Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Fourth Periodical Examination

SCIENCE IV

NAME: ___________________________________________ DATE: _____________

GRADE/SECTION: _____________________ SCORE: _____________

Direction: Read each questions carefully. Shade the letter of the correct answer.

1. Which of the following types of soil is grainy in texture because of its low water content?
A. sand B. Clay C. Peat D. loam
2. Which of the following soil can be used to plant rice?
A. sandy soil B. Chalky soil C. Loam soil D. peaty soil
3. Why is there only few plants that can grow on clay soil?
A. Because clay soil is rocky and dry.
. B. Because clay soil is alkaline and plants cannot live in alkaline soil.
C. Because clay soil cannot maintain enough water that most plant requires.
D. Because plants’ roots cannot penetrate the surface of the clay soil when it is dry.
4. Where can you find sandy soil?
I. shorelines II. Beach III. Farm IV. Rainforest
A. I and II B. II and III C. III and IV D. I and IV
5. Which materials can be made from clay soil?
I. pots II. Jars III. Blankets IV. Clothes
A. pots, clothes B. Jars, blankets C. Pots, jars D. blankets, clothes
6. What are the uses of ground water? ____________________________
7. Which of the following is true about freshwater?
A. It is salty.
B. It is the habitat of aquatic animals like sharks and dolphins.
C. It is the habitat of aquatic organisms like seaweeds and corals.
D. It is the type of water in river and ponds.
8. Which of the following is true about water?
A. It removes body wastes C. It keeps the body dehydrated.
B. It keeps the community dirty D. It comprises 20% of the human body.
9. What foods are prepared by boiling water? ______________________
10. Why do plants need water?
A. They excrete water. C. They use water to make food.
B. They breathe in water. D. They use water to keep them clean.
11. How do you keep plants hydrated?
A. Water them every day. C. Plant them in fertile soil.
B. Expose them to bright sunlight D. Keep them in dark and dry places.
12. Which of the following shows water used for recreational purposes?
A. A thirsty boy drinks water. C. A woman cleans the car using water.
B. A man washes the dirty dishes. D. A girl swims in a swimming pool during summer
13. Which of the following is not true about the sun?
A. It drives photosynthesis. C. It is the primary source of light.
B. It provides warmth to earth. D. It makes the earth cold and dark.
14. What will happen to a rice plant when it is not watered for days? _____________________
15. Water goes through _________ different phases during the water cycle.
A. Two B. Three C. Four D. five

16. Which of the following happens during evaporation?

A. Water becomes solid. C. Water leaves impurities on the ground
B. Water mixes with soil. D. Water becomes part of the lithosphere.
17. Why is the ground water considered clean and usable?
A. Because the microorganisms filter the water.
B. Because it is cleaned by the plants that it passes through
C. Because the rain water that seeps through the soil is clean.
D. Because it is naturally filtered by the layer of rocks and soil.

18. Which of the following measures atmospheric temperature?

A. thermometer B. Hygrometer C. Barometer D. anemometer

19. Which of the following is true about the barometer?

B. It measures wind velocity. C. It indicates whether the air is humid or dry.
A. It measures atmospheric pressure D. It indicates whether the air pressure is high or low.

20. What process can return the water absorbed by the plants back into the atmosphere?
______________________________

21-23. Study this Weather Report and complete the weather data in a chart below.

Metro Manila Fair weather condition all throughout the day. Temperature ranges from
30°C - 35°C.

Baguio City Light to moderate northeast wind.

The sky will be cloudy with brief rain showers in the afternoon or
evening. Temperature ranges from 20°C - 24°C.
Bacolod City Occasional rain shower and thunderstorm in the afternoon with
moderate to strong easterly winds. Temperature ranges from 25°C -
30°C.
Weather Elements Place/Location
Metro Manila Baguio City Bacolod City

Temperature 30°C - 35°C 20°C - 24°C 23.________

Sky Covering 21._______ 22._______ dark clouds

24-25. Study the weather chart and answer the questions that follow.

Time: 3:00 P.M. Metro Manila Visayas Mindanao

Temperature 29°C 28°C 32°C

Wind Speed moderate Moderate light

Wind Direction northeast Northeast east

Clear
Sky Covering cloudy Cloudy
24. What is the atmospheric temperature in Visayas? ________________________

25. What is the direction of the wind in Mindanao? __________________________

26. Which of the following should be applied to the skin to protect it from too much sunlight?
A. sunscreen lotion B. tanning lotion C. Moisturizing lotion D. hydrating lotion

27. Which of the following should you wear to protect your feet from the flood?
A. boots B. Sandals C. Slippers D. socks

28. Which of the following should not be used in a flooded house?

A. electrical stove B. Flash light C. Battery-operated radio D. mobile phone
29. Misty is in her house during a stormy weather. She notices that the flood water from the road
goes inside the house and is rising very fast. Which of the following should Misty do?
. A. Sit on a chair and relax.
B. Swim to move out of the house.
 C. Go to a higher floor or on the roof of the house.
D. Watch television to know the latest weather report.

30. Where should you stay during a windy weather?

A. near a post B. Inside a sturdy building C. Under tall trees D. near glass windows

31. What should not be used in a flooded house? _____________________

32. Tom and Troy have an outdoor activity planned for the day. However, the newscaster reported
that there is a strong typhoon in their camping area. What should Tom and Troy do?
A. Reprimand the newscaster.
B. Continue their outdoor activity.
C. Postpone their outdoor activity.
D. Go to the camping area and check if the newscaster is right.

33. At what time of the day is the shadow the shortest?

A. 3 p.m. B. 6 p.m. C. 9 a.m. D. 12 noon

34. Ed is standing on a sunny place for the whole day. What will happen to his shadows when the
sunsets?
A. His shadow becomes longer. C. His shadow becomes half his size.
B. His shadow becomes shorter. D. His shadow becomes part of his body.

35. Which of the following is formed by water vapor that evaporated into the atmosphere?
A. cloud B. Star C. Sun D. moon

36. Which of the following is true about the sun and the atmosphere?
A. The sun heats the atmosphere evenly. C. The sun does not heat the atmosphere.
B. The sun is heated by the atmosphere. D. The sun heats the atmosphere differently.

37. What is the role of the sun in photosynthesis?

A. It provides light energy needed by plants.
B. It melts the water on the soil beneath the plants.
C. It evaporates the water on the leaves of the plant.
D. It provides the chemical energy needed by the plants.

38. What is the role of the sun in the formation of a typhoon?

A. It provide the light energy needed to form rain.
B. It causes the evaporation of water from oceans.
C. It provides the chemical energy needed to form clouds.
D. It causes the formation of water on the leaves of the plants.

39. What will happen when the sun does not provide warmth on earth?
A. All organisms will die C. All the water will be frozen.

B. All the plants will flourish. D. All animals will reproduce quickly
40. Which of the following is not true about the sun?
A. It drives photosynthesis. C. It is the primary source of light.
B. It provides warmth to earth. D. It makes the earth cold and dark.

Prepared by:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Fourth Periodical Examination

MATHEMATICS IV

NAME: ___________________________________________ DATE: _____________

GRADE / SECTION: _____________________ SCORE: _____________

Directions: Read and understand the following.

I .Write TRUE if the statement is true and FALSE, if not.

_________ 1. A solid figure is a 3-dimensional figure. It has length, width, and height.
_________ 2. Volume is measured in cubic units, such as cubic centimeters (cm³).
_________ 3. To find the volume of rectangular prism multiply the length, width and height.
_________ 4. Objects with different shapes can have the same volume.

II. Read each problem then, answer the questions that follow.

A rice field in the shape of a parallelogram is 300 meters long. The perpendicular distance between
the base and its opposite side is 120 meters. What is its area?

5. What facts are given? ________________________________________________________

6. What is the formula to solve the problem? _______________________________________
7. What is the complete answer? _________________________________________________

A triangular pond has a base of 10 meters and a height of 6 meters. What is the area of the pond?

8. What are given facts? _____________________________________________________

9. What is the formula to solve the problem? ______________________________________
10. What is the complete answer? ________________________________________________

A garden inside a park has the shape of a trapezoid. Its bases are 8 meters and 6 meters. The
perpendicular distance between these bases is 7 meters. What is the area of the garden?

11. What are given facts? _________________________________________________________

12. What is the formula to solve the problem? ________________________________________
13. What is the complete answer? __________________________________________________

III. Find the volume of each solid figure below.

 14. 15. 16.
6 cm 15 cm
6 cm
3 cm 5 cm
12 cm 30 cm 8 cm 2 cm

Volume: ________________ Volume: ______________ Volume: ____________

17. 8 cm 18.
4 cm 12 cm Volume: ___________
5 cm
15 cm Volume: ____________ 7cm

IV .Study the graphs. Write the letter of your chosen answer on your answer sheet.

19. What month registers the least number of kaing of pomelos harvested?
A. January B. February C. March D. April

20. What month registers the most number of kaing of pomelos harvested?
A. January B. February C. March D. May

21. How many more kaing are harvested in February and April than in January and March?
A. 5 B. 7 C. 9 D. 11

22. What is the total number of kaing of pomelos harvested?

A. 500 B. 505 C. 510 D. 515

23. What is the average number of kaing of pomelos harvested?

A. 102 B. 108 C. 105 D. 110
 24. Which family has the lowest monthly allowance?
A. Briones B. Castro C. De Guzman D. Fanoga

25. Which family has the biggest monthly allowance?

A. Castro B. De Guzman C. Fanoga D. Garcia

26. What is the total monthly allowance of the families?

A. Php 16,400.00 B. Php 16,500.00 C. Php 16,450.00 D. Php 16,550.00

27. What is the average monthly allowance of the families?

A. Php 3,210.00 B. Php 3,310.00 C. Php 3,410.00 D. Php 3,510.00

28. How many children have puppies for their pet?

A. 60 B. 70 C. 90 D. 100
29. How many more boys than girls have cats?
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40

V. Read each problem on probability. Encircle the letter of your chosen answer.

30. Which of the following is a probability experiment?

A.Tossing a coin C. Choosing a marble from a jar
B. Rolling a single 6-sided die D. All of the above
31. A number from 1 to 10 is chosen at random. What is the probability of choosing any of the
numbers?
1 5 6
A. B. C. D. none of the above
10 10 10
32. What is the probability of choosing an A from a set of 5 cards lettered A, B, C, O, U?
1 1 5
A. B. C. D. none of the above
4 5 5
33. A spinner has a number 1 to 6. If it is spun once. What is the probability of getting 5?
1 5 0 6
A. B. C. D.
6 6 6 6
 34. If a coin is tossed, what is the probability that a head will come out?
1
A. 1 B. 0 C. D. none of the above
2
35. It is the extent to which an event is likely to happen.
A. event B. Probability C. Likelihood D. none of the above

VI. Construct a vertical bar graph with the given data in the table below. (36-40)

Test Scores in Math

Number of Students Scores

A 90
B 85
C 80
D 70

Prepared by:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

ICT – EPP IV
PANGALAN: ___________________________________________ ISKOR:
_____________
BAITANG/SEKSYON: _____________________ PETSA:
_____________

I. Piliin at Itiman ang titik ng tamang sagot sa patlang.

1. Alin sa mga sumusunod ang hindi kaugnay sa pangangasiwa ng tindahan?

A. Linisin ang loob at labas ng tindahan
B. Ayusin ang paninda ayon sa uri na madaling makita at makuha
C. Tiyaking malabo ang sulat ng presyo ng mga paninda
D. Magbigay ng tamang sukli at pagkukuwenta ng binilhan

