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Um grande problema

Análise de sistemas administrativos

Alunos: Anna Luíza França, Iasmin de Almeida, Joice de Oliveira,


Lucas Esdras, Nicole Rocha
2

Problema escolhido:
Falta de tempo para estudar todo
o conteúdo proposto
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1.
Diagrama de causa e efeito
4
2.
5 porquês
6

5 porquês
• Por que falta tempo para estudar?
Porque estuda do jeito errado, acumulando excesso de conteúdo.
• Por que estuda do jeito errado?
Porque planeja de maneira inadequada qual conteúdo estudar em cada dia.
• Por que planeja de maneira inadequada qual conteúdo estudar em cada dia?
Porque acontece uma priorização de matérias em relação as datas de entrega.
• Por que acontece uma priorização de matérias em relação as datas de
entrega?
Porque existe o acumulação de conteúdos a serem estudos de uma só vez.
• Por que existe uma acumulação de conteúdos a serem estudados de uma só
vez?
Porque falta estabelecer metas diárias e eficazes de estudo, além de
procrastinação.
7

3.
Gráficos de dispersão das
variáveis
8

3 variáveis relacionadas ao problema

 Quantidade de aulas por dia

 Quantidade de atividades (exercícios, trabalhos, provas,


seminários, etc.)

 Quantidade de tempo médio (em hora) gasto com aulas e


atividades por semana
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Quantidade de aulas por dia

Percebe-se que em relação aos dias úteis, sexta-feira é o dia mais tranquilo com relação ao número
de aulas, esse é um dia propício para estudo das matérias que exigem um pouco mais de esforço
para compreensão.
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Quantidade de atividades / semana

Sabendo-se que as semanas 2,3,10 e 11 com seus respectivos meses junho e agosto
são as que detém de maiores quantidades de atividades avaliativas, faz-se necessário
identificar as matérias correspondentes como prioridade de estudo.
11

Quantidade de tempo médio (em horas) gasto com aulas e atividades


por semana
12

Obrigado!

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