Manual de Procesos Institucionales Mpi 2023 V - 02

MANUAL DE
PROCESOS
INSTITUCIONALES
MPI - 2023
Versión 02
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PEDAGÓGICA PÚBLICA MONTERRICO
ÍNDICE
I. PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 1
II. DATOS GENERALES ........................................................................................................................ 3
III. OBJETIVO ........................................................................................................................................... 3
IV. ALCANCES ......................................................................................................................................... 3
V. BASE LEGAL...................................................................................................................................... 3
VI. DEFINICIONES DE TÉRMINOS....................................................................................................... 4
VII. MAPA DE PROCESOS ....................................................................................................................... 5
7.1 Procesos Nivel Cero (0): .................................................................................................................. 5
7.2 Representación gráfica del Mapa de Procesos de la EESPPM......................................................... 8
7.3 Interacción de procesos .................................................................................................................... 9
7.4 Inventario de Procesos Nivel 0 y 1 de la EESPPM ........................................................................ 10
VIII. FICHAS TÉCNICAS DE PROCESOS NIVEL 0 Y NIVEL 1 .......................................................... 12
8.1 Procesos Estratégicos ..................................................................................................................... 12
8.2 Procesos Misionales ....................................................................................................................... 20
8.3 Procesos de Soporte ..................................................................................................................... 104
IX. ESTRATEGIAS DE CONTROL Y EVALUACIÓN DE PROCESOS: .......................................... 118
X. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO DE PROCEDIMIENTOS INSTITUCIONALES ............... 123
I. PRESENTACIÓN
La Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública1, contempla como Tercer

Pilar: “Gestión por procesos, simplificación administrativa y organización institucional”,
teniendo como objetivo encaminar a la administración pública hacia el enfoque de
resultados basados en la gestión por procesos, superando así las barreras propias de una
estructura organizacional funcional. Adicionalmente, la Norma Técnica para la
implementación de la Gestión por Procesos en las entidades de la Administración Pública2,
señala que la gestión por procesos, está orientada a resultados que contribuye con la
identificación, seguimiento y mejora de los procesos de la entidad que aseguren que, los
bienes y servicios públicos bajo su potestad generen un impacto positivo en el bienestar de
los ciudadanos.
En línea con lo antes mencionado, el Manual de Procedimientos Institucionales (MPI)

de La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, orienta la gestión
institucional y pedagógica de la EESPPM; y, en ese sentido, identifica, organiza y
caracteriza de manera secuencial y lógica los procesos institucionales que conforman el
mapa de procesos institucional en correspondencia al servicio educativo que brinda la
EESPPM encaminándose de esta manera, en el perfeccionamiento continuo de la calidad,
la eficiencia, eficacia y la estandarización sus procedimientos alineado a la Ley 30512 y al
documento Normativo denominado “Disposiciones que regulan la evaluación de las
Condiciones Básicas de calidad con fines de licenciamiento de las Escuelas de Educación
Superior Pedagógica”, aprobado con RVN° 097-2022.MINEDU.
Con el marco referencial precedente, el Manual de Procedimientos Institucionales

(MPI) de La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico presenta, en
los apartados I al VI, los datos generales, objetivos, alcances, base legal y define términos.
En el apartado VII, se muestra la representación grafica de los procesos institucionales, se
muestra la articulación de los procesos institucionales y se identifica (mediante el inventario
de procesos) los procesos de nivel cero (0). En el apartado VIII, se caraterizan (mediante
fichas técnicas del nivel cero) los procesos estratégicos, misionales y de soporte; en este
mismo apartado, se hace hincapié al desarrollo de los procesos misionales, identificándo y
caraterizando mediante fichas técnicas, diagramas y flujogramas los niveles 0 y 1(los
1 Aprobada mediante Decreto Supremo N°004-2012-PCM

2 Aprobada por RSGP N° 006-2018-PCM/SGP
1
procesos que corresponden, se pueden visualizar en el invetario de procesos); sin embargo,
y a consideración en lo establecido en la RVN° 097-2022.MINEDU “Disposiciones que
regulan la evaluación de las Condiciones Básicas de calidad con fines de licenciamiento de
las Escuelas de Educación Superior Pedagógica” se desarrolla hasta el nivel de
procedimiento aquellos que derivan en servicios académicos, como es el caso del
procedimiento PM01.02.02 “Servicios Académicos” (que deriva de la Formación
Académica PM01.02) ya que es imperativo contar con una guía clara y documentada de los
pasos a seguir dentro de la EESPPM en beneficio de los estudiantes de Formación Inicial
Docente y egresados (de corresponder). Los apartados XI y X corresponden a las estrategias
de control y evaluación de procesos y estrategias de seguimiento de los procedimientos
institucionales fundamentales para el análisis e dentificación de los logros y objetivos, el
perfeccionamiento progresivo y priorización en el PAT.
Por otro lado, en consideración a la RVN° 097-2022.MINEDU “Disposiciones que

regulan la evaluación de las Condiciones Básicas de calidad con fines de licenciamiento de
las Escuelas de Educación Superior Pedagógica” y a la Guía metodológica para la
elaboración del Manual de Procesos Institucionales (MPI) de los Institutos y Escuelas de
Educación Superior Pedagógica, la estructura presentada en el Manual de Procedimientos
Institucionales (MPI) de La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
no contempla la el desarrollo de los manuales de uso del repositorio institucional y catálogo
online y procesos de gestión docente a través de plataformas virtuales por corresponder a
otros medios de verificación; MV 52 y MV 53 presentados con INFORME N° 062-2022-
EESPPM/EI e INFORME N° 108-2022-EESPPM/UA, respectivamente.
2
II. DATOS GENERALES
Nombre de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico EESPP

Institución: Monterrico
Jr. Morro Solar No 954, Monterrico, Panamericana sur Km 8.5, Mz. 2 Lote 5,
Dirección:
Distrito de Santiago de Surco, provincia y departamento de Lima
Región / Provincia /
Lima Lima Santiago de Surco
Distrito
Web Site: https://monterrico.edu.pe/ Teléfono: (511) 372-1626
Código modular 1124072
Nombre de
Livia Gladys Mariño Vargas rscj.
Director:
N° de Teléfono y e-
372-1626 Anexo: 226 / 940155542 lmarino@ipnm.edu.pe
mail
III. OBJETIVO
Representar gráficamente y documentar los procesos estratégicos, misionales y de
soporte de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, permitiendo
tener una visión clara de cómo las actividades y procesos aportan valor a los servicios
recibidos finalmente por los usuarios (comunidad educativa, personas, ciudadanía en
general), de manera que se facilite la implementación de la gestión por procesos en la
entidad.
IV. ALCANCES
El manual de procedimientos institucionales tiene como alcance a los procesos
misionales, estrategicos y de soporte que ejecutan los distintos órganos, áreas y unidades
orgánicas de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico.
V. BASE LEGAL
5.1 Ley Nº 27658, Ley Marco de Modernización de la Gestión del Estado y sus
modificatorias.
5.2 Ley N.° 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias.
5.3 Ley N° 30512, Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera
Pública de sus Docentes.
5.4 Decreto Supremo N° 123-2018-PCM, que aprueba el Reglamento del Sistema
Administrativo de Modernización de la Gestión Pública.
3
5.5 Decreto Supremo N° 030-2002-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley
Marco de Modernización de la Gestión del Estado.
5.6 Decreto Supremo 004-2013-PCM, que aprueba la Política Nacional de
Modernización de la Gestión Pública y su respectivo Plan de Implementación.
5.7 Resolución de Secretaría de Gestión Pública N° 006-2018-PCM/SGP, que
aprueba la Norma Técnica N° 001-2018-SGP, Norma Técnica para la
implementación de la gestión por procesos en las entidades de la administración
pública.
5.8 Modelo de Servicio Educativo (MSE) para las Escuelas Educación Superior
Pedagógicas (EESP).
VI. DEFINICIONES DE TÉRMINOS

6.1 Procesos: Conjunto de actividades mutuamente interrelacionadas o que
interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados.
6.2 Procesos Estratégicos: Son los procesos relacionados a la determinación de las
políticas internas, estratégicas, objetivos y metas de la entidad, así como asegurar
su cumplimiento. Estos procesos definen la orientación hacia donde debe operar
la entidad.
6.3 Procesos Misionales: Son los procesos de producción de bienes y servicios de la
cadena de valor y responden a las funciones sustantivas de la entidad. También
se denominan procesos clave u operativos.
6.4 Procesos de Soporte: Son los procesos que se encargan de brindar apoyo o
soporte a los procesos misionales y estratégicos.
6.5 Mapa de Procesos: Representación gráfica de la secuencia e interacción de los
diferentes procesos que tienen lugar en la entidad.
6.6 Proveedor: Entidad o persona que proporciona un bien o servicio, final o
intermedio, pudiendo ser interno o externo a la entidad.
6.7 Actividad: Tarea o conjunto de tareas necesarias para realizar un proceso.
6.8 Tarea: Pasos a seguir para la ejecución de una actividad.
6.9 Producto: Bien o servicio generado por el proceso.
6.10 Ejecutor: Servidor/a o servidores/as encargado de la ejecución de una tarea o
actividad.
6.11 Cliente: Destinatario de los bienes y servicios generados por los procesos de la
4
entidad. Puede ser un ciudadano, persona, grupo, entidad, empresa, entre otros
que accede a un bien o servicio ofrecido por un proceso con el fin de satisfacer
sus necesidades, o un servidor/a, u órgano o unidad orgánica de la EESPPM que
accede a un bien o servicio que se constituye en la entrada de otro proceso.
VII. MAPA DE PROCESOS

7.1 Procesos Nivel Cero (0):
El Mapa de Procesos consta de tres (3) procesos estratégicos, cuatro (4)
procesos misionales y seis (6) procesos de soporte:
i. Los Procesos Estratégicos definidos son los siguientes:

a) Gestión de Dirección: Proceso que permite conducir la institución
hacia el logro de una formación integral de calidad, desde una
visión compartida entre los miembros de la comunidad
educativa. Considera los lineamientos de política educativa
nacional y las necesidades de formación del ámbito territorial.
b) Gestión de la Calidad: Proceso que busca asegurar una dinámica
organizacional coherente, ajustada a sus propósitos y a los más
altos estándares de calidad, así coma la eficacia de sus resultados.
c) Gestión de la Planificación: Proceso que comprende la definición
de los objetivos institucionales, la planificación y formulación
del presupuesto, así como la evaluación de resultados y del
desempeño institucional.
ii. Los Procesos Misionales definidos son los siguientes:

a) Gestión de la Formación Inicial através de formación académica,
Practica Preprofesional, Participación Institucional, Desarrrollo
Personal, Investigación e Innovación en la formación inicial.
b) Gestión del Desarrollo Profesional: Capacidades de docentes
formadores y directivos de la Institución, Investigación e Innovación
en Desarrollo Profesional.
5
c) Gestión de la Formación Continua: Gestión de Programas de
Formación Continua para docentes en ejercicio, Investigación e
Innovación en la Formación Continua para docentes en ejercicio.
d) Gestión de Promocion del Bienestar y Empleabilidad ,
Gestión de Bienestar para la comunidad educativa, Fomento de
empleabilidad para egresados, Seguimiento y apoyo a los egresados.
iii. Los Procesos de Soporte definidos son los siguientes:

a) Gestión Financiera, a través del Equipo de Contabilidad y Finanzas:
Proceso encargado de ejecutar y mantener el registro y control de las
transacciones financieras de la EESPPM.
b) Gestión Logística: a través del Equipo de Abastecimiento y
Servicios Auxiliares: Proceso encargado de garantizar la
disponibilidad de bienes y servicios necesarios para el adecuado
funcionamiento de la Escuela de Educación Superior Pedagógica
Pública Monterrico en el cumplimiento de sus actividades y objetivos
institucionales, velando por el registro de bienes de propiedad de la
Entidad, su adecuada distribución y mantenimiento, asegurando la
transparencia y eficiencia en la programación y uso de los recursos
asociados a los bienes y servicios, dentro del marco de lo establecido
por Sistema Nacional de Abastecimiento.
c) Gestión de Recursos Humanos: a través del Equipo de
Administración de Personal: Proceso encargado de desarrollar y
administrar políticas, programas y procedimientos para proveer a la
institución de servidores competentes, comprometidos y motivados, un
ambiente de trato equitativo, oportunidades de progreso, satisfacción
en el trabajo y condiciones adecuadas de seguridad en el mismo,
contribuyendo al cumplimiento de los objetivos institucionales.
d) Gestión Informática: a través del Equipo de Informática: Proceso
que garantiza el normal funcionamiento de los servicios informáticos
y de comunicaciones a través de una adecuada planificación de la
tecnología de la información y comunicación (TIC), fomentando el uso
de herramientas tecnológicas y sistemas de información, optimizando
6
los procesos y garantizando la integridad y confidencialidad de la
información institucional.
e) Gestión de Asuntos Legales: Proceso encargado de gestionar los
asuntos de carácter jurídico, absolviendo y dando conformidad a las
consultas formuladas, asimismo, emitir proyectos de resoluciones,
realizar seguimiento a los procesos administrativos, judiciales, y
arbitrales; actualizar y compendiar la legislación relacionada a la
EESPPM.
f) Atención al Ciudadano y Gestión Documentaria: Proceso que se
encarga de regular, ejecutar y controlar la gestión documentaria,
conservar y custodiar los documentos transferidos por las
dependencias, garantizando su integridad, confidencialidad y
disponibilidad; así como, la respuesta oportuna y efectiva a los
requerimientos directos de información y atención al ciudadano.
7
7.2 Representación gráfica del Mapa de Procesos de la EESPPM
7.3 Interacción de procesos
7.4 Inventario de Procesos Nivel 0 y 1 de la EESPPM
A continuación, se muestra el inventario de los procesos de la EESPPM, de los niveles 0 y 1,
distribuidos en forma ordenada por el tipo de proceso (estratégico, misional y de soporte).
Procesos Estratégicos
Procesos Nivel "0" Procesos Nivel

"1"
PE01.01 Gestión de Necesidades Formativas
PE01 Gestión de Dirección
PE01.02 Gestión de Condiciones favorables
PE02.01 Gestión de diseño Organizacional
PE02.02 Gestión de mejora de procesos
PE02 Gestión de Calidad
PE02.03 Gestión de Evaluación de procesos y
resultados
PE03.01 Formular las líneas, objetivos y actividades
estratégicas
PE03.02 Planificar las operaciones y formular el
presupuesto
PE03 Gestión de Planificación PE03.03 Evaluar el desempeño Institucional
Procesos Misionales
Procesos Nivel "0" Procesos Nivel "1"
PM01.01 Admisión
Gestión de la Formación PM01.02 Formación Académica
PM01 Inicial PM01.03 Práctica Preprofesional
PM01.04 Participación Institucional
PM01.05 Desarrollo Personal
PM01.06 Investigación e Innovación en FID
PM01.07 Seguimiento de Egresados
PM02.01 Fortalecimiento de Competencias

Gestión del Desarrollo Profesional
PM02 PM02.02 Investigación e Innovación en el Desarrollo
Profesional
PM03.01 Gestión de Programas de Formación Continua
PM03 Gestión de la formación continua
PM03.02 Investigación e Innovación en la Formación
Continua
Gestión de la Promoción del PM04.01
Apoyo al Bienestar
PM04 Bienestar y Empleabilidad.
PM04.02
Empleabilidad
Procesos de Soporte
Procesos Nivel "0" Procesos Nivel

"1"
PS01.01 Gestión de Ingresos y Egresos
PS01 Gestión Financiera
PS01.02 Gestión Contable
PS02.01 Gestión de Contrataciones
PS02 Gestión Logística PS02.02 Administración de Almacén
PS02.03 Control Patrimonial
PS02.04 Gestión de los Servicios Auxiliares
Gestión de la Planificación de Políticas de

PS03.01 Recursos Humanos y Organización del
Trabajo
Gestión de Recursos Humanos PS03.02 Gestión del Empleo y las Compensaciones
PS03 PS03.03 Gestión del Rendimiento, Desarrollo y la
Capacitación
PS03.04 Gestión de las Relaciones Humanas y
Sociales
PS04.01 Planificación de Tecnologías de
Información y Comunicaciones
Operación y Monitoreo de los Servicios de
PS04.02 las Tecnologías de Información y
Comunicaciones
Gestión de Informática Gestión del Mantenimiento y Servicios de
PS04
PS04.03 Tecnologías de la Información y
Comunicaciones
PS04.04 Gestión de la Infraestructura y Seguridad
Informática
PS04.05 Gestión de Proyectos de Sistemas
Informáticos
Opiniones Jurídicas Legales/Asesoría
PS05.01 Jurídica
Seguimiento y Coordinación de los Procesos
Gestión de Asuntos Legales y Administrativos, Judiciales y Arbitrales con
PS05 PS05.02 la Procuraduría Pública del Minedu
Jurídicos
Recopilación, Sistematización y Difusión de la

PS05.03 Legislación Relacionada con la EESPPM.
PS06.01 Gestión de la Atención al Ciudadano

Atención al Ciudadano y Gestión Administración del Sistema de Gestión
PS06 PS06.02 Documental
Documentaria
PS06.03 Administración del Archivo Central
VIII. FICHAS TÉCNICAS DE PROCESOS NIVEL 0 Y NIVEL 1
8.1 Procesos Estratégicos

8.1.1. Gestión de Dirección
i. Proceso de Gestión de Nececidades formativas

FICHA TÉCNICA DEL PROCESO NIVEL 0
Nombre Gestión de Necesidades Formativas Clasificación Estratégico
Código PE 01 Versión 1
Diagnosticar las debilidades y fortalezas en la formación docente de la EESPPM,

considerando las características del ámbito territorial de influencia, nivel académico de
Objetivo los estudiantes de la EESP y preparación profesional de los docentes formadores.
Dirección General
Responsable
Áreas Participantes Dependencias de la EESPPM
DESCRIPCIÓN DEL
PROCESO
Cliente o
Listado Destinatario de
Proveedores Entradas de Salidas los Bienes y
Procesos Nivel Servicios
1
- MINEDU - Ley General de PE01.01 - Proyecto
Educación Gestión de Educativo - Director y
- DIFOID Necesidades Instituciona personal
- Plan Estratégico Formativas Directivo
- l (PEI)
- DRELM Sectorial - Plan Anual
Multianual - Docentes
- MEF de Trabajo formadores
- Institucion (PESEM). (PAT) - Estudiantes
es públicas - Políticas Públicas - Grupo de interés
y privadas sectoriales e del ámbito
institucionales regional
- Plan Estratégico de
Desarrollo
Nacional (PEDN)
- Lineamientos
académicos
generales.
- PEI
- PCI
INDICADORES DEL
PROCESO
Código Denominación del Fórmula del Indicador Objetivo del
de Indicador Indicador
Indicador
Porcentaje de [Cantidad de actividades operativas Identificar el nivel de
actividades operativas que presentan una ejecución en metas ejecución de las metas
con nivel de físicas superior a 90%]
cumplimiento mayor físicas de las
---------------------------------------- x 100 actividades operativas
a
90% [Total de actividades operativas del POI] en el año.
PE01.01
ii. Proceso de Gestión de condiciones favorables
Nombre Gestión de condiciones favorables Clasificación Estratégico
Gestión de oportunidades, riesgos y conflictos de forma concertada con los diferentes

actores de la EESPPM.
Objetivo
Dirección General
Responsable
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
Cliente o
Listado Destinatario de
Proveedores Entradas de Salidas los Bienes y
1
- MINEDU - Ley General de PE01.02 - Identificar - Director y
- DIFOID Educación Gestión de oportunida personal
- DRELM - Plan Estratégico Condiciones des riesgos Directivo
Favorables
- MEF Sectorial y conflictos - Docentes
- Institución Multianual en la FID formadores
públicas y (PESEM). - Establecer - Estudiantes
privadas - Políticas Públicas acuerdos - Grupo de interés
sectoriales e con los del ámbito
institucionales actores regional
- Plan Estratégico de - Articular
Desarrollo los
Nacional (PEDN) procesos
- Lineamientos administrati
académicos vos,
generales. logísticos,
- PEI financieros
y legales.
INDICADORES DEL PROCESO
Código Denominación Objetivo del

de del Indicador Fórmula del Indicador Indicador
Indicador
Porcentaje de [Cantidad de actividades operativas Identificar el nivel de
actividades operativas que presentan una ejecución en ejecución de las metas
con nivel de metas físicas superior a 90%]
cumplimiento mayor a físicas de las
PE01.01 ---------------------------------------- x 100 actividades operativas
90%
[Total de actividades operativas del POI] en el año.
8.1.2. Gestión de Calidad
i. Proceso de Gestión de diseño organizacional
Nombre Gestión de diseño organizacional Clasificaci Estratégico