2. Siya ang tagapagtatag at Chief Executive Officer (CEO) ng Facebook.

A. Mark Zuckerberg B.Steve Chen C. Larry Page D. Chad Hurley
3. Siya ang nakaisip ng paglalagay ng juice sa pakete noong 1980.
A. Cecilio Pedro B. Alfredo Yao C. Lolita Hizon D. David Consunji
4. Siya ang namahala sa Pampanga’s Best ang nangunguna sa pagbebenta ng tocino at iba pang
produktong gawa sa karne.
A. Cecilio Pedro B. Alfredo Yao C. Lolita Hizon D. David Consunji

5. Ito ay isang negosyong nagkukumpuni ng mga relo at alahas

A. Shoe repair shop B.Watch repair shop C. Electrical shop D. vulcanizing shop
6. Pagpasok sa computer laboratory, ang dapat kong gawin ay:
A. buksan ang computer, at maglaro ng online games
B. tahimik na umupo sa upuang itinalaga para sa akin
C. kumain at umunom
D. Wala sa nabanggit

7. Ito ay idinesenyo upang makasira ng computer

A. Malware o malicious software B.Internet C. You tube D. Yahoo mail
8. Program na nakapipinsala ng computer at maaaring nagbura ng files at iba pa. Mas matindi ito
kaysa worm.
A. virus B. spyware C. adware D. keylogger
9. Software na may kakayahang tumawag sa mga telepono gamit ang computer kung dial-up
modem ang gamit na internet connection.
A. keyloggers B. Spyware C. Trojan Horse D. Dialers
10. Kapag may humingi ng personal na impormasyon tulad ng mga numero ng telepono o
address,dapat mong:
A. ibigay ang hinihinging impormasyon
B. ipost ang impormasyon sa anumang pampulikong websites tulad ng Facebook
C. Iwasang ibigay ang personal na impormasyon online
D. Wala sa nabanggit.

11. Nakakita ka ng impormasyon o lathalain sa computer na sa iyong palagay ay hindi naaangkop,

ano ang dapat mong gawin?
A. Huwag pansinin. Balewalain
B. I-off ang computer at sabihin ito sa iyong kaibigan.
C. Ipaalam agad sa nakatatanda
D. Lahat ng nabanggit
12. Ito ay tumutukoy sa iba’t ibang uri ng teknolohiya na ginagamit sa komunikasyon upang
magproseso.
A. internet B. computer C. smartphone D. ICT
13. Isang malawak na ugnayan ng mga computer network na maaaring gamitin ng publiko sa buong
mundo.
A. internet B. computer C. smartphone D. ICT
14. Ito ay isang pamamaraan ng pag-save at pagsasaayos ng mga computer file files at datos para
madali itong mahanap at ma-access.
A. Filename B.Computer File System C. File format D. Soft copy
15. Ito ang mga elektronikong files na mabubuksan natin gamit ang ating computer at application
software.
A. Soft copy B. Folder C. Device D. Hard copy
16. Isang computer software na ginagamit upang maghanap at makapunta sa iba’t ibang websites.
A. web browser B. internet explorer C. mozilla firefox D. google chrome
17. Bahagi ng search engine window kung saan dapat i-type ang keywords sa paghahanap.
A. Search field o search box C. I’m feeling Lucky
B. Google Search button D. Top links

18. Ginagamit ito ng isang user upang makalipat mula sa isang website patungo sa iba pang website
sa tulong ng hypertext links o hyperlinks.
A. Web page B. World Wide Web C. hyperlink D. Hypertext

19. Ito ay koleksiyon ng web pages na pinag-uugnay ng mga hypertexts o image links. Ito ay
kadalasang may iisang tema o layunin.
A. Web pages B. World Wide Web C. Hypertexts D. Website

20. Tekso o impormasyon na maaaring i-download tulad ng word processing file, electronic
spreadsheet file at portable document format (o pdf) na files.
A. Video file B.Song file C. Document files D. Program file
21. Ito ang proseso ng pagkuha ng isang electronic file gaya ng text, image, music, o video file mula
sa web server.
A. Upload B. Download C. Click D. Double-click

22. Mahalagang software ito kung nais mag-download ng video na nasa YouTube.
A. Youtube Downloader C. Vimeo DownLoader
B. Your Music Channel D. Youtube Channel

23. Koleksiyon ito ng magkakaugnay na numerikal at tekstuwal na datos na nakaayos sa

pamamagitan ng rows at columns.
A. Table B. Tsart C. Dokumento D.Spreadsheet

24. Ano ang magagawa kung i-click ang icon na ito sa insert tab?
A. Table B. Rows C. Columns D. Tsart

25. Ang unang hakbang sa paggawa ng table sa spreadsheet.

A. Buksan ang iyong electronic spreadsheet tool
B. I-type ang mga datos sa bawat cell
C. Ayusin ang lapad ng bawat column
D. I-click ang file tab at piliin ang save as.
26. Isang software na maaaring gamitin upang makagawa ng mga table at tsart. Kadalasan itong
may workbook na naglalaman ng worksheets.
A. Document application C. Powerpoint application
B. Spreadsheet application D. Ceel reference
27. Proseso ng pagsasaayos ng listahan ng mga impormasyon. Ang mga tekstuwal na impormasyon
ay maaaring pagsunurin nang paalpabetikal (A-Z o Z-A).
A. Sorting B. Filtering C. Ascending D. Descending
28. Pagsasala ng impormasyon upang mapili lamang ang kinakailangang datos. Itakda ang
pamantayan ng pagsusuri batay sa impormasyong nais makuha.
A.. Sorting B. Filtering C. Ascending D. Descending
29. Isa sa pinakamabilis na paraan ng pagpapadala at pagtanggap ng mensahe sa ibang tao gamit
ang internet.
A. Username B. Subject C. Google mail D. Electronic mail
30. Ano ang button na dapat i-click upang makagawa ng mensahe?
A. Attach B. Send C. reply D. Compose
31. Anong button ang iki-click kung nais mong sagutin ang isang email?
A. Attach B. Send C. Reply D. Compose
32. Ano ang iki-click kung nais mong maglakip ng isang dokumento o iba pang media files sa iyong
email?
A. Attach B. Send C. Reply D. Compose
33. Maaari kang gumuhit ng larawan gamit ang computer sa pamamagitan ng _____________.
A. Drawing Tools o Graphic Software C. Spreadsheet Tools
B. Document Tools D. Photo editing tool
34. Gamitin ito kung nais burahin ang isang bahagi ng ng iyong drawing.
A. Pencil B.Eraser C. Colors D. Text
35. Gamitin ito kung nais mong lagyan ng kulay ang iyong drawing.
A. Pencil B. Eraser C. Colors D. Text
36. Maaaring mapaganda ang isang larawan kung gagamitan ito ng ______________.
A. Drawing Tools o Graphic Software C. Spreadsheet Tools
B. Document Tools D. Photo editing tool
37. Magbukas ng bagong larawan sa pamamagitan ng ______________.
A. Paint Button B. Erase Button C. Picture Button D. Drawing Button

38. Maglagay ng larawan sa word processing tool sa pamamagitan ng pag-click sa button na ito sa
_________.
A. Edit Menu B. Format Menu C. Insert Menu D. View
 39. Ang unang hakbang sa paggawa ng dokumento na may larawan gamit ng word processor.
A. Buksan ang MS Word. Magbukas ng bagong dokumento.
B. Mag-type ng salita o mga kataga sa blangkong dokumento.
C. Mag-insert ng larawan sa pamamagitan ng pagclick sa button ng insert menu.
D. Kumuha ng larawan na nakasave sa file

40. Isang dokumentong nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang produkto o serbisyo na

iminumungkahi ng isang kompanya.
A. Dokument proposal B. Business proposal C. Report proposal D. Plan proposal

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

FILIPINO IV
PANGALAN: ___________________________________________ ISKOR:
_____________
BAITANG/SEKSYON: _____________________ PETSA:
_____________

I. Panuto: Piliin ang tamang sagot sa bawat bilang. Itimaan ang inyong sagot.

1. Aling pangungusap ang angkop na gamitin kung may ipakukuha kang gamit sa iyong kaklase?
A. Kuhanin mo nga iyong aklat ko sa mesa.
B. Hanapin mong madali ang aklat ko!
C. Asan na ang ipinakukuha kong aklat sa iyo?
D. Pakikuha mo nga ang aking aklat na nasa mesa.
 2. Anong pangungusap ang iyong sasabihin sa isang bago mong kamag-aaral?
A. Hoy, sino ka?
B. Ano ang iyong pangalan?
C. Saan ka galling?
D. Bakit ka lumipat ng paaralan?

3. Nakakuha ka ng mataas na marka sa pagsusulit, paano mo ito ibabalita sa iyong magulang?

A. Yahoo! Nanay, ako ang pinakamataas sa pagsusulit!
B. Nay, mataas ang aking nakuha sa pagsusulit.
C. Nanay! Nanay! Mataas ang aking marka sa pagsusulit.
D. Mataas ang aking nakuhang marka sa pagsusulit!

4. Nasalubong mo ang iyong guro sa loob ng paaralan, ano ang iyong sasabihin?
A. Hello, Ma’am!
B. Magandang umaga po!
C. Ako na po ang magdadala ng inyong gamit.
D. Saan po kayo pupunta?

5. Alin ang wastong pangungusap kung may nagtanong sa iyo kung sino ang pambansang bayani
natin?
A. Pambansang bayani natin si Dr. Jose Rizal?
B. Pambansang bayani natin si Dr. Jose Rizal!
C. Pambansang bayani natin si Dr. Jose Rizal.
D. Pambansang bayani natin, si Dr. Jose Rizal.

6. Anong bantas ang ginagamit kapag ikaw ay nagtatanong? ______________

II. Basahin ang teksto at sagutin ang mga tanong pagkatapos.

Pangangasiwa ng Basura

Isa sa mga karapatang dapat tinatamasa ng bawat mamamayan ay ang karapatan sa isang malinis na
kapaligiran upang magkaroon ng mabuting kalusugan. Ginagawa mo ba ang tungkulin mong mapangalagaan
at mapanatiling malinis ang iyong kapaligiran?

Ano naman kaya ang ginagawa ng pamahalaan upang mapangalagaan ang karapatan at tungkuling ito
ng mamamayan sa kaniyang kapaligiran?

Ang Programa ng Solid Waste at ang tamang pangangasiwa nito ay isa sa pinakamabigat na suliranin
ng ating pamahalaan. Mabilis ang paglago ng mga industriya, kaalinsabay ang hindi mapigilang pagdami ng
populasyon. Ito ang mga dahilan kung kaya’t hinaharap natin ngayon ang krisis ng basura sa ating bansa.

Bilang tugon, ipinasa ng Batasang Pambansa ang Ecological Solid Waste Management Act 2000 –
isang batas na nagsasaad ng pangkahalatang programa para sa pambansang pangangasiwa ng basura.

Tinutukoy sa batas na ito ang pamamaraan ng pagkontrol, paglipat, pagproseso at pagtapon ng solid
waste alinsunod sa mga prinsipyo ng pampublikong kalusugan, ekonomiks, engineering, pagtitipid,
kagandahan ng paligid at iba pang pangkalikasang konsiderasyon.

Kailangang mapag-aralan at planuhin ng bawat pamayanan ang programang naaangkop sa likas na

sitwasyon at pangangailangan. Maaaring maging basehan ng pagpili ng tamang solusyon sa basura ang
ekonomiya, topograpiya, kultura at mga lokal na yaman.

