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  • Capítulo II e III - Livro Orientação Vocacional e Estratégia Clínica

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    2.0 diagnistico em orientacao vocacional Eepuibagao para uma teoria acsitégadicgnstica ae ini plo ment me da bt {ua guns cme por formar per Exe nbao pretender ua contribu sistema de usu, fequetement, so epegados hs laboan do ding nisin pop daroblemica voraiona do adolescent, Venhosubmeerine a teste su é mane pela qual muitos adolescents respond & erga "o gue ota gu NS df entender gus quando 0 ‘olecee soli uma enrevisa de ong vcscomal ex sso condena um autdiagnéxco pv (fut deenferni- {gum tin decom entre iene (ea ur ia om dle arte dei gu, ‘st oo texte ¢ um inset dota de podeesmigicos, ‘su descr o problema da escola do prio futur. O de esto mage das prea fantasia open no est io & Bess que aft 360 adbescents, masa muitos pisos, ciegimstions oe iranenn rt stl ps ergs to equi, ss A at90 daring vocacional exit ds mods Innate thas tena, que resurimos sob as den0- Sua) to oaliede ests emodalidae cia (ve pp. z remap oraconl—A ssa ccs sen asta gsi reo ie ison a es ce, cc i eat Gs Un i, ee ee eaipurtheict ma dome co pensareo aia sob 2 stages qu oo pao mets eas) go cs soos podemos cama de momento dagnstico, Desemalee sre oper daemeaa Se diccar ent Gap acon nn ree oo pee ein vo ee oe elcae pal picog cal cpt ei eneermetonapee ciara San pc Be res tox pcan em ose aval age pre dg, orcs ers dems loca dag Gieea pees space Oprimeve diagnitico ese modo denomina- a empreensto que opidlgo p= de angi asp da pson gues pope asi. O primer lagnsico ¢ ua resposta i seguintes pergntas: “Quem és pessoa, "qu sconce com ela”, por gee soles umn care, cu um tbat, tthe diiciades™ Dt ‘spon ests perguas depended adi dopiblog de> rou wo aque he pee, ao mesmo tempo, ar ue rie Sefnigo dos obticues que deverio ser eliminades ates © ven ode chara ua decisi em lag a0 sei Porto do primeirodagnéatico surge um preg ea {toi “vembildade do entrevista ee atraves dele qu 075+ logo poet formular uma estratgia relative qo een juno. ‘A explictaio do psicologo sobre extras o peo em.comtum constitu comiunto de sues, et ‘Smaak deextenso, ori, hoorrion epopis AE tm comm oconmato de trabalo, lags em rina acon ” Como spe ve, primo agi ase um point insane occ des ee alo Bt lo cndun um posed Toma-se ees queo inc api nade iis qu una arin wna eave sca era inal oro a, oprinee diagno eur am eno fi ional em qu, masque tla, ¢ importante ecco da dina rn do carviat Briere nimi ine compre no san fie difaldaes renee sxc eur reo tee Dxmeed po tdi porsos marie ques pcg tent a js eeu gai ene Kites um dantcer & ofenie coc Com ino enon qu at pee con meson Ccrunra de pesoaiads alo En, ncaa © me Slgnsice qos ses pollens wesc Do ssn ‘bromo cu mena’ pa es” psa no cores, oso por poo conam mar now ce aro. ‘onal Porat, do gu fs, go pons Soros lium Com opis pen ‘mana eof vernde Our nore quo poten Sinai soun paps dpa de pesados ts nora sum eo" exton Caco cons en reblena waco fo ages qe elem ir ext marae cso ants Dorms gu coroner in des, tapos Aioescxahe mum compores ves caporanes ‘humano, a escolha de um modo de vida relacionado a papéis oct pacon ple rnenor pcan, done sat Scot de modes devi ae na implam posi O- No nganos ues pesmi iain con um i ce a ate is ‘de homogencidae das partes. éprecsamente a ergs Segue me ar de por de