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Decreto 77, EDUCACIÓN (2014)

Decreto 77
REGLAMENTA PAGO DE LA SUBVENCIÓN ESTABLECIDA EN EL ARTÍCULO 9
BIS DEL DECRETO CON FUERZA DE LEY Nº 2, DE 1998
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Fecha Publicación: 22-MAR-2014 | Fecha Promulgación: 30-ENE-2014


Tipo Versión: Única De : 22-MAR-2014
Url Corta: https://bcn.cl/2kees

REGLAMENTA PAGO DE LA SUBVENCIÓN ESTABLECIDA EN EL ARTÍCULO 9 BIS DEL DECRETO CON


FUERZA DE LEY Nº 2, DE 1998

Núm. 77.- Santiago, 30 de enero de 2014.- Considerando:

Que, es deber del Estado ofrecer en igualdad de condiciones las mejores opciones
educativas a los niños, niñas y jóvenes con discapacidad;

Que, el artículo 9 bis del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, del
Ministerio de Educación establece un incremento de la subvención establecida en el
artículo 9º del mismo cuerpo legal, para aquellos alumnos y alumnas con
discapacidad visual, auditiva, disfasia severa, trastorno autista, deficiencia mental
severa o con multidéficit, que deban ser atendidos en cursos de no más de ocho
alumnos(as);

Que, de acuerdo con la misma norma, mediante decreto anual del Ministerio de
Educación, se establecerá el número máximo de alumnos(as) beneficiados(as),
distribución regional, plazo de postulación y antecedentes que deban acompañarse
para justificar la solicitud, de acuerdo con las normas técnicas y administrativas
vigentes para la educación especial diferencial, y

Visto: Lo dispuesto en los artículos 32 Nº 6 y 35 de la Constitución


Política de la República de Chile, cuyo texto refundido, coordinado y sistematizado
fue fijado por el decreto Nº 100, de 2005, del Ministerio Secretaría General de la
Presidencia de la República; lo dispuesto en el artículo 9 bis del decreto con
fuerza de ley Nº 2, de 1998, del Ministerio de Educación; en el decreto supremo Nº
170, de 2009, del Ministerio de Educación, y en la resolución Nº 1.600, de 2008,
de la Contraloría General de la República,

Decreto:

Artículo 1º.- Los establecimientos que imparten educación especial que


atienden alumnos(as) con discapacidad visual, auditiva, disfasia severa, trastorno
autista, deficiencia mental severa o con multidéficit, y que de acuerdo con sus
necesidades educativas especiales deban ser atendidos en cursos de no más de ocho
alumnos(as), podrán percibir por ellos(as) un incremento de la subvención
establecida en el artículo 9º bis del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, del
Ministerio de Educación, de 4,00 Unidades de Subvención Educacional (USE) y de 4,51
Unidades de Subvención Educacional (USE) si se encontraren adscritos al sistema de
Jornada Escolar Completa Diurna, incremento que se pagará conforme a las normas
establecidas para pagar los montos de subvención señalados en el artículo 9º del
mismo cuerpo legal, habiéndose cumplido con los requisitos previstos en el artículo
9º bis del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 2008, del Ministerio de Educación y
del decreto supremo Nº 170, de 2009, del Ministerio de Educación.

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Artículo 2º.- Para optar al incremento de la subvención a que se refiere el


artículo anterior, los sostenedores de los establecimientos educacionales
subvencionados deberán postular ante la Secretaría Regional Ministerial de
Educación respectiva, en el formato oficial que el Ministerio de Educación pone a
disposición para tales efectos, debiendo adjuntar en cada caso, los siguientes
antecedentes:

1. Diagnóstico que acredita la discapacidad;


2. Fotocopia del registro de asistencia (leccionario) que acredite que los
cursos no tienen más de ocho alumnos(as);
3. Indicar si los alumnos(as) están adscritos a Jornada Escolar Completa;
4. Acreditar que el establecimiento educacional cuenta con un Gabinete Técnico,
conformado por al menos tres profesionales de distintas disciplinas, relacionadas con
las necesidades educativas que presentan los estudiantes;
5. Enviar la nómina de los profesionales del Gabinete Técnico, con indicación
de su nombre, título y número de horas de contrato;
6. Acreditar por el Gabinete Técnico, que los alumnos recibirán a lo menos dos
horas semanales de atención, por parte de los profesionales del equipo
multidisciplinario, ya sea en forma individual o colectiva, y
7. Descripción de los lineamientos centrales de la propuesta curricular,
contenida en el proyecto educativo institucional.

Artículo 3º.- Los antecedentes a que se refiere el artículo anterior,


deberán ser presentados hasta el 31 de marzo de 2014. Vencido este plazo las
Secretarías Regionales Ministeriales de Educación, remitirán dentro del plazo
máximo de cinco días hábiles, los antecedentes de aquellos establecimientos
educacionales que hayan acompañado la totalidad de la documentación exigida en el
presente decreto a la División de Educación General del Ministerio de Educación
para su resolución, individualizando a los estudiantes que cumplen con los
requisitos establecidos en el reglamento.

Artículo 4º.- Los alumnos(as) que fueron beneficiados(as) en años anteriores


del incremento de la subvención de que trata el presente decreto, lo seguirán
obteniendo, sin la necesidad de adjuntar los antecedentes a que se refiere el numeral
uno y siete del artículo 2º.

Artículo 5º.- Establécese la siguiente distribución regional de cupos para


el año 2014:

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Artículo 6º.- La División de Educación General resolverá de acuerdo con el


mérito de los antecedentes enviados por las Secretarías Regionales Ministeriales de
Educación respectivas, para lo cual deberá dictar una o más resoluciones en las
que se individualicen los cupos que corresponden a cada sostenedor de los
establecimientos educacionales beneficiados con el incremento de la subvención
establecida en el artículo 9º bis del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, del
Ministerio de Educación, por atender alumnos con discapacidad visual, auditiva,
disfasia severa, trastorno autista, deficiencia mental severa o con multidéficit,
que deban ser atendidos en cursos de no más de ocho alumnos(as). Los cupos
regionales, que por cualquier circunstancia no hubieren sido cubiertos al 7 de abril
de 2014, serán reasignados por el Ministerio de Educación, según las demandas
regionales no consideradas en la asignación inicial.

Artículo 7º.- En todos los aspectos técnicos no previstos en el presente


decreto se aplicarán las normas técnicas y administrativas vigentes para la
educación especial diferencial y para el régimen general de subvenciones.

Anótese, tómese razón y publíquese.- SEBASTIÁN PIÑERA ECHENIQUE,


Presidente de la República.- Carolina Schmidt Zaldívar, Ministra de Educación.
Lo que transcribo a usted para su conocimiento.- Magdalena Kuzmanich Ávila,
Subsecretaria de Educación (S).

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