Upang higit na mapagplanuhan ang programa ng isang pamayanan para sa basura, may anim na
tuntuning isinasaalang-alang:

 May yaman sa basura – itinuturo rito ang prinsipyo ng 3Rs-ang reduce, reuse, at recycle. Kung
magagawa ito, maaaring pagkakitaan pa ang mga basura sa ating tahanan.
 Ang bawat pamayanan ay may kani-kaniyang suliranin sa basura at solusyon na angkop sa
kaniyang kapaligiran at kakayahan.
 Ang bawat isa ay may pananagutan sa kaniyang basurang nililikom.
  Ang bawat isa ay may tungkuling pangasiwaan ang kaniyang sariling basura.
 Ang pangangasiwa sa basura ay pangangalaga sa kalikasan.
 Ang lokasyon, ang budget ng bawat pamayanan ay mahalaga sa ikatatagumpay ng programa
para sa pangangasiwa ng basura.

7. Tungkol saan ang binasang teksto?

A. malinis na kapaligiran C. pangangasiwa ng basura
B. Solid Waste Management Act D. may yaman sa basura

8. Anong batas ang nagsasaad ng pangkalahatang programa para sa pambansang pangangasiwa

ng basura?
A. Ecological Solid Waste Management Act 2001
B. Ecological Solid Waste Management Act 2002
C. Ecological Solid Waste Management Act 2003
D. Ecological Solid Waste Management Act 2000

9. Bakit hinaharap ng bansa natin ngayon ang krisis sa basura?

A. Dahil sa paglago ng mga industriya
B. Dahil sa hindi mapigilang pagdami ng populasyon
C. Dahil sa walang pagmamahal ang mga tao sa kalikasan
D. Lahat ng nabanggit

10. Paano tayo makakatulong upang magkaroon ng isaang malinis at ligtas na kapaligiran?
A. Sundin ang prinsipyo ng 3Rs – reduce, reuse, at recycle.
B. Sunugin/sigaan ang mga basura.
C. Itambak/ibaon ang mga basura sa mga lugar na binabaha.
D. Paghahalo- halo ng mga pinaghiwalay na basura.

III. Bilugan ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit.

11. Nang dumating ang bagyong Glenda, binayo nang malakas na hangin ang mga kabahayan,
puno, maging baybaying dagat.
A. Hinampas B. sinampal C. binugbog D. tinangay
12. “Isa! Dalawa! Tatlo! Tulak! Ahhhhh,” kaalinsabay ang pagsagot ng mga anak-dagat na
bumabatak paurong. “Hila!” hanggang madala sa pampang ang Bangka ni Ama.
A. Kargador B. magbubukid C. mangangalakal D. mangingisda
13. Ang ating bansa ay marami ng kalamidad na pinagdaanan.
A. Aksidente B. panganib C. sakuna D. delubyo
14. Ang chloro-flourocarbons ay matatagpuan sa ilang kasangkapan natin sa bahay.
A. natutunaw na kemikal C. nakasisirang kemikal
B. nakatutulong na kemikal D. magandang kemikal

IV. Itiman ang A kung ang pangungusap ay pasalaysay, B kung patanong, C kung pautos o
pakiusap at D kung padamdam.
15. Tumulong ka sa paglilinis ng pamayanan.
16. Paano ka makatutulong sa isang mag-aaral na inaapi?
17. Naku! Napakaraming tao ang sumama sa rally.
18. Nagkaisa ang lahat sa pagtatanim sa kagubatan.
19. Pumili kayo ng magaling na pinuno ng bayan.
20. Gumawa ng pangungusap na pautos. ______________________________

V. Pagsunudsunurin ang mga pangyayari upang makabuo ng magandang kwento.

 21.
a. Nagluto ng masasarap na pagkain ang nanay niya.
b. Masayang-masayang nag-uwian ang mga panauhin.
c. Kaarawan ni Mina ngayon.
d. Nagsidating ang kanyang mga kaibigan.
e. Nagsayawan at naglaro sila bago kumain.

A. a-b-c-d-e B. b-d-e-a-c C. c-a-d-e-b D. c-d-a-b-d

22.
a. Tinawag siya ng nanay niya para kumain.
b. Pinagalitan siya ng kanyang nanay.
c. Dumating si Alma mula sa paaralan.
d. Hindi niya gusto ang kanilang ulam.
e. Pilit na inubos ni Alma ang kanyang pagkain.
A. a-c-d-b-e B. b-d-c-a-e C. d-a-c-b-e D. c-a-d-b-e
23.
a. Pinarusahan ng diwata ang dalaga.
b. Sumama si Sylvia sa kanyang kaibigan sa lalawigan.
c. Namasyal sila sa gubat.
d. Sinigawan niya ang pulubi.
e. Humingi ng kaunting tubig ang isang pulubi kay Sylvia.

A. b-c-e-d-a b. a-b-d-c-e c. e-d-a-c-b d. b-c-a-e-d

24.
a. Masaya akong bumangon kaninang umaga.
b. Agad kong iniligpit ang aking higaan.
c. Kumain ako ng almusal.
d. Nagdasal ako ng taimtim sa Diyos.
e. Inihatid ako ni Tatay sa eskwela.

A. a-b-c-e-d B. a-c-b-e-d C. a-d-b-c-e D. a-b-d-c-e

VI. Tukuyin kung opinyon o katotohanan ang pahayag.

________ 25. Nakabangong muli ang lahat ng naging biktima ng bagyong Yolanda.
________ 26. Nasukat ang katatagan ng mga Pilipino nang dumating ang bagyong Yolanda.
________ 27. Pinakamalakas ang bagyong Yolanda sa lahat ng bagyong dumaan sa ating bansa.
________ 28. Malawak ang naging epekto ng bagyong Yolanda.
________ 29. Hindi pinatawad ng bagyong Yolanda maging mayaman man o mahirap at bata man o matanda
sa kaniyang pananalanta.
30. Gumawa ng pangungusap na nagpapahayag ng katotohanan.
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

VII. Tukuyin kung ang lipon ng mga salitang may salungguhit ay tumutukoy sa SANHI o BUNGA.

31. Hindi pumasok sa paaralan si Charity sapagkat mataas ang kanyang lagnat.
32. Matindi ang sikat ng araw kaya hindi naglaro ang mga mag-aaral sa palaruan.
33. Nagmamadali siyang lumabas ng bahay para hindi mahuli sa pagpasok sa paaralan.
34.Dahil basa ang sahig sa kantina, nadulas at nasaktan si Theo.
35. Nagtuturo ang guro kaya nakikinig ang mga mag-aaral.
36. Ang bata ay nabasa ng ulan kaya siya ay nagkasakit.

VII. Sundin ang bawat panuto sa bawat bilang.

37. Isulat ang iyong pangalan sa itaas at kaliwang bahagi ng iyong papel.
 38. Maglagay ng bilang na isa hanggang sampu sa iyong papel pababa.

39. Gumuhit ng bituin sa gitna ng papel at isulat ang pangalan ng taong iyong hinahangaan.

40. Gumuhit ng parisukat sa ibaba ng bituin sa gitna ng iyong papel.

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

MAPEH IV
PANGALAN: ___________________________________________ ISKOR:
_____________
BAITANG/SEKSYON: _____________________ PETSA:
_____________

MUSIKA 

I. Panuto: Piliin ang tamang sagot sa bawat bilang. Bilugan ang inyong sagot.

1. Aling element ng musika ang maaaring ilarawan sa pamamagitan ng kilos ng katawan?

A. texture B. descant C. tempo D. ostinato
 2. Paano inaawit ang "Ang Pilipinas Kong Mahal"?
A. mabilis B. madalang C. mabilis na mabilis D. katamtamag bilis
3. Ito ay ginagamit na pansaliw sa isang awitin. Binubuo ito ng mga rhythmic pattern na may
kasamang melody.
A. texture B. descant C. tempo D. ostinato
4. Paano nakikilala ang texture ng isang awitin?
A. sa paraan ng pag-aw C. sa uri ng awiting inaawit
B. sa uri ng tinig ng umaawit D. sa dami ng tinig na umaawit
5. Paano inaawit ang descant?
A. Inaawit ng sabay sa pangunahing melody .
B. Inaawit pagkatapos awitin ang buong awit.
C. Inaawit bago awitin ang pangunahing melody.
D. Inaawit pagkatapos awitin ang pangunahing m"?

________ 6. Magkasabay ba na inaawit ang harmonic interval?

7. May paligsahan sa pag-awit sa inyong lugar. Ang contest piece ay 2-part vocal. Kung ang inyong
paaralan ay sasali, ilang pangkat ang awit sa paligsahan?
A. isang pangkat B. dalawang pangkat C. tatlong pangkat D. apat na
pangkat
8. Alin sa mga ito ang may manipis na texture?
A. duet B. choir C. orchestra D. solo singing
9. Lahat maliban sa isa ay nagbibigay ng makapal na texture sa Musika. Alin sa mga ito ang may
manipis na texture?
A. round singing C. Madrigal Singers singing "Bahay Kubo"
B. solo singing na a cappella D. solo singing with minus one accompaniment
________ 10. Magbigay ng makapal na texture sa Musika.

SINING

11. Saang bansa pinangalanan ang prosesong tie-dyeing?

A.Estados Unidos B. Bangladish C. Europa D. Pilipinas
12. Alin ang nagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t-ibang likhang sining?
A.pagtatago B. pagsira C. pagmamalaki D. pagkutya
13. Ano ang pangunahing hakbang sa tie-dyeing?
A.Pagtatali ng tela C. Paghahalo ng mga kulay
B.Pagdidisenyo D. Pagpapatuyo ng tela

14. Anong uri ng sining ang ginagawa sa pamamagitan ng paglalagay ng kulay sa tela gamit ang
tina?
A. Paglalala B. Tie-Dying C. 3D

________ 15. Anong kulay ang nabubuo kapag pinaghalo ang pula at asul sa pagtitina?

16. Paano lilitaw ang magandang disenyo sa paglalala?

A. Gamitin ang matingkad at mapusyaw na kulay.
B. Gamitin ang matingkad na kulay.
C. Gamitin ang mapusyaw na kulay.
D. Gamitin ang malamlam na kulay.

Panuto : Piliin ang sagot sa kahon.

a. papel c. matuwa e. mag-isip at gumuhit ng sariling disenyo
b. ty-dying d. paglalala
17. Ano ang dapat mong maramdaman kapag pinuna ang iyong tinapos na gawaing sining?

18. Alin ang maaaring gamitin sa paglalala?

19. Anong dapat mong gawin upang mapaunlad ang iyong kakayahan sa paglikha ng isang sining?

20. Ang inyong guro ay magpapagawa ng banig. Anong pamamaraan ang dapat mong gawin?

EDUKASYONG PANGKATAWAN
Panuto: Pag-iisa-isa. Ibigay ang anim (6) na sangkap ng skills-related fitness
21. ______________________
22. ______________________
23. ______________________
24. ______________________
25. ______________________
26. ______________________

Panuto: Pagtatapat-tapat. Hanapin ang kahulugan ng mga salita sa Hanay A na nasa Hanay B. Itiman ang
titik ng tamang sagot.