ón
Código PE 02 Versión
1
Fortalecer el diseño de procesos formativos de la FID y el desarrollo organizacional de la
EESPPM, generando mecanismos que coadyuven a la mejora del desempeño institucional,
Objetivo considerando como componentes estratégicos la gestión por procesos, gestión de la calidad
y control Interno.
Directora General
Responsable Jefe del Área de Calidad
Jefe del Área de Planificación y Presupuesto
Jefe del Área de Administración
Listado Cliente o
de Destinatario de
Proveedores Entradas Procesos Nivel Salidas los Bienes y
1 Servicios
- MINEDU - Ley General de PE02.01 Gestión - Planes de - Docentes
- Presidencia Educación del Diseño mejora continua Formadores
del Consejo de Organizacional - Documentos - Estudiantes
- Normativa para
Ministros la organización orientadores y - Ciudadanos
- Entes rectores del Estado operativos - Procesos de la
de los sistemas EESPPM
administrativos - Normativa de
- DIFOID sistemas
- DRELM administrativos
gubernamentales
- Proyecto
Educativo
Institucional –
PEI
- Manual de
Procesos
Institucionales
Código del Denominaci

indicador ón del Fórmula del indicador Objetivo del indicador
indicador
[Número de planes de mejoras de

Porcentaje nivel 1 de la EESPPPM Impulsar la gestión del
de planes ----------------------------- x 100% proceso formativo y de
de mejora [Total de planes de mejora de nivel 1 formación continua en la
PE02.01 ejecutados EESPPM
de la EESPPM]
ii. Gestión de Mejora de Procesos
Nombre Gestión de mejora de procesos Clasificación Estratégico
Código PE02 Versión 1
Seguimiento y medición de procesos y resultados de las acciones

formativasde desarrollo profesional y de formación continua.
Objetivo
Directora General
Responsable Coordinadora del Área de Calidad
Listado Cliente o
Proveedores Entradas de Salidas Destinatario de los
Procesos Nivel Bienes y Servicios
1
- MINEDU - Proyecto E02.02 Gestión - Mejoras de proceso - Dependencias de
- DIFOID Educativo de mejora de implementadas la EESPPM
- DRELM Institucional (PEI). procesos - Procesos de la
- MEF - Documentos de - Riesgos y EESPPM
- Institución Gestión institucional oportunidades - Unidades y
públicas y gestionados Áreas
- Requisitos del
privadas - Programas de
sistema de gestión
- Registros de Estudios
de calidad
acciones - Estudiantes
- Ley N° 27785, correctivas
Ley Orgánica del
Sistema Nacional - Registros de no
de Control y de la conformidades
Contraloría
General de la - Actas de
Republica, y sus Reuniones de
modificatorias. Análisis de Datos y
Revisión por la
Dirección
- Informe de
seguimiento
- Resultados de
Evaluación
iii. Proceso de Gestión de evaluación de procesó y resultados
Nombre Gestión de evaluación de procesos y resultados Clasificación Estratégico
Código PE 02 Versión
1
Fortalecer el diseño de Evaluación Curricular de la FID generando mecanismos que

coadyuven a la mejora del desempeño institucional, considerando como componentes
Objetivo estratégicos la gestión por procesos y gestión de la calidad.
Directora General
Responsable Jefe del Área de Calidad
Jefa de la Unidad Académica.
Jefa de la Unidad de Formación Continua
Cliente o
Listado
Proveedores Entradas Salidas Destinatario de
de los Bienes y
1
- MINEDU - Ley General de - Estrategias de - Estudiantes
- Presidencia del Educación PE02.03 Gestión evaluación, - Docentes
Consejo de - Proyecto Educativo de Evaluación de Formadores
curricular en la FID
Ministros Institucional – PEI procesos y - Ciudadanos
- Proyecto Curricular Resultados validadas.
- Entes rectores - Procesos de la
Institucional. PCI - Estrategias de
de los sistemas EESPPM
- Resolución de evaluación
administrativos curricular en la
Secretaría de Gestión
- DIFOID Formación
Pública N° 006-
- SINEACE Continua validadas.
2018- PCM/SGP.
- DRELM - Estrategias de
- RVM N° 097-2022 evaluación del
MINEDU logro de
competencias del
perfil de egreso.
Código del Denominación

indicador del indicador Fórmula del indicador Objetivo del indicador
Porcentaje de estrategias Número de planes y estrategias de Estrategias de evaluación de

PE02.03 de evaluación curricular evaluación de nivel 1 de la procesos y resultados de las
acciones formativas de FID, de
institucional EESPPPM desarrollo profesional y de
--------------------------- ----------------------------- x 100% formación continua en la EESPPM
logro de competencias
[Total de planes de estrategia y
de perfil de egreso en la
FID. evaluación de nivel 1 de la
EESPPM]
8.1.3. Gestion de la Planificación
i. Proceso Formulación de líneas, obejtivos, y actividades estrátegicas

Nombre Gestión de la Planificación Clasificación Estratégico
Fortalecer el desarrollo de las actividades relacionadas al planeamiento institucional de la

EESPPM.
Objetivo
Directora General
Responsable Jefe del Área de Planificación y Presupuesto
Listado de Cliente o
Procesos Nivel los Bienes y
1 Servicios
- MINEDU - Ley General de - Articulación de los - Docentes

- CEPLAN Educación PE03.01 Formular objetivos y Formadores
- Presidencia - Normativa para la las líneas, actividades - Estudiantes
objetivos y
del Consejo de organización del actividades estratégicas en - Personal
Ministros Estado estratégicas concordancia al administrativo
- Entes rectores - Normativa de PESEM, el marco - Ciudadanos
de los sistemas legal nacional y
sistemas administrativos regional con los
administrativos gubernamental instrumentos de
- DIFOID - Modelo de Servicio gestión de la
- DRELM Educativo Escuela-
- Proyecto Educativo - Documentos
Institucional – PEI normativos,
- Manual de Procesos orientadores y
Institucionales operativos
- PCI
.
Denominación
Código del
del Fórmula del indicador Objetivo del indicador
indicador
indicador
[Número de Objetivos de la
Porcentaje de EESPPM
cumplimiento de Impulsar la gestión del proceso
----------------------------- x formativo y de formación continua
los objetivos
estratégicos 100% [Total de planificación en la EESPPM
PE02.01 de Avance de Objetivos de la
EESPPM]
ii. Proceso de Planificación de operaciones y formulación de presupuesto
Gestión de la Planificación
Nombre Clasificación Estratégico
Código PE Versión 1
02
Conducir el proceso presupuestario de la EESPPM, en el marco de las normas y
lineamientos del Sistema Nacional de Presupuesto y los objetivos institucionales.
Objetivo
Direción General
Responsable Jefe del Área de Planificación y Presupuesto
Cliente o
Listado de
Procesos Nivel los Bienes y
1 Servicios
- CEPLAN - Normativas y - Programación y - DGPP – MEF
- DGPP-MEF lineamientos PE 03.02 planificar Formulación del - MINEDU-OPPP
- MINEDU correspondientes. las operaciones y Presupuesto - Depedencias de la
- OPPP - Asignación formular el Multianual. EESPPM
- Entes rectores de Presupuestaria presupuesto - Equipo de Logística
los sistemas Multianual. - PIA.Resolución - Equipo de
administrativos - POI para el Ministerial que Contabilidad
siguiente periodo aprueba el PIA. - Equipo de Tesorería
fiscal. - Equipo de
- Cuadro de - Certificaciones de Administración de
necesidades Crédito Personal
multianual. Presupuestario
- Solicitud de
Certificación de - Reporte de Nota
Crédito Modificatoria
Presupuesto Aprobada del SIAF-
- PCA MPP.
- Solicitud de
Modificación
Presupuestaria
Código del Denominación Fórmula del indicador Objetivo del indicador

indicador del indicador
Cumplimiento de N° plazos atendidos Evaluar la oportunidad en la

los plazos para la oportunamente x100 presentación de la
presentación de ----------------------------------- información presupuestaria a
PE03.02 información del --- las instancias
proceso N° Total de plazos correspondientes.
presupuestario en establecidos en el periodo de
el periodo de medición
medición
iii. Proceso de Evaluación de Desempeño Institucional
Nombre Gestión de la Planificación Clasificación Estratégico
Código
PE 03 Versión
Conducir el proceso de evaluación presupuestario de la EESPPM, en el marco de las normas
y lineamientos del Sistema Nacional de Presupuesto y del CEPLAN.
Objetivo
Responsable Directora General

Cliente o
Listado
de los Bienes y
1
- CEPLAN - Resolución - Reporte de - DGPP – MEF
- DGPP-MEF Ministerial que PE 03.03 Evaluar Evaluación - MINEDU-OPPP
el desempeño
aprueba el PIA. institucional Presupuestal a - CEPLAN
- MINEDU - Informes de través del
OPPP Evaluación del POI Aplicativo web.
- Entes rectores - Resoluciones que - Acta de la
de los sistemas aprueban las conciliación del
administrativos modificaciones marco legal y
presupuestarias ejecución del
dentro del Pliego. presupuesto y
- Resoluciones que anexos
aprueban créditos
suplementarios y/o
transferencias.
- Avance de ejecución
física y financiera
registrada en el
SIAF- MPP
- -Registro de las
Recaudaciones de
ingresos de la
EESPPM
Código del Denominación del Fórmula del indicador Objetivo del indicador
indicador indicador
Cumplimiento de los N° plazos atendidos Evaluar la oportunidad en la

plazos para la oportunamente x100 presentación de la información
presentación de ------------------------------------ evaluación presupuestaria a las
PE03.02 información de la -- instanciascorrespondientes.
evaluación proceso N° Total de plazos
presupuestario en el establecidos en el periodo de
periodo de medición medición
8.2 Procesos Misionales
8.2.1 Proceso de Gestión de la Formación Inicial

Nombre del Gestión de la Formación Inicial
proceso
Código PM01
Objetivo Proporcionar a los estudiantes experiencias de aprendizaje diseñadas con el fin de lograr el desarrollo
de las competencias del perfil de egresado en contextos reales a través de la planificación, supervisión
y evaluación de las actividades académicas. De este modo, fomentar la articulación entre la teoría y la
práctica promoviendo la gestión del propio aprendizaje con autonomía y seguridad contando con el
soporte académico y socioemocional.
Responsable - Dirección General
- Unidad Académica
- Unidad de Investigación
- Unidad de Bienestar y Empleabilidad
- Área de Práctica Preprofesional e Investigación
- Área de Evaluación y Registro Académico
Base normativa - Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes N°
aplicable 30512.
- Ley N.° 28044Ley General de Educación
- Ley N° 30220, Ley Universitaria y sus modificatorias.
- Ley N° 27942 Ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
- Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
- Decreto Supremo No 009-2020-MINEDU, que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional – PEN al
2036: El reto de la Ciudadanía Plena”
- Decreto Legislativo N° 1495-2020-PCMDecreto Legislativo que establece disposiciones para
garantizar la continuidad y calidad de la prestación del servicio educativo en los Institutos y
Escuelas de Educación Superior en el marco de la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-
19.
- Resolución Ministerial N° 1235 – 84 – ED de fecha 10-10-1984 aprueba el convenio entre el
Ministerio de Educación y las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús.
- Resolución Ministerial № 0547-2012-ED, que aprueba los lineamientos denominados “Marco de
Buen Desempeño Docente para Docentes de Educación Básica Regular”
- Resolución Ministerial N° 570-2018-MINEDU, que crea el Modelo de Servicio Educativo para las
Escuelas de Educación Superior Pedagógica.
- Resolución Ministerial N° 441-2019-MINEDU de fecha 3-09-2019 aprueba los Lineamientos
Académicos Generales para las Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas.
- Resolución Ministerial Nº 202-2020-MINEDU, aprueba el “Perfil de competencias profesionales
del formador de docentes”
- Resolución Viceministerial N° 165-2020-MINEDU, aprueba los “Lineamientos para el desarrollo
del proceso de admisión de programas de estudios en las Escuelas de Educación Superior
Pedagógica públicas y privadas”
- Resolución Viceministerial No 019-2021-MINEDU que aprueba las “Disposiciones para el
proceso de distribución de horas pedagógicas en los Institutos y Escuelas de Educación Superior
Pedagógica públicos”.
- Resolución Viceministerial N 183-2020-MINEDU, disposiciones para la evaluación formativa de
los aprendizajes de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación
Superior Pedagógica.
- Resolución Viceministerial N.° 123-2022-MINEDU Aprueba la Norma Técnica denominada
“Disposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de Formación
Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica”. Derogar la Resolución
Viceministerial N° 183-2020-MINEDU, que aprueba el Documento Normativo denominado
Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica”.
- Resolución Viceministerial N° 163-2019-MINEDU Aprueba el "Diseño Curricular Básico
Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Inicial".
- Resolución Viceministerial Nº 202-2019-MINEDU Modifica el "Diseño Curricular Básico
Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Inicial".
Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Primaria"
Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Secundaria,
especialidad Ciencia y Tecnología"
- Resolución Viceministerial N° 076-2020-MINEDU Aprueba el " Diseño Curricular Básico
especialidad Matemática"
especialidad Ciudadanía y Ciencias Sociales"
- Resolución Viceministerial N° 143-2020-MINEDU, Aprueba el "Diseño Curricular Básico
especialidad Comunicación"
- Resolución Viceministerial N° 089-2020-MINEDU Aprueba el “Diseño Curricular Básico
Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación en Idiomas,
especialidad Inglés”
- Resolución Viceministerial N° 082 – 2019 – MINEDU, regula los Instrumentos de Gestión de las
Escuelas de Educación Superior Pedagógicas.
- Resolución Viceministerial N° 084-2020-MINEDU con relación al servicio educativo en los
Centros de Educación Técnico-Productivas e Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos
y privados”.
- Resolución Viceministerial N° 095-2020-MINEDU “Orientaciones para la implementación del
servicio educativo no presencial en los institutos de educación superior pedagógico públicos y
privados”.
- Resolución Viceministerial N° 157-2020-MINEDU que aprueba el documento normativo
denominado “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de Educación
Técnico - Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior, durante la Emergencia
Sanitaria causada por el COVID-19”.
denominado “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de Educación
Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior”.
denominado “Orientaciones para la implementación del retorno progresivo a la presencialidad y/o
semipresencialidad del servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva e
Institutos y Escuelas de Educación Superior, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-
19”.
- Oficio Múltiple N.° 00018-2021-MINEDU/VMGP-DIGEDD, Comunicación acerca de
disposiciones normativas a tomarse en cuenta para los procesos de admisión de IESP y EESP en el
2021.
- Oficio Múltiple N.° 0049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD, Orientaciones para la ejecución del
proceso de traslado y convalidación a programas de estudios licenciados en escuelas de educación
superior pedagógica,
- Oficio Múltiple N° 00095-2022-MINEDU/VMGP-DIGEDD, Precisiones generales para la
atención de postulantes con discapacidad en los procesos de admisión de los institutos y escuelas
de educación superior pedagógica.
- Oficio Múltiple N° 00013-2021-MINEDU/VMGP-DIGEDD, respecto al marco estratégico para la
implementación de los diseños curriculares básicos nacionales de la formación inicial docente.
- Resolución del Consejo Directivo N° 0068- 2020- IPNM- DG que aprueba el Reglamento
Institucional de la EESPPM.
- Resolución Directoral N° 0135-2020-IPNM-DG que aprueba los Lineamientos Académicos de la
Formación Inicial Docente de la EESPPM
- Resolución Directoral N° 0433-2022-EESPPM-DG que modifica los Lineamientos Académicos de
la Formación Inicial Docente de la EESPPM
- Resolución Directoral N° 392-2022-EESPPM-DG que aprueba Lineamientos de Práctica
preprofesional
- Resolución Directoral N° 0230-2020-EESPPM-DG que aprueba la Guía metodológica de
investigación
- Resolución Directoral N° 0231-2020-EESPPM-DG que aprueba el Manual de investigaciones con
fines de graduación y titulación.
- Resolución Directoral N° 0232-2020-EESPPM-DG que aprueba los protocolos de sustentación de
tesis en entorno virtual.
- Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos aprobado por Resolución del Consejo
Directivo N.º 009-2015-SUNEDU/CD.
- Reglamento de Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos- RENATI
aprobado por RCD Nº 174-2019-SUNEDU/CD.
Subprocesos
Proveedores Entrada Productos Destinatario
Nivel Código Nombre
- Ministerio de - Ley General de PM01.01 Admisión - Cronograma de Egresados de
PROCESOS DE
Educación Educación planificación de la EBR y

(MINEDU) - Ley 30512 actividades del EBA
NIVEL 1
- Dirección de - Lineamientos para proceso de

