FORMAT IMPORT CAPAIAN SIKAP KELAS Kelas VIII B

Kode Rombel : caf61c2a-4789-4ac1-b448-3041793745c2

Kode Semester : 20222 K2013

No PD ID Anggota ID NIS Nama Siswa

1 862dd93e-356e-11e4- 76c1f9e4-73d5-436c- - ALI HUDIYANTO

8760-4f4201923add 8f8b-a7533d0163b4

36147072-423b-11e5- e97f62ce-3b44-4728-
2 - AMANDA SYAPUTRA
8310-675c2b27e5df 9dda-ac3f85db42c5

3 b23e7660-4f11-11e5- cd2dc5b1-6ee9-4566- - Angel Dwi Juwita Zega

89d7-f3758f736eea 966d-20b340b66cc4

84e0db3e-48f6-11e5- 306315f5-f3f7-4f34-
4 - ASMIRANDA
8b73-6b2360e39cfb b97c-94aa08864d25

a9cb08c2-3aef-11e4- 04ec6c1f-0c8c-4478-
5 a90d-db363f3991f6 - ATDRIANSAH
a82c-af3b35e97d42
6 fe774d8e-48ad-4f3a- 26e107b6-0c1a-45d9- - BAHRU AKBAR
bb82-7b1f09c1df5d 948e-2bf74319e05e

f27b96f2-4f13-11e5- e40b6c85-345e-468b-
7 b349-8f006346cfb8 beaf-873cbd0456b7 - Dita Syahfitri Br. Purba

d679590e-0e07-4d50- 699ad974-4c9d-4545-
8 8def-66bfe4ed9087 86b0-c3cc40e5a3f5 - FAUZUL AKBAR

9 fafda80e-4259-11e5-
29e37890-ad9d-4a2b-
- Finza Alinski
9a7a-5fb142d79ccb bf7b-814bea7a068e

cc5125f2-3964-11e4- d91c979c-9b86-43e6-
10 af54-93e0e3b9a87a - IBRA AILUL FAJRI
910d-fcc4161be165

11 09d81d1e-58e9-11e5-
eb92445c-1f8b-4b01-
- Ilham Rizaki
a898-2f84ebcb1ee4 a3f8-3486e7988306
 09d81d1e-58e9-11e5- eb92445c-1f8b-4b01-
11 - Ilham Rizaki
a898-2f84ebcb1ee4 a3f8-3486e7988306

29742284-58ea-11e5- b8a31ecb-8280-47e1-
12 - Keisya Dasyunila Putri
a603-5f8e616866c4 88f1-17ca0e6d1669

0de61f4c-4ce5-11e5- cbc76bab-c685-46d3-
13 9d59-73bbf3741d37 af77-dfc6c531947e - Kwarta Febrian Situmorang

ebc7371e-3f0d-11e5- f0914fb2-ee1d-4981-
14 - LAURA APRILA
a0c6-6b21fbbb1520 aa14-2e630072b8c3

5a4ab0ea-47d7-11e5- 2e700798-15af-423e-
15 - Mifta Selina Agustin
98a8-c71e8bd6c93e a464-13b259757ea3

9d205f22-3f0e-11e5- 78284790-467e-4d95-
16 9f4a-17be9400a74f 8559-e3f064c3e70f - MUHAMMAD RIFANDI
17 35b99ef4-4259-11e5- 96b31d11-f510-4600- - Nadini Okta Fiona
954a-c705e06f2c88 9d7f-886e9f97bbf1

681284b2-41bc-11e5- c7de166b-ec0d-47c6-
18 bce5-5f04b18fd9a6 8dd1-d22ea100441d - NICE PURNAMA LAIA

a0dead7c-74c3-4919- 78928681-9529-45b4-
19 bb2b-033c220cdd61 9ffa-0f8a9ad2a2ed - NURINA ASHHA ALYANI

20 f0c1a3d0-41a6-11e5-
3c9a76b9-cff0-4e85-
- RACHMA DANI
835a-f33a49599e3e b26f-f750cccae3e5

d66572ce-4619-11e5- 458736ac-d59b-4651-
21 b993-6bfc63fa7a5c - Riska Shafana Asyura
9663-44677e4f3e50

22 8a901048-591a-11e5-
cd0d7a6f-2c1e-4ebc-
- Rivalin Frimus
ae69-8373667a8a93 80f5-61fe6e52deb7
 8a901048-591a-11e5- cd0d7a6f-2c1e-4ebc-
22 - Rivalin Frimus
ae69-8373667a8a93 80f5-61fe6e52deb7

f735b150-af28-4655- 632e0a4c-066a-492e-
23 - SRI JUWITA
8ebc-3bea615c2fc5 9237-5f0428684c09

dd344a00-591d-11e5- b621290b-5bca-425f-
24 b910-23433c415638 b755-c9259c298f1e - Syafari Nur Aisyah

c02a9f94-396c-11e4- e197bb8d-ab74-43b3-
25 - TRI ZIZKI
9979-5fee9aa29a40 98f1-ecd689fea0a9

899c25cc-3efe-11e5- 81d2f489-3022-4913-
26 - TRIMAHENDRA
9c81-83a25ef7bd99 9ae1-9f5eef5f9900
Kelas VIII B

Dimensi Capaian Sikap

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan

Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menya
Mulia
Berkebhinekaan global Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkung
Bergotong royong Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhan
Mandiri Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang diha
Bernalar kritis Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari hal yang dip
Kreatif Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalah
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari ser
Mulia
Berkebhinekaan global Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudu
Bergotong royong Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orang-o
Mandiri Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifika
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalaha
ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.
dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.
ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

ap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta

olah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan
am memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu
serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari
n alasan dari hal yang dipikirkan
pi situasi dan permasalahan.

dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.

dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
nting kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.
diri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa
dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
i situasi dan permasalahan.
ehariannya.

ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.

ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.

ehariannya.
ehariannya.