Hanay A Hanay B
27. Isang masiglang sayaw na nagmula sa A. Vertical Jump
Cabugao, Ilocos Sur
28.Pagsubok na pinatatatag ang puso sa tuloy- B. 3-Minute Step Test
tuloy na paghakbang
29.Liksing pagkilos habang tumatakbo at C. Ba-Ingles
naglilipat ng kahoy mula at patungo sa
itinakdang lugar
30. Puwersa na maibubuhos sa pagtalon ng D. ShuttleRun
mataas

EDUKASYONG PANGKALUSUGAN

31. Anong ahensiya ang nag-aaral ng panahon at nagbibigay ng signal upang malaman ang lakas at
bugso ng hangin dala ng bagyo?
A. DOH B. DILG C. DOST D. PAGASA
32. Kapag ang bagyo ay may lakas at bugso ng hangin na umabot sa 61-100 kph, nasa anong
Signal Bilang ang bagyo?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
33. Ang bagyo ay nasa Signal No. 1, anong antas ng mag-aaral ang otomatikong walang pasok sa
paaralan?
A. preschool B. kolehiyo C. mataas na paaralan D. mababang paaralan
34. Alin ang mapanganib na pagyanig ng lupa na maaaring dahilan ng pagbagsak ng malalaking
gusali?
A. baha B. bagyo C. lindol D. sunog
________ 35. Anong ahensiya ang nagtatakda kung gaano kalakas ang lindol?
36. May naamoy kang tagas ng gasul sa bahay. Ano ang nararapat mong gawin?
A. sindihan ang kalan C. isawalang bahala lamang
B. isara ang mga bintana D. buksan ang bintana at pinto
37. Aksidenteng naputukan ng labentador ang kamay ng iyong kalaro. Anong paunang lunas na
dapat mong gawin?
A. balutin B. hugasan C. magtago D. sumigaw
38. Sina Mang Raul ay nakatira malapit sa Bulkang Mayon. Ano ang dapat niyang gawin?
A. Mamasyal sa paligid C. Makipag-usap sa kapitbahay
B. Gumawa ng malaking bahay D. Alamin ang ligtas na lugar para
lumikas
39. Nasa loob ka ng bahay at naabutan ka ng lindol. Ano ang iyong gagawin?
A. Tawagin ang Nanay C. Tumalon sa bintana
B. Sumigaw at umiyak D. Sumilong sa matatag na mesa
40. May nag-aaway na mga lasing na may mga armas o patalim. Ano ang iyong gagawin?
A. Awatin sila C. lumayo sa kanila
B. kunan ng litrato D. tawagin ang kapitbahay

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:
 WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

ARALING – PANLIPUNAN IV
PANGALAN: ___________________________________________ ISKOR:
_____________
BAITANG/SEKSYON: _____________________ PETSA:
_____________
I. Basahing mabuti ang mga tanong at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Ano ang tawag sa prinsipyo ng pagkamamamayan batay sa lugar ng kapanganakan?
A.Jus soli B. Jus sanguinis C. Naturalisasyon D. Dual citizenship
2. Ano ang tawag sa kasulatan na kung saan nakasaad ang pagkamamamayang Pilipino?
A. Artikulo B. Saligang Batas C. Seksiyon D. wala sa nabanggit
3. Ito ang proseso ng pagiging mamamayan ng isang dayuhan ayon sa batas.
A. naturalisayon B. dual citizenship C. jus soli D. jus sanguinis
4. Sino sino ang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas?
A. Mamamayan ng Pilipinas nang pinagtibay ang Saligang Batas ng 1987 noong Pebrero 2,
1987.
B. Mga dayuhang nagpasiyang maging mamamayang Pilipino ayon sa batas ng naturalisasyon.
C. Ang ama o ina ay mamamayang Pilipino.
D. lahat ng mga nabanggit
5. Isa sa mga katangian ng isang dayuhan upang maging naturalisadong Pilipino ay ang paninirahan
nang tuloy-tuloy sa Pilipinas sa loob ng sampung taon. Kailan ito maaaring mapaikli ng limang taon?
A. Kung ang isang dayuhan ay mayaman.
B. Kung ang isang dayuhan ay tanyag sa kaniyang bansa.
C. Kung ang isang dayuhan ay nakapag-asawa ng isang Pilipino.
D. Kung ang isang dayuhan ay may kilalang mataas na opisyal sa Pilipinas.
6. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa likas na karapatan?
A. bumuto B. maglaro C. mabuhay D. mag-aral
7. Hindi pinigil ng kanyang ama si Alden na sumapi sa relihiyon ng kanyang napangasawa. Anong uri
ng karapatan ang inihayag?
A. likas na karapatan C. karapatang panlipunan
B. karapatang sibil D. karapatang pangkabuhayan
8. Pilit na pinagpapalimos ng kanilang ina sa lansangan ang magkapatid na Jeremy at Symhon dahil
may sakit ang kanilang ama.Anong karapatan ang nilabag dito?
A. karapatang mgkaroon ng tirahan at ari-arian
B. karapatan sa pantay na proteksiyon ng batas
C. karapatang magsalita at ipahayang ang srili
D. karapatan laban sa sapilitang paglilingkod.
9. Anong uri ng karapatan ang nauukol sa ugnayan ng mamamayan at pamahalaan? -
_______________
10. Masayang nakilahok si Marjohn sa paglilinis sa harap ng kanilang bahay dahil sa panawagan ng
programa ng barangay na “Tapat Ko, Linis Ko.” Anong tungkulin ang ipinapahayag sa sitwasyon?
A. pagtatanggol sa bansa C. pagmamahal sa bayan
B. pagsunod sa batas D. paggalang sa watawat
11. Nakita mong nangongopya ang iyong kaklase sa kanyang notebook habang kayo ay may
pagsusulit.
Ano ang iyong gagawin?
A. Magagalit ako sa kanya kapag hindi ako pinakopya.
B. Sasabihan ko siya na hindi tama ang kaniyang ginagawa.
C. Magsasawalang kibo na lang ako.
D. Gagayahin ko rin siya.
12. Binigyang-halaga ang karapatan ng bawat mamamayan sa Saligang Batas ng 1987 upang
mapangalaagaan ito at makapamuhay nang maatiwasay ang mga tao sa lipunan. Ano ang dapat na
maging kaakibat nito?
A. batas B. tungkulin C. kasunduan D. alituntunin
13. Naihalal si Waukee na alkalde sa kanilang lungsod. Anong kaakibat na tungkulin ang dapat niyang
gawin?
A. gawin nang tapat ang tungkulin C. magsabi ng katotohanan
B. gawin ang naising gawin D. maging bos a kanilang lugar
14. Masayang nagkukuwentuhan ang magkaibigang Joan at Joey. Sa kabilang silid ay natutulog ang
isang bata na may sakit. Ano ang pinakamabuti nilang gawin?
A. Itigi nila ang kanilang kuwentuhan.
B. Ituloy ang kanilang kasayahan dahil karapatan nila ito.
C. Hinaan nila ang kanilang boses para hindi maabala ang may sakit.
D. Lakasan ang kanilang kuwentuhan.
15. Anong termino ang tumutukoy sa pinkamataas na kabutihang makakamit at mararanasan ng mga
mamamayan?
A. gawaing pansibiko C. produktibong mamamayan
B. kamalayang pansibiko D. kagalingang pansibiko
16. Anong mga salita ang maaaring kabahagi ng Kagalingang Pansibiko?
A. Bayanihan, Pagkukusang-loob C. Pagkukusang-loob, Kasipagan
B. Pagkukusang-loob, Kalakasan D. Bayanihan, Katapatan
17. Katatapos lamang ng malakas na bagyo. Maraming relief goods ang dumating sa inyong lugar. Ano
ang gagawin mo?
A. Tumulong sa pamimigay ng mga relief goods.
B. Kukunin ang lahat ng relief goods para ibenta.
C. Hayaan na lamang sila sa pagbibigay.
D. Ibalita ito sa media na may dumating na relief goods.
18. Tumunog na ang bell ng paaralan, marami paring bata ang hindi nakalinya. Magsisimula na ang
pambansang awit. Ano ang gagawin mo?
A. Sumali sa mga batang hind pa nakalinya.
B. Huwag kumibo.
C. Sabihan sila na pumila na at sumabay sa pag-awit ng Lupang Hinirang.
D. Sigawan ang mga batang hindi nakalinya.
19. Nakita mong tumatawid sa kalsada ang isang matanda. Ano ang gagawin mo?
A. Alalayan ang matanda. C. Sabihan siya na mag-ingat sa pagtawid.
B. Pabayaan siya at huwag pansinin. D. Maghanap ng pulis na magtatawid sa kanya.
20. May proyekto sa inyong barangay tungkol sa kalinisan. Ano ang gagawin mo? -
__________________

21. Alin sa mga sumusunod ang mga gawaing pansibiko?

A. Pagpapakain sa mga batang lansangan C. Pagboto sa mga opisyal ng pamahalaan
B. Paglalaan ng oras sa bahay ampunan D. lahat ng mga nabanggit
22. Alin sa mga sumusunod ang hindi gawaing pansibiko?
A. Pagtulong sa mga nagbibigay ng relief goods C. Paglilinis ng kapaligiran
B. Panood ng sine D. Pagtatanim sa gilid ng mga kalsada
23. Ano ang epektong naidudulot ng gawaing pansibiko?
A. Mas mapapabilis ang pag-bot ng tulong
B. Kagyat na pagtugon sa mga nangangailangan
C. Pangmatagalang epekto ng mga gawain at proyekto.
D. Lahat ng mga nabanggit
24. Ano- ano ang katangian ng isang maunlad na bansa?
A. Pantay-pantay ang pagturing sa mamamayan
B. Maayosa ang pagpapatakbo ng lipunan
C. Pagkakaroon ng angkop at sapat na serbisyong panlipunan
D. lahat ng mga nabanggit
25. Paano maitataguyod ng mamamayan ang kaunlaran ng bansa?
D. Kailangan niyang mapaunlad ang kaniyang sarili upang maging kapki-pakinabang.
B. Sumabay sa katiwalian ng pamahalaan.
C. Huwag linangin ang katalinuhan at kakayahan.
D. Sirain ang mg pampublikong gamit at lugar.
26. Anong pahayag ang maaaring itumbas sa kaunlaran?
A. Tapat na mamamayan C. Tiyak na negosyo, walang katiyakan sa serbisyo
B. Masaganang buhay D. Mabuting pamamahala
27. Si Aling Sophia ay nakatatanggap ng pera bawat buwan mula sa Pantawid Pamilyang Pilipino
Program (4P’s). Ano ang dapat gawin ni Aling Sophia sa natatanggap niyang pera?
A. Ibili ito ng mga kagamitan sa bahay.
B. Ibili ito ng mga gadget gaya ng cellphone at ipod.
C. Ipambayad ito sa kuryente at tubig.
D. Gamitin ito sa pagpapaaral at pagpapagamot ng mga anak.
28. Naglunsad ang iyong barangay ng local na programang Greening Program. Hinihikayat ang bawat
pamilya sa inyong barangay na magkaroon ng isang narseri sa bakuran. Ano ang iyong gagawin?
A. Sabihin sa barangay na hindi kayo marunong magtanim.
B. Masayang makilahok sa programa.
C. Magsawalang-kibo upang hindi mapansin.
D. Magpalista sa brangay ngunit hindi gagawa ng narseri.
29. Paano mo mapananatiling malusog ang iyong katawan upang makatulong sa pag-unlad ng bansa?
A. Manood ng television hanggang hatinggabi. C. Kumain ng masusustansiyang pagkain.
B. Mag-ehersisyo kung kailan nais gawin ito. D. Gumamit ng ipinagbabawal na gamut.
 30. Sino sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagiging matalinong mamimili?
A. Si Janus na pinipili ang mas marami o malaki kaysa kalidad ng produkto.
B. Si Che-Che na binabasa muna ang mga label sa etiketa ng mga paninda.
C. Si Chris na bumubili ng gamit o bagay batay sa mga anunsiyo sa telebisyon.
D. Si Nelia na bumubili ng anumang maibigan niya kahit di ito kailangan.
31. Sino sa kanila ang may tamang saloobin sa paggawa?
A. Si Melanie na madalas na hindi tinatapos ang gawain.
B. Si Philip na maagang pumapasok ngunit maaga ring umuwi.
C. Si Jayson na gumagawa lamang kapag nariyan ang manedyer.
D. Si Jasmine na pinag-aaralang mabuti ang gawain upang mapagbuti ito.
32. Alin sa mga sumusunod ang binigyang-diin ni Fernando Amorsolo sa kanyang mga pinta?
A. Katutubong pambaryong tanawin C. Pagkanasyonalismo
B. Pagmamahal sa kapuwa D. Makabagong Panahon
33. Maraming Pilipinong manlalaro ang nakilala at tumanyag sa buong mundo dahil sa kanilang angking
kakayahan at lakas. Kung ikaw ay isang manlalaro, paano mo paghahandaan ang sasalihan mong
laro?
A. Hihingi ako ng payo sa idolo kong manlalaro.
B. Iisipin ko na lamang na mananalo ako sa larong sasalihan.
C. Hindi na lang ako sasali sa laro.
D. Pauunlarin at lalo akong magsasanay upang makamit ang tagumpay.
34. Ano ang pinatutunayan ng mga Pilipina sa pandaigdigang timpalak sa kagandahan?
A. May kapangyarihan ang mga kababaihan sa anumang larangan.
B. Matalino, maayos, at may pagpapahalaga ang mga Pilipina sa bansa, sa kapuwa, at sa
kaniyang sarili.
C. Kayang maging tanyag ng Pilipino sa anumang larangan.
D. Sa larangan lamang ng kagandahan nakikilala ang mga Pilipina.
35. Si Aling Sophia ay nakatatanggap ng pera bawat buwan mula sa Pantawid Pamilyang Pilipino
Program (4P’s). Ano ang dapat gawin ni Aling Sophia sa natatanggap niyang pera?
A. Ibili ito ng mga kagamitan sa bahay.
B. Ibili ito ng mga gadget gaya ng cellphone at ipod.
C. Ipambayad ito sa kuryente at tubig.
D. Gamitin ito sa pagpapaaral at pagpapagamot ng mga anak.
II. Lagyan ng puso ( ) ang mga pahayag na nakakatulong sa pag-unlad ng sarili o ng bansa at bituin ( )
kung hindi.
_______ 36. Mahilig magkumpuni ng mga sirang kagamitang si Mang Gaston.
_______ 37. Laging huli sa klase si Dave.
_______ 38. Madalang maglaro si Maine dahil tumutulong siya sa tindahan ng kaniyang lola Martha.
_______ 39. Mahilig sa mga imported na gamit at pagkain si Nicole.
_______ 40. Nagsasanay nang mabuti si Jade sa lawn tennis upang makasali sa pambansang koponan.

