02°0'e@'90 e” CICLO APD Fase 2: Planear La planficaciin de las estratepias didécticas ya ‘metodologia mediante la cual zeran desarrallas adquiere particular importanca, pues curplen una funcén para ‘medio procesos de enseianzay aprendizje. Después de haber analzado e identiicado aspectos clave relacionado a los contenidos, el grupo estuciantly el contexto, es necesario elaborar una Planificaién didactica que ayudard a identificar fos recursos @ utilizar, los Contenides a desarroliar, la metodologa didictca a implementary a seleccién de festrategias dldcicas, herromientasy recursos par la evaluacin, Pasos para la planeacién ‘7 entticar los contenids: Sus competencias, ndicadores de logros, con el ropésito de garantizar la cobertura curcular y preparar la ensenanza (7 Planificar la metodologia: Algunas propvestas que se pueden usar som + Métodos expositvos 1+ Métodos expicativos anes Wri vias + Métodos colaboratvos 7 Planificar tas téenicas didacticas: La planifiacion se enmarca en la ocr onapaae identifcacién de las técnicas, | ™™ ORD iciealaee eieeelat pee sco de cnsetonea aprenie. =n a en et siiene canto puedes | emmanean | GE encontrar algunas técnicasy herramientas vituales que puedes 7 Planificar las e-actividades: Es importante establecer cules serdn las & acthidades y ls estratepas de entrega del contenido, las e-actwidades estin Compuestas por actividades y estrategias de aprendizaje que permiten al estudiante realizar tareas en lines, compartir y propciar la construccién cwlectva de conocimient, 7 Entrogas de contenid lentraga de contenido, deben tomar alguns aspectos para planificar la + Indieacones claras sobre las actividades y herramientasautizar. + La lsponiiidad de tiempo y conexisn para momentos sinrénices. + Las competencias computacionales delos estudiantes. + Las posiles diicultades de conectvidad o de acceso a internet La siguiente imagen explica el resumen de esta fa z= I a ew 01 02 03 04 05 Sitienes dudas recuerda consultar el material Latsucaion sige ®