Formación el desarrollo del admisión.
Inicial proceso de - Protocolo del
Docente admisión de proceso de
(DIFOID) admisión que
- Dirección programas de incluye la
Regional de estudios en las planificación,
Educación de Escuelas de ejecución y
Lima Educación evaluación el
Metropolitana Superior proceso de
(DRELM) Pedagógica admisión de la
públicas y privadas EESPPM.
- Diseño Curricular - Informe del
Básico Nacional proceso de
- PCI admisión que
- PEI señala
- Modelo del Ingresantes al
Servicio Educativo Programa de
- Manual del Buen Formación Inicial
Desempeño Docente de la
Docente (MBDD). EESPPM
- Perfil de PM01.02 Formación - Cuadro de - Estudiantes
competencias académica distribución de de
profesionales del horas del Formación
formador de personal docente. Inicial
docentes. - Plan de Docente
- Disposiciones para Seguimiento del (FID)
la evaluación logro a las - Egresados
formativa de los competencias del - Docentes
aprendizajes en las estudiante. formadores
Escuelas de - Informe del logro
Educación de las
Superior competencias del
Pedagógica perfil de egreso.
- Reglamento - Informe de
Institucional (RI) evaluación del
- Lineamientos desarrollo
Académicos semestre
Generales para las académico.
Escuelas de - Informe de
Educación implementación
Superior del servicio
Pedagógica educativo en la
Públicas y Privadas EESPPM durante
- Lineamientos la emergencia
Académicos de la sanitaria.
Formación Inicial - Fichas de
Docente de la seguimiento y
EESPPM verificación de la
- Lineamientos de implementación
Práctica del servicio
preprofesional educativo como
- Orientaciones para parte de la
la evaluación de supervisión de la
los aprendizajes en DRELM y
un currículo por DIFOID.
competencias en la - Informe de
EESPPM. evaluación de la
- Guía metodológica fase 1 de la
de investigación implementación
- Manual de curricular
investigaciones - Registro de
con fines de servicios
graduación y académicos
titulación. atendidos.
- Protocolos de PM01.03 Práctica - Lineamientos de
sustentación de preprofesional práctica
tesis en entorno preprofesional
virtual - Orientaciones
- Reglamento del para el desarrollo
Registro Nacional de la práctica
de Grados y Títulos preprofesional.
- Reglamento de - Organización
Registro Nacional general de la
de Trabajos práctica
conducentes a preprofesional.
Grados y Títulos- - Convenios con
RENATI los centros
- Plan de Trabajo de asociados
la Unidad de - Informe final de
Bienestar y la práctica
Empleabilidad preprofesional.
- Informe de los
proyectos
integradores
anuales.
PM01.04 Participación - Resolución
institucional Directoral de la
conformación del
consejo asesor.
- Resoluciones
directorales de la
conformación de
comisiones
institucionales en
la que participan
los estudiantes.
- Estatuto de la
Asociación de
estudiantes.
- Plan de trabajo de
la Junta Directiva
de la Asociación
de Estudiantes.
- Actas de reunión
de la
participación en
el consejo asesor,
comité de
defensa del
estudiante y en la
comisión de
procesos
disciplinarios.
PM01.05 Desarrollo - Programa de
personal tutoría.
- Plan de
contención
emocional.
- Plan de
implementación
del servicio
psicopedagógico
- Informe de la
ejecución de los
planes y
programas.
PM01.06 Investigación e - Trabajos de
Innovación en investigación con
FID la producción
científica de los
estudiantes FID
- Informe final de
trabajos de
investigación
innovadores en
los centros de
práctica
preprofesional.
- Repositorio
digital
institucional de
trabajos de
investigación.
- Registro de
grados y títulos
en la SUNEDU
PM01.07 Seguimiento de - Base de datos
egresados actualizada.
- Registro de la
trayectoria del
egresado por
promociones.
Elaborado por la Unidad Académica Revisado por la Secretaría Aprobado por la Dirección
Académica General
Diagrama del proceso PM01: Gestión de la Formación Inicial
Fuente: Unidad Académica - EESPPM

i. Proceso de Admisión
FICHA TÉCNICA DE PROCESO MISIONAL DE NIVEL 1

Nombre del Admisión
proceso
Código PM01.01
Objetivo - Seleccionar postulantes con las aptitudes necesarias para desarrollar de manera óptima las competencias del perfil
de egreso y prever un desempeño docente de calidad.
- Garantizar que el proceso de admisión se desarrolle dentro del marco del cumplimiento de los principios de mérito,
transparencia y equidad.
- Unidad Académica
Proveedores Entrada Subprocesos Productos Destinatario
- Ministerio de - Ley General de PM01.01.01 Conformación - Informe del Egresados de la EBR
Educación Educación del equipo proceso de y EBA
(MINEDU) - Ley 30512 técnico admisión que
- Dirección - Lineamientos señala
Regional de para el Ingresantes al
Educación de desarrollo del Programa de
Lima proceso de Formación
Metropolitana admisión de Inicial Docente
(DRELM) programas de de la EESPPM
estudios en las - Plan de trabajo.
PROCESOS DE NIVEL 1
escuelas de - Protocolo del

educación proceso de
superior admisión que
pedagógica incluye la
públicas y planificación,
privadas ejecución y
- Lineamientos evaluación el
Académicos proceso de
Generales admisión de la
- Reglamento EESPPM.
Institucional - Informe del
(RI) proceso de
- Lineamientos admisión que
Académicos de señala
la Formación Ingresantes al
Inicial Docente Programa de
de la EESPPM Formación
Inicial Docente
de la EESPPM
Elaborado por el jefe de Unidad Revisado por la Secretaría Académica Aprobado por la Dirección General
Académica
Flujograma del proceso

ii. Proceso de Formación Académica
FICHA TÉCNICA DE PROCESO MISIONAL DE NIVEL 1
Nombre del Formación académica
proceso
Código PM01.02
Objetivo - Desarrollar de forma sistemática las distintas áreas del Diseño Curricular Básico Nacional a lo largo del año
lectivo, en el marco de un currículo por competencias que permiten el logro de desempeños en correspondencia a
las competencias del perfil de egreso. Asimismo, monitorear el sistema de evaluación de la EESPPM con base a
la evaluación formativa.
- Brindar un servicio de calidad, eficaz y eficiente através de una guía organizada y documentada de los pasos a
seguir que facilitan la consulta desde que el usuario (estudiantes y egresados de la FID) solicitan un servicio
académico hasta la culminación del mismo.
Responsable Unidad Académica
Área de Evaluación y Registro Académico
Proveedores Entrada Subprocesos Productos Destinatario
- Ministerio de - Ley General de PM01.02.01 Desarrollo de - Cuadro de - Estudiantes de
Educación Educación la enseñanza distribución de Formación Inicial
(MINEDU - Ley 30512 horas del personal Docente (FID)
- Dirección de - Modelo del docente.
Formación Servicio - Plan de
Inicial Educativo Seguimiento del
Docente - Diseño logro a las
(DIFOID) Curricular competencias del
- Dirección Básico Nacional estudiante.
Regional de - PCI - Informe del logro
Educación de - PEI de las
Lima - Manual del competencias del
Metropolitana Buen perfil de egreso.
(DRELM) Desempeño - Informe de
Docente evaluación del
(MBDD). desarrollo
- Disposiciones semestre
para la académico.
evaluación - Informe de
formativa de los implementación
aprendizajes en del servicio
PROCESOS DE NIVEL 1
las Escuelas de educativo en la

Educación EESPPM durante
Superior la emergencia
Pedagógica sanitaria.
- Reglamento - Fichas de
Institucional seguimiento y
(RI) verificación de la
- Lineamientos implementación
Académicos del servicio
Generales para educativo como
las Escuelas de parte de la
Educación supervisión de la
Superior DRELM y
Pedagógica DIFOID.
Públicas y - Informe de
Privadas evaluación de la
- Lineamientos fase 1 de la
Académicos de implementación
la Formación curricular
Inicial Docente PM01.02.02 Servicios - Registro de
de la EESPPM Académicos servicios
- Lineamientos de académicos
Práctica atendidos
preprofesional
- Orientaciones
para la
evaluación de
los aprendizajes
en un currículo
por
competencias en
la EESPPM.
- Guía
metodológica de
investigación
- Manual de
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- Protocolos de
sustentación de
tesis en entorno
virtual
- Reglamento del
Registro
Nacional de
Grados y Títulos
- Reglamento de
Registro
Nacional de
Trabajos
conducentes a
Grados y
Títulos-
RENATI
- Plan de Trabajo
de la Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
- Manual de
Procesos
Institucionales
Elaborado por el jefe de Unidad Revisado por la Secretaría Académica Aprobado por la Dirección General
Académica

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico considera, dentro de los
subprocesos de la Formación Académica, además del desarrollo de la enseñanza, a los servicios
académicos; quienes son regulados en el reglamento de la Ley 30512 y los Lineamientos Académicos
Generales para las Escuelas de Educación Superior Pedagógica Públicas y Privadas y, por la naturaleza
académica de nuestra institución, son adecuados en los Lineaminetos Académicos de la Formación Inicial
Docente de la EESPPM.
Los servicios académicos que brinda la EESPPM se enmarcan dentro del enfoque de procesos y
resultados tal como lo establece la normativa del MINEDU/DIFOID y coadyuvan a brindar un servicio de
calidad, eficaz y eficiente através de una guía organizada y documentada de los pasos a seguir que facilitan
la consulta desde que el usuario (estudiantes y egresados de la FID) solicitan un servicio académico hasta
la culminación del mismo. Estos servicios académicos, derivan en servicios exclusivos, de oficio e
internos, los mismos que pasamos a identificar y cacaterizar con su respectivo flujograma.
Identificación del subproceso de nivel “2” correspondiente a los Servicios Académicos
Nombre del Servicios Académicos

proceso
Código PM01.02.02
Macroproceso Gestión de la Formación Inicial
nivel 0
Proceso nivel Formación académica
1
Objetivo - Garantizar el desarrollo de los programas de estudios aprobados por el Ministerio de Educación en concordancia
con la normativa vigente.
- Garantizar el adecuado funcionamiento de la gestión académica de la EESPPM.
- Identificar los diferentes procesos académicos con los respectivos responsables.
- Optimizar el tiempo de atención de las solicitudes de trámites académicos de estudiantes y egresados.
- Unida Académica
- Secretaría Académica
- Área de Evaluación y Registro Académico (AERA)
Subprocesos
Proveedores Entrada Producto Destinatario
- Ministerio de - Ley General de PM01.02.02.01 Servicios Lineamientos - Estudiantes de la
Educación Educación exclusivos Académicos EESPPM
(MINEDU) - Ley 30512 Generales de la - Egresados de la
Formación Inicial EESPPM
- Modelo del
Docente de la
Servicio EESPPM
Educativo
- Disposiciones
para la
evaluación
formativa de
los
aprendizajes en PM01.02.02.02 Servicios de
las Escuelas de oficio
Educación
Superior
Pedagógica PM01.02.02.03 Servicios
PROCESOS DE NIVEL 1
- Reglamento internos
Institucional
(RI)
- Lineamientos
Académicos
Generales para
las Escuelas de
Educación
Superior
Pedagógica
Públicas y
Privadas
- Lineamientos
de Práctica
preprofesional
- Orientaciones
para la
evaluación de
los
aprendizajes en
un currículo
por
competencias
en la EESPPM.
- Guía
metodológica
de
investigación
- Manual de
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- Protocolos de
sustentación de
tesis en entorno
virtual
- Reglamento
del Registro
Nacional de
Grados y
Títulos
Reglamento de
Registro
Nacional de
Trabajos
conducentes a
Grados y
Títulos-
RENATI
Elaborado por la Unidad Revisado por la Secretaría Académica Aprobado por la Dirección General
Académica
Identificación de los procedimientos que derivan en servicios académicos que brinda la EESPPM:
Fichas técnicas y flujogramas
SERVICIOS EXCLUSIVOS (PM01.02.02.01)
Matrícula
Nombre del proceso Matrícula

Código PM01.02.02.01.01
Tipo de proceso Misional
Área responsable del proceso Secretaría Académica
Área/ que intervienen en el proceso Área de Evaluación y Registro Académico
Siglas - EESPPM: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico.
- FID: Formación Inicial Docente.
- AERA: Área de Evaluación y Registro Académico.
- SIA: Sistema de Información Académica
- RD: Resolución Directoral
- TUPA: Texto Único de Procedimientos Administrativos
- FUT: Formato Único de Trámite
- SA: Secretaría Académica
- PE: Programa de Estudios
Recursos/requisitos del proceso  Para estudiantes del ciclo I:
- Expediente presentado en el proceso de admisión (ficha de matrícula
establecida por la EESPPM, certificado de estudios que acredite haber
concluido la Educación Básica Regular o alternativa, DNI).
- Constancia de antecedentes policiales o constancia de disciplina de la
institución educativa de procedencia
- Derecho de pago de acuerdo al Texto Único de Procedimientos
Administrativos (TUPA).
 Para estudiantes del ciclo II al VII
- Haber aprobado como mínimo el setenta y cinco por ciento (75 %) de los
créditos del ciclo inmediato anterior y los cursos prerrequisito.
 Para estudiantes del ciclo VIII al X
- Haber aprobado el cien por ciento (100%) de créditos del octavo o noveno
ciclos académicos, para matricularse en el noveno o décimo ciclos,
respectivamente.
Duración del proceso 1 día
Resultados del procedimiento Nóminas oficiales
Resolución Directoral
Ingreso de las nóminas al SIA
Actividades/operaciones Secretaría Académica convoca a través de las redes sociales y web
institucional a todos los estudiantes (del ciclo I al X) del Programa FID de
la EESPPM a realizar la matrícula para el semestre académico respectivo y
establece que:
- El ingresante (estudiante del ciclo I) presenta a la Secretaría Académica el
expediente presentado en el proceso de admisión y los requisitos
correspondientes, se inscribe en los correos designados a cada Programa de
Estudios para tal fin. Secretaría Académica recepciona el expediente (físico
o virtual) y procede a matricular al estudiante en el ciclo y Programa de
Estudios correspondiente.
- El estudiante del ciclo II al VII solicita a AERA la boleta/constancia de
aprobación como mínimo el setenta y cinco por ciento (75 %) de los
créditos del ciclo inmediato anterior y los cursos prerrequisito; adjunta los
requisitos correspondientes, se inscribe en los correos designados a cada
Programa de Estudios para tal fin. Secretaría Académica recepciona el
expediente (físico o virtual) y procede a matricular al estudiante en el ciclo
y Programa de Estudios correspondiente.
- El estudiante del ciclo VIII al X solicita a AERA la boleta/constancia de
aprobación del cien por ciento (100 %) de los créditos del ciclo inmediato
anterior y los cursos prerrequisito; adjunta los requisitos correspondientes,
se inscribe en los correos designados a cada Programa de Estudios para tal
fin. Secretaría Académica recepciona el expediente (físico o virtual) y
procede a matricular al estudiante en el ciclo y Programa de Estudios
correspondiente.
Terminado el proceso de matrícula, Secretaría Académica registra en el SIA
los datos de la matrícula de los estudiantes del ciclo I al X, elabora las
nóminas oficiales y emite la RD respectiva.
Proceso relacionado - Admisión
- Reserva de matrícula
- Reincorporación
Elaborado por el Jefe de Unidad Revisado por la Aprobado por la Dirección General
Académica Secretaría Académica

Reserva de matrícula
Nombre del subproceso Reserva de matrícula

Código PM01.02.02.01.01.01
Área/ que intervienen en el proceso Unidad Académica
- UA: Unidad Académica
Recursos/requisitos del proceso - Solicitud dirigida a la Directora General de la Escuela de Educación
Superior Pedagógica Pública Monterrico
Duración del proceso 5 días
Resultados del procedimiento - Nóminas oficiales
- Resolución Directoral
- Registro de la reserva de matrícula en el SIA
Actividades/operaciones - El estudiante por motivos personales o académicos ingresa por mesa de
partes (de manera física o virtual) la solicitud de reserva de matrícula (física
o virtual) dirigida a la Directora General adjuntando la boleta de pago por
el derecho.
- Mesa de partes deriva la solicitud a la Secretaría Académica; quien genera
el proveído y lo deriva al Jefe de la UA, quien a su vez evalúa y determina
la procedencia o no de la solicitud. La UA comunica al estudiante,
Secretaría Académica y a la coordinación del Programa de Estudios.
- Terminado el proceso de matrícula, Secretaría Académica registra en el
SIA la reserva de matrícula del/los estudiantes, actualiza las nóminas
oficiales y emite la RD respectiva.
- Matrícula
- Reincorporación
- Convalidación
Elaborado por el Jefe de Unidad Revisado por la Aprobado por la Dirección General
Académica Secretaría Académica

Traslado
Nombre del proceso Traslado

Código PM01.02.02.01.02
Área responsable del proceso Unidad Académica
Área/ que intervienen en el proceso - Unidad Académica
- Área de Evaluación y Registro Académico.
- Coordinador del programa de estudios (de corresponder)
- TI: Traslado Interno
- TE: Traslado Externo
Recursos/requisitos del proceso  Para el traslado externo, los requisitos son:
- Solicitud de traslado dirigida a la Directora General de la Escuela de
Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (anexo 1)
- Certificado de estudios original del IES o EESP de procedencia firmado
por las autoridades competentes.
- Sílabos visados por la institución de origen.
- Constancia de no haber sido separado de la institución de educación
superior de procedencia por medidas disciplinarias.
 Para el traslado interno, los requisitos son:
- Solicitud de traslado dirigida a la Directora General (anexo 1).
- Constancia de aprobación del ciclo.
- Pago por el concepto correspondiente según TUPA.
Duración del proceso Antes de culminado el proceso de matrícula correspondiente y se ajusta a
las fechas establecidas por la institución en su cronograma institucional del
semestre académico respectivo.
Resultados del procedimiento - Actualización de las nóminas oficiales
- Registro del traslado al SIA
Actividades/operaciones - El estudiante/interesado por motivos personales ingresa por mesa de partes
(de manera física o virtual) la solicitud de reserva de traslado (física o
virtual) dirigida a la Directora General, adjuntando los requisitos.
el proveído y lo deriva al Jefe de la UA, quien a su vez evalúa el expediente,
conforma la comisión de traslado y determina la procedencia o no de la
solicitud. La UA comunica al estudiante/interesado, Secretaría Académica
y a la coordinación del Programa de Estudios.
- Terminado el procedimiento, Secretaría Académica registra en el SIA el
traslado interno/externo, actualiza las nóminas oficiales y emite la RD
respectiva.
- Matrícula
- Reincorporación
- Convalidación
Elaborado por la Unidad Académica Revisado por la Aprobado por la Dirección General
Secretaría Académica

Convalidación
Nombre del proceso Convalidación

Código PM01.02.02.01.03
Recursos/requisitos del proceso  Para los estudiantes cuya causal es reincorporación, traslado interno
o reingreso, los requisitos son:
- Solicitud dirigida a la Directora General de la Escuela de Educación
Superior Pedagógica Pública Monterrico (anexo1) antes de iniciado el
proceso de matrícula.
- Constancia de aprobación del ciclo.
- Pago por el concepto correspondiente según TUPA (traslado interno).
 Para los traslados externos, los requisitos son:
- Solicitud dirigida a la Directora General de la Escuela de Educación
Superior Pedagógica Pública Monterrico (anexo1) una vez iniciado el
proceso de admisión.
- Certificado de estudios que acredite la aprobación de los cursos a
convalidar
- Sílabos visados
- Boleta de pago por el concepto de inscripción al proceso de admisión según
la modalidad de postulación
Duración del proceso 15 días hábiles
Resultados del procedimiento - Informe de convalidación
- Registro de la convalidación en el SIA
- Actualización del campus virtual según los cursos/módulos convalidados y
ciclo académico
Actividades/operaciones - El estudiante/interesado por motivos académicos ingresa por mesa de
partes (de manera física o virtual) la solicitud de convalidación (física o
virtual) dirigida a la Directora General, adjuntando los requisitos.
conforma la comisión de convalidación y determina la procedencia o no de
la solicitud. De proceder la convalidación, la UA emite el informe de
convalidación y comunica al estudiante/interesado, Secretaría Académica,
a la coordinación del Programa de Estudios y al equipo de informática; a
este último para que realice la actualización en el campus.
- Terminado el procedimiento, Secretaría Académica registra en el SIA la
convalidación y emite la RD respectiva.
- Reincorporación
- Licencia
- Subsanación