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Fourth Periodical Examination

 ENGLISH IV

NAME: ___________________________________________ DATE:

_____________
GRADE/SECTION: _____________________ SCORE:
_____________

I. Read the following statements. Write F if it is a Fact and O if it is an Opinion.

_______ 1. Your birthday comes only one day a year.
_
_______ 2. There are 12 months in the year.
_
_______ 3. I think it will rain, the clouds are so dark.
_
_______ 4. Everyone should go to see the newly open mall in Makati.
_
_______ 5. Blue whales are the largest animals in the world.
_
_______ 6. I do my best to win the battle.
_
A. Tell the meaning of the underlined word through context clue (synonym). Shade the letter of your
choice.
7. The diamond ring was radiantly shining on her finger. Using the synonym clue, the word
radiantly in this sentence means
A. really B. hardly C. brightly D. rarely
8. The old oak tree was gnarled, or twisted. Using the synonym clue, the word gnarled in this
sentence means
A. angry B. tall C. straight D. twisted
B. Tell the meaning of the underlined word through context clue (antonym). Write the letter of your
choice.
9. Mike's family lived in a bungalow, not a large house at all. Using the antonym clue, the word
bungalow in this sentence means
A. large house B. small house C. mansion D. castle
10. Our maid seemed to be in a bad mood and was not very cordial to us. Using the antonym clue, the
word cordial in this sentence means
A. helpful B. friendly C. intelligent D. playful
11. Andy tried to quell the rumors about his illness, but they continued. Using the antonym clue, the
word quell in this sentence means
A. spread B. changed C. stop D. changed
12. The plant’s __________ is deep under the ground.
A. shape  B. root  C. triangle  D. flower
II. Choose the best word that will complete the two sentences. Shade the letter.
13.  Our math teacher taught us how to find a square ___________.
14. I did not know Harry was from another country until I heard his __________. She decided to give
her all-blue kitchen a new yellow __________.
  A. voice  B. friend  C. accent D. wall
III. Complete sentence by adding a prefix or suffix to the underlined word. Write the letter on the
blank.
15. Mom had to _____ heat the oven before she could bake the cake.
A. re B. un C. dis D. in
16. Cullen had to ____ tie his shoe lace so he could take them off.
A.re B. un C. dis D. in
17. There are lots of street children who sleep on the sidewalks because they are home ______.
A.ful B. less C. ly D. ment
18. Our teacher told us to be care ______ with the pottery we made.
A.ful B. less C. ly D. ment
IV. Look at the given glossary and answer the following questions.
Glossary
Banks – these are the sides of a river that the water normally flows through.
Brackish – this is a mixture of salt water and fresh water.
Channel – this is the path that a river takes over land.
Current – this is the movement or flow of water.
 Delta – this is a large, salty area found at the mouth of a river. Deltas are often triangular shaped.
Deposition – this is where material is laid down in another location.
Erosion – this is the process where material is removed from one area and transported to another.
19. What is the last entry word in the glossary?
A. Banks B. Channel C. Erosion D. Delta
20. How are words in the glossary arranged?
A. mixed B. alphabetical order C. rambled D. numbered
_______ 21. What word means “the path that a river takes over land”?
_
V. Look at the sample Doctor’s Prescription and answer the questions.
Dr. Rogelio Tan, M. D.
Medical Clinic
Tel. No. 935-8478
Rx
TRISOVIT SYRUP
One bottle 80 ml.
Sig. 1 tsp. 3 x a day for 6 days
RogelioTan
Lic. No. 16543
22. In what form is the medicine being prescribed?
A. Liquid B. table C. cream D. capsule

23. What will you use to measure the medicine?

A. Glass B. teaspoon C. bottle D. cup

24. How many times in a day will you take the medicine?
A. 6 times B. 3 times C. 1 time D. 4 times

25. How to make a kite? Arrange the number of the sentences in correct order to complete the steps
in making a kite.
1. Attach the other end of the string to the end of the stick.
2. Find two sticks and glue it to your paper like
3. Take a piece of paper and make it square.
4. Attach the string to the toilet paper roll and roll the string unto it.
A. 3-2-4-1 B. 2-4-3-1 C. 3-4-2-1 D. 4-1-2-3
26. What is the first step in making stick puppet?
27. The underlined part in the sentence is called ______________
A. simple predicate B. simple subject C. compound subject D.compound predicate

28. The underlined part in the sentence is called

Alma and Andrea have new Barbie dolls.
_______

A. simple predicate B. simple subject C. compound subject D. compound predicate

29.
The teacher teaches the children good morals.
The underlined part in the sentence is called _________________
A. simple predicate B. simple subject C. compound subject D.compound predicate
30. Write a simple sentence? _____________________________________________________

VI. A. The graph below shows the minutes Tommy spent playing video games. Use the graph to
answer the following questions.
 31. Which day did he spend the most time playing games?
A. Day 1 B. Day 2 C. Day 3 D. Day 4
32. How many minutes did he play on Day 6?
A. 40 minutes B. 50 minutes C. 30 minutes D. 60 minutes
B. During indoor recess the students got to vote on which movie to watch. The voting
results are listed below. Use the bar graph to answer the questions.

33. What movie has the greatest number of votes?

A. Brave B. Sherk C. Toy Story D. Cars
34. What is the difference in the number of people who voted for Shrek and the number who voted for
Brave?
A. 3 votes B. 1 vote C. 2 votes D. 4 votes
35. What is the combined number of people who voted for Shrek and Up? _____________________
36. Which is the preposition in the sentence below?
The vase on the table is
broken.
a. on b. vase c. the d. table
VII. Look at the pictures.
37. What will your sentence be if you will write something about the picture using the preposition
under?
A. The boy sits comfortably. C. The boy rests under the tree.
B. The birds fly under the trees. D. There are trees under the bird.
38. Where did the ball hits? The ball hits___________.
A. over the net B. Under the net C. through the net D. below the net

39. What prepositional phrase best illustrates the picture.

A. The computer is under the table.
B. The computer is near the table.
C. The computer is over the teacher.
D. The computer is on the table.
40. Where is the cap placed?
A. The cap is under the table
B. The cap is near the table.
C. The cap is over the teacher.
D. The cap is on the T.V.

Prepared by:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV
PANGALAN: ___________________________________________ ISKOR:
_____________
BAITANG/SEKSYON: _____________________ PETSA:
_____________