es, ie 1m Oring vocacional—A esratigictnien pris, vocacionsis, ieolégicos, et, mum adolescentc. Evident. ‘mente, so niveis diferentes de andlise qu, tas como quadros de referencia, prmitem-nos sitar a problemtica pessoa! (de uma personalidade integrada, estruturada mutante, total, heterogénea, ‘confliiva) como problemas de orientagdo vocacional A primeira entrevista © objetivo fundamental da primeira entrevista claborasSo do primeira diagnéstico;eventuslmente,aformulasio do cntao ‘indo stat dvidas, conto e desconiangas. Nest cas, 0260+ Tescente aeita de bom grado insu, mas esa aciagio be seis nun pocuinight deta {A rel euoconfadacaaceia-se por cai dose de on potincin qe far o adolescents aceditae gue Ie basa dss ou {née on “nugestes” do psicSogo para qu possa “com Tas sori”. Neste caso, éposivel qe o adolescent nfo chesue ‘acl um corto que lhe pare prolangadee, no eas de se ‘lo, possivel que tente abandon o proceso assim gue aja s- ‘angado omamnt de excolhae ate de chegar wo de decsd0, ‘Uma reagiotanterenca de ajprao craters plo senso de opordinidade que o adolescent ub a0 proceso de ‘reno, Aveta o contrat de ba vont, com oq ete m= Plica de momentnesambiguiiae ene seus aspects dependents € indpendentes (nt elidade, no comrato pede-she que aceite Serajudad cajudarae asi mesme)-Ovincl ser de ooress30 om quem Ie oerevaa oportnidade de prec acsale ‘Oquose tora neseiri ditingur este aspostodo das: ‘ico éo que o adolescents "necessia”e0 que "proc Este > ‘oa fmasia consent de esol. Eo qe pede sbrtm=t- ao or ean coraisiccs eo que spon peg: “Que espa vet da Oreo. ‘acta ‘ aur ele alent necesita pode ser algo bem deme, ‘con eaposa no comego deste bao, a demand [game plo test deoranngo veealoal- Etta, gor ‘rcsinla como tanbim vos € our coisa. O pila, itd demand, eve evooere as neces, agrestis [Ere evenalnet fier com que o adolescent a enh Ip Deweroescba Defies com ese roo roses decom adoleene ccolcs crater Toda portion fe etapa. fm (rena spend). k doaeroeainekrrs tp ‘ia andj ques onal ones em Iannone ‘oe coe een un no stg eaten —— rmosars pris dagnscr a pada princi nif, emo pnd ib dade stags 2 cal ip eu conporamenin de evita, Enttan,& lc spr gu ver cra rele no odo em ula indian Geta esi dope te ses ge he permit tear dees on Ihe induc a need Se tom, Adin sa posabliede de qo a mse {stig de opto “spon, defontao-nos pe en sms probly, gn apekolgiapr ea pacloea ese ‘defer gece) quatane quo ste de pss 2) cm as poss metpendem se esas epsom So conporameato dada ie om sess pen cme fetes ex ee? ey difrets saree 3) podese air go aH" sale dunce mods? sen Ets roping i enh iets ‘ee aera dees qu “nhl de® a foma, em evrvisas dona waco 0 gti em erie cain » tos wasfereciis que aralisames, a efnglo ds stag que stream ~ formulada por eles mesmoe ess expects ‘quanto "bse ou recta” no fo ata coisa que desig acai da deuteoescolha do entrevista, rout lad, embors pra nbs estes um dos emas mais curs dos delneados tags no hii de qu 4 medla satvidade clinica, enguan sore &erientagovoesonl, is oque a orinaco woeacionl sno a partum dares Sera escoler, a dei? ends assem eno al, seu papel plcopeilitico fundamental? "Mio podemos ofrecer, nesta alu, mais que um concito (denssiadament geal, cet) ste o gal ala pens cena ‘aro bein digas 0 pragsice em erientei roccianal Dio it ctr intl opm dg én Gon Seca A esol dm ee Ea puns deta be tno eno dir tumprenns ryt Socmpermeno do