Licencia de estudios
Nombre del proceso Licencia de Estudios
Código PM01.02.02.01.04
Superior Pedagógica Pública Monterrico (anexo1) dentro del plazo
establecido y con documentos que sustenten los motivos (indispensable
para la licencia extemporánea).
Resultados del procedimiento - Informe de respuesta al estudiante
- Registro de la licencia de estudio en el SIA
- Actualización de las nóminas
Actividades/operaciones - El estudiante por motivos personales o académicos ingresa por mesa de
partes (de manera física o virtual) la solicitud de licencia de estudios (física
o virtual) dirigida a la Directora General, adjuntando los requisitos.
conforma la comisión para casos especiales (de corresponder) y determina
la procedencia o no de la solicitud. De proceder la licencia de estudios, la
UA emite el informe de respuesta al estudiante y comunica a la Secretaría
Académica y a la coordinación del Programa de Estudios.
- Terminado el procedimiento, Secretaría Académica registra en el SIA la
licencia de estudios y emite la RD respectiva.
Proceso relacionado - Reincorporación
- Convalidación
- Subsanación

Reincorporación
Nombre del proceso Reincorporación

Código PM01.02.02.01.05
Siglas - EESPPM: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública
Monterrico.
Superior Pedagógica Pública Monterrico (anexo1).
Resultados del procedimiento - Informe de respuesta al estudiante
- Registro de la reincorporación en el SIA
- Actualización de las nóminas
Actividades/operaciones - El estudiante ingresa por mesa de partes (de manera física o virtual) la
solicitud de reincorporación terminado su periodo de licencia o reserva
de matrícula (de manera física o virtual) dirigida a la Directora
General, adjuntando los requisitos.
- Mesa de partes deriva la solicitud a la Secretaría Académica; quien
genera el proveído y lo deriva al Jefe de la UA, quien a su vez evalúa
el expediente, conforma la comisión para casos especiales (de
corresponder) y determina la procedencia o no de la solicitud. De
proceder la reincorporación, la UA emite el informe de respuesta al
estudiante y comunica a la Secretaría Académica, a la coordinación del
Programa de Estudios y al equipo de informática para la habilitación
del correo institucional y campus virtual.
- Terminado el procedimiento, Secretaría Académica registra en el SIA
la reincorporación y emite la RD respectiva.
Proceso relacionado - Licencia
- Convalidación
- Subsanación

Emisión y registro del Grado de Bachiller y Título Profesional
Nombre del proceso Emisión y registro del Grado de Bachiller y Título Profesional
Código PM01.02.02.01.06
Área/ que intervienen en el proceso - Dirección General
- Unidad Académica
Monterrico.
- DG: Dirección General
- PBE: Programa de Bachillerato en Educación
- PLE: Programa de Licenciatura en Educación
- Certificado que acredite estudios por un mínimo de diez (10) ciclos
académicos.
- Aprobación del total de créditos del plan de estudios de su Programa
de Estudios y/o promoción o del programa de complementación
académica u otro programa ofertado por la EESPPM.
- Documento que acredite conocimiento de un idioma extranjero3 o de
una lengua originaria4
- Documento que acredite la aprobación del trabajo de investigación
para optar el grado de bachiller emitido por la Unidad de Investigación
o el que haga sus veces (en caso de ser para la obtención del grado de
bachiller).
- Trabajo académico en un solo archivo PDF.
- Tesis en un solo archivo PDF (en caso de ser titulación).
- Autorización firmada para publicación de Trabajo académico en
repositorio EESPP/SUNEDU (anexo 2).
- Declaración Jurada (anexo 3).
- DNI vigente.
3
En caso de un idioma extranjero, el estudiante FID o el egresado debe aprobar los cursos de Inglés que corresponden a su plan de estudios o acreditar mediante un certificado expedido
por una institución oficial nacional o internacional como mínimo el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas MCER (básico). Los egresados del Programa de Estudios
de Idiomas - Inglés/Educación en Idiomas especialidad Inglés, deben acreditar como exigencia mínima el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas MCER (intermedio
alto) del idioma inglés.
4
En caso de una lengua originaria, para la obtención del grado de bachiller, es necesario remitirse a los niveles de desarrollo de competencias comunicativas de los DCB N de Educación
Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Primaria Intercultural Bilingüe.
- 04 fotografías a color tamaño pasaporte, fondo blanco.
- Los egresados de los programas de complementación académica,
incluyen, además lo siguiente:
 Copia fedateada (autenticada) de certificados de estudios
originales del Programa de bachillerato o Programa de
Licenciatura – PLE (este último, en caso de ser titulación).
 Copia fedateada (autenticada) de certificado de estudios original
de profesor (5 años).
 Copia fedateada (autenticada) de título de profesor (5 años).
Duración del proceso 4 meses
Resultados del procedimiento - Diploma/Título
Actividades/operaciones - El estudiante/egresado solicita el Grado de Bachiller o Título
Profesional por mesa de partes adjuntando los requisitos solicitados.
Secretaría Académica verifica el expediente, emite la RD de registro y
solicita a la SUNEDU el registro del Grado de Bachiller o Título
Profesional del interesado.
- La SUNEDU recepciona el expediente, verifica la documentación
presentada y procede a registrar el Grado de Bachiller o Título
Profesional comunicando a la Secretaría Académica del registro.
Secretaría Académica imprime el diploma del grado o título
profesional y se comunica con el estudiante/egresado para el recojo del
grado y firma del padrón.
Proceso relacionado - Duplicado de Grados y Títulos
- Certificación
- Rectificación del Diploma De Bachiller, Título de Licenciado y Título
de Segunda Especialidad Profesional
- Repositorio Académico Digital

Duplicado de grados y títulos
Nombre del proceso Duplicado de grados y títulos

Código PM01.02.02.01.07
- Unidad Académica
Monterrico.
- Pago correspondiente según TUPA.
- Denuncia policial original.
- 01 copia del título profesional/grado (si la tuviera).
- Registro en la SUNEDU (registro del grado de bachiller/Licenciado/
Título de Segunda Especialidad) VER https://enlinea.sunedu.gob.pe/
- TESIS en formato PDF, un solo archivo.
- Partida de Nacimiento original.
- Copia del DNI vigente.
- Presentar la página completa de un diario de mayor circulación de la
ciudad en donde conste la publicación del aviso de la pérdida del título
y de la solicitud de duplicado. (02 ejemplares).
- Presentar original de la página completa del diario El Peruano, donde
conste la publicación de la Resolución Directoral, emitido por la
EESPP Monterrico del nuevo Duplicado de Título. (02 ejemplares).
- Los egresados de los programas de complementación académica,
incluyen, además lo siguiente:
 Resolución de Registro de Título emitida por la DRELM (esta es
solicitada por el interesado en la DRELM).
Resultados del procedimiento - Duplicado del Diploma o Título profesional
Actividades/operaciones - El estudiante/egresado solicita el duplicado del Grado de Bachiller o
Título Profesional por mesa de partes adjuntando los requisitos
solicitados. Secretaría Académica verifica el expediente, emite la RD
respectiva y solicita a la SUNEDU el duplicado del Grado de Bachiller
o Título Profesional del interesado.
presentada y procede a emitir el duplicado del Grado de Bachiller o
Título Profesional comunicando a la Secretaría Académica del
registro. Secretaría Académica imprime el duplicado del diploma del
grado o título profesional y se comunica con el estudiante/egresado
para el recojo del grado y firma del padrón.
Proceso relacionado - Rectificación del Diploma De Bachiller, Título de Licenciado y Título
de Segunda Especialidad Profesional.
- Repositorio Académico Digital

Rectificación del Diploma De Bachiller, Título de Licenciado y Título de Segunda Especialidad
Profesional
Nombre del proceso Rectificación del Diploma De Bachiller, Título de Licenciado y Título
de Segunda Especialidad Profesional
Código PM01.02.02.01.08
- Unidad Académica
Monterrico.
Recursos/requisitos del proceso - Solicitud dirigida a la Directora General de Escuela de Educación
Superior Pedagógica Pública Monterrico (anexo 1) describiendo el
error a rectificar.
- Documento que acredite el nombre o apellido y/o dato académico a ser
rectificado.
- Copia del DNI vigente.
Resultados del procedimiento - Diploma o Título profesional rectificado
Actividades/operaciones - El estudiante/egresado solicita la rectificación del Grado de Bachiller
o Título Profesional por mesa de partes adjuntando los requisitos
solicitados. Secretaría Académica verifica el expediente, emite la RD
respectiva, procede a la rectificación del grado o título profesional y
solicita a la SUNEDU el registro del Grado de Bachiller o Título
Profesional del interesado.
presentada y procede a registrar el Grado de Bachiller o Título
Profesional comunicando a la Secretaría Académica del registro.
Secretaría Académica imprime el diploma del grado o título
profesional y se comunica con el estudiante/egresado para el recojo del
grado o título profesional y firme el padrón.
Proceso relacionado - Repositorio Académico Digital

SERVICIOS DE OFICIO (PM01.02.02.02)
Subsanación
Nombre del proceso Subsanación

Código PM01.02.02.02.01
Área responsable del proceso - Área de Evaluación y Registro Académico (AERA)
Pago por el concepto correspondiente según TUPA.
Duración del proceso 1 semana
Resultados del procedimiento - Subsanación del curso/módulo
- Resolución de aprobación del curso/módulo
Actividades/operaciones - El Área de Evaluación y Registro Académico informa sobre los estudiantes
desaprobados al finalizar el semestre académico.
- Solicita la emisión de la resolución directoral de autorización para el inicio
del desarrollo de la subsanación.
- El estudiante solicita la subsanación del curso/módulo por mesa de partes.
- El Área de Evaluación y Registro Académico atiende la solicitud y
programa la subsanación del estudiante.
- El etudiante desarrolla la subsanación del curso/módulo
- El Área de Evaluación y Registro Académico, emite la resolución
directoral al finalizar la subsanación del curso/módulo.
Proceso relacionado Convalidación
Reincorporación

Retiro
Nombre del proceso Retiro

Código PM01.02.02.02.02
- Área de Evaluación y Registro Académico (AERA)
Recursos/requisitos del proceso - Solicitud dirigida a la Directora General de la EESPPM dentro del plazo
establecido adjuntando documentación que justifique la solicitud y
constancia de aprobación del ciclo (en caso el retiro sea voluntario).
- Carnet universitario vigente.
Duración del proceso 1 semana
Resultados del procedimiento - Resolución directoral de aprobación del retiro
Actividades/operaciones - Por causal académica: el Área de Evaluación y Registro Académico
informa sobre los estudiantes que no alcanzaron el 75% de créditos
aprobados del ciclo inmediato anterior y comunica al estudiante la
situación académica.
- Por causal administrativa: Secretaría Académica informa sobre los
estudiantes que no se matriculan dentro de los veinte (20) días hábiles
siguientes de iniciado el proceso de matrícula o no realiza la reserva de
esta o cuando finaliza el periodo de reserva o licencia de estudios sin que
el estudiante se haya reincorporado o solicitado una ampliación o cuando
el estudiante ha superado el límite de licencias y/o reservas de matrícula
en la carrera.
- Voluntaria: cuando el estudiante o solicita voluntariamente, presenta la
solicitud por mesa de partes.
Proceso relacionado Ninguno

Certificación
Nombre del proceso Certificación

Código PM01.02.02.02.03
- Unidad Académica
Copia del DNI vigente.
Resultados del procedimiento - Emisión del certificado de estudios de programas formativos
- Emisión de la constancia de egresado
Actividades/operaciones - El estudiante/egresado solicita la certificación por mesa de partes
adjuntando los requisitos solicitados. Secretaría Académica verifica el
expediente y emite lo solicitado.
Proceso relacionado - Título de Licenciado y Título de Segunda Especialidad Profesional
- Grado de bachiller

iii. Proceso de Práctica Preprofesional
Nombre del Práctica preprofesional

proceso
Código PM01.03
Objetivo - Aportar oportunidades para poner en práctica las competencias en contextos reales y con el acompañamiento profesional
necesario.
- Brindar las orientaciones generales para el desarrollo de la práctica preprofesional en las instituciones educativas
focalizadas; teniendo como base la innovación y evaluación formativa centrada en la retroalimentación del proceso de
enseñanza – aprendizaje.
Responsable Área de Práctica Preprofesional e Investigación
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM01.0 Gestión de la - Lineamientos de Estudiantes de
Educación Educación 3.01 Práctica práctica Formación Inicial
(MINEDU) - Ley 30512 preprofesional preprofesional Docente (FID)
- Dirección - Diseño Curricular - Orientaciones para el
Regional de Básico Nacional desarrollo de la
Educación de - PCI práctica
Lima - PEI preprofesional.
Metropolitana - Modelo del - Organización general
(DRELM) Servicio Educativo de la práctica
- Manual del Buen preprofesional.
Desempeño - Convenios con los
Docente (MBDD). centros asociados
- Disposiciones para - Informe final de la
la evaluación práctica
formativa de los preprofesional.
aprendizajes en las Informe de los
Escuelas de proyectos
Educación integradores anuales.
PROCESOS DE NIVEL 1
Superior PM01.0 Acompañamiento y - Informe final de la

Pedagógica 3.02 asesoramiento observación de la
- Reglamento pedagógico práctica
Institucional (RI) preprofesional y actas
- Lineamientos de registro de la
Académicos retroalimentación
Generales para las brindada a los
Escuelas de estudiantes.
Educación - Actas de reunión del
Superior Área de Práctica
Pedagógica Preprofesional e
Públicas y Investigación con los
Privadas estudiantes que
- Lineamientos desarrollan la práctica
Académicos de la preprofesional.
Formación Inicial - Registro de
Docente de la participación de los
EESPPM estudiantes a las
- Lineamientos de charlas, talleres,
Práctica webinar programadas
preprofesional por el Área de
- Orientaciones para Práctica
la evaluación de Preprofesional e
los aprendizajes en Investigación
un currículo por
competencias en la
EESPPM.
Elaborado por la Unidad Académica Revisado por la Secretaría Académica Aprobado por la Dirección General
iv. Proceso de Participación Institucional
Nombre del Participación Institucional

proceso
Código PM01.04
Objetivo Aportar experiencias sistemáticas y reflexivas de participación en la elaboración, socialización y concientización del
Proyecto Educativo Institucional centrando su mirada en los aprendizajes y metas de mejora continua.
- Unidad de Bienestar y Empleabilidad (UBE)
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM01.04.01 Participación en la - Resolución - Estudiantes de
Educación Educación gestión de la Directoral de la Formación Inicial
(MINEDU) - Ley 30512 Escuela conformación del Docente (FID)
- PEI PM01.04.02 Evaluación de la consejo asesor.
- Modelo del participación - Resoluciones
Servicio directorales de la
Educativo conformación de
- Reglamento comisiones
Institucional institucionales en
(RI) la que participan
- Lineamientos los estudiantes.
Académicos - Estatuto de la
Generales para Asociación de
PROCESOS DE NIVEL 1
las Escuelas de estudiantes.

Educación - Plan de trabajo de
Superior la Junta Directiva
Pedagógica de la Asociación
Públicas y de Estudiantes.
Privadas - Actas de reunión
- Lineamientos de la
Académicos de participación en
la Formación el consejo asesor,
Inicial Docente comité de defensa
de la EESPPM del estudiante y
- Plan de Trabajo en la comisión de
de la Unidad de procesos
Bienestar y disciplinarios.
Empleabilidad - Registro de la
- participación de
los estudiantes en
las propuestas de
mejora y
construcción del
Proyecto
Educativo.
Académica
v. Proceso de Desarrollo Personal
Nombre del Desarrollo personal

proceso
Código PM01.05
Objetivo Aportar a la formación del soporte académico y desarrollo socioemocional de los estudiantes con la finalidad de lograr
estudiantes autorregulados y gestores de su aprendizaje.
Subprocesos
- Ministerio - Ley General de PM01.05.01 Soporte - Programa de - Estudiantes de
de Educación académico tutoría. Formación Inicial
Educación - Ley 30512 PM01.05.02 Promoción del - Plan de contención Docente (FID)
(MINEDU) - Modelo del bienestar emocional. - Personal docente
Servicio - Plan de - Personal administrativo
Educativo implementación
- Reglamento del servicio
Institucional psicopedagógico
(RI) - Informe de la
- Plan de Trabajo ejecución de los
PROCESOS DE NIVEL 1
de la Unidad de planes y
Bienestar y programas.
Empleabilidad
Académica
vi. Proceso de Investigacion e Innovación en FID
Nombre del Investigación e innovación en FID

proceso
Código PM01.06
Objetivo Aportar al desarrollo de la formación docente a través de la indagación y producción de conocimiento en diversos
contextos innovando en su práctica pedagógica y mejorando y desarrollando sus habilidades investigativas para
el logro de las competencias del perfil de egreso, la mejora continua y contribución al conocimiento científico en
educación.
Responsable Unidad de Investigación
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM01.06.01 Investigación - Convenios con - Estudiantes de
Educación Educación Aplicada las instituciones Formación Inicial
(MINEDU) - Ley 30512 PM01.06.02 Innovación educativas Docente (FID)
- Dirección de - Diseño focalizadas para
Formación Inicial Curricular hacer de ellas
Docente Básico Nacional espacios de
(DIFOID) - PCI investigación e
- Dirección - PEI innovación para
Regional de - Modelo del la mejora mutua.
Educación de Servicio - Registro de
Lima Educativo PM01.06.03 Difusión asistencia de los
Metropolitana - Manual del estudiantes a las
(DRELM) Buen ferias virtuales
- Superintendencia Desempeño y/o presenciales
Nacional de Docente organizadas por
Educación (MBDD). la Unidad de
Superior - Disposiciones Investigación.
Universitaria para la - Registro de
(SUNEDU). evaluación asistencia de los
- Consejo Nacional formativa de los estudiantes a las
de Ciencia, aprendizajes en pasantías
Tecnología e las Escuelas de virtuales
PROCESOS DE NIVEL 1
Innovación Educación organizadas por

