‫قسم " أ "‬

‫السؤال‪-۱‬ﮦ‪ ،‬اِ ْخ رَْت ا ِإل رجابرةُ َّ‬

‫الص ِحْي رحةُ‪:‬‬

‫ان ‪......................‬‬ ‫(‪ )۱‬الْمعلِم ِ‬

‫ُر ر‬
‫نر ِشْيط‬ ‫أ‬
‫نر ِشيطر ِ‬
‫ان‬ ‫بـ‬
‫ْ‬
‫جـ نر ِشْيطُو رن‬
‫د نر ِشْيطرات‬

‫ص رل‪.‬‬
‫ب‪ ..................‬الْ رف ْ‬ ‫(‪ )۲‬الطََُّّل ُ‬
‫ف‬ ‫ِ‬
‫ينرظ ُ‬ ‫أ‬
‫ينر ِظ رف ِ‬
‫ان‬ ‫بـ‬
‫ف‬ ‫ِ‬
‫جـ تنرظ ُ‬
‫ينر ِظ ُفو رن‬ ‫د‬

‫(‪ .......... )۳‬رَيْ ُك ُل ِيف الْ رمطْ رع ِم‪.‬‬

‫ُه رو‬ ‫أ‬
‫ِه ري‬ ‫بـ‬
‫ُه ْم‬ ‫جـ‬
‫ت‬ ‫أرنْ ر‬ ‫د‬

‫‪1‬‬
 ‫(‪ )٤‬األُم‪ .................‬األ ُررَّز الْ رم ْقلِي‪.‬‬
‫يرطْبُ ُخ‬ ‫أ‬
‫يطْبخ ِ‬
‫ان‬ ‫بـ‬
‫ر ُر‬
‫جـ ترطْبُ ُخ‬
‫يرطْبُ ُخو رن‬ ‫د‬

‫(‪ )٥‬رَي رعائِ رشةر ! ره ْل ره رذا ‪..................‬؟‬

‫ك‬‫كِترابُ ر‬ ‫أ‬
‫ك‬ ‫كِتراب ِ‬ ‫بـ‬
‫ُ‬
‫جـ كِترابُ ُك رما‬
‫كِترابُ ُك ْم‬ ‫د‬

‫‪.............‬حا ِرس طريِب‪.‬‬

‫ر‬ ‫(‪) ٦‬‬
‫ره ُؤالرِء‬ ‫أ‬
‫ره رذ ِان‬ ‫بـ‬
‫ره رذا‬ ‫جـ‬
‫ه ِذهِ‬ ‫د‬
‫ر‬

‫اْلِ ردا ِر‪.‬‬

‫لى ْ‬‫‪...................‬ع ر‬
‫ر‬ ‫(‪ )٧‬الص رورةُ‬
‫ا رْل ِميلرة‬ ‫أ‬
‫ا رْل ِميل‬ ‫بـ‬
‫جـ اْل ِميلرتر ِ‬
‫ان‬ ‫ر‬
‫اْلر ِميَّلرت‬ ‫د‬

‫‪2‬‬
 ‫س؟‬
‫(‪ ................... )٨‬تر ْد ُر ُ‬
‫رما‬ ‫أ‬
‫ره ْل‬ ‫بـ‬
‫ت‬
‫رم ر‬ ‫جـ‬
‫أريْ رن‬ ‫د‬

‫ص ِل ‪.‬‬ ‫(‪ )٩‬تِْل ر ِ‬

‫ك اخلرزانرةُ‪.................‬ال رف ْ‬
‫رعلرى‬ ‫أ‬
‫ِ ْيف‬ ‫بـ‬
‫جـ إِ رل‬
‫ِم ْن‬ ‫د‬

‫(‪ )۱۰‬ال رق ْه روةُ ‪ ...............‬الس َّك ِر ‪.‬‬

‫ِ‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫يف‬ ‫بـ‬
‫ِل‬ ‫جـ‬
‫ل‬ ‫ِ‬
‫إر‬ ‫د‬

