Ingreso 2022 | Franja Morada Derecho | Cátedra 1

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO
DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Esquema general para todas las Comisiones del Curso del
mes de febrero de 2022.

1.- Modalidad del Curso.

Para la edición 2022 se vuelve a la actividad presencial, por lo que las clases de las
Comisiones se dictarán de lunes a viernes en el turno respectivo, entre el 1° de febrero
y el 4 de marzo 2022, en un total de cinco (5) semanas.

Asimismo se prevé un encuentro presencial con el Titular a desarrollarse los días

lunes 7, 14 y 21 de febrero, en los que participarán en cada caso un tercio del total de
las Comisiones.

1.1.- Aulas Virtuales.

Sin perjuicio del dictado presencial se contará con un Aula Virtual para cada Comisión
con su respectivo Docente, y además una para cada Titular. Los alumnos son
matriculados por la Facultad no existiendo posibilidad de automatriculación.

Cada Titular estará además matriculado en el aula de las Comisiones a su cargo, para
poder hacer un seguimiento del curso y eventualmente participar.

Se recomienda aprovechar las herramientas del Campus Virtual para complementar

las clases y desarrollar actividades de autoevaluación, participación en foros,
organización de grupos, entrega de trabajo, etc., etc.

2.-Participantes Campus Virtual.

Cada Aula Virtual de las Comisiones tendrá sus estudiantes matriculados por parte de
la Facultad, pudiendo los Docentes conformar con ellos grupos de trabajo. A su vez,
todos los participantes estarán también incorporados en las aulas de los Titulares, en
ese caso organizados en grupos por Comisión-docente.

Por lo tanto cada estudiante forma parte de dos (2) aulas virtuales.
3.- Organización del Aula Virtual de las Comisiones.
Las aulas virtuales de las Comisiones estarán a cargo de cada Docente organizadas
con el formato “semana” donde cada pestaña representa una Semana que contendrá
una o varias Unidades.

Como sugerencia, se recomienda que en cada aula se habiliten tres tipos de Foros, a
saber:

1) Anuncios y novedades (en el que publican las/los Docentes)

2) Dudas y consultas (en el que publican los estudiantes y las/los Docentes), y
3) Debate y participación (en el que se realizarán diferentes actividades)

4.- Organización de las Clases.

Cada Comisión tendrá la libertad de organizar sus clases en el marco de la
planificación general del curso. A título orientativo, se puede trabajar en dos bloques,
utilizando el primer bloque para la presentación general del tema y el segundo para
intercambiar ideas, trabajar en grupo, etc., fomentando la participación de los
estudiantes.

Un esquema general para el desarrollo de las clases, puede ser el siguiente:

 Indicación de lecturas previas

 Presentación del tema en la clase. (bloque 1)
 Intercambio de preguntas, ideas o comentarios, trabajo en la clase, etc. (bloque
2)
 Un trabajo práctico sobre la Unidad 7 durante todo el curso, con una consigna
a elección de cada docente.
 Actividades complementarias:
o Participación en el Foro de Debate sobre el o los temas de la semana a
elección del docente.
o Actividad de autoevaluación semanal a modo de control de lectura de
cinco (5) preguntas modalidad multiple choice, verdadero/falso o
emparejar. Esta actividad tendrá un límite de tiempo para realizarla de
diez (10) minutos y con un (1) único intento. Serán elaboradas por cada
docente.
o Otros Trabajos y/o Actividades que los Docentes decidan implementar.

5.- Material para el desarrollo de los temas en las Comisiones.

Respecto del material a utilizar, el mismo se encuentra alojado en el sitio de la
Cátedra, estructurado según las Unidades del Programa de Estudio, diferenciando el
material base del material complementario, siendo en todos los casos, bibliografía de
libre disponibilidad.

Se recomienda que el/la Docente pueda seleccionar y sugerir las lecturas e incluso
proponer otras así como la/el estudiante puede seleccionar otro material acorde con el
nivel universitario y consultarlo con el Docente.

Adicionalmente se pondrá a disposición una Guía de Preguntas de abordaje

estableciendo los Objetivos de conocimiento que se espera de las y los estudiantes
en función de los Contenidos Mínimos del Plan de Estudio 6 y el Programa de la
Materia. Estas preguntas buscan que tanto el/la Docente como el/la estudiante pueda
utilizar otra bibliografía e incluso complementar la existente y de esa manera
autoevaluar su conocimiento.

6.- Cronograma.
Las Comisiones trabajarán sobre un Cronograma semanal común en el que se
incluirán los temas que se deben alcanzar en cada una de las semanas, pudiendo
cada Docente efectuar o ajustar la distribución del tiempo durante cada semana.

Toda Unidad contenida en la semana cuenta con una serie de Objetivos de

conocimiento sobre los que las/los Docentes deben trabajar, ya que los parciales se
elaborarán en base a dichos Objetivos y al material que a tal efecto se indique.

Dado el formato intensivo, se ha planificado el siguiente esquema de

Semanas/Unidades, para desarrollar los contenidos de la asignatura:

 Semana 1 (1° al 4 febr.): Unidades 1 y 2.