Tecnológica Superior la Unidad de
(CONCYTEC) Pedagógica Investigación.
- Reglamento - Trabajos de
Institucional investigación
(RI) con la
- Lineamientos producción
Académicos científica de los
Generales para estudiantes FID
las Escuelas de - Informe final de
Educación trabajos de
Superior investigación
Pedagógica innovadores en
Públicas y los centros de
Privadas práctica
- Lineamientos preprofesional
Académicos de - Repositorio
la Formación digital
Inicial Docente institucional de
de la EESPPM trabajos de
- Lineamientos de investigación.
Práctica - Registro de
preprofesional grados y títulos
- Orientaciones en la SUNEDU
para la
evaluación de
los aprendizajes
en un currículo
por
competencias en
la EESPPM.
- Guía
metodológica de
investigación
- Manual de
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- Protocolos de
sustentación de
tesis en entorno
virtual
- Reglamento del
Registro
Nacional de
Grados y Títulos
- Reglamento de
Registro
Nacional de
Trabajos
conducentes a
Grados y
Títulos-
RENATI
- Plan de Trabajo
de la Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
- Manual de
Procesos
Institucionales
vii. Proceso de Seguimiento de Egresados
Nombre del Seguimiento de egresados

proceso
Código PM01.07
Objetivo - Mantener una base de datos de egresados actualizada con el propósito de aportar insumos para la actualización del
perfil de egreso a fin de posicionar a la EESPPM dentro de los estándares de calidad en el ámbito educativo.
- Contribuir a la empleabilidad de los egresados.
Responsable Unidad de Bienestar y Empleabilidad (UBE)
Subprocesos
- Ministerio - Ley General de PM01.07.01 Perfil de egreso - Registro del Egresados de la EESPPM
de Educación seguimiento a la
Educación - Ley 30512 trayectoria del
(MINEDU) - Modelo del egresado por
Servicio Programas de
PROCESOS DE NIVEL 1
Educativo Estudios.
- Reglamento PM01.07.02 Monitoreo - Registro de la
Institucional inserción laboral
(RI) del egresado en
- Plan de Trabajo el sistema
de la Unidad de educativo.
Bienestar y - Registro de la
Empleabilidad bolsa de trabajo
actualizada.
Académica
8.2.2 Gestión del Desarrollo Profesional
Nombre del Gestión del Desarrollo Profesional

proceso
Código PM02
Objetivo - Permite crear oportunidades para el desarrollo profesional de los docentes formadores; teniendo como punto de
partida la identificación de las propias necesidades de autoformación y el nivel de logro de los aprendizajes de los
estudiantes. Por otro lado, promover la producción investigativa e innovación educativa de los docentes formadores
de la EESPP Monterrico; la misma que, está orientada a la mejora del proceso de enseñanza – aprendizaje y a
fomentar una cultura investigativa en el ejercicio docente.
Responsable - Unidad Académica
- Unidad de Bienestar y Empleabilidad
- Área de práctica preprofesional e Investigación
- Área de Evaluación y Registro Académico
Base normativa - Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes N° 30512.
aplicable - Ley N.° 28044Ley General de Educación
- Decreto Supremo No 009-2020-MINEDU, que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional – PEN al 2036: El reto
de la Ciudadanía Plena”
- Decreto Legislativo N° 1495-2020-PCMDecreto Legislativo que establece disposiciones para garantizar la
continuidad y calidad de la prestación del servicio educativo en los Institutos y Escuelas de Educación Superior
en el marco de la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19.
- Resolución Ministerial N° 1235 – 84 – ED de fecha 10-10-1984 aprueba el convenio entre el Ministerio de
Educación y las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús.
- Resolución Ministerial № 0547-2012-ED que aprueba los lineamientos denominados “Marco de Buen Desempeño
Docente para Docentes de Educación Básica Regular”
- Resolución Ministerial Nº 202-2020-MINEDU que aprueba el “Perfil de competencias profesionales del formador
de docentes”
- Resolución Ministerial N° 570-2018-MINEDU que crea el Modelo de Servicio Educativo para las Escuelas de
Educación Superior Pedagógica.
- Resolución Ministerial N° 441-2019-MINEDU, aprueba los Lineamientos Académicos Generales para las
Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas.
- Resolución Viceministerial N 183-2020-MINEDU, disposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes
de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica.
- Resolución Viceministerial N.° 123-2022-MINEDU aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para
la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de
Educación Superior Pedagógica”. Derogar la Resolución Viceministerial N° 183-2020-MINEDU, que aprueba el
Documento Normativo denominado “Disposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de
estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica”.
- Resolución Viceministerial N° 082 – 2019 – MINEDU, regula los Instrumentos de Gestión de las Escuelas de
Educación Superior Pedagógicas.
- Resolución Viceministerial N° 084-2020-MINEDU con relación al servicio educativo en los Centros de
Educación Técnico-Productivas e Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos y privados”.
- Resolución Viceministerial N° 095-2020-MINEDU “Orientaciones para la implementación del servicio educativo
no presencial en los institutos de educación superior pedagógico públicos y privados”.
- Resolución Viceministerial N° 157-2020-MINEDU que aprueba el documento normativo denominado
“Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de Educación Técnico - Productiva e
Institutos y Escuelas de Educación Superior, durante la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19”.
“Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva e
Institutos y Escuelas de Educación Superior”.
“Orientaciones para la implementación del retorno progresivo a la presencialidad y/o semipresencialidad del
servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior,
en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”.
- Resolución del Consejo Directivo N° 0068- 2020- IPNM- DG que aprueba el Reglamento Institucional de la
EESPPM.
- Resolución Directoral N° 0135-2020-IPNM-DG que aprueba los Lineamientos Académicos de la Formación
Inicial Docente de la EESPPM
- Resolución Directoral N° 0433-2022-EESPPM-DG que modifica los Lineamientos Académicos de la Formación
- Resolución Directoral N° 392-2022-EESPPM-DG que aprueba Lineamientos de Práctica preprofesional
- Resolución Directoral N° 0230-2020-EESPPM-DG que aprueba la Guía metodológica de investigación
- Resolución Directoral N° 0231-2020-EESPPM-DG que aprueba el Manual de investigaciones con fines de
graduación y titulación.
- Resolución Directoral N° 0232-2020-EESPPM-DG que aprueba los protocolos de sustentación de tesis en entorno
virtual.
- Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos aprobado por Resolución del Consejo Directivo N.º 009-
2015-SUNEDU/CD.
- Reglamento de Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos- RENATI aprobado por RCD
Nº 174-2019-SUNEDU/CD.
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM02.01 Fortalecimiento - Escalafón del - Docentes formadores
Educación Educación de competencias personal docente.
(MINEDU) - Ley 30512 - Plan de
- Dirección de - PEI fortalecimiento
Formación - Modelo del de las
Inicial Docente Servicio competencias
(DIFOID) Educativo profesionales del
- Superintendencia - Manual del Buen docente
Nacional de Desempeño formador.
Educación Docente - Informe de
Superior (MBDD). resultados del
Universitaria - Perfil de Plan de
(SUNEDU). competencias fortalecimiento
- Consejo profesionales del de las
Nacional de formador de competencias
Ciencia, docentes. profesionales del
Tecnología e - Reglamento docente
Innovación Institucional (RI) formador.
Tecnológica - Lineamientos - Planes de
(CONCYTEC) Académicos capacitación de
Generales para los Programas de
las Escuelas de Estudios.
Educación PM02.02 Investigación e - Plan de desarrollo
Superior innovación en el de
Pedagógica desarrollo investigaciones
Públicas y profesional realizadas por los
Privadas docentes.
PROCESOS DE NIVEL 1
- Lineamientos - Líneas de
Académicos de la investigación
Formación institucional.
Inicial Docente - Repositorio
de la EESPPM digital
- Lineamientos de institucional.
Práctica - Registro de las
preprofesional producciones
- Orientaciones científicas e
para la innovadoras de
evaluación de los los docentes de la
aprendizajes en EESPPM
un currículo por indexadas en
competencias en revistas de alto
la EESPPM. impacto
- Guía
metodológica de
investigación
- Manual de
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- Protocolos de
sustentación de
tesis en entorno
virtual
- Reglamento del
Registro
Nacional de
Grados y Títulos
- Reglamento de
Registro
Nacional de
Trabajos
conducentes a
Grados y Títulos-
RENATI
- Plan de Trabajo
de la Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
Elaborado por la Unidad Académica Revisado por la Secretaría Aprobado por la Dirección General
Académica
Diagrama del proceso PM02: Gestión del Desarrollo Profesional

i. Proceso de Fortalecimiento de Competencias

Nombre del Fortalecimiento de competencias
proceso
Código PM02.01
Objetivo Asegurar el desarrollo personal del docente formador para mejorar su desempeño profesional en
función al perfil de egreso del estudiante y perfil del docente formador.
Responsable Unidad Académica
Subprocesos
- Ministerio - Ley General de PM02.01.01 Mejora - Escalafón del - Docentes
de Educación continua personal docente. formadores
Educación - Ley 30512 - Plan de
(MINEDU) - PEI fortalecimiento
- DRELM - Modelo del de las
Servicio competencias
Educativo profesionales del
- Manual del Buen docente
Desempeño formador.
Docente - Informe de
(MBDD). resultados del
- Perfil de Plan de
competencias fortalecimiento
profesionales del de las
formador de competencias
docentes. profesionales del
- Reglamento docente
Institucional (RI) formador.
PROCESOS DE NIVEL 1
- Lineamientos Planes de
Académicos capacitación de
Generales para los Programas de
las Escuelas de Estudios.
Educación
Superior
Pedagógica
Públicas y
Privadas
- Lineamientos
Académicos de la
Formación Inicial
Docente de la
EESPPM
- Lineamientos de
Práctica
preprofesional
- Orientaciones
para la evaluación
de los
aprendizajes en
un currículo por
competencias en
la EESPPM.
- Plan de Trabajo
de la Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
Elaborado por la Unidad Revisado por la Secretaría Académica Aprobado por la Dirección
Académica General
84
85
ii. Proceso de Investigación e Innovación en el Desarrollo Profesional
Nombre del Investigación e Innovación en el Desarrollo Profesional

proceso
Código PM02.02
Objetivo Promover la producción investigativa e innovación educativa de los docentes formadores de la
EESPP Monterrico; la misma que, está orientada a la mejora del proceso de enseñanza – aprendizaje
y a fomentar una cultura investigativa en el ejercicio docente.
Responsable Unidad de Investigación
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM02.02.01 Producción de - Plan de - Docentes
Educación Educación conocimientos desarrollo de formadores
(MINEDU) - Ley 30512 investigaciones
- DRELM - PEI realizadas por
- Superintendencia - Modelo del los docentes.
Nacional de Servicio - Líneas de
Educación Educativo investigación
Superior - Manual del institucional.
Universitaria Buen - Repositorio
(SUNEDU). Desempeño digital
- Consejo Docente institucional.
Nacional de (MBDD). - Registro de las
Ciencia, - Perfil de producciones
Tecnología e competencias científicas e
Innovación profesionales innovadoras de
Tecnológica del formador los docentes de
(CONCYTEC) de docentes. la EESPPM
- Reglamento indexadas en
Institucional revistas de alto
(RI) impacto
- Lineamientos PM02.02.02 Divulgación de - Registro de
PROCESOS DE NIVEL 1
Académicos conocimientos participación en

Generales para ferias, tours
las Escuelas de virtuales.
Educación
Superior
Pedagógica
Públicas y
Privadas
- Lineamientos
Académicos de
la Formación
Inicial Docente
de la EESPPM
- Guía
metodológica
de
investigación
- Manual de
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- Protocolos de
sustentación de
tesis en entorno
virtual
- Reglamento
del Registro
Nacional de
Grados y
Títulos
86
- Reglamento de
Registro
Nacional de
Trabajos
conducentes a
Grados y
Títulos-
RENATI
- Plan de Trabajo
de la Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
-
Elaborado por la Unidad Académica Revisado por la Secretaría Aprobado por la Dirección
Académica General
87
88
8.2.3 Proceso de Gestión de la Formación Continua
Nombre del Gestión de la Formación Continua

proceso
Código PM03
Objetivo - Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar los programas de formación continua
institucionales, segunda especialidad y profesionalización docente. Asimismo, busca desarrollar
acciones formativas para los docentes en ejercicio según su ámbito de acción (EBR y/o Educación
Superior) abriendo oportunidades para la reflexión, compromiso profesional con calidad y de la
investigación.
Responsable - Unidad de Formación Continua
Base normativa - Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes N°
aplicable 30512.
- Ley N.° 28044Ley General de Educación
- Decreto Supremo No 009-2020-MINEDU, que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional – PEN
al 2036: El reto de la Ciudadanía Plena”
- Decreto Legislativo N° 1495-2020-PCMDecreto Legislativo que establece disposiciones para
garantizar la continuidad y calidad de la prestación del servicio educativo en los Institutos y
Escuelas de Educación Superior en el marco de la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-
19.
- Resolución Ministerial N° 1235 – 84 – ED de fecha 10-10-1984 aprueba el convenio entre el
Ministerio de Educación y las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús.
- Resolución Ministerial № 0547-2012-ED que aprueba los lineamientos denominados “Marco de
Buen Desempeño Docente para Docentes de Educación Básica Regular”
- Resolución Ministerial Nº 202-2020-MINEDU aprueba el “Perfil de competencias profesionales
del formador de docentes”
- Resolución Ministerial N° 570-2018-MINEDU que crea el Modelo de Servicio Educativo para
las Escuelas de Educación Superior Pedagógica.
- Resolución Ministerial N° 441-2019-MINEDU que aprueba los Lineamientos Académicos
Generales para las Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas.
- Resolución Viceministerial N 183-2020-MINEDU, disposiciones para la evaluación formativa
de los aprendizajes de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación
Superior Pedagógica.
- Resolución Viceministerial N.° 123-2022-MINEDU Aprueba la Norma Técnica denominada
Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica”. Derogar la Resolución
Viceministerial N° 183-2020-MINEDU, que aprueba el Documento Normativo denominado
Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica”.
- Resolución Viceministerial N° 082 – 2019 - MINEDU de fecha 11-04-2019 regula los
Instrumentos de Gestión de las Escuelas de Educación Superior Pedagógicas.
- Resolución Viceministerial N° 084-2020-MINEDU con relación al servicio educativo en los
Centros de Educación Técnico-Productivas e Institutos y Escuelas de Educación Superior
públicos y privados”.
- Resolución Viceministerial N° 095-2020-MINEDU “Orientaciones para la implementación del
servicio educativo no presencial en los institutos de educación superior pedagógico públicos y
privados”.
denominado “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de
Educación Técnico - Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior, durante la
Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19”.
denominado “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de
Educación Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior”.
denominado “Orientaciones para la implementación del retorno progresivo a la presencialidad
y/o semipresencialidad del servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva
e Institutos y Escuelas de Educación Superior, en el marco de la emergencia sanitaria por la
COVID-19”.
- Resolución del Consejo Directivo N° 0068- 2020- IPNM- DG que aprueba el Reglamento
Institucional de la EESPPM.
- Resolución Directoral N° 0135-2020-IPNM-DG que aprueba los Lineamientos Académicos de
la Formación Inicial Docente de la EESPPM
- Resolución Directoral N° 0433-2022-EESPPM-DG que modifica los Lineamientos Académicos
de la Formación Inicial Docente de la EESPPM
89
- Resolución Directoral N° 392-2022-EESPPM-DG que aprueba Lineamientos de Práctica
preprofesional
- Resolución Directoral N° 0230-2020-EESPPM-DG que aprueba la Guía metodológica de
investigación
- Resolución Directoral N° 0231-2020-EESPPM-DG que aprueba el Manual de investigaciones
con fines de graduación y titulación.
- Resolución Directoral N° 0232-2020-EESPPM-DG que aprueba los protocolos de sustentación
de tesis en entorno virtual.
- Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos aprobado por Resolución del Consejo
Directivo N.º 009-2015-SUNEDU/CD.
- Reglamento de Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos- RENATI
aprobado por RCD Nº 174-2019-SUNEDU/CD.
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM03.01 Gestión de - Instrumentos para - Docente de
Educación Educación programas de el diagnóstico de la EESPP
(MINEDU) - Ley 30512 formación las necesidades Monterrico.
- Dirección de - Modelo del continua educativas a nivel - Docentes
Formación Servicio local, regional y externos.
Inicial Docente Educativo nacional.
(DIFOID) - Reglamento - Plan anual de
- Superintendencia Institucional (RI). trabajo de la
Nacional de - Manual del Buen Unidad de
Educación Desempeño Formación
Superior Docente Continua.
Universitaria (MBDD). - Instrumentos del
(SUNEDU). - Perfil de Proceso de
- Consejo competencias selección de
Nacional de profesionales del docentes
Ciencia, formador de formadores de la
Tecnología e docentes. Unidad de
Innovación - Diagnóstico de la Formación
Tecnológica oferta y demanda Continua.
(CONCYTEC) de cursos de - Convenios de
extensión, talleres colaboración
y/o Programas de interinstitucional.
Complementación - Plan de ejecución
PROCESOS DE NIVEL 1
Académica. de los Programas

de
profesionalización
docente.
- Propuestas de los
programas de
formación
continua
- Propuesta de
programas de
segunda
especialidad.
- Estadística de la
certificación.
- Registro de grados
y títulos en la
SUNEDU
- Diagnóstico de las PM03.02 Investigación - Líneas de
nuevas tendencias e innovación investigación
e innovación en el en la institucional.
campo de la formación - Trabajo de
educación. continua investigación e
- Guía innovación
metodológica de publicadas en el
investigación. repositorio
- Manual de institucional.
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- protocolos de
sustentación de
90
tesis en entorno
virtual.
Elaborado por la Unidad Académica Revisado por la Secretaría Aprobado por la Dirección General
Académica
91
Diagrama del proceso PM03: Gestión de la Formación Continua
92
i. Proceso de Gestión de Programas de Formación Continua
Nombre del Gestión de Programas de Formación Continua

proceso
Código PM03.01
Objetivo Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar los programas de formación continua institucionales, segunda
especialidad y profesionalización docente. Asimismo, busca desarrollar acciones formativas para los docentes en
ejercicio según su ámbito de acción (EBR y/o Educación Superior) abriendo oportunidades para la reflexión,
compromiso profesional con calidad y la investigación.
Responsable Unidad de Formación Continua
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM03.01.01 Capacitación a - Instrumentos para el - Docente de la
Educación Educación formadores diagnóstico de las EESPP
(MINEDU) - Ley 30512 necesidades Monterrico.
- DRELM - Modelo del educativas a nivel - Docentes
Servicio local, regional y externos.
Educativo nacional.
- Reglamento - Plan anual de trabajo
Institucional (RI). de la Unidad de
- Manual del Buen Formación
Desempeño Continua.
Docente (MBDD). - Instrumentos del
- Perfil de Proceso de selección
competencias PM03.01.02 Desarrollo de de docentes
acciones
PROCESOS DE NIVEL 1
profesionales del formadores de la

formador de formativas Unidad de
docentes. Formación
- Diagnóstico de la Continua.
oferta y demanda PM03.01.03 Monitoreo y - Convenios de
de cursos de evaluación del colaboración
extensión, talleres servicio interinstitucional.
y/o Programas de - Plan de ejecución de
Complementación los Programas de
Académica. profesionalización
docente.
- Propuestas de los
programas de
formación continua
- Propuesta de
programas de
segunda
especialidad.
- Estadística de la
certificación.
Registro de grados y
títulos en la
SUNEDU
93
94
ii. Proceso de Investigación e Innovación en la Formación Continua
Nombre del Investigación e Innovación en la Formación Continua

proceso
Código PM03.02
Objetivo Promover la producción investigativa e innovación educativa de los docentes según su ámbito de acción (EBR
y/o Educación Superior); la misma que, está orientada a la mejora del proceso de enseñanza – aprendizaje y a
fomentar una cultura investigativa en el ejercicio docente y a la mejora del ejercicio profesional.
Responsable - Unidad de Formación Continua
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM03.02.01 Comunicación - Líneas de - Docentes
Educación Educación de logros investigación formadores
(MINEDU) - Ley 30512 institucional. - Docentes
- DRELM - Modelo del - Trabajo de externos.
- Superintendencia Servicio investigación e
Nacional de Educativo innovación
Educación - Reglamento publicadas en el
Superior Institucional repositorio
Universitaria (RI). institucional.
(SUNEDU). - Lineamientos
- Consejo Académicos
Nacional de Generales.
Ciencia, - Lineamientos
Tecnología e Académicos de
Innovación la Formación
PROCESOS DE NIVEL 1
Tecnológica Inicial Docente

