IME I PREZIME:_________________________________________ RAZRED:___________________________________________

1. Odredi književni rod na osnovu sljedećih podataka.

• Književno djelo namijenjeno scenskom izvođenju u pozorištu • Sukob likova pokreće radnju i razvija napetost
• U didaskalijama se nalaze važna upustva o izgledu scene, pokretima i izrazima likova, mjestu i vremenu radnje
____________________________ __ / 2

2. Spoji ime i prezime pisca s djelom koje je napisao.

“Špijun” Zuko Džumhur

“Breza” Derviš-paša Bajezidagić
“Stećak” Svetozar Ćorović
“Bašta sljezove boje” Skender Kulenović
“Od jegulje do žabljih bataka” Slavko Kolar
“Gazel o Mostaru” Branko Ćopić __ / 6

3. Prepoznaj stilske figure u sljedećim stihovima:

Zašto sam došao ovdje, kad sve već ovdje piše? _____________________________________ __ / 3

Vjetar podsjeti lijeske, i one se šaptom krste. _________________ i ___________________ __ / 3

Posljednju blijedu zelen s jesenjom travom dišem. _____________________________________ __ / 3

4. Nabroj vrste nezavisnosloženih rečenica.

___________________________________________________________________________________________________ __ / 5

5. U sljedećim rečenicama podvuci predikate, zaokruži veznike, odredi granicu klauzama i vrstu rečenice.

Vani je nebo tužno cmizdrilo, a ja sam dugo šetao bez kišobrana. __________________

Pas istrča iz dvorišta i poče mahati repom te stade ispred mene. ___________________

Naučio sam lekciju, sigurno ću dobiti dobru ocjenu. _______________________

Sve je mirno, samo se čuje šum vjetra. _________________________ __ / 22

6. Sljedeća rečenica je u upravnom govoru. Prepiši je ispravno, sa ispravljenim greškama, pisanim slovima i
dodaj sve znakove interpunkcije.

VESNA REČE SVOIM UČENICIMA AKO NEPROČITATE KNjIGU MILUTINA MILANKOVIĆA NIKADA NE
ĆETE SAZNATI ZANIMLjIVOSTI O VASIJONI
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

__ / 10
7. Putopis je:

a) prozno djelo u kojem pisac opisuje događaje iz djetinjstva

b) prozno djelo u kojem pisac opisuje predjele, ljude, običaje i znamenitosti nekog mjesta. __ / 3

8. Ako je djelo nastalo u narodu, tj. prenosilo se usmenim putem; onda ono pripada:

a) umjetničkoj književnosti
b) usmenoj književnosti __ / 2

9. Sevdalinke pripadaju ____________________ književnosti. __ / 2

10. Zavisnosložene rečenice nastaju postupkom __________________________________ . __ / 3

11. Postupkom uvrštavanja od boldirane riječi napravi rečenicu.

Radnik se ne boji gladi. _________________________________________________________________

Znam da će uspjeti pametni dječaci. _________________________________________________________________

Amina očekuje pobjedu. _______________________________________________________________________

Stigao je u zoru. _____________________________________________________________________________

Otišli su po vodu. ________________________________________________________________________ __ /15

12. Podvuci predikate u rečenici dvjema linijama.

Pet žena prošlo je ulicom. Dječak je ušao u kuću. Amra je lijepa poput smaragda. Djeca se nisu slagala s tim. __ /8

13. U sljedećoj strofi podvuci onomatopeju, zaokruži epitete; a poređenje označi isprekidanom linijom. __ /5

Sitni cvrčak sjetno cvrči, jasan

Kao srebren vir;
Teške oči sklapaju se na san,
S neba rosi mir.

14. Dramatizacija je
________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

__ /3

Bodovi: ____________________________

Ocjena: ____________________________