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华语SPM作答技巧
华语SPM作答技巧
称呼 活动宗旨 赞语
己方 称呼对方 -发扬/推广/延续……文化 * 邀请主讲/评审或担任教练/
-推广……活动/艺术/运动 顾问
本人 您/台端/阁下 -提高/提升……水平/技巧/认识/意 -学问渊博
本校 贵校 识 -学有专长
-提倡……活动/精神 -对……课题有独特见解
本会 贵会 -培养……兴趣/精神 -在本区享用崇高声誉
-发掘/栽培……人才 -在……方面有卓越的成就
本团 贵团 -促进……友谊/联系/交流/感情 -在……方面经验丰富
本局 贵局 -响应……号召/呼吁 -对……非常有心得
-激发……精神 -(音乐/书法)造诣极高
本会馆 贵会馆 -筹募……基金/经费 * 邀请参赛
本公司 贵公司 -延续……传统/习俗 -球/歌/棋(艺)高超
-发挥……创意/才华 -人才济济,比赛经验丰富
-欢庆……(节日) * 邀请开幕/致词/颁奖/剪彩
-庆祝……周年纪念 -德高望重
-了解……过程/管道/工作 -对……不遗余力支持
-学习……技巧 * 要求赞助/捐助/报效
-增加……信心 -热心公益/教育/华教
-协助……(对象) -对……不遗余力支持
-鼓励学生参与…… -慷慨大方,乐于助人
-奖励/鼓励…… * 要求参观
-切磋……(球)艺/(球)技 -贵厂/公司规模庞大
-锻炼体魄/意志力 -采用先进的生产方式
-开拓视野、增广见闻 -信誉卓越
* 商借场地
-设备完善、场地宽敞、地
点适中
答谢,致谢 写信目的
-请早日复函。先此致谢。 -故特致此函,恳切希望…
-答应与否,敬请早日答复。先此致谢。 …
-如蒙答允,请早日复函。本……谨此致谢。 -故致函要求……
-如蒙应允,请在 2020 年 12 月 8 日前赐复。先此致谢。 -本会诚邀您为此次……
-盼早日答复,本……将感激不尽。
-敬祈早赐佳音,谨此致以万二分的谢意。
活动详情
? 任何有意出席座谈会的同学,可在 20xx 年 x 月 x 日向本会秘书报名。
? 比赛分高中与初中两组。
? 所有参加这项活动的学生将于 20xx 年 x 月 x 日上午 8 时在学校集合。
? 来稿一经录取,本会将赠送一份纪念品,以资鼓励。
? 欢迎有意申请者投函应征,申请截止日期是 11 月 x 日,逾期恕不受理。
? 有意参加者请在截止日期之前填妥表格,交给校友会秘书处。
? 有意应征者请详具履历表和近照两张,寄交本公司人事部经理;信封上请注明“应征书记”字样。
? 此座谈会将由我国知名学者林水豪教授担任主讲人。林教授学识渊博,见解精辟,他的讲解定使同学获
益匪浅。
? 凡是散文、诗歌、小说等文学体裁一律欢迎。
? 名额有限,报名从速,以免向隅。
? 有意申请者可向秘书处索取申请表格,依式填写后,交予本会,以备审核。
活动宗旨
升学 辅助学生了解各门科系/各科系内容 及各种升学管道/并掌握升学管道
文学 营造热爱文学的气氛,提高文学涵养/ 鼓励学生热爱文学
活动详情
申请奖学 凡本会会员,家境贫寒,子女在校品学兼优,均可照章申请。
金/ 任何符合以上条件的同学,请早日提出申请。/ 学额有限,报名尽早,以免向隅。
贷学金方 凡本校毕业生皆可成为本校友会会员。有意加入校友会者可在办公时间到本校教务处填写入会表格。
式 有意申请者可向秘书处索取申请表,依式填妥后,交予本会,以备审核。
有意申请者请在截止日期之前填妥表格,交给校友会秘书处。
所有申请表格必须于 2012 年 9 月 6 日前呈交会馆办事处。逾期者恕不受理。
启示格式 通告格式
现代文理解
悬念的表达作用 主题/主旨/中心思想 写作手法
使情节环环相扣 - 本文记叙了(描写了)……的故 拟人手法:赋予事物以人的性格、
使文章情节曲折 事(事迹、经过、事件、景物), 思想、感情和动作,使物人格化,
生动 表现了(反映了、歌颂了、揭露 从而达到形象生动的效果.