carte Tar puto soso nein en ss dover 3) un cpm de gosta Ble) 3 fais en “une nso ele ‘dmc bins gu secre sounds oc ‘Ms dtsasea ie Socnlogespsomnone nasser our ooo dnd cor star aor usa esi {2 Sieapote a co el cr apr pe fice tmeno mis mpm gre ee cones S2Scn Unmorsolpac oo co or Be {esc Ptlaga docomortono, mas" me ‘cise cm ope ideo efi ‘in dr deo om pros de eo Soon By tino de cs aescens Nain ee sto sonal soe mds de site = pt do ~ nena sain -Asl cle ssa de pps ecpacioni dito, aise dri abl. Se cle gals pode no ceva, ern poportar posse, qr la de dsparse non proce de ‘Tenaglia Gchindo rps de todest), ‘Smo xpi do nda, em eros Scud ou Se ‘nso. names, devs consid digi ds lates fis stg aprenizapomembor ls ‘Motagocm os prime eer sage cola got bien rom 1) Haier sla tipo de vino am as sus de sprndzgey, et no Qs ere 2 enimeto ‘omo Serge itepessns Pete prognostic como so renpeo hacen ns mer pope 39 ‘Stason nreosoandlroainasbemtre eerste, ‘tis, ce danse hem em a a xin, cm sot sma fata os alesse pags) ns ft pr ‘ho de ue osislescente conser «so wert ‘shesecnd a pris itor god cm ua page elo srendrn Fios imino, spun © soda pres de ornate vocal “Fora for Pete propose ta 0 sista ‘alrite ds care ofsSex Servadas dle Sala queperens como ors de etc fmares qs to gue eopeto scala decors ails ro eaklo (Bates, E examen als Imporaes aro dgnscn dete vaio Coen, 1 ©) Iewidede vocaconle cipacina. orm defies v0 copii Son deer e dag soo mse meio ps = tar um estate aa se mania mo proce ovientago vocacional, resese end Mite pars excl: Ete & wn ent de is Apes deo sles asesd gue expresses ane tenia mature pode ser essa part do momento ave (ely ea, ei) dha (pele, emits prblenitia 0 dees) da dower ties de rsluio, ciate de vic taste Odoguisticnem erie voecionl. n ee mptnt.e coal a ee coat Sea Sees ommpiain Sac pacbitee anes Sees an eres ce petnt er beirea sade ea eee leo errs ec ae ee ee ee eerie serpin ee Se eee acee a eee ee roe eee Coe ere = er ot oe Seti ee eed seorae bn le nae ce a apteme Genta rere SS canara poccon deri ae a moor seer sep a apn oe alc Se enna Pare Se ro di un '3) Tem possibilidade de empregar sua percepe#o, Penson oe pene i Orewa caconal-Aeaiactice des, lean siteses, lear fastens, tr ahs tem lumegoasicamene sa?" '$) Sova pessoa maisndiada para judo? 5) F ste mameno mais adequad par qu sine seu proceso derientago vocaional? (0s testes em orienta vcacional A proposgo iagnistica que esoramoe ew afise qu ti bios mporicia de anise ds primeiaenttevisa podem condi aun evo quania & denaorzago dos teses mei, ome ote de informa, Consieramos ira a syposgo de que sempre se pate Presid inrumentspicomeuiens ou proeva sla ‘oo cagniatic em orienta voacional ‘io ostante, & pecs avert, mais um ez, que 0 estes om pape isrumental na refine ue cio tis borne aos fins do pidlgo, converter e em wales ‘nstrmerns, quando este tom consclenci do sev emp on et tempcihos no exerci deen papel, quand tani aos ise ‘erp peeve ‘Abo tlizao dos estes supe no 6 gues conkeg ses Fundametsteiicose sm arctica de validade oi ade, as amber que se sib pare queso pics ‘No campo da orients voescional lnc, o estes pod por sus craters, permite a pico proporsoo ads sobre apectos mais ou menos epetfco da perso Asano. En qualucr as, a slog da beri ser empregada ‘upd um pings, pos, quanto mascara forem 389 sina, mais justads seta valid dete tanto msi © ‘uustar seu ape instrument Consordamos com Tvl 