precio.
2. En la guía telefónica, cada cliente está relacionado con un número; quiere decir entonces, a cada nombre que
hay en la guía le corresponde un número.
DEFINICIÓN MATEMÁTICA DE RELACIÓN Y DE FUNCIÓN
RELACIÓN: Una RELACIÓN está dada por la correspondencia entre dos elementos de dos conjuntos que
forman parejas ordenadas, la formulación de una expresión que une dos o más objetos entre si establece una
relación. Las coordenadas de puntos de un plano cartesiano son un caso muy representativo de relaciones.
Ejemplo:
Se presentan dos conjuntos, ahora relaciónalos:
FUNCIÓN: Es una relación establecida entre dos conjuntos (A y B) que asigna a cada valor del conjunto A
(también llamado Dominio) un ÚNICO valor del segundo conjunto B (también llamado Codominio).
NOTA: De las definiciones anteriores se deduce que todas las Funciones son Relaciones, pero no todas las

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Relaciones son Funciones. Por otra parte, todas las Relaciones pueden ser graficadas en el Plano Cartesiano.
Una función se representa por las letras minúsculas f, g, h.
A y se le denomina “la imagen de x” mediante f. La figura anterior muestra la representación de una función f
mediante un diagrama sagital. A x se le denomina variable independiente mientras que a y se le denomina
variable dependiente ya que el valor que toma depende del valor de x.
Representación de una función
Hay cuatro posibles maneras de representar una función:
- Verbalmente: por una descripción o una situación.

- Numéricamente: por una tabla de valores.
- Algebraicamente: por una fórmula explícita.
- Visualmente: por una gráfica en el plano cartesiano o diagrama sagital.
Si una función puede representarse de las cuatro maneras, es útil pasar de una representación a otra a fin de
entender mejor el comportamiento de la función.
Ejemplos:
Verbalmente. Mediante un enunciado de una situación.
Un padre estuvo observando desde el balcón a su hijo Alberto cuando iba al colegio:
De casa salió a las 8:30 a.m. y fue seguido hasta la casa de su amigo Thomas. Lo esperó un rato sentado en el
banco y luego se fueron juntos, muy despacio, hacia el colegio. Cuando ya estaban llegando, Alberto se dio
cuenta que había dejado la cartera en el banco; volvió corriendo, la recogió y llegó a la escuela a las 9 a.m.

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Numéricamente. Mediante una tabla de valores
Observa los datos que se dan en una tabla:
X(horas) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Y(miles) 3 6 12 24 48 96 192 384 768
Corresponde al número aproximado de bacterias, en miles, de una colonia a lo largo del tiempo medido en
horas.
La variable independiente es el tiempo medido en horas y la dependiente el número de bacterias en miles. Los
datos recogidos en esta tabla podrían representarse en un sistema cartesiano y con ello conseguir, al menos de
forma aproximada, la gráfica de la función que mide los miles de bacterias en cada hora.
Algebraicamente: mediante una fórmula explícita.
El área de un círculo como función de su radio es la fórmula algebraica A = (3,14) ∙ r2.
La variable independiente es la medida del radio (en este caso r) y la variable dependiente es la medida de la
correspondiente área (en este caso A).
Visualmente: Mediante una gráfica en el plano cartesiano
La cotización de la bolsa de un determinado producto en los primeros 10 días en que se sacó a la bolsa es la
función representada en la siguiente imagen:
La variable independiente sería el tiempo en día y la variable dependiente el valor de la cotización en miles.
Visualmente: Mediante un diagrama sagital

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Mediante una expresión algebraica la función queda de la siguiente manera: f(x) = x + 1.
Las parejas ordenadas resultantes de esta función son: f(X) = {(-2, 1); (-1, 0); (0, 1); (1, 2); (2, 3)}
NOTA: En muchos casos, hay elementos del conjunto de llegada o Codominio que no están relacionadas con
alguno del conjunto de partida o Dominio, esto no quiere decir que la función o el ejercicio están mal planteados;
es necesario recordar que lo indispensable aquí, es que todos los elementos del Dominio estén relacionados a
un solo elemento del Codominio; por previo aviso, también es necesario aclarar que dos o más elementos del
Dominio pueden estar relacionados a un mismo elemento del Codominio.
DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN
El Dominio de una función f(X) es el conjunto de todos los valores para los cuales la función está definida, y el
Rango de la función es el conjunto de todos los valores que toma la variable dependiente.
Ejemplo:

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Aquí se evidencia en este ejemplo que el Dominio son todos los elementos del conjunto de partida A Dom = {-2,
-1, 0, 1, 2} y el Rango son todos aquellos elementos del conjunto de llegada B los cuales se relacionan con los
elementos del primer conjunto o bien que son la imagen de los elementos de A, una vez realizada la función f(X)
= 2X; Ran = {-4, -2, 0, 2, 4}.
Veamos ahora un ejemplo en el que tenemos que definir el dominio y rango a partir de un gráfico:
Se puede determinar el Dominio y Rango de manera analítica y también con ayuda de la gráfica (Plano
cartesiano diagrama sagital). Lo ideal es usar la combinación de ambos métodos para rectificar.
TRANSFERENCIA
TALLER DEL PLAN DE APOYO PARA LA SUPERACIÓN DE LAS DEBILIDADES PRESENTADAS DE LOS
ESTUDIANTES DEL SEGUNDO INFORME ACADÉMICO 2022
1. Determina los 10 primeros términos de una sucesión cuyos términos generales son los siguientes:
n−1 2
a) an = 5∙n – 3 b) bn = ( )
n
2. Escribe los ocho primeros términos de las siguientes sucesiones recurrentes cuyas leyes de recurrencia son:
a) an = an-1 + an-2 a1 = 4 a2 = 5
b) bn = bn-1 ∙ bn-2 + 4 b1 = 1 b2 = 2

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3. Si f(x) = 2x + 2; y dados dos conjuntos: M = {-5, -3, -1, 0, 2, 4, 6} y N = {-10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, 2, -1, 0, 1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}. Establece las relaciones del conjunto de partida M con el conjunto de
llegada N a través de un diagrama sagital; representa las parejas ordenadas de una tabla de valores.
4. Resuelve:
a) ¿Cuál de los siguientes casos no es una función?, evidencia tu respuesta con un diagrama sagital.
R1 = {(1,2); (2,4); (3, 6); (4,8)}

R2 = {(1,1); (2,4); (3, 9); (4,16)}
R3 = {(5,1); (5,2); (7, 3); (9, 8)}
R4 = {(10, 7); (13,7); (15, 7); (17, 7)}
5. Determina el dominio y el rango de las siguientes funciones expresadas en planos cartesianos:
a) b)
ENTREGA
El presente taller debe desarrollarse en el aula de clases y presentarlo previo al momento
de la evaluación de superación del informe académico.


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ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: NOVENO

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TÉRMINO GENERAL DE UNA SUCESIÓN

que ocupa en ella:

a1 = 12 = 1; a2 = 22 = 4; a3 = 32 = 9; a4 = 42 = 16; a5 = 52 = 25; a6 = 62 = 36; … an = n2 …

En esta sucesión, el término general será: an = n2

CÁLCULO DEL TÉRMINO GENERAL DE UNA SUCESIÓN

Ejemplo: Consideremos la siguiente sucesión: 2, 5, 10, 17, 26, 37…

Para calcular el término general nos ayudamos de la siguiente tabla:

a10 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101 a18 = 182 + 1 = 324 + 1 = 325

a22 = 222 + 1 = 484 + 1 = 485 a37 = 372 + 1 =1369 + 1 = 1370

La Ley de recurrencia sería en este caso: a 1 = 4; an = an-1 + n

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DEFINICIÓN MATEMÁTICA DE RELACIÓN Y DE FUNCIÓN

Se presentan dos conjuntos, ahora relaciónalos:

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Una función se representa por las letras minúsculas f, g, h.

Representación de una función

Hay cuatro posibles maneras de representar una función:

- Verbalmente: por una descripción o una situación.

Verbalmente. Mediante un enunciado de una situación.

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Numéricamente. Mediante una tabla de valores

Observa los datos que se dan en una tabla:

Y(miles) 3 6 12 24 48 96 192 384 768

Algebraicamente: mediante una fórmula explícita.

El área de un círculo como función de su radio es la fórmula algebraica A = (3,14) ∙ r2.

Visualmente: Mediante una gráfica en el plano cartesiano

Visualmente: Mediante un diagrama sagital

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Mediante una expresión algebraica la función queda de la siguiente manera: f(x) = x + 1.

DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN

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R1 = {(1,2); (2,4); (3, 6); (4,8)}

5. Determina el dominio y el rango de las siguientes funciones expresadas en planos cartesianos:

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