I. Panuto: Itiman ang titik ng tamang sagot sa bawat bilang.

1. Alin sa sumusunod ang nagpakita ng tamang pangangalaga sa sarili?

A. Kumain ng sapat at tamang pagkain.
B. Pag-eehersisyo minsan sa isang linggo.
C. Pag-iwas sa pag-inom ng gatas dahil nakasisira ito ng tiyan.
D. Natutulog nang walo hanggang sampung oras bawat araw.
2. Bakit kailangang pahalagahan natin ang ating buhay?
A. Dahil masayang mabuhay
B. Dahil kailangan tayo sa mundong ibabaw.
C. Dahil ipinanganak ka ng nanay mo kaya kailangan mong mabuhay.
D. Dahil ang buhay ay kaloob ng Diyos at kailangan natin itong alaagaan.
3. Alin sa mga sumusunod ang tama at dapat sundin?
A. Magiging masaya at panatag ang loob natin kung tayo ay mayaman.
B. Magiging masaya at panatag ang loob natin kung tayo ay malusog.
C. Magiging masaya at panatag ang loob natin kung tayo ay maraming kaibigan.
D. Magiging masaya at panatag ang loob natin kung tayo ay maraming pera pagpasok sa
paaralan.
4. Alin sa sumusunod ang HINDI nagpapamalas ng pagpapahalaga sa kapwa?
A. Pagbabahagi ng pagkain sa walang makain.
B. Umaakay sa mga matatandang tumatawid sa lansangan.
C. Pagbibigay ng tulong sa mga piling nasalanta ng bagyo.
D. Pinakikitunguhan ang mga taong may kapansanan tulad ng pakikitungo ko sa iba.
5. Buuin ang kasabihang, “Nilikha ng Diyos ang kapwa upang ating maging_____________”?
A. Alila B. Kasama C.Kaaway D.Katuwang
6. Alin sa sumusunod ang HINDI tamang gawi sa pakikipag-kapwa?
A. Pagsunod sa lahat ng nais niyang gawin pati ang pagsisimba.
B. Pagsunod sa lahat ng nais niyang gawin pati sa pagliban sa klase.
C. Pagsunod sa lahat ng nais niyang gawin pati sa pagagawa ng takdang aralin.
D. Pagsunod sa lahat ng nais gawin pati sa pagtulong sa gawaing bahay tulad ng paghuhugas ng
plato.
6. Ang pagtulong sa kapwa sa panahon ng kahirapan, kaguluhan at malnutrisyon ay tanda ng
________?
A. Pagmamahal B. Pagbibigayan C. Pagtutulungan D. Pagsasakripisyo
7. Si Lola Amanda na 78 taong gulang ay mag-isang naninirahan sa kanyang bahay sa Brgy. San
Pedro, Vigan City at malayo sa kanyang pamilya. Napansin mong lagi siyang malungkot. Ano ang
maaari mong gawin para sa kanya?
A. Hindi papansinin at iiwasan na lang.
B. Tatanungin ko siya kung bakit siya malungkot.
C. Maglalaro sa harap ng kanyang bahay kasama ang mga kalaro.
D. Pupuntahan ko siya sa kanyang bahay at makikipagkwentuhan o di kayay aliwin siya.
8. Apat kayong magkakapatid at kulang na ang kinikita ng iyong tatay para sa inyong magkakapatid,
sa hindi inaasahang pangyayari ay nabuntis ang iyong nanay at pagkalipas ng siyam na buwan ay
nanganak na may diperensya sa paa. Ano ang iyong gagawin bilang panganay na anak?
A. Pababayaan ko ang aking kapatid kapag wala ang aking mga magulang.
B. Paaalagaan ko ang aking kapatid sa mas nakababata sa akin.
C. Tatanggapin ko ng maluwag sa aking kalooban ang aking kapatid na may kapansanan.
D. Tatanggapin ko ang aking kapatid na may kapansanan pero sa harap lamang ng aking mga
magulang.
9. Nakita mong basing-basa ng pawis ang damit ng iyong kapatid dahil naglinis siya sa bakuran at
nagdilig ng mga halaman. Gusto na niyang maligo agad. Ano ang sasabihin mo?
A. Magpahinga ka muna at patuyuin natin ang iyong pawis sa likod bago ka maligo.
B. Sige maligo ka na agad ng mabilis at ikukuha kita ng sabon at tuwalya para makapagpunas ka
agad.
C. Sige sasabayan na kitang maligo at maglaro tayo ng habulan habang tayo ay naliligo sa
bakuran.
D. Halika maligo na tayo sa bakuran. Hayaan mo ng basa ang iyong likod ng pawis mababasa ka
rin naman pag naligo.
10. Niyaya ka ng iyong tatay sa paghingi ng binhing itatanim ngunit niyaya ka rin ng iyong kaklase na
maglaro sa plasa. Ano ang iyong gagawin?
A. Sasama ako sa aking kaklase para maglaro.
B. Sasama ako sa aking tatay at paghihintayin ko ang aking kaklase.
C. Hindi ako sasama sa aking tatay sasabihin kong maglalaro kami ng aking kaklase.
D. Hindi ako sasama sa aking kaklase sasabihin kong may pupuntahan kami ng aking tatay sa
susunod na lang kami maglaro.
11. Tayo ay nilikha upang ipahayag o ipakilala ang kadakilaan ng Diyos sa pamamagitan ng paggawa
ng______?
A. Kalokohan sa kapwa. C. Kasamaan sa kapwa.
B. Kabutihan sa kapwa. D. Kamuhian ang kapwa.
12. Namasyal sa Manila Zoo Namasyal kayo sa Manila Zoo. May nakapaskil na “Bawal Batuhin ang
mga Hayop”Nakita mong binabato ng isang batang katulad mo ang isang buwaya. Ano ang gagawin
mo?
A. Babatuhin ko rin ang buwaya.
B. Pagsasabihan siya ng mabibigat na salita.
C. Isusumbong ko siya sa namamahala sa Zoo.
D. Pagsasabihan ko siya na hindi tama ang kaniyang ginagawa.
13. Ang sumusunod ay nagpapakita ng pagmamahal sa ligaw na hayop maliban sa
A. Pagtirador sa mga Philippine Eagle.
B. Paggawa ng tirahan para silungan ng usa.
C. Paghikayat sa kaibigan na alagaan ang mga ligaw na hayop.
D. Panonood ng mga programa tungkol sa mga ligaw na hayop upang madagdagan ang
kaalaman tungkol sa mga ito.
14. Si Ben ay gusting-gusto lagi na maging sikat sa kanilang silid-aralan dahil doon gumawa siya ng
isang bagay para siya kainggitan ng kanyang mga kamag-aral. Alin sa sumusunod na gawi ni Ben
ang hindi dapat tularan?
A. Huhuli ng Tarsier at ipagmamalaki sa kanyang mga kamag-aral.
B. Maagang gigising at magpapakain ng alagang mga hayop sa bahay.
C. Mag-aalaga ng mga hayop na pwedeng pagkakakitaan para makatulong sa magulang.
D. Tutulong o sasali sa programang ng kanilang Barangay na “Sagip Hayop, Para sa Kaunlaran.”
15. Napanood mo sa telebisyon na marami ng mga hayop ang malapit ng maubos dahil sa kapabayaan
ng mga tao. Dahil doon ay gusto mong makatulong para naman manumbalik ang dami ng mga
hayop na malapit ng maubos. Alin sa mga sumusunod ang hindi mo dapat tularan?
A. Ang pagbibigay ng damo sa alagang kabayo.
B. Tamang pag-aalaga sa mga alagang hayop o ligaw na hayop.
C. Paninirador ng mga ibong lumilipad sa paligid bahay at dumadapo sa puno.
D. Susuportahan ko ang pagbabawal sa panghuhuli ng mga Philippine Eagle sa aming lugar.

16. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng pangangalga at pagmamalasakit sa ating kalikasan?

A. Hinahayaan ko ang aking kaklase na magkalat ng dumi sa aming silid-aralan.
B. Tinatapakan ko ang bagong tanim na halaman sa aming bakuran.
C. Itinatapon ko ang aming basura sa tabing-ilog kung gabi
D. Tumutulong ako sa paglilinis sa aming kapaligiran.
17. Kompletuhin ang kasabihang “Ang pagiging Luntian ng Kapaligiran ay sumasagisag sa ________”
A. Kalusugan ng pamayanan.
B. Kalusugan ng katawan at isip.
C. Kalusugan ng katawan at kagandahan.
D. D.Kalusugan ng buong mamamayan at pamayanan.
18. Ang pagsasaluntian ng kapaligiran ay pagtatanim ng mga halaman o punongkahoy upang
madagdagan o mapalitan ang mga nabuwal ng mga puno’t halaman. Ano ang ipinapakita ng
tekstong ito?
A. Naipapakita ang pagmamahal sa Poong Maykapal.
B. Naipapakita ang pagmamahal sa ating mga magulang.
C. Naipapakita ang pagmamahal sa ating mga guro sa paaralan.
D. Naipapakita ang mpagmamahal sa aitng mga kamag-rala sa paaralan.
19. Sa kwentong “Tayo na sa Halamanan” Ano ang pangangailangan ng mga halaman ayon sa
magkaibigan?
A. Init na sikat ng araw at pataba.
B. Init na sikat ng araw, tubig, pataba.
C. Init na sikat ng araw, tubig, pataba at walang mga damo.
D. Init na sikat ng araw, tubig, pataba at mga damong nakapaligid sa kanila.
20. Bukod sa kagandahan ng ating paligid. Ano pang kabutihang dulot ng pagkakaroon ng luntiang
kapaligiran?
A. Bumubuhay sa tao.
B. Nagbibigay-buhay sa tao.
C. Bumubuhay sa iba pang nilalang na hayop at tao.
D. Nagbibigay-buhay sa iba pang nilalang na hayop at tao.
21. Ang Clean and Green ay isang paraan ng pagsasaluntian ng kapaligiran at pagpapanatiling maayos
at malinis nito. Ano ang dapat mong gawin sa nasabing programa?
A. Huwag pansinin
B. Ipagwalang-bahala.
C. Makisali at suportahan ito.
D. Ipakita ang pakikilahok paminsan-minsan.
22. Dahil sa pagpuputol ng mga tao ng mga halaman at puno sa kagubatan nakakalbo na ang ating
kabundukan. Ito ang nagiging dahilan ng pagbaha at landslide. Ano ang maaari mong gawin bilang
isang mag-aaral upang makatulong sa programang ito?
A. Magsasawalang kibo na lamang.
B. Hindi na lamang papansinin dahil bata pa ako wala akong magagawa.
C. Uuumpisahan ang pagtatanim sa sariling tahanan sa mga patapong bagay na pwedeng
pagtamnan.
D. Hihingi ng tulong sa aming Kapitan na magkaroon ng programa sa aming barangay na Oplan
Balik Tanim.
 23. Walang espasyo sa inyong paaralan upang mapagtamnan ng mga halaman ngunit hangad mong
tumulong sa pagkamit ng layunin ng Programang Clean and Green. Ano ang maaari mong gawin
bilang isang mag-aaral.
A. Mangongolekta ako ng mga plastik na bote, at gulong at dito ako magtatanim.
B. Mag-aaral ako ng mga hakbang tungkol sa pagtatanim.
C. Magpapatulong ako sa aking magulang.
D. Magdadala ako ng binhi sa paaralan.
24. Ang pangulo ng samahan ng mga magulang sa inyong lugar ay nagpatawag ng pulong sa mga
kabataang tulad ninyo para sa ilulunsad na bagong proyektong “Halamang Gamot Para sa
Kalusugan”. Papaano mo ibabahagi ang iyong oras sa proyektong ito?
A. Hindi ako dadalo.
B. Magdadahilan ako na hindi ako pinayagan ng aking magulang.
C. Hindi ako interesado dahil wala akong pakialam sa proyektong ito.
D. Dadalo ako sa pulong dahil naniniwala ako na maganda ang maidudulot ng proyektong ito sa
aming lugar.
25. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng pangangalaga at pagmamalasakit sa ating kalikasan?
A. Hinahayaan ko ang aking kaklase na magkalat ng dumi sa aming silid-aralan.
B. Tinatapakan ko ang bagong tanim na halaman sa aming bakuran.
C. Itinatapon ko ang aming basura sa tabing-ilog kung gabi.
D. Tumutulong ako sa paglilinis sa aming kapaligiran.
26. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pangangalaga sa mga gamit o kagamitan sa inyong
bahay?
A. Itinatagon sa kahong matibay ang mga gamit o kasangkapang hindi ko na ginagamit.
B. Tumutulong ako sa paglilinis ng mga gamit o kagamitan sa display cabinet para magandang
tingnan.
C. Iniiwan ko sa mesa ang mga baso,pinggan, kutsara at tinidor na ginagamit ko sa pagkain.
D. Ginagamit ko nang may wastong pag-iingat ang mga gamit o kagamitan sa aming bahay
upang hindi masira.

27. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng pangangalaga at pagmamalasakit sa ating kalikasan?

A. Tinatapakan ko ang bagong tanim na halaman sa aming bakuran.
B. Itinatapon ko an gaming basura sa tabing ilog kung gabi.
C. Hinahayan ko ang aking kaklase na magkalat ng dumi sa aming silid-aralan.
D. Tumutulong ako sa paglilinis sa aming kapaligiran.

II. Itiman ang A kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pangangalaga sa kalikasan at itiman
ang B kung hindi

28. Pagsuporta sa mga illegal loggers tungkol sa pagputol ng mga punongkahoy sa kapaligi
29. Pagsama sa pagtatanim ng mga puno sa aming lugar.
30. Pagtatapon ng mga tuyong dahon sa compost fit para gawing pataba sa mga halaman.