10> ‘Hand afin que “um exo gross enfant ‘cscioml) com a aplieaio de uma bata de testes scl” agit em reno eacoa —— a seen ee ern et ender ee creer canteen ro aes See ec rnar cmtnaroant deamon iecretemin i osc cece ee oe eee piste csiteotmainscetatat Hers teecreceeirze menace Se ent en ee cetemiat a ens ee ta Ce earner eee se erence Ca cs gate he, ae ee rare tee ae marae tian eas ee aan eee soe amet een ee ec Se i new vee gence so a aetreese Pen fl em etn 2 ee oe le an ee eae a oop ba sete wrncnea eae taming ected ee regincee rene cae Stiaigenecrsecmetenttr eon me natal ernnpettostterg ert Sate ats barge sot miaetaataadtctne cae specie te en Sas ee se ee oe ian one oreo wena Acta a soc nang tet Si sree ts Se a See een sicrieraeeme me em acai cane eaten i “entender”. “ ns mtoxcntenguuspens susrmetre nre l a SoSh masa males Soe at, sleet ei ar Caen ets sateen ici ee ero er apa nas ne ig ee mene wi Fa ‘Mis; Kuder; DAT. “ Mie et x an i emt mn scope pepe al mmm Sehnert dec Serena amano inne pees ent epee ie ce tr prc i hoon el nt ae crow See aero ‘frases incompletas, adequadas i cipeiataeh ns te Shecusy see evan Stvniieepranc tea cai? fs incomplete explora da ida vo So od 2) Ac que undo era pod 3) Niocoesgo me ve fared. ‘)Measpais get ur Sees ° dagen emorenasovocuconal (Esa sompreme er ae Squier cosa qin ‘Bovrpeone ama ae oc S)Onas porate vide = Came spesarao ite = Nose sud vale niga eons do go = 1}Os peters acim que. - = 15) Nous seni samp — i} Qt sprains ren ae og pad Is) tha caps ae {yas damit ") us eo on via nena. 1) Amlomena mami vi '9) Quando ena Unies, = 2m) Sem ans oees pore i. an seenese.. pases. 22M ai ByMescolegs sam ie Dayesov cere de ae 2B = ‘Uma ptavra fina sobre a orients wencional clinica Ogu dseros att agi arespeito do diagno em orienta so vocacional 6 tem sentido spd prpetvaesborads mo nego dest li, ‘ena a cri clinic © muita das prponges f= ‘mad india muitos a pensar que et modo de entender ‘wien, vaca onfucia seus iis com a pice “aver delimiagio que ve pretends esubleer hoje alos SO lara como seria dese postvemet, stag dere de ‘os ates, cae cuts loo menos portant fata de ‘uma taigdo cm pseolgia de campo na Argentina, Est fat etait pode fr consid ratos provisions neces ops enema “numerografa” desumanizad ea comtebiges 2 una picologia mas “psa Enon difrengaenre oem voeaconal eps io possa ser nitidamenteragds pelo menos exe comei- ‘nos bjetvs peregidos pela panei. % vemos ven -Acsbaigi cea ‘Talvezmnis importante do que evra temo a escola de uma ‘carrer ej ear a bom temo aescolha de um fut (e etd fu batho). A difrengaachase ma aprendzagem de come eco Ther que 0 objetivo fundamental da erientagio wocaconl ‘Um carta do DO. é Universidade de Burnos Aires pops. Jarizou esta fase: “A carer depende da lrgada, Acreditamos mais que a "care que excede os limites do estado universe rio depend da posibiidade de individu ado diss ato- omamente (va mais mpl seep do term), Neste sentido, alez a ef sja mas psicoprofiltie do que pscoterptutica, embora a remogio deobstials para sche {gra uma bos” escofh impligue,posivelmente eem certo sem- do, tme aida “terapeua Em slates, a rena,a0 vocacionalpersegia dois pos de objetivo: um observvel que consis ha defnio de ua car- reir ovum trabalho, ouzo nfo observe detamente, que se ‘efere, por um ldo, deweroescotha,cosierando-s que eon {aplo vocacionl permite 9 adolescent aprender aescolh ot ‘outro