數據分析

【學測考古題】
1. 下圖為某年級國文、英文、歷史三科成績分布情形的直方圖。根據該圖，下列哪些推論是
合理的？(A)歷史的平均分數比國文的平均分數低　(B)歷史的平均分數最低　(C)英文的
標準差比國文的標準差小　(D)英文的標準差最大　(E)「國文與歷史之相關係數」比「國
文與英文之相關係數」高。 【ABD】85

　 　
2. 測 量 一 物 件 的 長 度 　 9 　 次 ， 得 其 長 （ 公 尺 ） 為
2.43，2.46，2.41，2.45，2.44，2.48，2.46，2.47，2.45。將上面數據每一個都乘以　100，
再減去　240　得一組新數據為　3，6，1，5，4，8，6，7，5。問下列選項，何者為真？(A)
新數據的算術平均數為　5　(B)新數據的標準差為　2　(C)原數據的算術平均數為　2.45
(D) 原 數 據 的 標 準 差 為 　 0.2 　 (E) 原 數 據 的 中 位 數 為 　 2.45 。
【ABCE】88
3. 下列5組資料(每組各有10筆)試問哪一組資料的標準差最大？(A)A (B)B (C)C (D)D (E)E。
A：1，1，1，1，1，10，10，10，10，10 B：1，1，1，1，1，5，5，5，5，5
C：4，4，4，5，5，5，5，6，6，6 D：1，1，2，2，3，3，4，4，5，5
E：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 【A】89
4. 今　X　代表每個高中生平均每天研讀數學的時間(以小時計)，則　W＝7（24－X）代表每個
高中生平均每週花在研讀數學以外的時間。令　Y　代表每個高中生數學學科能力測驗的成
績。設　X，Y　之相關係數　RXY，W，Y　之相關係數為　RWY，則　RXY　與　RWY　兩數之間的關係，
下列選項何者為真？(A)　RWY＝7（24－RXY）　(B)　RWY＝7RXY　(C)　RWY＝－7RXY　
(D)　RWY＝RXY　(E)　RWY＝－RXY。 【E】90
5. 根據統計資料，1月分臺北地區的平均氣溫是攝氏16度，標準差是攝氏3.5度。一般外國

朋友比較習慣用華氏溫度來表示冷熱，已知當攝氏溫度為x時，華氏溫度為y＝ x＋

32；若用華氏溫度表示，則1月分臺北地區的平均氣溫是華氏　　度，標準差是華氏
度。（計算到小數點後第一位，以下四捨五入） 【60.8;6.3】92
6. 某高中高三學生依選考類組分成三班，各班學生人數分別為　40，25，35　人，第一次段
考數學科各班老師算出該班平均成績分別為　69，78，74　分，則這次考試全年級的平均
成績是　　分。（計算到整數為止，小數點以後四捨五入。） 【73】92
7. 某數學老師計算學期成績的公式如下：五次平時考中取較好的三次之平均值占　30　％，
兩次期中考各占　20　％，期末考占　30　％。某生平時考成績分別為　68，82，70，73，85，
期中考成績分別為　86，79，期末考成績為　90，則該生學期成績為　　。（計算到整數為
止，小數點以後四捨五入。） 【84】93

8. 某校高一第一次段考數學成績不太理想，多數同學成績偏低；考慮到可能是同學們適應
不良所致，數學老師決定將每人的原始成績取平方根後再乘以10作為正式紀錄的成績。
今隨機抽選100位同學，發現調整後的成績其平均為65分，標準差為15分；試問這100位
同學未調整前的成績之平均　M　介於哪兩個連續正整數之間？ 【E】94

1
 (A)40≦M＜41　(B)　41≦M＜42　(C)　42≦M＜43　(D)　43≦M＜44　(E)　44≦M＜45。
9. 在某項才藝競賽中，為了避免評審個人主觀影響參賽者成績太大，主辦單位規定：先將
15位評審給同一位參賽者的成績求得算術平均數，再將與平均數相差超過15分的評審成
績剔除後重新計算平均值做為此參賽者的比賽成績。現在有一位參賽者所獲15位評審的
平均成績為76分，其中有三位評審給的成績92，45，55應剔除，則這個參賽者的比賽成
績為　　分。 【79】96
10. 根據臺灣壽險業的資料，男性從　0　歲，1　歲，……到　60　歲各年齡層的死亡率(單位：％)
依 序 為
1.0250，0.2350，0.1520，0.1010，0.0720，0.0590，0.0550，0.0540，0.0540，0.0520，0
.0490，0.0470，0.0490，0.0560，0.0759，0.1029，0.1394，0.1890，0.2034，0.2123，0.
2164，0.2166，0.2137，0.2085，0.2019，0.1948，0.1882，0.1830，0.1799，0.1793，0.1
813，0.1862，0.1941，0.2051，0.2190，0.2354，0.2539，0.2742，0.2961，0.3202，0.34
72，0.3779，0.4129，0.4527，0.4962，0.5420，0.5886，0.6346，0.6791，0.7239，0.771
1，0.8229，0.8817，0.9493，1.0268，1.1148，1.2139，1.3250，1.4485，1.5851，1.7353
。經初步整理後，已知61個資料中共有24個資料小於0.2。請問死亡率資料的中位數為下
列哪一選項？(A)0.2034　(B)0.2164　(C)0.2137　(D)0.2085　(E)0.2019。【B】100