 Semana 2 (7 al 10 febr.): Unidades 3 y 4.
 Semana 3 (17 al 17 febr.): Unidades 5 y 6.
 Semana 4 (21 al 25 febr.): Unidad 7 y su TP.
 Semana 5 (2 y 3 de mar.): Unidad 8 / Apoyo Coloquio.

Para el abordaje y desarrollo de la Unidad 2 se solicita a las/los Docentes que puedan

trabajar aplicando herramientas y técnicas de estudio.

La Unidad 7 será abordada y evaluada a partir del Trabajo Práctico Grupal, que defina
cada Docente.

7.- Evaluaciones.
La evaluación del curso se realizará de manera conjunta entre los/las Docentes y el
Titular y la nota final surgirá de los dos parciales y las demás actividades a
implementar en las Comisiones, tales cómo: ejercicios de autoevaluación, trabajos
prácticos, participación en Foros, etc.

Cada participante deberá contar al menos con cuatro (4) notas, a saber:

 Una (1) de la Actividad Test de Lectura Unidad 1 en el Aula Virtual del Titular.
 Dos (2) de los parciales con las/los Docentes de las Comisiones (o sus
recuperatorios),
 Un (1) del TP con los/las Docentes.

Dichas actividades de evaluación se planifican los siguientes días:

 Actividad Test Lectura Unidad 1 (Aula Virtual Titular) Fecha viernes 4 de

febrero; Unidad 1.
 Parcial #1 (Comisiones) - Fecha viernes 11 de febrero; Unidades 2 a 4.
  Parcial #2 (Comisiones) - Fecha: viernes 18 de febrero; Unidades 5 y 6.
 Trabajo práctico grupal (Comisiones): Unidad 7 entrega hasta el 22 de
febrero.

Se ha planificado para la última semana del curso, la presentación de los contenidos

de la Unidad 8 sobre la profesión jurídica que es de carácter mayormente informativo y
asimismo dar espacio en las comisiones, para trabajar junto a quienes deban realizar
trabajos y/o actividades prácticos que decida el Docente cómo apoyo para el
Coloquio.

8.- Parciales/Trabajo Práctico.

Las evaluaciones parciales se realizarán de manera simultánea para todas las
Comisiones, a partir de un cuestionario diferente elaborado para cada turno (Titular).

La corrección de cada Parcial/TP (y actividades adicionales) estará a cargo de los

respectivos Docentes de las Comisiones..

Luego de la corrección y a los efectos de analizar el progreso de las Comisiones, cada

Titular solicitará a un grupo de Docentes una cantidad determinada de parciales por
turno a partir de la revisión de los cuáles poder aproximar el estado de avance y
comprensión de los temas presentados hasta ese momento.

Respecto del Trabajo Práctico Grupal correspondiente a la Unidad 7, el mis mo será

diseñado y evaluado por las/los Docentes de las Comisiones.

9.- Aprobación del curso

De acuerdo a lo expresado, la nota final del curso surge del promedio de:

1. Actividad Test Lectura Unidad 1.

2. Primer Parcial, (o recuperatorio si corresponde).
3. Segundo Parcial, (o recuperatorio si corresponde).
4. Trabajo Práctico.
5. Toda otra nota que pueda surgir de actividades que implementen los/las
Docentes.

En todos los casos los participantes deberán contar cómo mínimo con las notas
numeradas de 1) a 4)

9.1.- Promoción de la asignatura.

Para poder aprobar promocionando el curso cada participante debe obtener un
promedio total de seis (6) o más puntos teniendo en cuenta todas las actividades de
evaluación que se hayan desarrollado en la Comisión (recordemos que los/las
Docentes pueden implementar más actividades) y siempre que cuente con una nota
de cuatro (4) o más en cada Parcial (o su recuperatorio) y el TP Grupal. Es decir que
las notas que se promedian de los Parciales y el TP son aquellas que superen la nota
mínima de cuatro (4) puntos.
9.2.- Coloquio.
Si en este mismo contexto la nota promedio total es cuatro (4) o cinco (5) deberá
rendir el Coloquio. De igual modo se deberá dar Coloquio si no se han realizado,
entregado o aprobado (es decir nota 4 o más) uno o ambos parciales y/o el TP.

9.3.- Desaprobación.
Finalmente si la nota promedio total, se haya o no realizado todas las actividades de
evaluación, es inferior a cuatro (4) puntos la persona desaprueba la materia.

Cuando se alcanza el seis (6) el docente de la Comisión carga directamente la nota en

el SIU en tiempo y forma.

10.- Recuperatorio y Coloquio.

Se prevé una única fecha de recuperatorio de los parciales donde se podrán
recuperar uno o ambos parciales. La fecha del recuperatorio es el viernes 25 de
febrero. Al recuperatorio acceden quienes hayan faltado al examen o bien su nota es
inferior a cuatro (4).

Las notas finales se notificarán a través de las Aulas Virtuales el día lunes 28 de
febrero.

Cuando las notas totales, incluyendo Parciales, notas de Tests de Lecturas y Trabajo
Práctico grupal, etc., superen el cuatro (4) pero no alcancen al seis (6), el Titular con
los/las Docentes de las Comisiones, tomarán en forma oral presencial el Coloquio el
día viernes 4 de marzo en el horario correspondiente al turno respectivo.