lado, & promot da dendade vocaionl portant, Sot ‘denne pessoal Em fang dosobjetvos que delineamos, a esti, itcn ca téenica a emprgar caracteraam-se or una modalidadeclini- ‘ino sentido exbogad aries uma nen "no det- "no sentida rogeriao, , lem dso, compromtia com pes posto loses arespei da liberdade humana; objets tdamentaente prospector, em al medida, pscopreftes, {ue se apm em conbecients cemfces ¢ raion, ins ‘gndo haa muito por fzerno tere da conceals sist ‘liza tdrea (com o que nos desertmos da improvise emorintagio wocaioal. Em reg &sistematzagio trea e ao eslrecimesto dos adios de efertacia, considera opera explctara et ‘Sodianioa que norco eta pespectv da arta diagnostic. rina dnc entenemas, concorand com Mowe ‘ekekhom (2: 2) qe @comportamenta humana fncionale que, ott anise do comportament mano deve curs finales depo em rionagioecacnal _» 1) que ocomportamento sempre implica confio ou amva- tenia 9 qu vale der que o coat ¢ neem & vida haan, ‘mas nip neessaramen como patoogia, esi, passielmente, ‘omoaexprestio~em nivel humano da contadiio que exit anaurez: ©) eo comportmento 8 pode serentendo em ago 20 conexta no qual se produz, 0 elo, que asian acs limites pessoa incl os contexts scion, ete ‘rapes tem prima erga a ela iter humana € “que ose humano ovens seu comportaeni po sido dwn igo ou humo ners progress, que et sub etd vcsides vita, das quai extol do uur aesco- Thad carer €amns importante ‘ste captl i € mas do que ua eta de coneretiar ements pratima Sstematizago da nic de ignstico em ‘Semen Voacional, Nest sent, petendenos sme Bro cia lgumas aber nn cole de gt pars 08 sio- Fogos com ttm pra oadoesene que ecalbe = 0 vi dosaguslesversos de Machado ‘Camiane, no camino Jreveocamito on. AReferéncias iblografcas (nei amin tc tee gyro sen oe eager one Pod age pa a ee toda get painIwerii (log se Sony amb. Pi Bon, Nw, 26 diesel eeepc mao ote i come a Senn ae —_ Oras onl Aes (Baty Rail“ de sin ourlnclonor een ae (yeu MSs Ne Lips SLs mln copa ns upc cs neo” (0 bts Con ate Sa of ig Sis Be Nov You O82 Zac tet Osi Voi Stade no oma pn Otay: (1) Grn abn Ni — ei lt are ra det ‘strep fe Cs Vos vs Camp 1) Emam “dc ie" om Pt Iie Vt p18. anda ue ot ein te EE ict Sem shi 9, {8 Gos. €, Gta $A Se Nena = ope trl ht Coa ey Ca ive (1 eran Cup grin. Pi a i 4 {09 oer Ln "Ryo om ed” Ro de Poe (2) Hyer eprops, Mae 196 (21) Hekate “Sinn ino cone dat naar enone dP 17 0 (2) fren HeLa do yelpton dep Fete deerme di (2 gh Pan“ da penal y rt ‘omliss Pagansy Peop ee 65, (29 Ham A Pn sma re, BO! iow a “ms (25) one-sided ns As 6 (25 Kis, Emot— ola rye Pt = (27 Lap, Ds “Alas pce de neni’ on 0% an meine Snes Scar UNESCO, SS ILE vide Dar, th“ de eta v=o et ‘sap de cnt aia om ca ae "et drs gens erect Vaca UNDA, 9 Odiagisticn em orienta acon » (2) Leiovich ean, Adel “Svan de sin vies tiem (00 Leibovich de Duane, Ada "Fas y ema a lsc sects" Bde (1 Liberman David Le comic enter pcnalic B ‘EBA Buenos ie, 90. (a2) Mow, 0-H e Kuso: Teoria iia de pono”, ‘av Personality on te Bevo ior, Ha, 98h (23 Psi, Rami, Se Vane. Pan lien APM ico, 193 (04 Pinger, Hock e Dany ~The Ft Fs tesa Samp of Mé- ‘asap itv Anas. Pl Martine, Nova Yok (05) Ropers. Pctrp conrad nef he, aon Bass Aes, 1868 (96) Rasch, Comuneulin orp, Pails, Buenos ie, 1868 (3) Stns, S.