31. Kumakain ka ng kasoy. Nang maubos mo ito, napagpasiyahan mong huwag itapon ang buto nito.
Sa anong paraan nakatulong ang batang katuld mo sa pagsasagawa ng ugaling ipinakita?
A. Pagpaparami ng kalat na buto
B. Hindi pangangalaga sa mga halaman.
C. Pagpapakita ng kalinisan sa kapaligiran
D. Pagpapahalaga sa pagpapatubo at pagpaparami ng halaman.

III. Itiman ang A kung ang bilang ng isinasaad ay nagpapakita ng pagmamalasakit sa ating likas na yaman at
itiman ang B kung hindi.

32. Itinatapon ko ang aming basura sa tabi ng ilog kung gabi.

33. Nililinis ko ang daluyan ng tubig sa kanal isang beses isang lingo.
34. Itinatapon ko ang patay na hayop sa ilog.
 36. Alin sa sumusunod ang tama?
A. Ang pagputol sa malalaking puno ay nagpapakita ng proteksiyon sa kapaligiran.
B. Ang pag-iisprey ng insecticide sa mga gulayan ay tanda ng pagpapanatili ng balanseng
kapaligiran.
C. Ang pagsusunog ng mga tuyong dahon ng mga halaman ay tamang paraan upang tugunan ang
problema sa basura.
D. Ang pangangalaga at paghada sa mga bulaklak at iba pang halaman ay isang paraan ng
pagpapakita ng pagmamahal sa ating Diyos.
37. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng pangangalaga sa gamit o kagamitan sa inyong bahay?
A. Itinago ko sa kahong matibay amg mga gamit o kagamitan sa hindi ko na ginagamit.
B. Iniiwan ko sa mesa ang mga baso, pinggan, kutsara at tinidor na ginamit ko sa pagkain.
C. Tumutulong ako sa paglilinis ng mga gamit o kagamitan sa display cabinet para magandang
tingnan.
D.Ginagamit ko nang may wastong pag-iingat ang mga gamit o kagamitan sa aming bahay upang
hindi masira.

IV. Itiman ang titik C kung ang pahayag ay nagpapakita ng pangangalaga sa mga material na bagay na o
kagamitan at itiman ang titik D kung hindi nagpapakita.

38. Ginagamit ko nang may wastong pag-iingat ang mga gamit o kagamitan sa aming bahay upang
hindi masira.
39. Hinihikayat ko ang aking mga kamag-aral na punitin ang likod ng mga papel at kwaderno na wala
pang sulat.
40. Gumagamit ako ng baso kung ako ay nagsesepilyo upang hindi masayang ang tubig.

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TALAHANAYANG ESPISIPIKASYONG SA FILIPINO IV

Ikaapat na Markahang Pagsusulit
SY 2018 – 2019
Bilang DOMAINS
Pamantayan sa Pagkatuto % Kinalalagyan
ng Araw R U A A E C
1. Nagagamit ang iba't-ibang uri ng 2 2
1,2,3 1 1
pangungusap sa pakikipagtalastasan. 9 15 (2,4) (1,
4,5, 6 (6)
5)
(3)
F4WG – IVb –e – 13.2
2. Nasasagot at mga tanong sa
7,8,9, 1 1 1 1
binasang teksto. F4PB – IVb – c – 6 10
10 (8) (7) (9) (10)
3.2.1
3. Naibibigay ang kahulugan ng mga 3
salita. F4PT – Ib – 1.12 11,12,13 (12, 1
6 10
14 13, (11)
14)
4. Natutukoy ang uri ng pangungusap 15,16,17 2 2
1 1
na ginamit. F4WG – IVc – g – 13.3 9 15 (17, (15,
18,19,20 18) 19)
(16) (20)
5. Napagsusunod-sunod ang mga 4
pangyayari. F4PB – IVa – 5 (21
21,22,23 ,22
6 10
24 ,23
,24
)
6. Natutukoy ang opinyon at 5
katotohanan sa bawat pahayag. 25,26,27 (25,
F4PB – IVd – 19 26, 1
9 15 28,29,30 27, (30)
28,
29)
7. Natutukoy ang sanhi at bunga sa 6
bawat pangungusap. F4PB – IIdi – (31,
6.1 32,
31,32,33
9 15 33,
34,35,36 34,
35,
36}
8. Nakasusunod sa panuto o mga 6 10 37,38,39 1 1 2
hakbang ng isang gawain. F4PN – 40 (39,
(37) (38)
IVa – 1.1 40)
KABUUAN 60 100% 40 19 2 5 5 5 4

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TABLE OF SPECIFICATION IN SCIENCE IV

Fourth Periodical Examination
SY 2018 – 2019
No. of DOMAINS
Items
Learning Competency Days %
Placement R U A A E C
Taught
1. Compare and contrast the
characteristics of different types of 2 3
1,2,3 1
soil. S4ES – IVa – 1 9 15 (4, (1,
4, 5, 6 6)
(3)
2,
5)
2. Explain the use of water from 2
1
different sources in the context of daily 5 8 7,8,9 (9)
(7,
activities. S4ES – IVb – 2 8)
3. Infer the importance of water in 10,11,12 1 1 1
2
daily activities. S4ES – IVc – 3 7 12 (12,
13, 14 (14) (10) (11)
13)
4. Describe the importance of water 1 2
3
cycle. S4ES – IVd – 4 15,16,17 (16,
9 15 (15) (17,
18, 19, 20 20)
18,
19)
5. Tell the uses of weather 3
instruments in measuring the different (21,
5 8 21, 22,23 22,
weather components. S4ES – IVe – 5
23)
6. Make simple interpretations about 2
the weather chart. S4ES – IVf – 7 3 5 24,25 (24,
25)
7. Identify safety precautions during 4
different weather conditions. S4ES – (26,
26,27, 28, 29, 1 1
IVg – 8 9 15 27,
30,31 28,
(30) (31)
29)
8. Describe the changes in the
positions and length of shadows in the 1 1
3 5 32,33
surroundings as the position of the (33) (32)
sun changes. S4ES – IVh – 9
 9. Explain the role of the sun in the 1 1 1 1
6 10 34,35,36,37
water cycle. S4ES – IVi – 10 (34) (35) (37) (36)
10. Tell the effects of the sun on all 1 1 1
4 7 38,39,40
living things. S4ES – IVj – 11 (38) (40) (39)
TOTAL 60 100% 40 9 9 4 13 2 3

Prepared by:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TABLE OF SPECIFICATION IN MATHEMATICS IV

Fourth Periodical Examination
SY 2018 – 2019

No. of DOMAINS
Items
Learning Competency Days %
Placement R U A A E C
Taught
1. Visualizes the volume of solid
figures in different situations using 1 2
3 5
non-standard units. M4ME – IVd - 2 (1, 2)
62
2. Finds the volume of rectangular
3 2
prisms using cu.cm and cu. m 3 5
4 (3, 4)
M4ME – IVe - 64
3. Solves routine and non-routine 3
problems involving area of 4 7 5,6,7 (5,
parallelograms. M4ME – IVc - 60 6,7)
4. Solves routine and non-routine
problems involving the area of a 3
4 7 8,9,10
rectangular prisms. M4ME – IVf – (8,9,10)
65
5. Solves routine and non-routine 3
11,12
problems involving the area of 4 7 (11,12,
13
trapezoids. M4ME – IVc - 60 13)
6. Find the volume of the 3
rectangular prisms. M4ME – IVe - (14,
4 7 14,15, 16
63 15,1
6)
7. Collects data on two variables 2 2
17,18,19 1
using any source. M4SP – IVg – 8 13 (19, (17,
20,21 (21)
1.4 20) 18)
8. Interprets data presented in 3
2
different kinds of bar graph. 22,23,24 (22,
8 13 (24,
M4SP – IVg – 3.4 25 26 23,
25)
26)
9. Solves routine and non-routine 8 13 27,28,29 2 2 1
problems using data presented in 30,31 (27, (28, (30)
a single or double bar graph.
31) 29)
M4SP – IVh – 4.4
10. Records favorable outcomes 3
32,33,34
in a simple experiment (e.g. (32, 1
6 10 35
tossing a coin, spinning a wheel, 33, (35)
etc.) M4SP – IVi – 9 34)
11. Construct single vertical bar 5
graphs. M4SP – IVg – 2.4 36,37 (36,37,
8 13
38,39,40 38,39,
40)
TOTAL 60 100 40 14 12 3 6 0 5
Prepared by:

RUTH L. CASIL
T-1
NOTED:
WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TALAHANAYANG ESPISIPIKASYONG SA ARALING PANLIPUNAN IV

Ikaapat na Markahang Pagsusulit
SY 2018 – 2019
Bilang DOMAINS
Pamantayan sa Pagkatuto ng % Kinalalagyan
R U A A E C
Araw
1. Natutukoy ang batayan ng pagka - 4
1,2
mamamayang Pilipino. (1,2,
6 10 3
AP4KPB-IVa-b-1 3,
4 4)
2. Nasasabi kung sino ang mga
mamamayan ng bansa. . 5 1
2 3
AP4KPB-IVa-b-1 (5)

3. Natatalakay ang konsepto ng 3

6,7
karapatan ng mamamayang (7, 1
6 10 8
Pilipino.AP4KPB-IVc-2 8, (6)
9 9)
4. Natatalakay ang tungkulin ng
2
mamamayang Pilipino. AP4KPB-IVc- 10
3 5 (10
2 11 11)

5. Natatalakay ang mga tungkuling

2
kaakibat ng bawat karapatang 12,13 1
4 7 (12
tinatamasa. AP4KPB-IVc-3 14 (14)
13)

6. Naibibigay ang kahulugan ng 2

kagalingang pansibiko. AP4KPB-IVd- 15,16 (15 1
4 7 16)
e—4 17 (17)

7. Natatalakay ang mga gawaing

2
nagpapakita ng kagalingan pansibiko 18,19
(18 1 1
ng isang bahagi ng bansa. AP4KPB- 6 10 20 19) (21) (20)
IVd-e-4 21
8. Nakapagbibigay ng mga
halimbawa ng gawaing pansibiko. 22 1 1
3 5
AP4KPB-IVd-e-4 23 (23) (22)

9. Nahihinuha ang epekto ng

kagalingang pansibiko sa pag-unlad 24 1
2 3
ng bansa. AP4KPB-IVd-e-4 (24)

10. Naipapaliwanag kung paano

itinataguyod ng mga mamamayan 25,26
1 1 1
ang kaunlaran ng bansa. AP4KPB- 4 8 27
(26) (27) (25)
IVd-e-4

11. Naipapakita ang pakikilahok sa

mga programa at proyekto ng
28
pamahalaan na nagtataguyod ng 1 1
3 5 29
mga karapatan ng mga mamamayan. (28) (29)
AP4KPB-IVi-7

12. Naibibigay ang kahulugan at

2
katangian ng pagiging produktibong 30,31 1
5 7 (30,
mamamayan. AP4KPB-IVf-g-5 32 (32)
31)

13. Napapahalagahan ang mga

mamamayan at kontribusyon ng mga
33,34
Pilipino sa iba't-ibang panig ng 1 1 1
5 7 35
daigdig tungo sa kaunlaran ng bansa. (34) (35) (33)
AP4KPB-IVh-6

14. Naipapakita ang pakikilahok sa 5

mga programa at proyekto ng 36,37,38 (36
pamahalaan na nagtataguyod ng 37
7 13 39 38
mga karapatan ng mga mamamayan. 40 39
. AP4KPB-IVi-7 40)
KABUUAN 60 100 40 18 4 7 4 2 5