‫يب ‪.‬‬‫(‪ .............. )۱۱‬تر ْشربِ ِ‬

‫ني احلرل ر‬
‫ر ر‬
‫ِه ري‬ ‫أ‬
‫ُه رو‬ ‫بـ‬
‫أنت‬
‫ر‬ ‫جـ‬
‫ِ‬
‫أنت‬ ‫د‬
‫‪3‬‬
 ‫(‪ )۱۲‬امل ِد ُير ‪ِ ..............‬يف ا ِإل رد رارةِ ‪.‬‬
‫الطريِب ِ‬ ‫ُ‬
‫ان‬ ‫ر‬ ‫أ‬
‫الطريِبُون‬ ‫بـ‬
‫ب‬ ‫ِ‬
‫جـ الطري ُ‬
‫الطريِبرةُ‬ ‫د‬
‫(‪ْ ............... )۱۳‬حتتر ِف ُل ِِبحلرْفلر ِة؟‬
‫رما‬ ‫أ‬
‫رم ْن‬ ‫بـ‬
‫رك ْم‬ ‫جـ‬
‫ره ْل‬ ‫د‬

‫(‪ )۱٤‬عُ رم ُر رورزيْد ‪ِ ................‬يف املُ ر‬

‫صلَّى‪.‬‬
‫صلِي‬‫تُ ر‬ ‫أ‬
‫صلون‬ ‫يُ ر‬ ‫بـ‬
‫صلِي‬ ‫جـ يُ ر‬
‫يصلِي ِ‬
‫ان‬ ‫د‬
‫ُرر‬

‫أنت الر ‪ ..............‬الشَّاي ِِبحلرلِْي ِ‬

‫ب‪.‬‬ ‫(‪ )۱٥‬ر‬
‫ب‬‫تر ْشرر ُ‬ ‫أ‬
‫تر ْشررِ ْب‬ ‫بـ‬
‫جـ تر ْشرر ْبوا‬
‫تر ْشرررِب‬ ‫د‬

‫‪4‬‬
‫يما ََيِِت‪.‬‬‫الص ِحيحةُ فِ‬
‫َّ‬ ‫ة‬
‫ُ‬ ‫اب‬‫ج‬ ‫ِ‬
‫إل‬ ‫ا‬ ‫َت‬ ‫خ‬
‫ْ‬ ‫من السؤال ‪ ۱٦‬إىل السؤال ‪ ، ۲۰‬اِ‬
‫َ‬ ‫ر‬ ‫ْ‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ْ‬ ‫ر‬
‫املزبر ِلة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪( ۱٦‬أ ) ْيرمي الطَّالبة ال ُق رم رامةر ِيف ْ‬
‫املزبر ِلة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫(ب) ْترمي الطَّالبرةُ ال ُق رم رامةر ِيف ْ‬
‫املزبر ِلة‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫(ج ) ْيرميران الطَّالبرةُ ال ُق رم رامةر ِيف ْ‬
‫املزبر ِلة‬ ‫ِ‬
‫( د ) ْيرُم ْو رن الطَّالبرةُ ال ُق رم رامةر ِيف ْ‬

‫‪ ( ۱٧‬أ ) ره رذ ِان لر ْو رحة رج ِد ر‬

‫يدة‬

‫(ب) َها رَت ِن لر ْو رحة رج ِديدة‬

‫( ج ) ره رذ ِان لرْو رحة رج ِد ر‬

‫يدة‬

‫( د ) َه ِذهِ لرْو رحة رج ِد ر‬

‫يدة‬

‫ِ‬
‫‪ ( ۱٨‬أ ) أنر ت ْقررأُ الكتر ر‬
‫اب‬
‫ِ‬
‫(ب) أ رن ن ْقررأُ الكتر ر‬
‫اب‬

‫اب‬ ‫(ج) أ رن أ ِ‬
‫رقرأُ الكتر ر‬‫ر‬
‫ِ‬
‫(د) أ رن ي ْقررأُ الكتر ر‬
‫اب‬

‫‪5‬‬
 ‫‪( ۱۹‬أ) الَخ ال ركبِريةُ يبت ِسم للِضي ِ‬
‫وف‬ ‫ر ُ ُ‬ ‫ُ‬
‫(ب) الَخ ال ركبِريةُ يبت ِسم للِضي ِ‬
‫وف‬ ‫ر ُ ُ‬
‫(ج) الَخ ال ركبِري يبت ِسم للِضي ِ‬
‫وف‬ ‫ُ ر ُ ُ‬ ‫ُ‬
‫(د) الَخ ركبِري يبت ِسم للِضي ِ‬
‫وف‬ ‫رر ُ ُ‬ ‫ُ‬