—-The Nit Cou’ em The Peromel and Gunce ama Dex 1963 (08) Soper. ~ Pcl de for trea vocaines Kap Bu soles 1967 (09) Sen B= Focatonal Development Framer for Research Tench Cle Coan ners, Noe ark 1951 (4 Tvl, Nols La roncn ocala excel sean. EUDEBA, Burs Ae 163 (41 Ue Fanmnde ~ Endod oncom pcos, Publiates do ‘apt. de rosa, Banos ies Fea 8) (42) Ul Fara“ L ener operatia en (Fb 150) (83 Wagan M-=Sex and Age Direc Occpatona Vale ‘ae Pursool, Now de 196. (4 Wei aca estn vais etn ao boride epson" eta dex Pn renin ‘rial Yoconl UNBA, 1963. (45) pony, D. "avons Boavrf Voce! Matai’ en ‘The Ponte! Abr 165 3.A entrevista de orientagao vocacional ugar de ana € onde soca 2 mand inrior eter. Pogue rng cconkrs st on, 18630 ele mesma entation et at tempo. Novis ‘Brammer eShostom (12), em seu lio Psicologia trapeut- eesabelecem que: *.. esol vocacional em sido consider 4s historicamente, como guia vocacional~um process para ai- aro cliente a escolhe,epreara-se para runfr mums detri- ‘ada ocupagio, Este processo centalizouse na enrevis, qe ‘consist, em grande parte, em examiar os dads do cliente ro- ‘ura as posiilidades de ocupasio, para encontrar um objetivo especie, apd qual frmulava-se um plano de estado paras angi, Embora este racocinio sea bisico,produziramese mi dangasrecentesna percep do significado da entrevista vos ste capital tem como objetivo examina essas madanss 6 especialmente, a entrevista como pinciplinsrumento ou ties de que se vale o psiblogo para diagostcare colaborar com 0 Sdolescene na slug ds seus problemas vosaioai ‘Acntevsta de orienta voeacionalé una situa ent ago humana na qual um dos participants est capciado, lifleaeteniesmente, para exeroe papel de enteisdor Examinar a entrevista de orienta voeacioal impli Te, emborasumariamente, a carats geais J sls ene vista peicoliges,analisando os cones ve fundamen ‘worn da ténica de entrevista, antes do que & contin ‘ecstasténieas ~ mais ov menos adequadss — pus ne essa que enfenta um conto dane dh esol 52° vena vocal Aerating se trabalo basco, fndamentalment, em contigs das, em nosso meio, por Ulla (4, 50,51, Blger (4,5) ‘oman (29), que etomaram a eras adios sobre en visa pig, eriquecendo-s com as descobers daca Tie eda teria da comunicasdo. Examinaremos, revemet, 05 fundimentos tecos da entevisapscolgia depois tare. mosde eerplifiaro manejo deste conceas, no caso expec ‘dries vocaciona A entrevista psicogica “ola nevis & stag itera, Sin) efi crv commu sad dns mas es, ga mo mshi pera eter ule ves spc. Con ea Beer (antes tr compo gos eine go sone adem fc mire esse eam ct Canes ang pln, ao de evista confide pot ae de fla ee es, eters —q no ¢ ‘Sse paso do ue soem ceva, fem ee deena, ps campo, onporane i om sd teva, doves conics em ‘csorctond capo “ers etd eablser eases caters sxndopo decamporanrts ure eerie Expr ein Asim coder eon nese aber, quando oeevsadr ina ear 5 > isos do envied tei con ters de mod qo peti asopies poset ‘Sonoita tote campers et et execfico dria ves eats ster so as inn, pos a ene meee 0 ‘uma a ees nse fi de en evel agi ocasonl mas 20 mex EO igi imran ul suger dense ign sete sotimmmen ra aces ees cE Avr deo nl — 0s visor nde a moa compote do exes, {es online, Foro, eevsta deve seconds coo un swap grpal,porge nel prim plo mens pes ‘nua cm pp ats edge ae) ops do enter) seu quo de hac ep {2y0) state mgs dunce corsa estén agua seuss ones) cs ou perpen Segond soreness ‘Cons dsevanes oostevo cn teed mesma pis expen an pices iv de siglo conscience trp) dri omporaest Asin, por expla, tn ented psf cher camo qo neers & de oe xl desde qo cava poss dese, festa, fats ga eve ans, peep, como ums <0 temps, co un stan ql laos com fn profes cu crn an ce Est ite, ad {aso ene pl nit comer me da aio ‘sor pgs poi perience ‘entomnifesioo plo eens, stead mes, © sitficd cage pres stn gpl ee ao ‘ahd ened gaa rsa ees, {ui esis oni, meena de defo q02 tia 9,50) taco aasie esde” e oeo ‘Nes sting de intra, extends api aios