【指考數乙考古題】
11. 研究十位學生某次段考甲、乙兩學科測驗成績的相關性，設其相關係數為　r，若　r＝1　表
完全正相關，r＝－1　表完全負相關，0.7≦｜r｜＜1　表高度相關，0.3≦｜r｜＜0.7　表中
度相關，0＜｜r｜＜0.3　表低度相關，r＝0　表零相關。已知十位學生的成績如下表：則此
次甲、乙兩學科測驗之相關程度為 【A】85
(A)高度相關　(B)中度相關　(C)低度相關　(D)完全正相關　(E)完全負相關。
學生代號ABCDEFGHIJ總計甲科測驗348956776560
乙科測驗985676578970

12. 上圖為兩組數據　X，Y　的散佈圖，試問其相關係數　r　最接近下列何值？
(A)　1　(B)　0.5　(C)　0　(D)－0.5　(E)－1。 【C】88
13. SARS疫情期間，為了建立指標顯示疫情已受控制，以便向國人宣示可以過正常生活，
有位公共衛生專家建議的指標是「連續7天，每天新增的可能病例都不超過5人」。根據連
續　7　天的新增病例計算，下列各選項，哪些必定符合此指標？(A)平均數≦3　(B)標準
差≦1　(C)平均數≦3　且標準差≦2　(D)平均數≦3　且全距≦2　(E)眾數＝1　且全距
≦4。【DE】92
14. 下列五個直方圖表示的資料，何者之標準差最大？ 【D】94

(A) (B) (C) (D) (E)

2
15. 定義一組資料的第一十分位數　w1　為「至少有(含) 的資料不大於　w1，且至少有(含)

的資料不小於　w1」，試問下列敘述何者為真？(A)任一組資料都恰有一個第一十分位數

(B)若將原資料每個數據分別乘以　5，則原資料的第一十分位數乘以　5　也會是新資料的第
一十分位數　(C)若將原資料每個數據分別加　5，則原資料的第一十分位數加　5　也是新資
料的第一十分位數　(D)若有　A，B　兩組資料其第一十分位數分別為　wA，wB，則　wA＋wB
也是此兩組資料合併成一組後的第一十分位數　 (E)任一組資料的第一十分位數必小於
該組資料之算術平均數。 【BC】94
16. 經濟學者分析某公司服務年資相近的員工「年薪」與「就學年數」的資料，得到這樣的結
論：『員工就學年數每增加一年，其年薪平均增加8萬5千元』。試問上述結論可直接從下
列哪些選項中的統計量得到？(A)「年薪」之眾數與「就學年數」之眾數 (B)「年薪」之全距
與「就學年數」之全距 (C)「年薪」之平均數與「就學年數」之平均數 (D)「年薪」與「就學年
數」之相關係數 (E)「年薪」對「就學年數」之迴歸直線斜率。【E】98
17. 國一學生　30　萬人，智商測驗的結果是「平均數　100，標準差　15」的常態分配，若以智商
130　以上做為甄選國一學生為資優生的門檻，則根據這次測驗的結果判斷下列選項中的
敘述，哪些是正確的？(A)約有　5　％的國一學生通過資優生甄選門檻　(B)約有　15　萬名
國一學生的智商在　100　以上　(C)超過　20　萬名國一學生的智商介於　85　至　115　之間　(D)
隨機抽出　1000　名國一學生，可期望有　25　名資優生　(E)如果某偏遠學校只有　14　名的國
一學生，那麼該校不會有資優生。 【BCD】98
18. A，B，C，D　是四組資料的散佈圖，如下圖所示。利用最小平方法計算它們的迴歸直線
，發現有兩組資料的迴歸直線相同，試問是哪兩組？
(A)　A，B　(B)　A，C　(C)　A，D　(D)　B，C　(E)　B，D。 【D】98

19. 某校高三學生在一次考試中，成績呈常態分配，且已知其分數之平均數為　70　分，標準
差為　10　分。若從這次考試的學生中，隨機抽出一位學生，則這位學生的成績低於 　60　分
的機率最接近以下哪一選項？(A)　0.16　(B)　0.32　(C)　0.34　(D)　0.68　(E)　0.84。【A】99
20. 某商店進一批水果，平均單價為每個　50　元，標準差為　10　元。今每個水果以進價的　1.5
倍為售價出售，則水果平均售價為每個　　元，標準差為　　元。 【75;15】99