(CONCYTEC) de la EESPPM.
- Manual de
Procesos
Institucionales
- Diagnóstico de
las nuevas
tendencias e
innovación en
el campo de la
educación.
- Guía
metodológica
de
investigación.
- Manual de
investigaciones
con fines de
graduación y
titulación.
- protocolos de
sustentación de
tesis en entorno
virtual.
95
96
8.2.4 Proceso de Promoción del Bienestar y Empleabilidad
Nombre del Promoción del Bienestar y Empleabilidad

proceso
Código PM04
Objetivo - Brindar a los estudiantes acompañamiento personal y soporte socioemocional durante su proceso formativo a
través de actividades relacionadas con el apoyo al bienestar, defensa de los estudiantes, orientación profesional y
emprendimientos que lo ayuden a transitar de la educación superior pedagógica hacia el empleo.
- Proporcionar consejería, bolsa de trabajo, bolsa de práctica preprofesional y profesional, emprendimiento u otros
que coadyuven al tránsito de los estudiantes de la Educación Superior al empleo a través de la conformación de
un comité de defensa del estudiante encargado de velar por el bienestar de los estudiantes para la prevención y
atención en casos de acoso, discriminación.
- Unidad de bienestar y empleabilidad (UBE)
Base - Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes N° 30512.
normativa - Ley N.° 28044Ley General de Educación
aplicable - Ley N° 27942 Ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual
- Decreto Supremo No 009-2020-MINEDU, que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional – PEN al 2036: El reto
de la Ciudadanía Plena”
- Decreto Legislativo N° 1495-2020-PCMDecreto Legislativo que establece disposiciones para garantizar la
continuidad y calidad de la prestación del servicio educativo en los Institutos y Escuelas de Educación Superior
en el marco de la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19.
- Resolución Ministerial N° 1235 – 84 – ED de fecha 10-10-1984 aprueba el convenio entre el Ministerio de
Educación y las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús.
- Resolución Ministerial № 0547-2012-ED, que aprueba los lineamientos denominados “Marco de Buen
Desempeño Docente para Docentes de Educación Básica Regular”
- Resolución Ministerial N° 570-2018-MINEDU, que crea el Modelo de Servicio Educativo para las Escuelas de
Educación Superior Pedagógica.
- Resolución Ministerial N° 441-2019-MINEDU de fecha 3-09-2019 aprueba los Lineamientos Académicos
Generales para las Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas.
- Resolución Viceministerial N.° 123-2022-MINEDU Aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para
la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de
Educación Superior Pedagógica”. Derogar la Resolución Viceministerial N° 183-2020-MINEDU, que aprueba el
Documento Normativo denominado “Disposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de
estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica”.
- Resolución Viceministerial N° 084-2020-MINEDU con relación al servicio educativo en los Centros de
Educación Técnico-Productivas e Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos y privados”.
- Resolución Viceministerial N° 095-2020-MINEDU “Orientaciones para la implementación del servicio educativo
no presencial en los institutos de educación superior pedagógico públicos y privados”.
“Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de Educación Técnico - Productiva e
Institutos y Escuelas de Educación Superior, durante la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19”.
“Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva e
Institutos y Escuelas de Educación Superior”.
“Orientaciones para la implementación del retorno progresivo a la presencialidad y/o semipresencialidad del
servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior,
en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”.
- Resolución del Consejo Directivo N° 0068- 2020- IPNM- DG que aprueba el Reglamento Institucional de la
EESPPM.
- Resolución Directoral N° 0135-2020-IPNM-DG que aprueba los Lineamientos Académicos de la Formación
- Resolución Directoral N° 0433-2022-EESPPM-DG que modifica los Lineamientos Académicos de la Formación
Subprocesos
- Ministerio - Ley General de PM04.01 Apoyo al - Programa de tutoría. - Estudiantes
DE NIVEL 1
PROCESOS
de Educación bienestar - Plan de contención - Personal docente

Educación - Ley 30512 emocional. - Personal
(MINEDU). - Modelo del - Plan de implementación administrativo
- Plan Anual Servicio del servicio
de Trabajo Educativo psicopedagógico
97
de la - Reglamento - Informe de la ejecución
EESPPM Institucional de los planes y
(RI) programas.
- Plan anual de PM04.02 Empleabilidad - Plan de seguimiento y - Estudiantes
trabajo de la empleabilidad del
Unidad de egresado.
Bienestar y - Registro de la trayectoria
Empleabilidad del egresado por
promociones.
- Registro de la bolsa de
trabajo actualizada.
- Informe de la
empleabilidad de los
estudiantes/ egresados.
-
Elaborado por la Unidad Revisado por la Secretaría Aprobado por la Dirección General
Académica Académica
98
Diagrama del proceso PM04: Promoción del Bienestar y Empleabilidad
99
i. Proceso Apoyo al Bienestar
Nombre del Apoyo al bienestar

proceso
Código PM04.01
Objetivo Brindar a los estudiantes acompañamiento personal y soporte socioemocional durante su proceso formativo a
través de actividades relacionadas con el apoyo al bienestar, defensa de los estudiantes, orientación profesional.
Subprocesos
- Ministerio de - Ley General de PM04.01.01 Docentes - Programa de
Educación Educación tutoría.
(MINEDU). - Ley 30512 - Plan de contención
- Modelo del emocional.
Servicio - Plan de
Educativo implementación
PROCESOS DE NIVEL 1
- Reglamento del servicio

Institucional psicopedagógico
- Diagnóstico de ejecución de los
las necesidades planes y
de bienestar y programas.
empleabilidad PM04.01.02 Estudiantes
de los
estudiantes.
- Plan anual de
trabajo de la
Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
-
Académica
100
101
ii. Proceso de Empleabilidad
Nombre del Empleabilidad

proceso
Código PM04.02
Objetivo Proporcionar consejería, bolsa de trabajo, bolsa de práctica preprofesional y profesional, emprendimiento u otros
que coadyuven al tránsito de los estudiantes de la Educación Superior al empleo a través de la conformación de un
comité de defensa del estudiante encargado de velar por el bienestar de los estudiantes para la prevención y atención
en casos de acoso, discriminación.
Subprocesos
Proveedores Entrada Nive Productos Destinatario
Código Nombre
l
- Ministerio - Ley General de PM04.02.01 Estudiantes - Plan de seguimiento y - Estudiantes
de Educación empleabilidad del - Egresados
Educación - Ley 30512 egresado.
(MINEDU - Modelo del - Registro de la trayectoria
). Servicio del egresado por
Educativo promociones.
PROCESOS DE NIVEL 1
- Reglamento - Registro de la bolsa de

Institucional trabajo actualizada.
- Plan anual de empleabilidad de los
trabajo de la estudiantes/ egresados.
Unidad de
Bienestar y
Empleabilidad
- Diagnóstico de
las necesidades
de bienestar y
empleabilidad
de los
estudiantes.
Académica
102
103
8.3 Procesos de Soporte
8.3.1 Proceso de Gestión Financiera
Nombre GESTIÓN FINANCIERA Clasificación Soporte
Código PS01 Versión 1
Objetivo Ejecutar y mantener el registro y control de las transacciones financieras realizadas por la EESPPM
Encargado del área Contabilidad

Responsible

Listado de Cliente o Destinatario de
Proveedores Entradas Procesos Salidas los bienes y
Nivel 1 servicios
- MEF Normativa del Sistema PS01.01 Giros de las obligaciones:
Nacional de Tesorería y Gestión de
- Dependencias de la Ingresos y • Bienes y servicios - Dependencias de la
EESPPM Normativa del Sistema Egresos • Planilla de Pago de EESPPM
Nacional de Presupuesto Remuneraciones y otros - SNP, AFP, SUNAT,
- PE01 Gestión vigente
Estratégica • Planilla de viáticos EsSalud.
- PS02 Gestión
Presupuesto Anual del • Reembolso de Caja chica - Proveedores de lal
Logística Programa Institucional • Otros. De la EESPPM
Modificado PIM/
Reporte de retenciones de - PS01.02 Gestión
PS01.02 Gestión Programación de Contable
Orden de servicio de Persona
Contable Compromisos Anuales –
Natural, domiciliada y no - PS03 Gestión de
PCA
- PS03 Gestión de domiciliadas para la Recursos Humanos
Recursos Humanos Expedientes presentación de DJ del PDT
Devengados para el Plame Sunat - PE03 Gestión de las
- Colaboradores Comunicaciones
pago de: Informe situacional de
de la EESPPM
- Bienes o servicios Cartas Fianzas (Notas de
- Planilla de Pago de Cargo y Notas de Abono)
Remuneraciones y Información de la
otros Conciliación Bancaria
- Requerimiento de viáticos
Información de Conciliación
- Otros.
de cuentas de enlace
Garantías:
Información Reporte de
- Carta Fianza
viáticos
- Retenciones
Información de los Activos
Ingresos: financieros registrados en el
Penalidades de Módulo de Instrumentos
Proveedores. Otros Financieros
Constancia de
presentación DJ del Rendición de gastos de
PDT Plame Sunat Caja Chica
Informe del reporte de la
ejecución de los gastos.
104
Listado de Cliente o Destinatario
Proveedores Entradas Procesos Salidas de los Bienes y
Nivel 1 Servicios
- Dependencias de la - Normativa de la PS01.02 - Información - Alta Dirección

EESPPM. Administración Gestión financiera y
- Área de
Financiera Contable presupuestaria
- PE01 Gestión Administración.
Estratégica vigente
- Estados - Dirección Nacional de
- Normativa del Presupuestarios
- PS01.02 Gestión de Contabilidad Pública-
Ingresos y Egresos Sistema MEF
- Información del
Nacional de Marco Legal
- Ministerio de Presupuesto - Contraloría General de la
Economía y - Información del República
vigente
Finanzas – MEF Presupuesto de
- PS03 Gestión de - Plan Operativo Gastos por
Recursos Institucional - POI. Resultados.
Humanos - Presupuesto - Información del
- PS02 Gestión Institucional de Presupuesto de
Logística Apertura - PIA. Inversión Pública.
- PS05 Gestión de - Presupuesto
asuntos legales y - Información del
Institucional Presupuesto de
jurídicos Modificado - PIM. Gasto Social.
- Programa de
- Estados Financieros y
Compromisos anexos (mensual,
Anuales - PCA trimestral, semestral y
- Informe del estado anual).
situacional de las
- Conciliación de
Cartas Fianzas (nota de
Justificación de la
cargo y nota de abono)
conciliación
- Informe de la presupuestal vs
Conciliación Financiero de
bancaria de cuentas ingresos y gastos.
y sub cuentas
- Declaración y
contables por fuente
presentación de
de financiamiento
periodo y cierre de
de bienes
pliego en el Modulo
patrimoniales del
de Instrumentos
almacén.
Financieros (MIF).
-Informe de procesos
- Actas de
judiciales y arbitrales a
Conciliación de las
favor y en contra de la
cuentas por
EESPPM.
operaciones
- Informe de la nueva reciprocas entre
vida útil de bienes entidades públicas
intangibles y otros del sector Público
activos intangibles. Trimestral, Semestral
y Anual.
- Activos financieros
registrados en el
Módulo de
Instrumentos
Financieros –MIF
- Memorándum de
Planilla de pago,
105
Vacaciones
Truncas, Planilla
Adicional,
Capacitaciones,
Etc.
- Informe de
depreciación de bienes
de activo fijo, edificios
estructuras, activo no
producido (terreno) en
forma mensual
- Informe mensual de
conciliación ingreso y
salida
Código de Denominación del Fórmula del Indicador Objetivo del Indicador

Indicador Indicador
PS01.01 Porcentaje de giros [N° total de giros ejecutadas en el plazo] Asegurar que los giros
ejecutadas en el plazo ----------------------------------------------- x100 sean ejecutados
oportunamente dentro de
[N° total de giros ejecutadas]
los plazos establecidos
por las normativas
vigentes del MEF-
Dirección General del
Tesoro Público y
SUNAT
PS01.02 Presentación de [N° de Estados Financieros proyectados a Asegurar que los
Estados Financieros presentar dentro de los plazos establecidos] Estados Financieros se
dentro del plazo presenten dentro de los
---------------------------------------------------- x 100
establecido plazos establecidos por
[N° total de E s t a d o s Financieros
la Dirección General de
presentados]
Contabilidad Pública.
106
8.3.2 Proceso de Gestión Logística
Nombre GESTIÓN LOGÍSTICA Clasificación Soporte

Garantizar la disponibilidad de bienes y servicios necesarios para el adecuado
funcionamiento de la EESPPM en el cumplimiento de sus actividades y objetivos institucionales,
Objetivo velando por el registro de bienes de propiedad de la Entidad, su adecuada distribución y
mantenimiento, asegurando la transparencia y eficiencia en la programación y uso de los
recursos asociados a los bienes y servicios, dentro del marco de lo establecido por el Sistema
Nacional de Abastecimiento
Responsible Coordinador (a) del Equipo de Abastecimiento y Servicios Auxiliares
Áreas Dependencias de la EESPPM

Participantes
Cliente o
Listado de
Destinatario de los bienes
Proveedores Entradas Procesos Nivel Salidas
y
1
servicios
PE01. Gestión - Plan Estratégico PS02.01 - Cuadro Multianual de - Dependencias de la EESPPM
Estratégica Institucional - PEI Gestión de Necesidades
- Contrataciones - Participantes, postores,
- Plan Operativo - Plan Anual de proveedores
Dependenc Institucional - POI
ias de la Contrataciones
Aprobado/Modificado - Contratistas
EESPPM - Presupuesto
- OSCE Institucional-PIA - Perú Compras
- Resolución
- Perú Compras - Programación multianual de - OSCE-SEACE
- Dirección bienes y servicios - Registro en SEACE
General de - Contratación de bienes y - DGA del MEF
Abastecimient - Requerimiento de las
dependencias (EETT, servicios - Tribunal de Contrataciones de
o
(DGA) del TDR) - Contrato firmado, la OSCE
MEF - Normativa del Sistema de Orden de - PS01. Gestión Contable
- DGPP del Abastecimiento Compra/Orden de Financiera
MEF Servicio
- Normativa del Sistema de
- Participantes, Presupuesto - Registro en el Portal de
postores
- Normativa Interna Transparencia
- Contratistas
Institucional - Documento de
- Consultas / propuestas / respuesta
requerimientos
Dependenci - Bienes y/o suministros PS02.02 - Bienes y suministro - Contratista

as de la - Guías de Remisión, Administración
- Conformidad de - Dependencias de la EESPPM
EESPPM de Almacén
- Facturas, Órdenes de Ingreso al Almacén.
- Comité de - DGA del MEF
Inventario Compra(O/C)/Orden de - Pedido de
- Contratista Servicio(O/S) Comprobante de Salida
- DGA del MEF - Kárdex del SIGA (PECOSA)
- Perú Compras
- Requerimiento de las - Informe Mensual de
Dependencias de la Conciliación, ingreso y
EESPPM de bienes del salida de bienes
almacén
107
- Correo electrónico patrimoniales del
(requerimiento de almacén
dependencia)
- Informe de
- Normativa del Sistema de depreciación
Abastecimiento
- Acta de Inventario
- Normativa interna
institucional - Informe de sobrantes o
faltantes
- Informe de conformidad
de inventario
- Entidad - Bien patrimonial a dar de PS02.03 Control - Registro de altas, - SBN

Externa alta Patrimonial bajas, donaciones u
- Entidad Externa
- - Documentación que otras modalidades.
Dependenc - Dependencias del
sustenta el ingreso del - Resolución de Alta,
ias de la EESPPM
bien patrimonial baja y donaciones de
EESPPM - Contratista (Empresa
- SBN - Informe de Bienes Patrimoniales
Aseguradora)
- DGA del MEF recomendación de baja - Acta de Entrega y
- Empresas - DGA del MEF
- Ingreso de Personal Recepción de cargo
Prestadoras de Nuevo (SGD) (SGD) - EPS-RS (RAEE)
Servicios
de - Informe de bienes - Asignación del Bienes
Residuos patrimoniales excedentes, (SGD)
Sólidos - no hallados, extraviados o
EPS- siniestrados - Informe mensual de
RS movimiento de los
- Normativa del Sistema bienes patrimoniales
(Residuos Nacional de Bienes Estatales
de (SNBE) - Acta mensual de
Aparatos conciliación de
Eléctricos - Normativa del Sistema de
Abastecimiento inventario
y
Electrónic - Normativa Interna - Informe final de
os - Institucional Inventario
RAEE)
- Registro SINABIP, de
asignación, de
desplazamiento
- Contratistas - Contratos de servicios PS02.04 Gestión - Informe mensual de - Dependencias de la EESPPM

de servicios básicos de los Servicios supervisión y - Contratistas
básicos Auxiliares Seguimiento
- Cronograma de
-
actividades para el - Informe de avance de la
Dependenc
mantenimiento anual ejecución del
ias de la
EESPPM Cronograma de
actividades para el
mantenimiento
INDICADORES DE PROCESOS
Código Denominación del
Fórmula del Indicador Objetivo del Indicador
del Indicador
Indica
PS02-I-01 Contrataciones dentro [N° de solicitudes atendidas en Asegurar los mecanismos de gestión de las
dor del plazo establecido los plazos establecidos en el contrataciones
periodo de análisis]
------------------------------ x 100
[N° total solicitudes que se
atendieron en el periodo de
análisis]
108
8.3.3 Proceso de Gestión de Recursos Humanos
Nombre GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Clasificación Soporte
Desarrollar y administrar políticas, programas y procedimientos para proveer a la institución de