‫الكتاب علرى الر ِ‬

‫ف‬ ‫ك ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ ر َ‬ ‫‪( ۲۰‬أ) رذل ر‬
‫ان علرى الر ِ‬
‫ف‬ ‫(ب) تِْل ر ِ ِ‬
‫ك الكترابتر ر َ‬
‫الكتاِبن علرى الر ِ‬
‫ف‬ ‫(ج) تِْل ر ِ‬
‫ك رر ر َ‬
‫(د) َذلِك ال ُكتب علرى الر ِ‬
‫ف‬ ‫ر ُُ ر َ‬

‫‪6‬‬
 ‫قسم ”ب“‬

‫(‪ ۳۰‬درجة)‬

‫رسئِلر ِة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ب رع ْنْ رَجي ِع األ ْ‬
‫أرج ْ‬
‫ات اآلرتِيةُ إِ رَل ما ي نر ِ‬ ‫ِ‬
‫اسبُ رها‪.‬‬ ‫ر ُ‬ ‫ار ُ ر‬ ‫أ ) رح ِِّو ْل العبر ر‬

‫ِ ِ‬
‫" ُه رو طرالب نرش ْيط ِيف الْ رف ْ‬
‫ص ِل "‬

‫ِ‬
‫(‪ )۱‬ه ري طالبة نشيطة ِيف الْ رف ْ‬
‫ص ِل‬

‫(‪ُ )۲‬هرا …………‪ِ ……………… .‬يف الْ رف ْ‬

‫ص ِل‬

‫ت طالب نشيط ِيف الْ رف ْ‬

‫ص ِل‬ ‫(‪ )۳‬أرنْ ر‬

‫ِ‬
‫(‪ )٤‬أرنْت…………‪ِ ..…………… .‬يف الْ رف ْ‬
‫ص ِل‬

‫(ﮦ) أرنر…………‪ِ ……………… ...‬يف الْ رف ْ‬

‫ص ِل‬

‫‪7‬‬
 ‫ب اآلتِي ِة ح ََّّت يت ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ات أرو ال َّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اها‪.‬‬
‫َّض ُح رم ْعنر ر‬ ‫َتاك ْي ِ ر ر‬ ‫ب) رك ِِّو ْن ُُجر اًل ُمف ْي ردةا ِِب ْست ْخ رد ِام الْ ركل رم ْ ر‬

‫‪ :‬هو جيلس يف الـمدرسة يف الصباح‬ ‫(‪ )۱‬امل ْد رر رسةُ‬

‫ر‬

‫‪ :‬هو يلعب الكرة يف الصباح‬ ‫ب‬

‫(‪ )۲‬ي ْل رع ُ‬

‫اح ‪ :‬هو يلعب الكرة يف الصباح‬ ‫(‪ْ ِ )۳‬يف َّ‬

‫الصبر ِ‬

‫‪ :‬هو جيلس على الكرسي مع املعلمة احملَتمة‬ ‫س‬ ‫ِ‬

‫(‪ )٤‬رْجيل ُ‬

‫(‪ )٥‬امل رعلِ رمةُ الْ ُم ْح ررَترمةُ ‪ :‬هو جيلس على الكرسي مع املعلمة احملَتمة‬
‫ُ‬
‫(‪ ۱۰‬درجات)‬

‫‪8‬‬
 ‫ات لِتر ُكو رن ُُجْلرةا ُم ِف ْي ردةا‪:‬‬
‫ج ) رتِِّب ره ِذهِ الْ ركلِم ِ‬
‫ر‬ ‫ر ْ‬