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TALAHANAYANG ESPISIPIKASYONG SA EDUKASYONG PAGPAPAKATAO IV

Ikaapat na Markahang Pagsusulit
SY 2018 – 2019
Bilang DOMAINS
Pamantayan sa Pagkatuto ng % Kinalalagyan
R U A A E C
Araw
1.Napapahalagahan ang lahat ng likha 1,2 2
1
ng Diyos na may buhay (pag-iwas sa 5 8 3 (1,
sakit).EsP4PD-IVa-c-10 (2)
3)
2. Napapahalagahan ang lahat ng likha 4,5 2
1
ng Diyos na may buhay (paggalang sa 5 8 6 (4,
kapwa tao). EsP4PD-IVa-c-10 (5)
6)
3. Napapahalagahan ang lahat ng likha 7,8,9 2
ng Diyos na may buhay (paggalang sa 10,11 1 (7,
pamilyang bumubuo ng isang 9 15
12 (12) 11)
kamunidad). EsP4PD-IVa-c-10
4. Napapahalagahan ang lahat ng likha
13,14,15 2
ng Diyos na may buhay (pagkalinga sa 1 1
6 10 16 (15
mga hayop na ligaw at endangered (14) (13)
16)
animals).EsP4PD-IV-11
5. Napapahalagahan ang lahat ng likha 17,18,19 2
1 1
ng Diyos na may buhay (pangagalaga 6 10 20 (18,
sa mga halaman). EsP4PD-IVe-g-12 (20) (17)
19)
6. Napapahalagahan ang lahat ng likha 3
ng Diyos na may buhay (pangangalaga 21,22,23
1 (22
ng kapaligiran sa pamamagitan ng 6 10 24
(21) 23
pagtatanim ng mga puno't halaman).
EsP4PD-IVe-g-12 24)
7. Napapahalagahan ang lahat ng likha 25,26,27 2 2
1
ng Diyos na may buhay (pagtatanim ng 8 13 28 (28 (26
mga halaman). EsP4PD-IVe-g-12 (25)
29 29) 27)
8. Napapahalagahan ang likha ng Diyos 3 3
na may buhay (pangangalaga sa mga 30,31,32
(30 (33
materyal na kagamitang likas). 9 15 ,33,34
31 34
EsP4PD-IVh-i-13 35
32) 35)
9. Napapahalagahan ang lahat na likha 3
36,37
ng Diyos na may buhay (pangangalaga 2
38,39 (38
sa mga materyal na gawa ng tao mula 6 11 (36
40 39
sa likas na yaman o gawa ng tao). 37)
EsP4PD-IVh-i-13 40)
KABUUAN 60 100% 40 5 8 12 8 6 1

Inihanda ni:
RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TABLE OF SPECIFICATION IN ENGLISH IV

Fourth Periodical Examination
SY 2018 – 2019
No. of DOMAINS
Items
Learning Competency Days %
Placement R U A A E C
Taught
1. Distinguish Fact from Opinion. 6
EN4LC – IVa – 30 (1
2
1,2,3
9 15 3
4, 5, 6 4
5
6)
2. Use context clues (synonyms) and 3
7,8
(antonyms) to find the meaning of (7
5 8 9
unfamiliar words 8
EN4V – IVa – 13.1/ EN4V – IVa – 13.2 9)
3. Identify the words with multiple 10,11 3
meaning. (10 1
6 10 12 11 (13)
EN4V – IVc – 41 13 12)
4. Identify meaning of words with 14,15 2
1
prefixes (un-, in-, mis-, re-, de-, dis-) 4 8 16 (15
(14)
EN4V – IVd – 42 16)
5. Identify meaning of words with
suffixes (-full, -less, -er, -or, -ly, -y, - 17 1
1 3
able, ible). (17)
EN4V – IVe – 43
6. Locate information from glossary. 18,19 1 1 1
5 8
EN4SS – IVg – 21 20 (19) (18) (20)
7. Interpret medical perception. 21,22 2
1
EN4SS – IVb – 16 5 7 (22
23 23)
(21)
8. Use steps in process. 24,25 1
2
EN4RC – IVf – 45 5 7 (24
26 (26)
25)
9. Use simple sentence (simple subject 5 7 27,28 3
+ simple predicate). EN4G – IVf – 22 29 (27
28
 29)
10. Use simple sentence (compound
subject + simple predicate, simple 30 1
1 3
subject+ compound predicate). (30)
EN4G – IVh – 24
11. Interpret bar and line graphs. 31,32,33 2
1 1 1
EN4SS – IVf – 19 7 12 (33
34,35 34)
(35) (32) (31)
12. Identify and use prepositions and 36,37 2
1 1 1
prepositional phrases. 7 12 38,39 (37
(38) (36) (40)
EN4G – IVe – 7.2 40 39)
TOTAL 60 100% 40 17 9 4 7 2 1
Prepared by:
RUTH L. CASIL
T-1
NOTED:
WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TALAHANAYANG ESPISIPIKASYONG SA MAPEH IV

Ikaapat na Markahang Pagsusulit
SY 2018 – 2019
Bilang DOMAINS
Kinalalagya
Pamantayan sa Pagkatuto ng %
n R U A A E C
Araw
MUSIC
1. Nakatutugon sa tempo ng awit ayon
1 1
sa kilos o galaw. MU4TP – IVa – 1 3 5 1, 2 (2) (1)

2. Natutukoy ang katawagan sa

sumusunod na tempo: mabilis-presto, 1
1 3 3
mabagal-largo. MU4TP – IVb – 2 (3)

3. Natutukoy sa pamamagitan ng
pakikinig ang texture ng awit/tugtugin. 4 1
1 3
MU4TX – IVc – 1 (4)

4. Natutukoy ang ostinato ng awit sa

pamamagitan ng pakikinig at pagbabasa. 1
1 3 5
MU4TX – IVd – 2 (5)

6. Nakikilala sa pamamagitan ng
pakikinig at pagbabasa ang mga
6,7,8 2 1
halimbawa ng 2-part vocal or 1 1
8 12 9 (8 (6)
instrumental music. (7)
9)
(10)
10
MU4TX – IVe – 3

SINING

7. Disenyo sa tela. 2
1
A4PL-IVh 11,12,13 1 (13 1
9 15 14) (16 1
14, 15, 16 (11)
) (12)
(15)
8. Iba't-ibang disenyo sa paglalala 17,18 2
1
A4EL-Iv-Ivb 4 8 (17
19 19)
(18)

9. Mga Disenyo ng banig. 20 1

2 3 (20)
EDUKASYONG PANGKATAWAN

10. Pagpapanatili at pagpapaunlad ng 6

Physical Fitness PE4PF-IVb-h-18 (21
21,22 22
9 15 23, 24, 25, 23
26 24
25
26)
11. Pangunahing Kaalaman sa Sayaw na
Ba-Ingles 1
2 3 27
PE4RD-IVb-1 (27)

12. Ang pagsubok sa mga Sangkap ng 3

Physical Fitness (Post-Test) (28
5 7 28, 29, 30 29
30)
EDUKASYONG PANGKALUSUGAN

13. Mga uri ng Kalamidad sa Aking 2

31,32 1 1 1
Komunidad H4IS – Ivb – d – 29 8 12 (32
33, 34, 35 33)
(31) (34) (35)

14. Sa Panahon ng Kalamidad Sakuna at 2

36
Kagipitan H4IS-IVb-d-29 3 4 (36
37 37)
15. Mas Ligtas Kung Laging Handa 2
H4IS-IVfg-31 3 4 38, 39 (38
39)
16. Piliin ang Tama, Umiwas sa Masama 1
1 3 40
H4IS-IVfg-31 (40)
KABUUAN 52 100% 40 8 6 8 8 9 1

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02
SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
Reina Mercedes District
TUROD INTEGRATED SCHOOL
Turod, Reina Mercedes, Isabela 3303 School ID: 500076
turodis16@gmail.com

TALAHANAYANG ESPISIPIKASYONG SA ICT – EPP IV

Ikaapat na Markahang Pagsusulit
SY 2018 – 2019
Bilang DOMAINS
Pamantayan sa Pagkatuto ng % Kinalalagyan
R U A A E C
Araw
1.Natatalakay ang mga katangian ng
1
isang entrepreneur.EPP4IE-Oa-2 1 3
1 (1)

2.Natutukoy ang mga naging

matagumpay na entrepreneur sa 3
2,3,4 (2
pamayanan, bansa at sa ibang 4 7 3
bansa.EPP4IE-Ob-3 4)

3.Natatalakay ang iba’t ibang uri ng

5 1
negosyo.EPP4IE-Ob-4 1 3 (5)

4. Naipaliliwanag ang mga panuntunan

sa paggamit ng computer, internet, at 6 1
1 3
email.EPP4IE-Oc-5 (6)

5. Natatalakay ang mga panganib na

dulot ng mga di kanais-nais na mga 3
7,8,9 (7
software (virus at malware}, mga 4 7 8
nilalaman, at mga pag-asal sa internet. 9)
.EPP4IE-Oc-6
6.Nagagamit ang computer, internet at 2
10,11
email sa ligtas at responsableng 3 5 (10
pamamaraan.EPP4IE-Od-7 11)
7. Naipapaliwanag ang kaalaman,sa
12,13 2
paggamit ng computer at internet
3 5 (12
bilang mapagkukunan ng iba’t ibang uri 13)
ng impormasyon. .EPP4IE-Od-8
8. Nagagamit ang computer file 3 5 14,15 2
system. .EPP4IE-Oe-9 (14
15)
9. Nagagamit ang web browser at ang
basic features ng isang search engine 16,17 1 1
3 5
sa pangangalap ng (16) (17)
impormasyon. .EPP4IE-Oe-10
10. Nagagamit ang website sa 2
18,19
pangangalap ng 3 5 (18
impormasyon. .EPP4IE-Of-11 19)
11. Nakokopya o nadadownload sa
computer ang nakalap na 20,21,22 1 1 1
4 7
impormasyon. (21) (20) (22)
.EPP4IE-Of-12
12. Nakagagawa ng table at tsart gamit 23,24 1 1
3 5
ang word processing. .EPP4IE-Og-13 (23) (24)
13. Nakagagawa ng table at tsart gamit
25,26 1 1
ang electronic spreadsheet 3 5 (26) (25)
tool. .EPP4IE-Og-14jb
14. Nakakapag-sort at filter ng 2
27,28
impormasyon gamit ang electronic 4 5 (27
spreadsheet tool. .EPP4IE-Oh-15 28)
15. Nakapagpapadala ng sariling 29,30 1 1
4 5
email. .EPP4IE-Oh-16 (29) (30)
16. Nakasasagot sa email ng 31,32 1 1
4 5
iba. .EPP4IE-Oh-17 (31) (32)
17. Nakapagpapadala ng email na may 2
33,34,35 1
kalakip na dokumento o iba pang 4 7 (34
(33)
media file. .EPP4IE-Oi-18 35)
18. Nakakaguhit gamit ang drawing 36,37 1 1
3 5
tool o graphic software. .EPP4IE-Oi-19 (36) (37)
19.Nakakapag-edit ng photo gamit ang 38,39 2
basic photo editing tool.EPP4IE-Oi-20 3 5 (38
39)
20. Nakagagawa ng dokumento na
may picture gamit ang word processing
tool o desktop publishihg
tool. .EPP4IE-Oj-21 1
2 3 40
21. Nakagagawa ng maikling report na (40)
may kasamang mga table, tsart, at
photo o drawing gamit ang iba’t ibang
tools na nakasanayan. .EPP4IE-Oi-22
KABUUAN 60 100% 40 22 6 8 2 1 1

Inihanda ni:

RUTH L. CASIL
T-1

NOTED:

WYNE G. ASUNCION
TIC/ HT1