servidores competentes, comprometidos y motivados, un ambiente de trato equitativo, oportunidades
Objetivo de progreso, satisfacción en el trabajo y condiciones adecuadas de seguridad en el mismo,
contribuyendo al cumplimiento de los objetivos institucionales.
Responsable Coordinador (a) del Equipo de Administración de Personal
Cliente o
Listado de
Destinatario de los
Proveedores Entradas Procesos Salidas
bienes
Nivel 1
y servicios
- SERVIR - Lineamientos y PS03.01 Gestión - Reglamento Interno de Dependencias de la
Normas SERVIR de la Servidores Civiles EESPPM.
- Dependencias
Vigentes Planificación de
de la EESPPM
Políticas de - Informe de Análisis de - Servidores de la EESPPM
- Normativa de Recursos Necesidades de Personal
- PE02 Gestión de la
Recursos Humanos Humanos y del siguiente año fiscal - PE02 Gestión de la
Mejora Mejora Institucional
vigente Organización
Institucional - Clasificador de
del trabajo cargos - PS03.02
- PE01 Gestión - Normativa interna
Gestión del
Estratégica para la formulación
- Estructura de cargos o Empleo y las
de documentos
Cuadro de Asignación compensaciones
normativos
de Personal.
- Plan Operativo
Institucional – POI - Perfiles de Puestos
109
Cliente o
Listado de Destinatario
Proveedores Entradas Procesos Salidas de los bienes
Nivel 1 y servicios
- PS03.01 Gestión - Reglamento Interno de PS03.02 - Contratos - PS01.02
de la Planificación Servidores Civiles. Gestión del - Resoluciones de
Gestión
de Políticas de - Estructura de cargos Empleo y las contratación Contable
Recursos Humanos Transitoria de la Compensacio- - SUNAT
y Organización del EESPPM o Cuadro de nes - Planes y registros de
trabajo. - Servidores de la
Asignación de Personal. EESPPM
- Poder Judicial - Reportes de
- Clasificador de cargos evaluación del -Administradoras de
- Servidores de la - Perfiles de Puestos periodo de prueba Fondos de
EESPPM Pensiones -AFP
- Requerimiento de - Legajos de los
- Administradoras contratación de servidores
de Fondos de personal - Oficina de
actualizados
Pensiones - AFP Normalización
- Documentación referida a - Registro de Previsional –
- Oficina de su ámbito laboral y desplazamiento de ONP
Normalización profesional (permisos, servidores
Previsional – - Empresa
vacaciones ordinarias, - Resoluciones de
ONP Prestadora de
fraccionamiento o adelanto Desvinculación Salud – EPS
- Empresa de
vacaciones, descansos, - Carta de No - SUNAT
Prestadora de
Renovación
Salud – EPS resoluciones, - Ministerio de
certificados de nuevos - Acta de Entrega Economía y
- SUNAT estudios y /Recepción de Cargo Finanzas
- Ministerio de capacitaciones, etc). - Resumen de la
Economía y - ESSALUD
- Situación laboral del Planilla General de
Finanzas servidor Remuneraciones
- Papeletas de comisión de CAS
servicios, vacaciones, - Reporte de subsidios
permisos, licencias, - Resumen de
descansos médicos, entre descuentos a los
otros. trabajadores
- Necesidad de - Resumen de aportes del
desvinculación empleador
- Registro y reportes de - Planilla de
asistencia, registro de Liquidación de pago
licencias y permisos de vacaciones
- Base de Datos de truncas o no gozadas
Personal - Constancia de
- Resoluciones Declaración del
Judiciales PDT/Plame (SUNAT)
- Suspensiones de Renta de - Boletas de Pago
4ta. Categoría
- Solicitud de
- Factura de las EPS y certificación de
otros seguros Crédito
-Carta de Renuncia / Carta Presupuestario y/o
de No renovación Solicitudes de
/ Resoluciones de modificaciones
desvinculación / presupuestales.
Certificados de Trabajo
/ Constancias de
Trabajo.
Cliente o
Listado de Destinatario
Proveedores Entradas Procesos Salidas de los bienes
Nivel 1 y servicios
- SERVIR - Lineamientos y - Evaluaciones de las - Dependencias
- PE01.Gestión Normas SERVIR PS03.03 Gestión capacitaciones de la EESPPM
Estratégica Vigentes del ejecutadas - SERVIR
- Plan Operativo Rendimiento, - Matriz de calificación
- Dependencias Desarrollo y la
de la EESPPM Institucional – POI - Plan de Mejora
Capacitación
- PS03.01 Gestión - Resultados de - Informe de ejecución
de la Planificación evaluación de de la GDR
de Políticas de desempeño (última - Plan de Desarrollo de las
Recursos Humanos evaluación) Personas (PDP)
y Organización del - Planes de mejora aprobado o modificado
trabajo identificados en el
- Certificado de la
- Entidades Ciclo de Gestión de
capacitación
educativas y/o Rendimiento.
Instituciones - Registro de
- Perfiles Puestos del capacitaciones
Públicas EESPPM
- Informe Final de
- Base de Datos del ejecución del PDP
personal de la EESPPM anual
- Necesidades de
Capacitación
- Solicitud de
modificación de
capacitaciones
programadas
- Requerimiento de
capacitación
- Ministerio de - Reglamento Interno de PS03.04 Gestión - Política de Seguridad y - Dependencia

Trabajo y Servidores Civiles. de las Salud en el Trabajo de EESPPM
Promoción del Relaciones la EESPPM - Comité de
- Ley N° 29783, Ley de
Empleo – MTPE Humanas y - Reglamento Interno de Seguridad y Salud
Seguridad de Salud en el
- SERVIR Sociales Seguridad y Salud en el en el Trabajo –
Trabajo
- Comité de Trabajo de la EESPPM CSST
- Lineamientos y
Seguridad y Salud Normas SERVIR - Plan Anual de - SERVIR
en el Trabajo – Vigentes Seguridad y Salud en el
CSST Trabajo
- Plan Operativo - IPER y Mapa de
- Dependencias
Institucional – POI Riesgos
de la EESPPM
- PE 02 Gestión - Resultados de - Informe de
de la Mejora Satisfacción de Evaluación Médico
Institucional Actividades Sociales Ocupacional
realizadas
- PS03.01 Gestión - Plan Anual de
de la Planificación - Resultados de la Bienestar Social
de Políticas de medición de clima y aprobado
Recursos Humanos cultura - Planes de Mejora de
y Organización del - Necesidad de Clima y Cultura
trabajo Comunicación Interna Organizacional
- ESSALUD- - Plan de
CEPRIT Comunicación Interna
Código de Denominación del Fórmula del Indicador Objetivo del
Indicador Indicador Indicador
Porcentaje de [Número de meses que se cumplió con la Determinar el

cumplimiento de presentación de la planilla general en el cumplimiento del pago
PS03-I01 plazos en la plazo establecido] a los servidores de la
presentación de la ----------------------------------------x100 EESPPM de forma
planilla general [Total de meses contabilizados] oportuna
Monitorear el
[Número de acciones de capacitación
Porcentaje de acciones cumplimiento de las
programadas en el PDP ejecutadas]
de capacitación acciones de
PS03-I02 -------------------------------------------x 100
ejecutadas en el PDP capacitación
[Total de acciones de capacitación
programadas en el
programadas en el PDP]
PDP
Establecer un control de
[Actividades ejecutadas programadas en el
cumplimiento de
Plan de Bienestar Social y Clima las actividades
Porcentaje de ejecución
Organizacional] planteadas para
del Plan de Bienestar
PS03-I03 -------------------------------------------x 100 coadyuvar en el
Social y Clima
[Total de actividades programadas en Clima organizacional y
Organizacional el Plan de Bienestar Social y Clima el bienestar del
Organizacional] personal
Evaluar el nivel de
Porcentaje de [Número de servidores con calificación de
rendimiento de los
servidores que buen rendimiento al finalizar el ciclo]
servidores que
obtuvieron la -------------------------------------------x 100
participaron en el
PS03-I04 calificación de buen [Total de servidores que participaron en
ciclo de gestión de
rendimiento en el el ciclo de gestión de rendimiento]
rendimiento a fin de
ciclo de gestión de tomar las acciones
rendimiento necesarias
8.3.4 Proceso de Gestión Informática

Nombre Gestión de Informática Clasificación Proceso de
Soporte
Objetivo Establecer la estrategia institucional relacionada a la gestión de Tecnologías de la Información y
Comunicación de manera eficiente y eficaz.
Responsable Coordinador del Equipo de Informática
Base Legal/  Ley general de educación
normativa  Plan estratégico sectorial
aplicable  Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública
 Ley No. 30823 – Ley de Modernización de la Gestión del Estado
 D.L. No. 1412 – Aprueba Ley de Gobierno Digital.
 DS No. 123-2018-PCM – “DS Reglamento del Sistema administrativo de modernización de la Gestión
Pública”.
Proveedores Entradas Listado de Salidas Cliente o Destinatario
Procesos Nivel 1 de los Bienes y Servicios
 Minedu  Ley general de PS04.01 - - Plan Estratégico de  MINEDU
 Ceplan educación Planificación de Tecnologías de  DIFOID
 MEF  Plan estratégico Tecnologías de Información y  Dependencias de la
 PCM-SEGDI sectorial Información y Comunicación – PETI EESPPM
 Plataforma  Política Nacional Comunicación - Directivas y  Ciudadanos / Partes
Nacional de de Modernización procedimientos para el interesadas
Interoperabilidad de la Gestión uso adecuado de las  Directivos, Jefaturas y
(PIDE) Pública TIC´s Coordinaciones
 Instituciones  Ley No. 30823 –  Usuarios:
Público y privadas Ley de - Cartera de proyectos  Administrativos
TIC´s
 EESPP Monterrico Modernización de  Docentes
la Gestión del - Plan y/o cronograma
 Alumnos
Estado de mantenimiento
 D.L. No. 1412 – preventivo de equipos
Aprueba Ley de informáticos
Gobierno Digital. PS04.02 - - Matriz de roles y
 DS No. 123-2018- Operación y perfiles de usuarios
PCM – “DS Monitoreo de los (dominio, correo
Reglamento del Servicios de las electrónico y
Sistema Tecnologías de plataforma virtuales
administrativo de Información y e-learning)
modernización de Comunicaciones - Estadística de
la Gestión atención sobre
Pública”. requerimientos para
la gestión de
usuarios en
dominio,
plataforma de
correo electrónico y
campus virtual.
PS04.03 - Gestión - Copias de respaldo
del Mantenimiento y de aplicaciones y
Servicios de bases de datos
Tecnologías de la - Estadística de
Información y atención sobre
Comunicaciones requerimientos de
usuarios
- Registros de
atención de
requerimiento y/o
incidente.
- Informes de
mantenimiento
- Registro de
Encuesta de
satisfacción de
usuarios
PS04.04 - Gestión - Plan de seguridad y
de la Infraestructura continuidad
y Seguridad informática
informática - Gestión de
proyectos
- Topología de Red
- Análisis de
vulnerabilidad
- Matriz de Riesgos
PS04.05 - Gestión - Sistemas o
de Proyectos de aplicaciones
Sistemas informáticas
Informáticos desarrolladas e
implementadas.
- Documentación
técnica del sistema.
- Arquitectura de
Aplicaciones
- Manuales de
usuario
- Actas de reunión
- Actas de
Conformidad
Código de Denominación del Fórmula del indicador Objetivo del indicador
Indicador indicador
PS04.01-I01 Cumplimiento de actividades No. de actividades realizadas del PETI Evaluar el nivel de cumplimiento del
-----------------------------------------------
del PETI x 100
PETI en el año
No. Total de actividades establecidas en
el PETI
PS04.02-I02 Porcentaje de atenciones de Cantidad de Atenciones de soporte Identificar el nivel de ejecución de
técnico con nivel de cumplimiento
soporte técnico con nivel de mayor igual a 90%
atenciones requeridas de soporte
cumplimiento mayor igual a ----------------------------------------------- técnico en el año
90% x 100
Total de requerimientos de atención de
soporte técnico
PS04.03-I03 Porcentaje de atenciones Cantidad de Atenciones requeridas para Identificar el nivel de ejecución de
gestión de usuarios en dominio,
gestión de usuarios en plataforma de correo electrónico y
atenciones requeridas para la gestión
dominio, plataforma de campus virtual de usuarios en dominio, plataforma
correo electrónico y campus ----------------------------------------------- de correo electrónico y campus
virtual. x 100 virtual.
Total de requerimientos de atenciones
requeridas para gestión de usuarios en
dominio, plataforma de correo
electrónico y campus virtual
PS04.04-I04 Porcentaje de disponibilidad Cantidad de usuarios bloqueados Identificar la cantidad de usuarios

durante el acceso al campus virtual
de acceso a las plataformas -----------------------------------------------
bloqueados durante el proceso de
virtuales (campus virtual) x 100 ingreso al campus virtual.
Total de usuarios disponibles en el
campus virtual
PS04.05-I04 Porcentaje de proyectos Cantidad de proyectos terminados Identificar la cantidad de proyectos

-----------------------------------------------
ejecutados con éxito x 100
realizados con éxito
Total de proyectos ejecutados
8.3.5 Proceso de Gestión de Asuntos Legales
GESTIÓN DE ASUNTOS LEGALES

Nombre Clasificación Soporte
Gestionar los asuntos de carácter jurídico absolviendo y dando conformidad a las consultas
formuladas, asimismo, emitir proyectos de resoluciones, realizar seguimiento a los procesos
Objetivo
administrativos, judiciales, y arbitrales; y actualizar y compendiar la legislación relacionada
a la EESPPM.
Responsable Asesor legal
Cliente o
Listado de Destinatario de
Proveedores Entradas Salidas
Procesos Nivel 1 los Bienes y
Servicios
- Dependencias - Consultas legales PS05.01 Opiniones -Informe - Dependencias de la
de la EESPPM adjuntado Jurídicas legal/Memorando/ correo EESPPM
documentación /Asesoría Jurídico electrónico que absuelve
correspondiente consulta legal - Alta Dirección
- Dirección General
- Expediente del Proyecto de -Memorando que
contrato emite opinión
favorable sobre
- Expediente del Proyecto de consultas legales
convenio o acuerdo
interinstitucional y -Proyecto de contrato,
documentación que convenio o acuerdo
corresponda. interinstitucional visado
-Informe legal/
- Memorando/Expediente
Memorando que
con el proyecto normativo
emite opinión
- Expediente con Proyecto favorable de proyecto
de Resolución de normativo
corresponder -Proyecto
- normativo/resolución
visada
-Informe legal de
procesos de
acreditación/certificaci
ón de competencias
-Proyecto de resolución
referidos a procesos de
acreditación/certificaci
- Expediente con Informe ón de competencias
técnico del recurso
administrativo, y -Informe legal de
solicitando opinión legal procedencia o no del
curso administrativo o
rechazo por no subsanar
dentro del plazo legal
- Procuraduría - Solicitud de información PS05.02 -Informe/Memorando -Procuraduría

Pública del sobre el estado del Seguimiento y que remite información Pública del
Minedu procesos judicial, coordinación de los sobre el estado del Minedu
administrativo o arbitral procesos proceso
- Dependencias -Dependencias de la
relacionado a la administrativos, judicial, administrativo o
de la EESPPM EESPPM
EESPPM judiciales y arbitral relacionado
arbitrales con la a la EESPPM
Procuraduría
Pública del Minedu
-EESPPM - Norma que define la PS05.03 -Correo electrónico -Dependencias de la

estructura funcional no Recopilación, con normas legales EESPPM
orgánica transitoria del sistematización y relacionadas a la
Ente Rector de la EESPM difusión de la EESPPM
legislación
- Solicitud de relacionada con la
recopilación de las
EESPPM.
normas legales

Código de Denominación del Fórmula del Indicador Objetivo del
Indicador Indicador Indicador
Atender
oportunamente los
PS05-I01 Porcentaje de documentos [Número de documentos atendidos dentro de los documentos para
legales emitidos 5 días hábiles]
opinión legal.
oportunamente. ----------------------------------------------------x 100
[Número total de documentos recibidos en el
periodo de medición]
8.3.6 Proceso Atención al Ciudadano y Gestión Documentaria

ATENCIÓN AL CIUDADANO Y GESTIÓN
Nombre DOCUMENTARIA Clasificación Soporte

Regular, ejecutar y controlar la gestión documentaria y conservar y custodiar los de documentos
transferidos por las dependencias, garantizando su integridad, confidencialidad y disponibilidad; así
Objetivo
como, la respuesta oportuna y efectiva a los requerimientos directos de información y atención al
ciudadano.
Responsable Encargado de la Atención al Ciudadano y Gestión Documentaria
Áreas Participantes Dependencias involucradas en los procesos

Cliente o
Listado de
Proveedores Entradas Salidas Destinatario de los
Procesos Nivel 1
bienes y servicios
- Administrado de la - Documentos PS06.01 - Documentación - Ciudadano
EESPPM- Ciudadano presentados para Gestión de la recibida y cargo de - Entidades públicas o
Mesa de Partes Atención al recepción privadas Ciudadano
- Consultas de los Ciudadano - Ciudadanos - Administrado
ciudadanos atendidos
- Dependencias de la
- Solicitudes de - Información pública EESPPM.
información entregada
pública - Secretara de Gestión
- Atención del reclamo Pública-PCM
- Reclamos - Documento de
- Queja por defecto atención de queja
de tramitación por defecto de
- Sugerencias tramitación
- Atención de
sugerencia
- Persona Natural o PS06.02 - Informe sobre la - Dependencias de la

Jurídica - Documentos y Administración del administración EESPPM
expedientes Sistema de Gestión documentaria.
- Entidades públicas o Documental - Persona Natural o
privadas - Reporte de Jurídica
documentos
- Dependencias de la pendientes por - Entidades públicas o
EESPPM atender de las privadas
dependencias de la
EESPPM
- Dependencias de la - Documentación y PS06.03 - Documentos en - Dependencias de la
EESPPM expedientes Administración del conservación y EESPPM
transferida por las Archivo Central custodia - Archivo General de la
dependencias Nación.
INDICADORES DE PROCESOS
Código del Denominación del

Fórmula del Indicador Objetivo del Indicador
Indicador Indicador
[Cantidad de solicitudes atendidas por

Porcentaje de atención de UAGED dentro del plazo] Asegurar la atención oportuna a
PS06-I-01 solicitudes presentadas por ------------------------------------------ x100 las solicitudes presentadas por los
los ciudadanos [Cantidad de solicitudes presentadas ciudadanos
por los ciudadanos]
[Actividades ejecutadas del Plan

Garantizar la ejecución oportuna
Porcentaje de actividades Anual de Trabajo Archivístico]
de las actividades planificadas del
PS06-I-02 ejecutadas del Plan Anual de ---------------------------------------- x100
Plan Anual de Trabajo
Trabajo Archivístico [Actividades planificadas del Plan
Archivístico
Anual de Trabajo Archivístico]
IX. ESTRATEGIAS DE CONTROL Y EVALUACIÓN DE PROCESOS:
Responsable del Fecha de En No Responsable Cambios

Procesos proceso Entradas requeridas Productos seguimiento Fuente Programado proceso Ejecutado ejecutado del control sugeridos
Políticas educativas Diagnóstico de las Informe X Dirección
Dic 2023
nacionales necesidades diagnóstico General
Lineamientos formativas,
académicos expectativas e
Gestión de generales intereses de los
necesidades Dirección
General (LAG) estudiantes y
formativas Proyecto curricular
institucional (PCI) docentes
formadores.
Políticas educativas Acuerdos para la Acta de X

Agosto
2023
nacionales implementación acuerdos
del
Lineamientos PEI en un
ambiente
Gestión de académicos de trabajo
condiciones Dirección generales favorable.
favorables General (LAG)
Proyecto Educativo
institucional (PEI)
Proyecto Educativo Planes de mejora X