    St smn qn em no spree scores Cees cad pe denen vss Mrs ‘rena, a um coer, ue a st eh "ito ceo mundo meron mnie © TCE compensa nade aco el sin m vem ccna xi hig eseamente, or una intgr008 ites eno ae dl Sans wan, pseiamos dizer abe 38 nee, mt sn ita ou erred do ented enn ss ato, woportniale de conor ss ngs ofS coco con ne Eso fame or ondcadormas il pra entender one on cpr dle € PESO COBEN ey tom dean nes. vearmisinengrso dos ifrentsapestesdcon- porn as cogatne omnes = con pt Focge our coups go poss pasar de uns so HERS Sin sun poems eds aun tomas de tea na, derodero men no proses deca de tari ou pots. (0: fiacasss nas Interenses do plclogo A interven do picslogo pode fnassr, Se fracas de ‘de um oro dor sequins es: em pineto Iga, que ‘conte de sn mensagem no refi exatameteo compere metodo eneistado, sea qul foro nivel interpretative que seen atand, ‘Ofacaso pode deriva, também, da cod/leapto de sua mer spe Eposive gue o coated ds interpreta seu signif a= ja adequado e oreo, masque 0 sigiicates, qe ham partido ns elboraio de sua mensagem, no Sejm & ‘is comeietes, por nfo perencerem ao repertco do ales ‘cote, seo habitual eu por earecerem de um sigiindo peisopra cle. Netecaso, a mensagm do psicélogo co ‘malgy ambiguo eno conribl par o eclarecimento do ‘stad, Por oto ldo, sabemos qu, dante de a mbigua,os sets tendem a asia algom soto veal pessoal orpand-a, asim, storia, As 5 do icslog no devem ser ambigus, mas cara Tamm a ensnizago sini da mensagem ‘sits, tag euleror elaboragso dm Aare dro con - a et pscilago. A mensagem deve ser labora de cord com "Fest predominant di peronalidade o adolescent iter Than em A\comunicoyao ma terpéutcapconalitia,anais 9¢ Ntnagense desantagens do emprego de cOdigs aagicos © Uta, seundo a esrutura de prsonaidade dos eens. Aine {tetas amb poe ia por uma deicdci a portan- ‘dae Tos itervegio do psiclogo tern um “quand qe = ten se treinameato era poem detctar. Hi bos ierpe- gpd ders ape es ns do omeatoadeqa Filme, com dsemes, una interretago€ftha ou & ouco operate quando no cont para esciarecer vnc que envi enables com seu projet vocacinal As espostas intervenes do psiclogo Disemos qe toda intrvengio ov mensagem do piclogo oor expla de sua compreensin da stun, mas ge emu clit hipottioe portant, deve Ser coafonada com ‘sg ante de poder afirmar que us itervenclo fae ‘ui Compreener a nimi de ura eaevia rue amas ero ocomporameno terior do sdolsscente um emergent Stu, qu se configra ote base do dad, mais ire ‘qe peltage frou en fing do dado ede seu propno ‘Saouma referencia eoperaion), AsrenBes do aoesente {erengodopilogo posem se cassifeadas, em ems mito ‘sno en reates de aelao, rio oa inden ‘A acetars poses express, 0a, em comporamentos manifests O important icra se se ade ura ait ‘so mca com base mun camprersto, eal da sinagio cp Sia ats da terpretsi, ot sea aceitgio se asia sobre ‘tm psuoinght, ua fale compreenso do pd er neon Sienement estsmulada pelo entevistador que fermala ine Preuss, eo