21. 調查某國家某一年　5　個地區的香煙與肺癌之相關性，所得到的數據為（xi ，yi ），i＝

1，2，3，4，5，其中變數　X　表示每人每年香煙消費量（單位：十包），Y　表示每十萬

人死於肺癌的人數。若已計算出下列數值： ＝135， ＝3661， ＝

2842 ， ＝ 105 ， ＝ 2209 ， 則 　 X 　 與 　 Y 　 的 相 關 係 數 　 r ＝ 　 　 。

【0.875】99

【指考數甲考古題】

3
22. 有學生十人（甲、乙、……、癸），其期考數學成績與該學期數學課缺課，如下表所示：
設兩者的相關係數為　r，則(A)－1≦r≦－0.6　(B)－0.6＜r＜－0.2　(C)－0.2≦r≦0.2
(D)　0.2＜r＜0.6　(E)　0.6≦r≦1。 【A】86
學生 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
缺課數 1 2 3 3 4 3 5 6 3 0
成績 100 90 90 80 70 70 60 60 80 100
23. 某班有　48　名學生，某次數學考試之成績，經計算得算術平均數為　70　分，標準差為σ分。
後來發現成績登錄有誤，某甲得　80　分，卻誤記為　50　分，某乙得　70　分，卻誤記為　100
分，更正後重算得標準差為σ1　分，試問σ1　與σ之間，有下列哪種大小關係？(A)σ1＜σ－5
(B)σ－5≦σ1＜σ　(C)σ1＝σ　(D)σ＜σ1≦σ＋5　(E)σ＋5＜σ1。 【B】89
24. 某班的　50　名學生參加一項考試，考題共有　100　題，全為　5　選　1　的單選題。計分法共有

X，Y　兩種；若某學生有　N　題放棄沒答，R　題答對，W　題答錯，則　X＝R－ ，Y＝R＋

。試問下列敘述哪些是正確的？(A)同一學生的　X　分數不可能大於　Y　分數　(B)全班　X

分數的算術平均數不可能大於　Y　分數的算術平均數　(C)任兩學生　X　分數的差之絕對值
不可能大於　Y　分數的差之絕對值　(D)用　X　分數將全班排名次的結果與用　Y　分數排名次
是完全相同的　(E)兩種分數的相關係數為　1。 【ABDE】90
25. 某校想要了解全校同學是否知道中央政府五院院長的姓名，出了一份考卷。該卷共有五
個單選題，滿分　100　分，每題答對得　20　分，答錯得零分，不倒扣。閱卷完畢後，校方公
布每題的答對率如下：請問此次測驗全體受測同學的平均分數是
(A)　70　分　(B)　65　分　(C)　60　分　(D)　55　分。 【C】91
題號 一 二 三 四 五
答對率 80　％ 70　％ 60　％ 50　％ 40　％
26. 空氣品質會受到汙染物排放量及大氣擴散等因素的影響。某機
構為瞭解一特定地區的空氣品質，連續28天蒐集了該地區早上
的平均風速及空氣中某特定氧化物的最大濃度。再繪製這28筆
資料的散佈圖(如圖)，現根據該圖，可知(A)此筆資料中，該
氧化物最大濃度的標準差大於15　(B)此筆資料中，該氧化物
最大濃度的中位數為15　(C)此筆資料中，平均風速的中位數
介於45與50之間　(D)若以最小平方法決定數據集中直線趨勢
的直線，則該直線的斜率小於0。 【CD】91
27. 某校高三共有　300　位學生，數學科第一次段考、第二次段考成績分別以 　X，Y　表示，且
每位學生的成績用　0　至　100　評分。若這兩次段考數學科成績的相關係數為　0.016，試問下
列哪些選項是正確的？(A)　X　與　Y　的相關情形可以用散佈圖表示　(B)這兩次段考的數學
成績適合用直線　X＝a＋bY　表示　X　與　Y　的相關情形（a，b　為常數，b≠0）　(C)　X＋5　與

Y＋5　的相關係數仍為　0.016　(D)　10X　與　10Y　的相關係數仍為　0.016　(E)若　X'＝

，Y'＝ ，其中μX，μY　分別為　X，Y　的平均數，σX，σY 時間　t（秒 距離　d（呎

） ）
分別為　X，Y　的標準差，則　X'，Y'的相關係數仍為　0.016。 0.25 0.95
【ACDE】96 0.5 3.69
28. 某人進行一實驗來確定某運動之距離d與時間t的平方或立方 0.75 9.71
成正比，所得數據如表。為探索該運動的距離與時間之關係 1 14.88
1.25 22.32
1.5 39.34
4 1.75 48.68
2 53.65
2.25 71.79
，令x＝log2 t，y＝log2 d，即將上述的數據（t，d）分別取以2為底的對數變換，例如：
（2，53.65）變換後成為（1，5.74）。已知變換後的數據（x1 ，y1 ），（x2 ，y2 ），
……，（x9，x9）之散佈圖及以最小平方法所求得變數　y　對變數　x　的最適合直線(或稱迴
歸直線)為y＝a＋bx，如下圖所示：試問下列哪些選項是正確的？(A)若d＝14.88，則　3＜
log2 d＜4　(B)　x　與　y　的相關係數小於　0.2　(C)由上圖可以觀察出　b＞2.5　(D)由上圖可
以 觀 察 出 　 a ＞ 2 　 (E) 由 上 圖 可 以 確 定 此 運 動 之 距 離 與 時 間 的 立 方 約 略 成 正 比 。
【AD】97