激发读者阅读兴 了、批判了)……的思想(性格、 比喻手法:形象生动、简洁凝练地
趣 精神、实质),抒发了作者……的 描写事物、讲解道理。
突出了文章主 感情。 夸张手法:突出人或事物的特征,
旨、人物形象达 揭示本质,给读者以鲜明而强烈的
到震撼人心的效 印象。
果 象征手法:把特定的意义寄托在所
描写的事物上,表达了……的情
标题作用 词语作用 感,增强了文章的表现力。
(1)全文的线索,推动情 (a)动词:生动形象地表现什么, 对比手法:通过比较,突出事物的
修辞手法 复句种类
1 反复:故意反复某些词语和句子。 并列
2 夸张:扩大或缩小描述,使形象突出。 承接
3 引用:引用名言、谚语、熟语、典故、名句以表达思想感情。 选择
4 仿拟:模仿现成的词语或句子,临时创造新的。 递进
5 设问:自问自答。 转折
6 反问:明知故问,来表达肯定的意义。 假设
7 顶真:用前一句的结尾,作为后一句的开头。 因果
8 回文:变换次序。 条件
9 借代:不直接说出而借用与它有密切关系的人或事物代替。
10 比喻:利用不同事物之间的相似点来比喻。
11 比拟:把人当作物或物当作人。
12 对比:相互比较。
13 对偶:结构相同、字数相等。
14 排比:结构相似或相同、语气一致、意思密切关联的三个或以上的短语或句子。
15 层递:小至大、短至长、近至远等地依序排列(1..2..3..)
16 衬托:用某事物作陪衬来突出某种事物。
17 蜿曲:含蓄、委婉曲折地表达意思。
记叙顺序及作用 修辞手法及作用
顺叙: (1) 比喻:生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点
按时间发展,有条有理 (2) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格 化,生
描写作用
① 肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××
地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
② 语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××
性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
③ 心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
④ 环境描写:自然环境描写和社会环境描写
自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物):
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命
运、表现人物某性格、推动故事情节的发展; 揭示文章主题。
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背
景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系, 渲染××环境气氛。衬托人物心情,推动情节
发展,深化主题。
文言文常用语
词 常用法
1 安 an ① 代词,哪里、怎么。②连词,就、于是。③形容词, 安全、平安、安逸。
2 比 bi ① 介词,等到、及。②副词,接连地。③副词,近来、 近年来。④动词,比
较。⑤动词,靠近、挨着、并列。 动词,比喻、比拟。⑦动词,勾结。
3 俾 bi 动词,使。
4 兵 bing ① 名词,兵器。②名词,士兵。③名词,军事、战略。 ④动词,用兵器杀人。
5 长 chang ① 副词,长久。②动词,擅长。
zhang ① 动词,生长、发展。②形容词,年纪大的。③名词, 长官。
6 尝 chang ① 副词,曾、曾经。②动词,尝试、品尝。
7 诚 cheng ① 副词,确实。②连词,如果、真的能。③形容词,真 诚、真实。
8 殆 dai ① 副词,大概、几乎。②形容词,危险。
9 但 dan ① 副词,只、只是。②副词,只管、尽管。③连词,不 过。
10 啖 dan 动词,吃.
11 当 dang ① 介词,在、正当。②介词,对着、面对。③副词,应 当、必定。④动词,抵
挡、抵御。⑤动词,判罪。
dang 形容词,合适、恰当。
12 掉 diao 动词,摇动。
13 度 du ① 名词,度量、风度。②名词,制度、法律。③名词, 尺码。④名词,程度、
限度。⑤动词,渡过、越过。 量词,次、回。
duo 动词,量、计算。②动词,考虑、衡量、估计。
14 俄 e 副词,不久、一会儿。
15 俄而 e er 副词,忽然、顷刻、不久。
16 而 er ① 连词,而且。②连词,因而、便。③连词,却、可 是。④连词,如果。⑤代
词,你、你的。
17 尔 er ① 代词,你、你们。②代词,这、这样、这么、那么。 ③语气助词,罢了、而
今词语异义
词语 古义 今义
1 卑鄙 出身低微,为人粗野。 语言行为悉劣,不道德;卑微鄙陋。
2 初一 刚刚开始。 ① 初中一年级。 ②农历每个月的第一天。
3 地方 土地的方圆、纵橫。 某一区域、空间、部位;部分。
4 斗争 吵闹、打架。 努力奋斗;矛盾双方互相冲突,一方力 求战胜
另一方。
5 反复 (!)扭转形势。 ②书信往来。 一遍又一遍;翻悔;重复的情况。
6 非常 意外事故;不同于寻常。 十分;异于寻常的,特殊的。
7 风流 ① 有学问、才华,风度雍容。 ②英 ① 跟男女间有关的人或事。 ②有功绩叉有文
俊、杰出。 ③繁华景象,流风余韵。 采。
8 逢迎 迎接。 说话和做事敁&迎合别人的心意。
9 感激 感动、激奋。 因为对方的好意或帮助而对他产生好感。
10 更衣 上厕所。 换衣服。
11 故事 旧事,先例,历史教训。 真实的或虛构的用做讲述对象的事情。