conto‘ forma foment racionalizao do fui ‘eves considera, amb, que a aesitgo pode sie de ‘ua interveng do psclag, qu se aateriza por sn bai a _ Onde deepen ita st neeass ne Seat pda nxt fem hey roe a ot maecd ia msde snaloreeerencemrae ein asmanifestages. indiferega pode ser dona suman 2 intepetacoimpuivel a cone det, at po formula, ee Mas também icin, em serosa oe ‘Stren cpus eee Sigeae grecmseretere ea Siege cater oe keane Sow nocd nate toe ih ematsevanr Srvinneniocin sioscanaar at mesa Sere cee petae tresses tr ‘piclog, mediante interpretaao, tenting so eit avis, A aitude do enrvistador Muito stem dito sobre a atu mais convenient ue c ‘revisor deveassumi aim de estinulrapricipgso ance vstad. Teme dado fase & necesiade des exabee on ‘lo ene objtividae esbjetvidade, on, cro jst fad, conserie-se num bom aerader parton t ar dc ctr compromstido com a stun, ona tomar drs esta obser io $6 entrevista, mas, funnel, ‘ago quit eres earevisiado 0 enteisor Tess al fn tank rine 0 este ori um bom appr’ om oerrevistad, afi de ober so ngésico «pei que o ees ches tot (oda ead. ostariamos de establecer dois aspocas qu oes 3 ade do entevisdar Em primer ga, no existe nena fl ‘ssumida plo eaevistdor, ee um vince sdeqund Aeneid orienta vocational. —— is evs, A posite ecru sige {etn depend, inet, dete a8 fl opal, Nee cool pe {9 constitu um requisito findsmensal pas pode ade Smee 4 ure de poner ete mes ‘oucona: Una "bos a sue, mere ‘Sina ptisonl mata wus Ss sheen, Csi ou promi Hens pode nur oan tr ss ads doom Wotdnde som ee ate Bsc de cen donde Sane to denis, Enero, oration odontal ana aude o posta de tert ue to ellen oe Erp quo wo ens fren cates om Satito cane aitoe de aectoio cents secon ee. ornate Shel eee No cam eqwfen danny © pdlag pode setae ent a ape cmon ln in eggs ile, assane, eee Emo Sina qo api vo, qe 9 np tet» gan mania, pia» io ro Opry cet "Pm 2 Scenic an npc, ne htt umn isp cae i esi ats Ao snr, attest eS Uda cotbupar prepress mei ned aflsceny as scene me aprovasio ou simpata falsa, ts quais costum estar gad einen, — no ergs adn encase” os tay ep ao sent eter Pinus naan ses = como cntn SS ap edo ee Faherty ye reece pose eng, Onin ie 5 ‘faa Spnie asd ae o_o rind gu de ice de ot setae ove para 6 remap cin Acari chee pete confi mat tun, bse poi es SGelinve reson Un atde dapoi.toeninen sea Tinos cumitandn pods sr vd po sikarens cance ‘Soe ee nag sos poles no ent awe ops ingame tatu de uc too sare ene ls oe lam ean de pers, ade peri, csteps codeategia ‘Ao nia una aude bist de sector dade tem aire co saad permite, qe sccm ae dsc ai ek tr usps phe aed do psclogo como tn ade intressada man de expect, em rm deg, ate east oem epoca seperti de (0 sede ear ds protease Steet don poles ue eevee oma ‘er nano com opaidade de ect, meso ana, Cessroment pig pr confor Do gc fee din dejrecieaegue a tide ee mene vn no qo ered ora ae Be Int lar aicent como un inde cm dito ‘Bese a digas prvi com rece one ia on nh dicior de que asks een pote pre escoler com saber vier i le Stipa eocamente le 0 mex cp oe pons! porsu pip ‘Assim como aattued aceite ot dso, cos ders pre do enquires ota vrata, so € ‘ode spt, ampouco 0 de aponaio de conirma co tm dorasets do cent dened os pssividade dead de umn disci bolo de ima {Gerad de uma identifica como adlecen). “Aes tan no sinni de rncl 9S dee conforma ou cone or robs J t=

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