‫ف – يرْ رس ُح – ِِبلْ ِم ْم رس رح ِة‬

‫وس ُ‬
‫السب رورةُ – يُ ُ‬
‫ر‬ ‫‪.۱‬‬

‫يسح يوسف السبورة ِبملمسحة ‪ /‬يوسف السبورة ِبملمسحة ميسح‬

‫ت ْفتر ُح – ِه ري– النَّافِ رذةر‬ ‫‪.۲‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫ب – أرنْ ر‬
‫ت‪ -‬الر‬ ‫الْ رق ْه روةر‪ -‬تر ْشرر ُ‬ ‫‪.۳‬‬

‫‪...............................................................................‬‬
‫امل ِم ِر– ترْ ِشي – ِيف – فر ِ‬
‫اط رمةُ‬ ‫‪.٤‬‬
‫ُ‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫احل ْفلر ِة– رْحتتر ِفل – ِ‬
‫ب ‪ -‬األُ ْسررةُ‬ ‫ﮦ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ْر‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫(‪ ۱۰‬درجات)‬

‫‪9‬‬
 ‫قسم "ج"‬
‫[‪ ۱٥‬درجة ]‬
‫ب رع ْن الر ْسئِلر ِة الَّ ِت ترليِ رها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫اقْ ررأْ القطْ رعةر اآلرتيرةر ُّثر أرج ْ‬

‫ك الْ رم ْد رر رس ِة‬‫ان ِيف تِْل ر‬ ‫ر ر ر ُْ‬ ‫ر‬ ‫ان ِيف رم ْد رر رسة تُون فِ رري ْ‬
‫اق الثَّانر ِويَِّة الْوطرنِيَّ ِة‪ .‬و ُهار معروفر ِ‬ ‫ان‪ُ .‬ها ي ْدرس ِ‬
‫صدي رق ر ر ُ ر‬
‫فرا ِرس وُم َّمد ِ ِ‬
‫رر ر‬
‫ت‪ .‬روُمر َّمد‬ ‫ان ِ‬
‫ص ُل النَّتِْي رجةر امل ْمتر رازةر ِيف ُك ِل ا ِإل ْمتِ رح ر‬
‫ُ‬ ‫ب‪ُ .‬ه رو رَْي‬
‫ُ‬ ‫س الطَُّلَّ‬ ‫ُ‬ ‫يةِ‪ .‬فرا ِرس طرالِب رن ِجح روُه رو ررئِْي‬ ‫ر‬ ‫الْ ركبِ ْ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫ب يف الْبُطُولرة رعلرى ُم ْست روى‬ ‫ِ‬ ‫رال ِعب ُكرةُ الْ رق ردِم‪ .‬هو يُرار ِرس ُكرةُ الْ رق ردِم ِيف م ْلعب و ِاسع مع أر ِ ِِ‬
‫صدقرائه‪ .‬روُه رو ي ْل رع ُ‬ ‫ر ر ر رر ْ‬ ‫ُر ُ ر‬ ‫ر‬
‫ص رل فر ِري ُقهُ رعلرى الْ ركأْ ِس الد َّْوِر ِي لِ رع ِام ‪ِ ۲۰۲۰‬يف ُم ْست روى الْ ِوراليرِة‪ .‬روُه رو رم ْس ُرْور‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬
‫الْ رم ْد رر رسة روالْ رمْنط رقة روالْ ِوراليرة‪ .‬رح ر‬
‫رعلرى نرتيِ رجتِ ِه‪.‬‬

‫األسئلة‪:‬‬

‫س فرا ِرس روُمر َّمد ؟‬

‫(‪ )۱‬أريْ رن ير ْد ُر ُ‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫(درجتان)‬

‫(‪ )۲‬ره ْل فرا ِرس طرالِب رن ِجح ؟‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫(درجتان)‬

‫‪10‬‬
 ‫ان ِ‬
‫ت؟‬ ‫ص ُل فرا ِرس ِيف ا ِإل ْمتِ رح ر‬
‫(‪ )۳‬رماذرا َْي ُ‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫(درجتان)‬