Marzo. 2023
Nacional institucional.
Gestión del cambio Dirección Lineamientos

General
académicos
generales
(LAG)
Proyecto Educativo
institucional (PEI)
Proyecto Educativo Planes de mejora Informes, actas, X
Abril 2023
Nacional continua registros
Proyecto Educativo fotográficos
institucional (PEI)
Planificación Dirección Proyecto curricular
General
Institucional (PCI)
Plan Anual de
Trabajo
(PAT)
Proyecto Educativo Informes sobre el Informes X

Octubre
2023
Nacional desarrollo
Proyecto Educativo profesional,
institucional (PEI) formación
continua y
Monitoreo y Dirección Proyecto curricular desarrollo
evaluación General
Institucional (PCI) institucional.
Plan Anual de
Trabajo
(PAT)
Proyecto Educativo Informe de Dic 2023 Informes X

acciones
Nacional formativas para
Proyecto Educativo fortalecer buenas
institucional (PEI) prácticas.
Retroalimentación Dirección Proyecto curricular
General
Institucional (PCI)
Plan Anual de
Trabajo
(PAT)
Lineamientos Óptima selección marzo 2023 Informes X

de
académicos postulantes que
generales
Procesos de postulantes que
Admisión Unidad admisión cuenten con las
Académica implementados
Ingresantes competencias
básicas para el
ejercicio del rol
docente.
Lineamientos Buenas Oct. 2023 Informes X
académicos prácticas
Formación Unidad generales Procesos instauradas en
académica Académica de admisión la FID.
implementados
Ingresantes
Estudiantes
Coordinación de Reglamento Interno Buenas prácticas Oct. 2023 Informes, X
Área de Práctica e Planes de práctica preprofesionales. registros
Práctica pre profesional Investigación preprofesional fotográficos
Estudiantes de EBR
Unidad Académica Reglamento interno Participación Oct. 2023 Informes X

Participación democrática de los
institucional estudiantes en el
Consejo Asesor.
Unidad deBienestar Reglamento interno Gestión de conflictos dic. 2023 Informes, X

Desarrollo personal y Empleabilidad Protocolos, estrategias y buena convivencia. protocolos
e instrumentos
Unidad de Reglamento interno Fomento de la Oct. 2023 Informes, X

Investigación Protocolos, estrategias investigación protocolos
Investigación e e instrumentos formativa e
innovación en FID innovación desde
todas las áreas y
cursos de la
formación inicial y
continua.
Coordinación de Proyecto Educativo Registro actualizado marzo. 2023 Informes X
Bienestar y Institucional de egresados y
Seguimiento deegresados Empleabilidad Plan Anual de Trabajo diagnóstico de
Programa de necesidades
Profesionalización formativas.
Docente
Unidad Académica Proyecto Educativo Consolidación de marzo. 2023 Informes X
Institucional comunidades de
Fortalecimiento de Plan Anual de Trabajo aprendizaje y trabajo
competencias Plan de Formación colegiado.
continua
Unidad de Proyecto Educativo Producción y marzo. 2023 Informes, X

Investigación en Investigación Institucional divulgación de publicaciones
Innovación en el Plan Anual de Trabajo artículos científicos.
desarrollo profesional Plan de Formación
continua
Unidad de Proyecto Educativo Oferta de programas marzo. 2023 Informes, planes X

Formación Continua Institucional de formación de formación
Gestión de programasde Plan Anual de Trabajo continua dirigido a continua
formación continua Plan de Formación docentes.
continua
Investigación e Unidad de Proyecto Educativo Líneas de Dic 2023 Informes, X

Innovación en la Formación Continua Institucional investigación en publicaciones
formación continua Plan Anual de Trabajo relación con la
Plan de Formación práctica pedagógica,
continua sistematización y
Líneas de publicación de
investigación buenas prácticas
docentes.
Unidad deBienestar Proyecto Educativo Acciones de apoyo al dic. 2023 Informes X

Promoción del bienestar y Empleabilidad Institucional bienestar y defensa
y empleabilidad Reglamento Interno de los estudiantes.
Área de Proyecto Educativo Informe de gestión dic. 2023 Informes, X

Administració Nacional de los recursos balances
Gestión de recursos n Proyecto Educativo económicos y
económicos y institucional (PEI) financieros de la
financieros Plan Anual de Trabajo EESPPM
(PAT)
Área de Proyecto Educativo Recursos y medios dic. 2023 Informes X
Administració Nacional suficientes para los
Gestión logística y n Proyecto Educativo procesos de EA.
abastecimiento institucional (PEI)
(PAT)
Área de Proyecto Educativo Informe de gestión dic. 2023 Informes, CAP X

Administració Nacional del personal docente institucional
n Proyecto Educativo y administrativo de
Gestión de personas institucional (PEI) laEESPPM.
(PAT)
Área de Proyecto Educativo Informe de gestión Abril 2023 Informes, X

Gestión de recursos Administración institucional (PEI) recursos registros
tecnológicos Plan Anual de Trabajo tecnológicos de la fotográficos
(PAT) EESPPM
Área de Proyecto Educativo Informe sobre Abril 2023 Informes, Libro X

Administración institucional (PEI) atención a usuariosde de
Atención al usuario Plan Anual de Trabajo la EESPPM. reclamaciones
(PAT)
Direccion General Proyecto Educativo Informe sobre Abril 2023 Informes X

institucional (PEI) asesoría legal sobre
Reglamento Interno asuntos relacionados
(RI) con la aplicación de
Asesoría legal Plan Anual de Trabajo leyes, normativas y
(PAT) reglamentos internos
relacionados con el
quehacer de la
EESPPM
X. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO DE PROCEDIMIENTOS INSTITUCIONALES
Procedimientos Procedimientos Fecha de Actividades Método de Fuente de Responsable Hallazgos Cambios

académicos/administrativos seguimiento supervisadas recopilación de verificación sugeridos
datos
Aprobación de metas Encuestas Informes Equipo técnico
Mayo 2023 Convocatoria Pruebas
Admisión en el Programa de Evaluación de ingreso Actas
Estudio FID Publicación de
Admisión
resultados
Convocatoria
Evaluación de ingreso
Publicación de
resultados
Abril 2023 Publicación del Informes Anuncios Secretaría
cronograma Académica
Matrícula en el Programa de Pagos por derecho de Reportes
Formación Inicial Docente matrícula
Matrícula en el SIA Reportes
Matrícula
Nóminas de matrícula Nóminas de
matrícula
Pagos por derecho de Reportes
matrícula
Matrícula en el SIA Reportes
Nóminas de matrícula Nóminas de
matrícula
Traslado en el Programa de Marzo 2023 Información sobre Informes Informes Secretaría
Formación Inicial Docente - disponibilidad de Actas Resolución de Académica
Traslados interno - externo vacantes traslado
Solicitudes de traslado
Registro de solicitud en
el SIA
Resolución de traslado
Julio 2023 Información sobre Informes Informes Secretaría
disponibilidad de Actas Resolución de Académica
vacantes traslado
el SIA
Traslado externo de Marzo 2023 Información sobre Informes Informes Secretaría
estudiantes que migran a disponibilidad de Actas Resolución de Académica
programas de formación vacantes traslado
inicial docente a otras EESP. Solicitudes de traslado
el SIA
vacantes traslado
el SIA
el SIA
Noviembre 2023 Información sobre Informes Informes Secretaría
vacantes traslado
el SIA
Convalidaciones en el Diciembre 2023 Solicitud de Informes Unidad Académica
Convalidaciones Programa de Formación convalidación Informes Resolución de
Inicial Docente Comisión evaluadora Actas convalidación
Traslado externo de Marzo 2023 Información sobre Informes Informes Secretaría
estudiantes que migran a disponibilidad de Actas Resolución de Académica
programas de formación vacantes traslado
inicial docente a otras EESP. Solicitudes de traslado
el SIA
vacantes traslado
el SIA
el SIA
Convalidaciones en el Diciembre 2023 Solicitud de Informes Unidad Académica
Convalidaciones Programa de Formación convalidación Informes Resolución de
Inicial Docente Comisión evaluadora Actas convalidación
Licencia de estudios Licencia de estudios en el Marzo 2023 Solicitud de licencia Informes Secretaría
Programa de Formación Registro en el SIA Informes Resolución de Académica
Inicial Docente Emisión de resolución Actas licencia
Solicitud de licencia Informes Secretaría
Julio 2023 Registro en el SIA Informes Resolución de Académica
Emisión de resolución Actas licencia
Registro en el SIA
Emisión de resolución
Reincorporación en el Marzo 2023 Solicitud de Informes Secretaría
Programa de Formación reincorporación Informes Resolución de Académica
Inicial Docente. Registro en el SÍA Actas reincorporación
Resolución de
reincorporación
Julio 2023 Solicitud de Informes Secretaría
reincorporación Informes Resolución de Académica
Registro en el SÍA Actas reincorporación
Reincorporación
Resolución de
reincorporación
Registro en el SÍA
Resolución de
reincorporación
Subsanaciones Diciembre 2023 Solicitud de Registro de Informes Unidad Académica
subsanación evaluación
Subsanaciones en el Resolución de Registro de
Programa de Formación subsanación Evaluación
Inicial Docente. Desarrollo de clases
Registro de notas en el
SIA
Resolución de
subsanación
Desarrollo de clases
Registro de notas en el
SIA
Retiro en el Programa de Marzo 2023 Solicitud o informe de Informes Resolución de retiro Secretaría
Formación Inicial Docente. retiro Académica
Registro de retiro
Resolución de retiro
Julio 2023 Solicitud o informe de Informes Resolución de retiro Secretaría
retiro Académica
Retiro Registro de retiro
Retiro en el Programa de Diciembre 2023 Solicitud o informe Informes Resolución de retiro Secretaría
Segunda Especialidad y deretiro Académica
Profesionalización Docente Registro de retiro
Constancia de Egresado Abril 2023 Solicitud de constancia Informes Constancia de Secretaría
de egresado egresado Académica
Emisión de constancia
de egresado
Agosto 2023 Solicitud de constancia Informes Constancia de Secretaría
Certificación de egresado
Diciembre 2023 Solicitud de constancia Informes Constancia de Secretaría
de egresado
Certificados de estudios de Abril 2023 Solicitud de certificados Certificados de Secretaría
Programas Formativos de estudio Informes estudio Académica
Emisión de certificados
de estudio
Agosto 2023 Solicitud de certificados Informes Secretaría
de estudio Certificados de Académica
Emisión de certificados estudio
de estudio
Diciembre 2023 Solicitud de Informes Secretaría
certificadosde estudio Certificados de Académica
Emisión de certificados estudio
de estudio
Mayo 2023 Solicitud de grado de Informes Informes Secretaría
bachiller Grado de bachiller Académica
Resolución de grado de
bachiller
Grado de Bachiller Solicitud de registro
delgrado de bachiller
ante
SUNEDU
Entrega del grado de
bachiller
Trabajo de investigación para Mayo 2023 Elaboración del Ficha de revisión del Informes Secretaría
obtener el Grado de Bachiller proyecto de trabajo de Actas Académica
investigación investigación Trabajo de
Resolución de Reporte antiplagio investigación Unidad de
aprobación del proyecto
Informe del trabajo de Investigación
investigación
Sustentación y
aprobación del informe
de investigación
Junio 2023 Solicitud de título Informes Informes Secretaría
profesional Título profesional Académica
Resolución de título
profesional
Título profesional de
Título profesional Licenciado en Educación Solicitud de registro
deltítulo profesional
ante
SUNEDU
Entrega del título
profesional
Julio 2023 Solicitud de Informes Informes Secretaría
rectificación Resolución Académica
Emisión de resolución
Rectificación del Diploma de de rectificación Diplomas
Bachiller, Título de Trámite de corrección
Licenciadoy Título de de diploma ante
Segunda Especialidad SUNEDU
Entrega de documento
rectificado
Tesis Elaboración del Ficha de revisión de Informes Secretaría
proyecto de la tesis Actas Académica
investigación Reporte antiplagio Tesis
Resolución de Unidad de
aprobación del proyecto Investigación
Elaboración de la tesis
Sustentación y
aprobación de la tesis
Modalidades de Trabajo de suficiencia Julio 2023 Solicitud de evaluación Ficha de revisión del Informes Secretaría
obtención de títulos profesional Elaboración del trabajo de suficiencia Actas Académica
profesionales informede trabajo Reporte antiplagio Trabajo de
Sustentación del suficiencia Unidad de
informe y balotario
profesional Investigación
Resolución de
aprobación
Duplicado de Grados y Títulos Abril 2023 Solicitud de duplicados Informes Resolución de Secretaría
de diploma duplicado Académica
Emisión de resolución Actas
Trámites ante SUNEDU Diploma
Entrega de duplicado de
diploma
Agosto 2023 Solicitud de Informes Resolución de Secretaría
duplicadosde diploma duplicado Académica
diploma
Diciembre 2023 Solicitud de duplicados Informes Resolución de Secretaría
de diploma duplicado Académica
diploma
Práctica preprofesional Abril 2023 Firma de convenios con Mapeo de IIEE de Convenio de Coordinación de Área
IIEE práctica cooperación de Práctica e
Presentación de planes interinstitucional Investigación
de práctica Ficha de monitoreo y Actas
Monitoreo y acompañamiento Informes
acompañamiento a los
practicantes
Talleres de
sistematización
Agosto 2023 Firma de convenios con Mapeo de IIEE de Convenio de Coordinación de Área
de práctica
Monitoreo y Ficha de monitoreo y Actas
acompañamiento a los acompañamiento Informes
practicantes
Talleres de
sistematización
Diciembre 2023 Firma de convenios con Mapeo de IIEE de Convenio de Coordinación de Área
de práctica
Ficha de monitoreo y Actas
Monitoreo y
acompañamiento a los acompañamiento Informes
practicantes
Talleres de
sistematización
Abril 2023 Lineamientos Encuestas de Orientaciones para Secretaría
normativos satisfacción la planificación y Académica
Planificación de los evaluación de los
Sílabos
Fichas de auto y aprendizajes Unidad Académica
Aplicación y análisis
deinstrumentos de coevaluación
evaluación Registros de
Ingreso de notas en el evaluación
SÍA
Agosto 2023 Lineamientos Encuestas de Orientaciones para Secretaría
sílabos Fichas de auto y aprendizajes Unidad Académica
Evaluación de los Aplicación y análisis coevaluación
aprendizajes deinstrumentos de Registros de
evaluación
SÍA
Diciembre 2023 Lineamientos Encuestas de Orientaciones para Secretaría
sílabos
Fichas de auto y aprendizajes Unidad Académica
Aplicación y análisis de
coevaluación
instrumentos de
Registros de
evaluación
SÍA
Planificación y aprobación de Marzo 2023 Asignación de cursos o Ficha de revisión de Orientaciones para Unidad Académica
sílabos módulos los sílabos la planificación y
Elaboración de sílabos
Revisión y aprobación evaluación de los
de los sílabos
aprendizajes
Archivo de sílabos en
físico y virtual Sílabos de los
cursos o módulos
Julio 2023 Asignación de cursos o Ficha de revisión de Orientaciones para Unidad Académica
módulos los sílabos la planificación y
Elaboración de sílabos evaluación de los
Revisión y aprobación aprendizajes
de los sílabos
Archivo de sílabos en
físico y virtual Sílabos de los
cursos o módulos
Registro de trabajos de Abril 2023 Recepción de la Informes Autorización de Unidad de
investigación, trabajos investigación e Actas publicación Investigación
académicos y tesis en el innovación
repositorio académico Firma de la autorización Informes de
digital de publicación publicación
Publicación en el
repositorio académico
digital
Agosto 2023 Recepción de la Informes Autorización de Unidad de
investigación e Actas publicación Investigación
innovación
Firma de la autorización Informes de
de publicación publicación
Publicación en el
digital
Diciembre 2023 Recepción de la Informes Autorización de Unidad de
investigación e Actas publicación Investigación
innovación
Firma de la autorización Informes de
de publicación publicación
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Manual de Procesos Institucionales Mpi 2023 V - 02

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MANUAL DE

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

La Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública1, contempla como Tercer

En línea con lo antes mencionado, el Manual de Procedimientos Institucionales (MPI)

Con el marco referencial precedente, el Manual de Procedimientos Institucionales

1 Aprobada mediante Decreto Supremo N°004-2012-PCM

Por otro lado, en consideración a la RVN° 097-2022.MINEDU “Disposiciones que

Nombre de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico EESPP

VI. DEFINICIONES DE TÉRMINOS

VII. MAPA DE PROCESOS

i. Los Procesos Estratégicos definidos son los siguientes:

ii. Los Procesos Misionales definidos son los siguientes:

iii. Los Procesos de Soporte definidos son los siguientes:

Procesos Nivel "0" Procesos Nivel

Procesos Nivel "0" Procesos Nivel "1"

PM02.01 Fortalecimiento de Competencias

Procesos Nivel "0" Procesos Nivel

Gestión de la Planificación de Políticas de

Recopilación, Sistematización y Difusión de la

PS06.01 Gestión de la Atención al Ciudadano

8.1 Procesos Estratégicos

i. Proceso de Gestión de Nececidades formativas

Nombre Gestión de Necesidades Formativas Clasificación Estratégico

Diagnosticar las debilidades y fortalezas en la formación docente de la EESPPM,

Áreas Participantes Dependencias de la EESPPM

FICHA TÉCNICA DEL PROCESO NIVEL 0

Nombre Gestión de condiciones favorables Clasificación Estratégico

Gestión de oportunidades, riesgos y conflictos de forma concertada con los diferentes

Áreas Participantes Dependencias de la EESPPM

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

INDICADORES DEL PROCESO

Código Denominación Objetivo del

Nombre Gestión de diseño organizacional Clasificaci Estratégico

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Código del Denominaci

[Número de planes de mejoras de

FICHA TÉCNICA DEL PROCESO NIVEL 0

Nombre Gestión de mejora de procesos Clasificación Estratégico

Código PE02 Versión 1

Seguimiento y medición de procesos y resultados de las acciones

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Nombre Gestión de evaluación de procesos y resultados Clasificación Estratégico

Fortalecer el diseño de Evaluación Curricular de la FID generando mecanismos que

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Código del Denominación

Porcentaje de estrategias Número de planes y estrategias de Estrategias de evaluación de

i. Proceso Formulación de líneas, obejtivos, y actividades estrátegicas

Nombre Gestión de la Planificación Clasificación Estratégico

Fortalecer el desarrollo de las actividades relacionadas al planeamiento institucional de la

Áreas Participantes Dependencias de la EESPPM

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

- MINEDU - Ley General de - Articulación de los - Docentes

FICHA TÉCNICA DEL PROCESO NIVEL 0

Áreas Participantes Dependencias de la EESPPM

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Código del Denominación Fórmula del indicador Objetivo del indicador

Cumplimiento de N° plazos atendidos Evaluar la oportunidad en la

FICHA TÉCNICA DEL PROCESO NIVEL 0

Nombre Gestión de la Planificación Clasificación Estratégico

Responsable Directora General

Áreas Participantes Dependencias de la EESPPM

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Cumplimiento de los N° plazos atendidos Evaluar la oportunidad en la