Biología primer trimestre

Escuela: ______________________________________________________

Nombre: ______________________________________________ grupo: _________NL:_________

I.- Lee con atención y selecciona la respuesta correcta

1.- ¿Cuál de los siguientes enunciados define correctamente el concepto de célula?

a) Unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente microscópica, formada por citoplasma,
uno o más núcleos y una membrana que la rodea
b) Unidad anatómica fundamental de algunos organismos vivos, generalmente microscópica, formada por citoplasma,
uno núcleo y una membrana.
c) Unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente macroscópica, formada por citoplasma,
no posee núcleo.
d) Unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos e inertes, generalmente microscópica, formada por
citoplasma, uno o más núcleos y una membrana que la rodea

2.- ¿Cuáles son las funciones principales que realizan las células?

a) nutrición, reproducción y crecimiento

b) nutrición y relación
c) nutrición, reproducción y relación
d) nutrición, relación y comunicación

3.- Es la función de las células en la que se forman nuevas a partir de las ya existentes?

a) Nutrición b) reproducción c) crecimiento d) relación

II. Relaciona ambas columnas colocando la letra en el espacio

4.- ________La célula toma los nutrientes del exterior para obtener energía para sus funciones y
a) Presa
materia necesaria para el crecimiento y renovación

5.-________Las células se comunican con el exterior adaptándose a los cambios, perciben

b) Depredador
cambios ambientales y elaboran una respuesta

c) Plantas y
6.-________Forman células nuevas a partir de las ya existentes
animales

7.-________ Son los componentes bióticos de un ecosistema d) Crecimiento

8.-________ Son ejemplos de componentes abióticos de un ecosistema e) Nutrición

9.-________ son los animales que cazan a otras especies para alimentarse f) reproducción

10.-________ son los animales cazados que sirven de alimento para otras especies g) Relación

h) sol y viento

i) Vegetal y animal
 III.- Observa las partes del sistema nervioso central y escribe sus funciones correctamente

a) funciones superiores de lo que somos consientes

b) centro de coordinación
c) funciones vitales
d) control de movimiento y supervivencia
e) comunicación cerebro y nervios
f) sede de la memoria y aprendizaje

11.-Corteza cerebral:

12.-Cerebelo:

16.-Tálamo, hipotálamo:

13.-Tronco encefálico:
15.-Hipocampo y sistema límbico: 14.-Médula espinal:

17.- Escribe acciones que podemos realizar para cuidar nuestro sistema nervioso

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Escribe frente a cada sistema algunos de sus órganos o partes principales (18-19-20)

Sistema nervioso: ______________________________________________________________________________

Sistema óseo: _________________________________________________________________________________

Sistema digestivo: ______________________________________________________________________________

Aparato locomotor: _____________________________________________________________________________

Aparato circulatorio: _____________________________________________________________________________

Aparato respiratorio: ___________________________________________________________________________

IV.- Observa las imágenes y escribe en los recuadros el nombre de las partes de cada célula

Citoplasma- membrana celular – núcleo – orgánulos- pared celular – cloroplasto

(se pueden repetir las palabras)