‫ب ُمر َّمد ؟‬
‫(‪ )٤‬رماذرا ي ْل رع ُ‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫(درجتان)‬

‫ب ُمر َّمد ُكررةر الْ رق ردِم ؟‬

‫(‪ )٥‬رم رع رم ْن ي ْل رع ُ‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫( درجتان)‬

‫ص رل ُمر َّمد روفر ِري ُقهُ رعلرى الْ ركأْ ِس الد َّْوِر ِي ؟‬
‫ت رح ر‬
‫(‪ )٦‬رم ر‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫(درجتان)‬

‫‪11‬‬
 ‫ات ُمرر ِادفا لِ ركلِ رم ِة " طرالِب "‪.‬‬
‫(أ) ه ِ‬
‫ر‬ ‫(‪)٧‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫(درجة واحدة)‬

‫ات ُمرر ِادفا لِ ركلِ رم ِة " رم ْس ُرْور "‪.‬‬

‫(ب) ه ِ‬
‫ر‬
‫‪......................................................‬‬

‫(درجة واحدة)‬

‫ِ‬ ‫ضا ِ ِ ِ‬ ‫(ج)ه ِ‬

‫ادا ل ركل رمة " الْ ركب ْ ر‬
‫يةُ "‬ ‫ات ُم ر‬ ‫ر‬
‫(درجة واحدة)‬ ‫‪....................................................‬‬

‫‪12‬‬
 ‫قسم "د"‬
‫[‪۱۰‬درجة ]‬
‫ات ِيف الْ ُمرربَّ ِع ُم ْسترعِينا ِِبلص رورةِ الَِّت ترلِ ريها‪:‬‬
‫رك ِو ْن َجُْلرة م ِفي ردة ِمن الْ ركلِم ِ‬
‫ُْ ر ر‬
‫صَّلررة‪-‬‬ ‫ِ‬ ‫تُصلِ‬
‫السب رورة – ر‬
‫س – األرْرضيَّةر – ر‬ ‫ُ‬ ‫ن‬
‫ُ‬ ‫ك‬
‫ْ‬ ‫ي‬
‫ر‬ ‫–‬ ‫ح‬
‫ُ‬ ‫س‬‫ر‬ ‫م‬‫ْ‬ ‫ـ‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫–‬ ‫ب‬
‫ُ‬ ‫ع‬
‫ر‬ ‫ل‬
‫ْ‬ ‫ـ‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫–‬ ‫ب‬
‫ُ‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫ش‬
‫ْ‬ ‫ي‬
‫ر‬ ‫–‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫ِِ‬ ‫الـحلِيب ‪ -‬األُم – الولرد ِان – الطَّالِ‬
‫ب – األر ُخ – التْلمي ُذ – الـ رم ْغ ِر ر‬
‫ب‪ -‬الْ ُكَّرةر‬ ‫ُ‬ ‫رر‬ ‫ْر ْ ر‬
‫‪۱‬‬
‫التلميذان يلعبان الكرة‬

‫‪۲‬‬
‫التلميذ يكنس القمامة‬

‫‪۳‬‬
‫_________________________________‬

‫‪٤‬‬
‫_________________________________‬

‫‪٥‬‬

‫‪13‬‬
 ‫قسم "ه "‬
‫[‪ ۲٠‬درجة ]‬

‫ب رما رال يرِقل رع ردد ركلِ رماتِهِ رعن ‪ ۳۰‬ركلِ رمة‪.‬‬ ‫اِخَت موضوعا و ِ‬
‫احدا ِمن املوض ِ ِ ِ‬
‫وعات الرتيرة رواُ ْكتُ ْ‬
‫ْ رْ ُ ر‬ ‫ْ رْ ر ْ ُ ر‬

‫(‪ )۱‬أُ ْسررِت امل ْح ْبوبرة‬

‫ر‬
‫(‪ )۲‬رم ْد رر رس ِت‬
‫(‪ )۳‬امل رعلِ رمةُ امل ْح ررَترمةُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫املوضوع ‪_____________________________:‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪KERTAS PENTAKSIRAN TAMAT‬‬
‫مع التوفيق والنجاح‬

‫‪14‬‬