FORMAT IMPORT CAPAIAN SIKAP KELAS Kelas VIII C

Kode Rombel : e7e09b0e-15be-45bd-b1ac-9b5f383cbe41

Kode Semester : 20222 K2013

No PD ID Anggota ID NIS Nama Siswa

1 651bf1c8-4ffc-11e5- fcb4e25f-946e-41aa- - Abdul Azis

a86a-d7b6018433f4 862b-b772a5f27564

5bd4d7ce-551a-11e5- 79bdb8e3-5ec6-4f33-
2 - ADELYA RACHMASARI
a1dd-13782b6cad67 b36b-367724a128ed

3 c19164e2-3f03-11e5- ff562b83-ce92-4e7f- - AIDILIA SYAPITRI

9f40-af76065b2671 bf47-08e48a21fa18

e36cb6f0-3a2e-11e4- 43353a07-ab9a-43cc-
4 - ANELKA FALDEREZA
9933-b3163a12baef bfda-ab7c303132e7

b0daaa58-48ec-11e5- 52b67489-c27f-4c89-
5 a31d-0fce8b3112f7 - ANGGI TRI RAHAYU
919f-b1e3eda1c093
6 0fbb521c-3f05-11e5- c45f46ca-2003-4c2d- - CAHYA AUFA ATIKA
bb9d-f7a7b3502d90 836d-68f097bd8951

ce2dc01a-5123-11e5- 3dfdb39d-7657-4ff1-
7 bcf9-97b78eba32ec 8647-43825ec1d687 - Dasha Marosa Manullang

b51914e0-6009-11e5- ab91ef7f-24c6-446e-
8 a7bd-e70fd8c423a4 8ca4-b2f9f8f83f0f - dinda dwi cantika

9 efdb5956-3d60-11e5-
4ac25603-7299-4094-
- DIVO DINANDES
82f2-7fe7c0ae4eac b837-81ed3923180b

b3eded06-37c5-11e4- af093f81-8f51-4dc3-
10 b673-37e81368029c - JULKURNIAWAN
b83f-be794bd07e02

11 40467666-e4e9-11e5-
c5c79955-093b-4c57-
- MELLI ANDRIANI
9f86-0b7a65d9be12 9e24-e21a9b661b28
 40467666-e4e9-11e5- c5c79955-093b-4c57-
11 - MELLI ANDRIANI
9f86-0b7a65d9be12 9e24-e21a9b661b28

cc5e47d7-ba3f-472d- a431116b-6819-40eb-
12 - RAHILL RAHESA MUFID
8cdb-842f1116db7e b6ee-15df9f6e74bf

c9dd62a6-4bcc-11e5- 37783c75-b030-41e4-
13 ab44-5f64a1567e1d 867f-ac6ac0658695 - RAHMAT FIKRI

ff1e50b6-3f0f-11e5- 6bf91cf1-468e-4eae-
14 - RAVELINO
a0e8-2b7dd3e6ad25 a4c7-f969c418d011

782cb466-3f10-11e5- 9221d83f-35f1-4180-
15 - REIFAN SYAH ALVIS
b32a-7ba4c0c6ccbc ba48-7a42931c7e72

ac0f20c6-5918-11e5- f5addc4d-c51f-40b3-
16 98d3-a7a35958272e 925f-16fd468353be - Rendi Febriansyah
17 a548e150-58f5-11e5- 854d2b40-4f41-47c4- - Rifka Hamidah
b427-232de9aae678 b723-f258c101b023

aa5b497a-5919-11e5- 1d84b82e-841c-4977-
18 9832-db3585c93817 b918-7f88d1d89f8a - Rila Putri Yenti

8abac404-591b-11e5- 77055089-1034-4012-
19 86b4-8f80308a4716 84ef-dd3fe584ff79 - Risky Novendra Putra

20 d9dc1602-3f10-11e5-
d06c84d0-5802-4723-
- RIZKI ABIANSYAH
8465-9750fe08bca3 b421-6272cbf59c14

ecae5bc0-65f8-11e3- 32e727d6-b5dc-4c90-
21 bfca-d7c5699c4b3c - SEPDI YUNITA GULO
bfa4-fe22af2bd075

22 db6513b6-4cdf-11e5-
109475ec-af74-4477-
- Seri Wahyuni
aaa4-cf56c4e32bb2 aaea-2b6d6da42810
 db6513b6-4cdf-11e5- 109475ec-af74-4477-
22 - Seri Wahyuni
aaa4-cf56c4e32bb2 aaea-2b6d6da42810

37cb48a4-57fe-11e5- 2d1f7169-01f9-475b-
23 - Wely Endariawan
b66e-bbdeb61402a9 9246-53bdebe7f5c6

4323d8d4-40ab-11e5- 6f6d0253-fd00-4e8a-
24 ad93-bbb210a8bd58 bf4c-ac44f7cc97fc - williy paskah pranata

521d908e-3966-11e4- ec7f83df-5d20-4b6f-
25 - Yuki Ramadani
b469-d3c892246432 aa82-92ecab68360f

232415ca-57f9-11e5- 1f22363d-8aad-4245-
26 - Yuli Alni
a893-0f1b1b57e50e 935a-179262bf1c09
Kelas VIII C

Dimensi Capaian Sikap

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan

Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.
dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.
ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.
ehariannya.

ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.

ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.