BAHASA INGGERIS

KELAS 1 CE 3

KUMPULAN SEDERHANA

BIL NAMA J TOV G PKBS G TA G ETR G

1
1 FATIN NUR FARISYA BINTI ABDULLAH 41 E 55 D

ISU INTERVENSI
- Kurang pengetahuan tentang kosa kata Bahasa Inggeris. -Latih tubi soalan teori
- Kurang mengulangkaji matapelajaran Bahasa Inggeris - mewajibkan semua pelajar memiliki kamus.
- Mata pelajaran Bahasa Inggeris dianggap mata pelajaran yang -bengkel / teknik menjawab dari luar
kurang penting.
- kurang pengetahuan asas matapelajaran Bahasa Inggeris di
tahap sekolah rendah.

KUMPULAN GALUS

BIL NAMA J TOV G PKBS G TA G ETR G

1
1 AIMIEY QALIEYSA BINTI MOHD ZAINAL ABIDIN 8 F 40 E
2 ARSHAD MIKAEL BIN ABDULLAH 24 F 45 E
3 CHE ZARYN QISTINA BINTI CHE MOHD SAILI 21 F 45 E
4 IRDINA DARWISYA BINTI MOHD RIZUAN 24 F 45 E
5 KASHAH MIKAIL BIN MOHD AIMIERUL 26 F 45 E
6 MOHAMAD ADAM RIFQIL BIN MOHD RIZAL 18 F 43 E
7 MOHAMAD HABEB BIN MOHD ASRI 29 F 45 E
8 MOHAMMAD AKIF SYAZWAN BIN MOHD ZAKI 8 F 40 E
9 MUHAMAD IRFAN BIN RUSDI 8 F 40 E
10 MUHAMMAD AFIQ BAIHAQI BIN MUHAMMADI 12 F 40 E
11 MUHAMMAD ARIZUWAN AFFENDI BIN MOHD AIRENEY 8 F 40 E
12 MUHAMMAD RIDUAN BIN MUHAMAD RUDY 8 F 40 E
13 NIK MUHAMMAD AQIF HAIKAL BIN NIK AB RAHIM 15 F 40 E
14 NOR SYAMIMIE LAILA BINTI MUHAMAD ZULKIFLIEY 26 F 45 E
15 NUR AMANI QISTINA BINTI SABRAMU KHAIRI 18 F 40 E
16 NUR FATIEMA AL-ZEHRA BINTI CHE HAMID 24 F 43 E
17 NUR FAZIRA BINTI KAMARUDIN 8 F 40 E
18 NUR HAZWANY BINTI ZAKI 6 F 40 E
19 NURUL ADIRA BINTI AHMAD 3 F 40 E
20 QASSEH NUR IMAN BINTI CHE MURAD 21 F 42 E
21 SITI NUR ATIKAH BINTI MOHD FAKARULRAZI 21 F 42 E
22 SITI NUR HIDAYAH BINTI HASHIM 20 F 41 E
23 SITI NUR NATASYA AINA BINTI MOHD AZMI 8 F 40 E
24 TENGKU NUR QALEESYA QISTINA BINTI TENGKU MOHD 8 40 E
NAZLEE SHAH F
ISU
- Kesan dari PKP, pelajar makin lemah matapelajaran Bahasa
Inggeris.
- Pelajar kurang titik-beratkan kepentingan Bahasa Inggeris.
- Pelajar amat lemah dalam kosa kata Bahasa Inggeris.
- kemahiran membuat ayat dalam Bahasa Inggeris amat lemah.
- Kelemahan dalam membuat karangan Bahasa Inggeris.
INTERVENSI
-Latih tubi menjawab soalan mengikut skop peperiksaan.
- Sentiasa memberikan beberapa perkataan untuk pelajar
mencari makna.
- Mewajibkan semua pelajar membawa kams semasa ada
pelajaran Bahasa Inneris.
- Sentiasa menggalakkan pelajar bertutur dalam Bahasa
Inggeris.