DIRECCIÓN ACADÉMICA

Colegio Matriz

COLEGIO ARTÍSTICO SANTA CECILIA

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA EXIGENCIA PUNTAJE PORCENTAJE FINAL
TIEMPO
PROFESOR (A): 60% Total Obtenido
OBJETIVOS A EVALUAR: OA 03
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su
comprensión, considerando, cuando sea pertinente: 48
El o los conflictos de la historia.
Un análisis de los personajes que considere su relación
con otros personajes, qué dicen, qué se dice de ellos, sus
acciones y motivaciones, sus convicciones y los dilemas
que enfrentan.
La relación de un fragmento de la obra con el total.
Cómo el relato está influido por la visión del narrador.

NOMBRE:____________________________________________________________ CURSO:_____________ FECHA: ____________________________

INSTRUCCIONES:
- Elaborar un microdocumental siguiendo las instrucciones declaradas en las pautas.
CONTENIDO:
- Comprensión lectora
- Producción escrita
- Argumentación

La presente rubrica sintetiza los elementos requeridos para la escritura y presentación de un microdocumental. En
este contexto, resulta necesario señalar que la composición de este tipo de texto requiere una interpretación profunda
acerca de la temática seleccionada. Se sugiere apoyar la escritura y presentación del microdocumental con el análisis
realizado en clases.
Es necesario señalar que cada microdocumental (escrito) deberá contar con los siguientes elementos de formato:

1. Letra Times New Roman o Arial, tamaño 12

2. Tamaño Carta
3. Interlineado 1,5
4. Texto justificado
5. Sangría de primera línea
6. Mínimo 2 plana – máximo 3 planas.
7. Temática atingente a lo solicitado.

FUENTE ESCRITA

Dimensión Totalmente logrado Logrado En desarrollo No logrado Puntaje

(4) (3) (2) (1) obtenido

Fundamenta cuál es Explica cuál es el Menciona cuál es el No menciona cuál es

Objetivo de la el objetivo de la objetivo de la objetivo de la el objetivo de la
investigación investigación. investigación. investigación. investigación.

Selecciona fuentes Selecciona fuentes Selecciona una No selecciona fuentes

válidas, provenientes válidas, provenientes fuente válida válidas provenientes
Selección de de instituciones de instituciones proveniente de de instituciones
fuentes académicas, académicas, instituciones académicas,
organizaciones organizaciones académicas, organizaciones
reconocidas y medios reconocidas y medios organizaciones reconocidas y medios
confiables y justifica confiables. reconocidas y medios confiables.
por qué lo son. confiables.

Fundamenta cuál es Explica cuál es el punto Menciona cuál es el No menciona cuál es

Punto de vista del el punto de vista del de vista del punto de vista del el punto de vista del
microdocumental microdocumental. microdocumental. microdocumental. microdocumental.

Sistematización Sintetiza la Sintetiza la información Organiza la No sintetiza la

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de la información información que se que se utilizará para la información que se información que se
utilizará para la elaboración del utilizará para la utilizará para la
elaboración del microdocumental, elaboración del elaboración del
microdocumental, organizándola en microdocumental, en microdocumental ni la
organizándola en relación con el relación con el organiza en relación
relación con el contenido u objetivo de contenido u objetivo con el contenido y
contenido y objetivo este. de este. objetivo de este.
de este.

Relación de la Fundamenta la Explica la relación entre Menciona la relación No menciona la

información con el relación entre la la información obtenida entre la información relación entre la
punto de vista del información obtenida con el punto de vista obtenida con el punto información obtenida
microdocumental con el punto de vista del microdocumental. de vista del con el punto de vista
del microdocumental. microdocumental. del microdocumental.

Evaluación de la Evalúa las fuentes Evalúa las fuentes Explica las fuentes No evalúa ni explica
información seleccionadas para la seleccionadas para la seleccionadas para la las fuentes
investigación, en investigación, en investigación, en seleccionadas para la
cuanto a su cuanto a su pertinencia cuanto a su investigación, en
pertinencia y y suficiencia en relación pertinencia y cuanto a su
suficiencia en relación con el contenido o suficiencia en relación pertinencia y
con el contenido y propósito de con el contenido y/o suficiencia en relación
propósito de investigación. propósito de con el contenido y
investigación. investigación. propósito de
investigación.

FUENTE AUDIOVISUAL

Fundamenta cuál es Explica cuál es el Menciona cuál es el No menciona cuál

Objetivo de la el objetivo de la objetivo de la objetivo de la es el objetivo de la
investigación investigación. investigación. investigación. investigación.

Selecciona fuentes Selecciona fuentes Selecciona una No selecciona fuentes

Selección de válidas, provenientes válidas, provenientes fuente válida válidas provenientes
fuentes de instituciones de instituciones proveniente de de instituciones
académicas, académicas, instituciones académicas,
organizaciones organizaciones académicas, organizaciones
reconocidas y medios reconocidas y medios organizaciones reconocidas y medios
confiables y justifica confiables. reconocidas y medios confiables.
por qué lo son. confiables.

Fundamenta cuál es Explica cuál es el punto Menciona cuál es el No menciona cuál es

Punto de vista del el punto de vista del de vista del punto de vista del el punto de vista del
microdocumental microdocumental. microdocumental. microdocumental. microdocumental.

Sistematización Sintetiza la Sintetiza la información Organiza la No sintetiza la

de la información información que se que se utilizará para la información que se información que se
utilizará para la elaboración del utilizará para la utilizará para la
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relación con el contenido u objetivo de contenido u objetivo con el contenido y
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de este.

Relación de la Fundamenta la Explica la relación entre Menciona la relación No menciona la

información con el relación entre la la información obtenida entre la información relación entre la
punto de vista del información obtenida con el punto de vista obtenida con el punto información obtenida
microdocumenal con el punto de vista del microdocumental. de vista del con el punto de vista
del microdocumental. microdocumental. del microdocumental.

Evaluación de la Evalúa las fuentes Evalúa las fuentes Explica las fuentes No evalúa ni explica
información seleccionadas para la seleccionadas para la seleccionadas para la las fuentes
investigación, en investigación, en investigación, en seleccionadas para la
cuanto a su cuanto a su pertinencia cuanto a su investigación, en
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pertinencia y y suficiencia en relación pertinencia y cuanto a su

suficiencia en relación con el contenido o suficiencia en relación pertinencia y
con el contenido y propósito de con el contenido y/o suficiencia en relación
propósito de investigación. propósito de con el contenido y
investigación. investigación. propósito de
investigación.

Observaciones
del o la docente