5.

ºANO /2019

DIAGNOSE
Língua Portuguesa
Matemática
 DESCRITORES – AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

2019

5º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGO DESCRITOR

iD1 Localizar informações explícitas em um texto.

Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou
iD2
substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
iD3 Inferir o sentido de uma palavra ou uma expressão.

iD4 Inferir uma informação implícita em um texto.

Identificar conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a
iD7
narrativa.
Estabelecer relações de causa/consequência entre partes e elementos do
iD8
texto.

iD9 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

iD11 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras

iD14
notações.
 DESCRITORES – AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

2019

5º ANO

MATEMÁTICA

CÓDIGO DESCRITOR
iD 12 Resolver problema envolvendo o cálculo ou a estimativa de áreas de
figuras planas, desenhadas em malhas quadriculares.
iD 15 Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas
ordens.

iD 18
Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais.
Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes
iD 20 significados da multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, ideia de
proporcionalidade, configuração retangular e combinatória.

iD 21 Identificar diferentes representações de um mesmo número racional.

iD 23 Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do

Sistema Monetário Brasileiro.

iD 24 Identificar fração como representação que pode estar associada a

diferentes significados.